关于音乐的作文精品(15篇)
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的关于音乐的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
关于音乐的作文1
前几个星期,忍不住给谢编写了一封手写信,然后还寄出去了。
在信中我说:“我觉得音乐是最能让人瞬间安静下来的东西,接着才是文字。”
然后昨天哥哥说,音乐也可以激励人的。我故意问为什么呀,他说不是说音乐都有治愈力量吗?是啊,音乐都有治愈力量。昨天看网易云音乐的年终音乐总结时,被自己的总结吓到了。
在十月份的某一天,自己把在老哥歌单里找到的一首英文歌重复听了55遍。额,网易云的评语是说:“这一天一定是有意义的一天。”哦,那一天大概我发现了他的敷衍吧,那一天大概觉得我们的距离已经不能像橡皮筋一样回缩了。我们不可能回到过去的日子去了吧。
lj先生应该是在这个学校唯一在乎的boy了吧,只是,我们是站在河两边互望的人。今天脑海里全都是毛不易唱的:“像我这样迷茫的人……”忍不住对着电脑发呆,跟唱了好多遍好多遍,像我这样莫名其妙的人,会不会有人心疼……然后忍不住点开lj的扣扣头像,点击分享。希望你好啊,在学校有时候会很想见到他。又或者只是因为上次想拿明信片给他却一直没有找到他,一直心心念念他吧。脑子的惯性思念?
歌曲的`最后一句真的很让人心疼。今天小胖一大早就跟我说她醒了。我看到了但是我没有回,我怕她回去睡觉了,然后我打扰到他休息了。后来他跟我说她很在乎的一个女生在早上一点多给她发消息,他迷迷糊糊回了,然后早上五点多做噩梦醒了,想了好多,还看了部电影,电影的尾曲是王源的那首刚好遇见你。我觉得太戏剧化了吧。有一次自己心情不好,然后他把她的蓝牙耳机塞过来,里面放着王源的刚好遇见你。自己当时哭了。我没忍住,真的眼泪就掉下来了。歌曲最后那句:“真好,遇见了你”应该是我来说的。他后来跟我说,鼻炎的人不可以喝冷了的东西,所以上个星期同桌让他帮忙买他家附近柒茶的奶茶时,他没给我买奶茶,买了水果拼盘。“真好,遇见了你。”
后来习惯用歌曲表达情感,可能这也是给lj分享那首歌的原因吧。
关于音乐的作文2
大家好!我叫李彭博。今天我为大家介绍我的音乐娃娃。
音乐娃娃的样子非常可爱。头上戴着一顶粉红的大草帽,淡黄色的头发编成了两条长长的辫子,分别从两边垂下来,辫梢上还插着粉红的丝带。弯弯的眉毛下面,嵌着一对宝石般的眼睛。她的嘴巴微微向上翘着,露出一丝不易察觉的微笑。颈上还挂着一条晶莹洁白的项链。她身上穿着一条紫罗兰颜色的连衣裙,上面缀着五光十色的光片,真是美极了!
音乐娃娃不仅长得美,而且能歌善舞。只要一按她身后的电钮,她就会唱起悠悠的歌。更有趣的是,她还会翩翩起舞。她的头发和着音乐的节拍转来转去,手臂也会一上一下的摆动着。每当学习疲劳,你就可以把她请到桌上表演一番。当《祝你生日快乐》、《欢乐颂》等脍炙人口的音乐响起时,你就会忘记一切疲劳。每当你一个人寂寞无聊时,你就可以把她抱在怀里,对她说说心里话。她也会微笑的看着你,似乎听懂了一般。
记得一天晚上,我照例把音乐娃娃放在枕边,欣赏着悦耳的歌声,不知不觉中音乐娃娃带着我来到了一个梦幻般的世界:这儿的`草地真美啊,到处开着不知名的小花。不远处,还有一座金碧辉煌的宫殿,白雪公主正与七个小矮人在门前的草地上嬉戏。音乐娃娃拉着我的手,飞快地向他们跑去……我兴奋得与白雪公主交流起各自的生活、学习情况,还参观了白雪公主美丽的宫殿,我们一起唱歌、做游戏……一夜的神游让我好不开心!
你看,我的音乐娃娃多好,她给我带来了无穷的乐趣。心动不如行动,快拨打栏目热线:418——5513来抢购吧!原价118,团购58哦,亲!
