品才网>传统节日>传统节日作文

传统节日作文

时间：2023-11-28 12:35:05 传统节日我要投稿

传统节日作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的传统节日作文10篇，欢迎阅读与收藏。

传统节日作文

传统节日作文篇1

　　两千多年前，伟大的爱国诗人屈原在汩罗江边仰天长叹一声，投入了滚滚激流，两千多年后，五月初五成了传统节日——端午节，大家包粽子、划龙舟、煮鸡蛋，用各种方式来纪念这位伟大的爱国诗人。

　　又是一年端午节，我很想体会体会这种气氛，便向祖母要