关于音乐的作文3
每当我跨进音乐这神圣的殿堂,就十分激动,因为我又可以陶冶自己的情操了!
音乐,是我的专长之一,我爱音乐是从我4岁开始的……
那天,我翻来覆去都睡不着,妈妈看着很着急,又没有办法,因为她不是我,不能控制我的大脑。于是,就想了一个极妙的办法:她拿来平时用来收音的录音机,拿了一盘磁带,插进录音机的“大嘴巴”里,那录音机就播出了好听的《致爱丽丝》。那时我还不懂,觉得这个东西可以放出一种非常好听的声音,很奇怪。我很喜欢这种奇妙的声音,就慢慢的听着,慢慢地入睡了。
后来,我问妈妈,这个声音叫做什么?她说:“这叫音乐,是一种美妙而又能表达感情的声音。”我从那时起就爱上了音乐。
在幼儿园时,我喜欢跳舞,不是因为跳舞好玩,是因为能享受美妙的音符构成的音乐。
上学后,我又报名参加电子琴兴趣班,看着这个东西可以弹奏出我所爱的音乐,我又觉得十分神奇,也觉得弹琴给别人听,既能让自己和别人陶醉在音乐中,更能表现出一种说不上来的'神气!
我觉得,让别人和自己一起分享一首美妙的音乐,是一件非常伟大的事,因为你不仅可以让自己更喜欢音乐,也可以让别人也喜欢音乐。
我喜欢古典音乐。因为我觉得古典音乐很神秘,那其中有一种让你摸不透的感觉,是什么呢?哦,是音乐人的思想,是他隐藏在这音乐中的感情!其实不分什么古典音乐和流行音乐,因为现在古典音乐就是当时的流行音乐。
我爱音乐,爱它的神秘,爱它的奇妙,更爱它陶冶我的情操。
关于音乐的作文4
音乐让我有很了大的收获。喝一杯白开水,听着唐磊的丁香花,那优美的旋律,将我陶醉,那不快不慢的歌词,既潮流又有些琅琅上口。音乐是一种语言的结晶,它比语言更进一步,它是一种风格表现,就如麻吉的口吃伶俐,一分钟唱500个字;像唐磊缓慢地表现其旋律。音乐以它的新潮、浪漫吸引着我们,是我们对它念念不忘、对明星崇拜。就这一点,音乐极其深刻地影响了我。音乐深深地将我的心陶冶。
歌词是音乐必不可少的,歌词也是音乐的“前锋”,它的文字表现突出了一首音乐的主题,就像“世上只有妈妈好”这首歌,歌词表现了母亲对儿子的养育之心,儿子对母亲的报答。歌词是吸引我们的一大亮点。歌词启发了我,有些歌词讲述人生哲理,使我心潮起伏,让我的人生修养受到了熏陶。
音乐不仅仅只流行音乐,古典音乐也是受人们欢迎的一个种类。就让我们敞开心思来谈谈这两种音乐的含义。
流行音乐,众所皆知,要让你说出几位流行歌手,就是小菜一碟,因为这些新新人类已经听惯了流行歌曲……我是流行歌曲的忠实听者,电脑里、车里……播放的都是流行歌曲,除了跟上时代,我也从中体会到创作者的良心用苦,为了让我们大饱耳福,尽力开发新的概念,创造流行、再流行的歌曲!流行音乐,一种音乐专家开发音乐最高境界的成果,换句话说,我们对崇拜的明星,不都是流行音乐的宣传者么?
古典音乐,音乐的.另一杰作,“杰作”,也许在人们看来,根本就是——烂。我却不这么认为。古典音乐的好处——让我们了解历史。古典音乐表现的不但是一种音乐风格,从古典音乐的旋律、歌词之中,我们可以领略到历史的发展,那么,我们学习历史不仅不会枯燥,还可以走进那悠久的历史,不是吗?
音乐不是文字和旋律的合作曲,它还有更深刻的一面,使我们获益匪浅。音乐影响了我,音乐是我学会了人生哲理、使我丰富了课余生活……
关于音乐的作文5
大家好,我叫mp3,深圳鸿志达科技有限公司是我的出生地。那里的工人给了我创造了一个小巧的身体,精致的零件成为了我的细胞,辛勤的`汗水凝聚成了我的血液。出生后,我被工人装进格调清雅、温暖舒适的盒子里,在人们的护送下登上了飞机,来到贵州的省会城市——贵阳。之后,我被长龙般的火车送到六盘水,走进了百货商店。·这天下午,我感觉非常无聊,便和住在楼下的耳机兄弟聊了起来。
突然,营业员把我卖给了一个小男孩,来到了小男孩的家。坐在茶几上,透过明亮的“天窗”,发现这个家非常幽雅、豪华。同时,透过“天窗”,发现茶几上还有一本日历,7月2日这一天被画了一个圈,旁边四个字:儿子生日。什么意思呢?我纳闷着、寻思着、猜想着……不一会儿,我的主人回来了,小心翼翼地把我取出来。把耳机插在我身体右边的插孔里,这时,我才发现,在插孔的下方还有一个usb接口。
主人打开我头顶上的电源开关,我发出了优美的旋律,主人跟着旋律唱着、跳着,很是开心。别看我小巧玲珑,我的用途也不小,我能带来无穷无尽地快乐……我也有六个孩子,老大叫“音乐”,它的点播率非常高,是我最重要的功能,很受人们的欢迎。老二叫“语音”,它实际上是录音,主人常常把一些东西录进它的肚子里。老三叫“播音”,它能把录进的肚子里东西播放出来。老四叫“收音机”,它能连接电台的各个频率,负责把一些新闻、讲座等传播出来。老五是“设置”,它负责音量、播放速度快慢、音场设置等。老六是“电子书”,它储存了大量的书籍资料,比如,《仙剑奇侠传》、《十万个为什么》等,人们常常从它那里获取资料。晚上,主人吃了一个圆圆的蛋糕,原来“儿子生日”就是我主人的生日。
关于音乐的作文6
我喜欢音乐,喜欢弹钢琴,那淳淳的音乐,让我陶醉不已。音乐的魅力,让我认识了它——钢琴。
在我五岁的时候,妈妈把我送去了学习钢琴,我的启蒙老师十分和蔼可亲,就在那每天的一小时里,在老师的细心了教导下,我的技术在一天天地进步着。
一个周末,我坐在了钢琴前面,把昨天老师教的乐曲慢慢地、仔细地弹了一遍,“拦路虎”把优美的乐曲阻断了—一个特别难弹的音调,我仔细地看了看,哦!我再次轻捷地跳动我的手指,谁知,那个可恶的音调再次切断了我前进的路,我重复弹了好几遍,也仍记不住怎么弹。一丝灿烂的'阳光从窗口射入,但我觉得她不在灿烂;小鸟在欢快地歌唱,但已不在欢畅,一丝丝厌烦涌上心头,心里除了无奈,还是无奈。怎么办呢?我干脆合上了琴。
我慢慢地走回书房,一张“优秀学员”证书高高地挂在柜子上,上面凝结了老师多少辛勤与我的多少汗水啊!身为优秀的小钢琴手,我为我自己刚才的行为而感到后悔、内疚,我扣心自问,我难道不应该坚持下去吗?
于是,我找到了钢琴老师,她很耐心地为我演奏了一遍,我顿时像一个寒冷的人找到了阳光,就如“久旱逢甘露”,此时的阳光是多么的灿烂;此时的鸟声是多么的动听。我笑了,甜甜地笑了,发自内心地笑了。我体会到了音乐带给我的喜悦,同时也告诉我——任何事都不能半途而费!
钢琴让我收获了快乐,也让我收获了成功的喜悦:我多次获得比赛的奖项及我优秀通过了中央音乐学院业余二级的考核。
音乐———能陶冶心灵。我爱艺术,我爱音乐,更爱那钢琴!音乐伴我成长!
关于音乐的作文7
“音乐”这两个看似简单的字眼,其实蕴藏着无穷奥妙,只有有心人才能发现它更深一层的美丽,教我古筝的林老师就是其中的一个。
一曲《高山流水》已毕,弹筝人缓缓站起,向观众鞠了一个90度的躬。那人面容清秀,虽然脸上已刻满岁月的痕迹,但那双慈祥的眼睛却使人久久不能忘怀。
她是谁?她就是林老师。林老师已年过五旬,但她对音乐充满了无限激情和无限热爱。
林老师自幼酷爱音乐,长大后因家里不能供他她读音乐学院,而选择在师范就读音乐专业。在师范就读期间,她刻苦练习,笛子、口琴、古筝、钢琴、小提琴、扬琴,样样精通,就连现在非常少见的古琴都能弹得很好。特别让人佩服的'是,古筝和钢琴,她都是到达十级,要知道这两样乐器不花大工夫是练不成的呀!
成名之后,林老师收了很多学生,但仍没放弃学习音乐。有一次,我去学古筝,我轻轻的打开了门,看见林老师正坐在钢琴凳上,细长的手指在黑白琴键上跳跃,一个个如水滴般清冽的音符滴下,时而变成暴风骤雨,时而变成静止在一片绿叶上的露珠,时而变成一阵绵绵细雨,时而变成一个幽幽山谷间的哗哗小溪……当一切都变得静谧的时候,我仍沉浸在乐曲的美好遐想中……“刚才的高潮部分不应该弹得那么激烈的。”林老师正边翻乐谱边纠出刚才犯的错误,却没发现我已经走了进来。如此认真,如此专注,如此努力,怎能不练就一身好的音乐技能呢?
林老师还经常课余时间翻阅枯燥的乐谱,一是能把乐曲熟记在心,二是能把书中的错误纠出来。
现在,林老师已经桃李满天下了,最大的学生,已经开始工作了。他们会抽空来看看这位外表年老而内心充满激情的和蔼老人。也是她,教会了我:音乐只有碰撞,才能磨出火花。
看着林老师在演奏时的满足与专注,一股敬佩油然而生……
关于音乐的作文8
“唉!该死的作文课又来了,无趣!”我迈着沉重的脚步来到了教室。“呱呱呱,呱呱……”不知从哪儿传出了混合噪音会,我真是丈二摸不着头,原本心情沉重的我,听到那噪音,我的心仿佛又挨了一刀。
到了教室,一切都真相大白了,是熊老师搞的鬼,是她让一群她的弟子在那里疯狂的拍打,我也走进了教室,把书包丢在一旁,伸出高贵的手,毫不留情的拍打着那已年过花甲的老桌老椅们!一直到教室乱得不可开交,那疯狂的噪音会才肯罢休。如果现在在家里……,妈妈会抬起那巨大的手掌向我扑过来,再在地上跺几下脚,那楼下的老爹爹老娭毑会拿刀持枪的把我们家地板捅个洞,甚至捅个稀巴烂……真是不敢想象。
趁着这机会好好享受享受。可是好景不长,刚刚伸出脚想放松放松,“stop(停)!你们这样胡乱拍打,是噪音不是音乐,让我们来创造古典音乐吧!跟我一起来!(所有家长和同学)“啪,啪啪,啪,啪啪,……”
就这样我们找到了感觉。先是一组(家长组合),刚刚享受完有节奏感的一段音乐,俺的`老妈又“啪”的来了一掌,这让同学样捧着肚子,笑了一回,这回,老娘急得像热锅上的蚂蚁,不知所措,只好陪着一起笑。该第二组了,他们吸取了教训有节奏的拍打起来。“不不不,这样不好,来脚手合并!”“好,熊老师真是飞机上放灯笼——高明!”这种乐曲一直延续到下课,我背着书包准备走,妈妈这时来拍我一下肩膀,恶狠狠地说:“真是不给妈妈面子,妈妈拍错了,别人笑,你别笑啊!”“哈哈,三十六计,走为上策,逃!”
关于音乐的作文9
每一天,当我背着书包,拐出小巷,耳朵里就充斥着一个磁性的声音“你就是一朵玫瑰,你就是一朵花,你就是我的爱人,就是我的牵挂。”。那就是从沿街的一个衣服店传出的。星期天,和妈妈一齐去“家乐福”购物,也常听到“杀,就是为了证明什么,什么的。”。在家看电视,经常看到在变幻莫测的灯光下,听到歌手们或脉脉含情地“丁香花”或疯狂乱舞地“喜唰唰”。此时流行音乐无处不在。
听我这么说,似乎我对流行音乐了解甚多吧。但实际上,让我感兴趣的流行歌手只有SHE和超级女生。先说SHE吧,她们美丽,率真。能唱自我所想,唱自我所爱。每次到音像店,我总要看看她们出了什么新专集。有时也有要买她们专集的冲动。但我那研究电脑的爸爸总就是说:“这些歌曲从网上就能下载,购买就是一种浪费”。作为乖乖女的我只好“臣服”。但爸爸也没有食言,他真的为我下载她们的许多经典歌曲,加上班上同学的.“支持”,“Super Star”“不想长大”等都成了我生活中不可缺少的伙伴。
再说超级女生吧,在舞台上她们一个个都就是那么的自信,尽力展现出自我最美丽的一面,在PK台上,她们焦虑等待,淘汰时的悲哀落泪,胜利时的欢呼雀跃,活脱脱的“酸酸甜甜就就是我”。
至于其他的歌曲,我也不就是都不会,但能够唱完整的唯一一首流行歌曲就就是“东方之珠”,因为这首歌出此刻我的音乐书上。其他歌曲多数就是从各处捡到的一些最朗朗上口的“精华”,但多数只就是记得曲调,不知歌词。但这已经足够,因为,网络上到处都就是同一旋律不一样版本的歌曲。
或许某一天,看我情绪如何,我也能够编出我自我最喜爱的歌。正如歌词所唱的那样:想唱就唱,要唱的响亮,就算没人有为我鼓掌,至少我还能够勇敢的自我欣赏。
关于音乐的作文10
曾经听过这样的一段话:音乐是世界上最奇妙的东西,它无色、无形、无重量。但她却可以进入你耳朵,飘入你的大脑,拉出你心底最忧伤的事情,溶解它;注入你快乐的时间,增添它的色彩。是的,音乐的魔力就是那么地伟大。
我欣赏音乐,我爱音乐。特别是纯音乐。纯音乐总给人以一种安逸,舒适的感觉。但她也能化解你心中的忧愁。记得有一次,我遇到了一件十分不愉快,忧愁的事情。回到家,无精打采地扔下书包,躺在床上,想睡,睡不着。我神推鬼使地爬了起来,在一大堆CD中取出一只,塞入了CD机中。 ……慢慢地,音乐响起。一声声颤颤的吉它声飘了出来。很慢、很慢。
吉它的琴弦仿佛与心弦相接,每拨一下,我的心弦都轻轻地振一下,心在微微颤抖……慢慢地,悠扬的笛子发出了绵长的音符,开阔,遥远的声音在接近,拉起了我的心,走在远处的`原野上,慢慢地与我并排躺在柔软的草地上,心也软了……慢慢地,钢琴在笛子的陪衬下,咚咚地出现,那是一个个舞的精灵,它拉起我的手在草原上跳着优雅的华尔兹,舞步有规律地移动,草原上流下一个个快乐的脚印,烙在了我的心中……
慢慢地,吉它声再次出现,它在呼唤我的心灵,笛声拉着我,慢慢地走了回去。吉它弦在颤,我的心在颤。我睁开眼睛,这时,我才感到,心中的烦恼已被音乐融解,悄悄没声地融解了。我惊呼,那就是音乐的魔力。我欣赏音乐,去细细品味它其中的感情、细腻、体贴、温柔,牵动我的心灵。
我欣赏音乐,与它们生活在同一个空间里,留连在它们塑造的家,与它们的家人展开奇妙的历程。我欣赏音乐,从无言中欣赏。
关于音乐的作文11
在我很小的时候,就很喜欢音乐。看着电视上那些人在弹琴时,觉得很优美。于是从那以后我开始了我的学琴生涯。
我六岁时,妈妈就给我报了一个电子琴班。我小的时候看别人弹琴像流水一样,非常好听又非常快,我觉得弹琴很简单。我到了那里,老师把我安排在第一个做,在这一上午,我觉得很有趣,虽然老师只教我了一些简单的音符。回到家,我发现妈妈给我买了一架崭新的电子琴,于是我赶紧坐在琴的面前,把今天老师教得通通弹了好几遍。时间像流水一样过得飞快,一年过去了,在这一年中,我学了两首曲子,就觉得很枯燥,没有什么意思,整天练整天练,此时此刻,我多想放弃电子琴。妈妈也看出来了,于是对我说:“当初想学琴的是你,现在不想学的也是你。”妈妈的这句话像是在警告我,学东西不要半途而废。我想了又想,于是决定我要继续学下去,不管有多难!
寒假的到来使我更加难过,因为几乎每天都去学弹琴。别人都能出去玩堆雪人、打雪仗,而我呢,只能关在一个黑暗的小屋子里,练习那没意思的电子琴。我学了三年琴,今年的.考试最重要,因为有音乐家要来当评委,在考级之前,音乐家讲了许多关于音乐的知识和音乐的优美、作用等等。听完音乐家的讲话,我渐渐地找到了音乐的优美。我是第二个上场,刚开始我还很紧张,可是当我伶俐的手指在黑白相间的琴键上越过时,我的心平静下来了,我想象着,我在一架大电子琴上,用我渺小的手指头在上面来来回回弹着,在此时此刻,我根本没注意坐在我面前的那位音乐家,只顾弹自己的。一个小时过去了,我弹完后,听见有人在为我鼓掌,我抬头一看原来是那位音乐家。最后我获得了三等奖,虽然我不是那个弹得最好的,但是我努力了,我很满足。我学了三年琴,在这其中有苦有甜,但是只要我努力了,我就会获得成功。
关于音乐的作文12
一篇好文章应该和一首欢乐明快的乐曲一样,富有鲜明的节奏、优美的旋律。 同样是“月”,巴金在《家》中写道:
一弯新月高高地挂在天空,在水面上投下淡淡的银光,增加了水上的凉意。对面的晚香楼冷清清地耸立在银光下面,楼前是一片白灿灿的花朵。
老舍在《月牙儿》中又这样写道:
月牙下边,柳梢上面,有一对星儿好像微笑的仙女的眼,逗着那歪歪的月牙和那轻摆的柳枝。墙那边有棵什么树,开满了白花,月的微光把这团雪照成一半儿白亮,一半儿略带点灰影,显出难以想到的纯净。
巴金大量使用叠音词描写月色,像“高高地”、“淡淡的.”、“冷清清地”、“白灿灿的”;老舍则用动词和儿化词写月,如“微笑的”、“轻摆的”、“一半儿白亮”、“一半儿略带点灰影”。巴金和老舍这两段写月的文字之所以生动、活泼,就在于除了运用恰当词语外,作家还巧妙利用了词语的声音效果来表情达意,从而使月色更为迷人,更为动情。
从两位作家的描写里,我们不难看出,叠音和儿化是使文章生动活泼的重要手段之一。运用得当的话,能使人感受到文章柔婉流畅、娓娓动听的音乐美。浩然在《艳阳天》里有一处描写晨景的段落,就有这样的感觉。
街道上是一片潮乎乎的露水气味;树影子渐渐地淡了,星斗渐渐地少了,天空渐渐地高了;寨子上的喇叭花顶着露珠儿开,豆荚子在微风里摇摆,菜饭的香味儿开始飘荡。本来,从每一个院子传出的拉风箱的声音很响亮,这会儿倒变得很低。
这段文字中叠音和儿化词的大量使用,形象生动地描写了露珠下的喇叭花、微风里的豆荚子、风箱声中的饭菜的香味,使人感到早晨的清新可爱,给人一种轻松活泼的美感。
关于音乐的作文13
音乐,这是一个很广泛的词。从古至今,不论是古典乐曲,还是流行音乐,从质朴的民谣,到疯狂的摇滚,它们都是音乐。它是生活中调剂心情的好帮手,它在咖啡厅里回旋,在人们心中流淌。
我对音乐的热爱,也许在很久很久以前就开始了,这种感觉越长大越明显,每每听到了美妙的歌曲乐曲,都急急地记下几句歌词,回去便上网查出来。这些跳动的音符已经像水一般,成为了我生活的必需品,它们潺潺地从血液中流过。
一直以来,我的耳朵都在每时每刻地捕捉音乐,集体舞的两首配乐——《Goodtime》、《Callmemaybe》,竟让我对欧美流行金曲的热情一发不可收拾。我还向爸妈询问一些经典英文歌,一起收进了我的音乐“聚宝盆”——mp3中。记得前段时间mp3丢失,可让我好好心疼了一番,这里面的歌都是我的财宝呀!
闲暇时,我总爱拿出mp3听听音乐,有的音乐热情似火,让我的心情瞬间明朗;有的音乐柔情似水,温柔地唤醒我心头的感动。音乐若是欢快的,我眼里的天就不会灰;音乐若满是忧伤,即便晴空万里,在我心中也是阴沉欲雨。
还有一个节目也跳入了我的眼睛,那就是《中国好声音》。通过学员们的歌唱,我收获了不少好听的歌曲,听导师点评,也让我对音乐有了新的理解。我几乎能辨认出所有中国好声音的`歌和它的歌手,甚至到了一听前奏就能脱口出的地步。我这样的热爱,只是源于对音乐的沉醉。
就这样,音乐,在无数的时光中陪伴着我。难以入眠时,舒缓的音乐安抚我的心情;孤单落寞时,悠扬的乐曲让我的不悦烟消云散。有音乐这位好友,我还有什么不满足的呢?音乐让我陶醉,深陷其中,但我会义无反顾地一直沉醉下去……
关于音乐的作文14
“唉,你们这群孩子啊……”瞧,老班又开始了他的口头禅。老班总是逃脱不了他的“职业病”,这就是他一贯挂在嘴边的口头禅啦!我们耳朵都起茧子啦!不过我们都不烦,因为这口头禅无奈中充满了对我们无尽的爱。
叮铃铃,上课铃响了。大多数同学都已回到教室里坐定,等待老师上课。教室很安静。可是直到这时候,那几个铁杆足球迷才踩着点从操场狂奔进教室。看他们大汗淋漓,气喘吁吁的样子,教室里一阵骚乱,但旋即又安静下来。同学们都盯着老班,大气不敢出,空气中充满了一种大战来临时的`紧张气氛。哼,你们这些屡教不改的惯犯,难道不知道这节是老班的课吗?我的小心脏啊,扑扑地跳!老班这次会不会火山爆发呀?上帝啊,求求您不要让老班发火呀……足足有半分钟,教室死一般的沉寂……我们的老班,咽了一下口水,好像是要把火压一压似的,摇头说道:“唉,你们这群孩子啊……”我们悬着的一颗心,终于落地了,因为我们知道,只要老班的这句口头禅一出口,保准就云开雾霁了。
叮铃铃,又是一阵铃声。老班的一句“下课”声刚落,我们便小马驹似的欢腾起来。又是那几个足球迷,脚痒难耐急着去踢球,竟一不小心撞到了老班身上。妈呀,是可忍孰不可忍呀,老班手中的书飞出去啦!你们这帮臭男生,不作死就不知道怎么死是吧?这下有好戏看了,本姑娘也绝不会再同情你们了。只见这帮男生装出一副可怜巴巴的样子,看那难为情的神态,估计这次连他们自个儿也觉得说不过去了。出乎意料地,老班扶了扶眼镜,竟呵呵笑了:“唉,你们这群孩子啊……”一听这话,臭男生们也忍不住哈哈大笑起来,他们知道,死罪又免啦!
老班啊,您的口头禅,真是“爱的口头禅”,让我们感受到了无限温暖。
关于音乐的作文15
学校开了很多课,有自然、体育、数学、语文、英语、社会……要问我最喜欢的是什么课,我会毫不犹豫地告诉你“我最喜欢的是音乐课。”!我喜欢音乐,只要音乐一响,我的神经也会跟着一起松下来,就像是断了线的风筝,一下松了,随着风儿飘到自己想要去的地方,飞啊飞啊……
每当上音乐课,班上的同学都会显得格外开心,因为这是大家引颈长盼的课。上课了,随着轻快的音乐声,我们跳着唱着走进了音乐教室。老师唱着歌亲切地向我们问好:“小朋友好。”我们听了,齐声唱着答道:“你好,你好,严老师您好。”在课上严老师教我们唱一首新歌,一遍一遍地教我们,让我们跟着琴唱。即使严老师教导我们学习乐理,也一点儿也不枯燥乏味,因为她那生动有趣的言语和动作,总是牢牢地吸引着每一个同学的注意力。当老师把五线谱上的音符弹奏成悦耳的钢琴声时,我们便会和声唱起来,并跟着歌曲的内容表演有趣的.动作。一些顽皮的男同学还会耍出新花招,逗得大伙儿都笑弯了腰。欢乐的气氛像朝阳般,照亮了整间音乐教室。
有时候,严老师会教我们敲击乐器。由于乐器的数量有限,同学们会被分成几组轮流演奏乐器,其他同学则在一旁观摩和学习。
严老师偶尔也会让我们独唱,以展现大家的歌喉,而她则在一旁弹琴伴奏。同学们动听的歌声犹如出谷黄莺般,肯定让人听出耳油的。我也拉开嗓子,尽情地引吭高歌,把一切的烦恼与压力都抛到九霄云外,而其他同学却在背后偷偷取笑我。尽管如此,我却一点儿也不在意。
不知不觉,一节音乐课上完了。老师又亲切地唱着歌:“同学们再见!”我们依依不舍地说:“再见,再见,老师再见!”每次上音乐课,我总是笑嘻嘻地去,乐呵呵地回。
快乐的音乐课总让人觉得特别短暂,如果学校安排每一天都有一堂音乐课让我们放松身心,那该有多好啊!
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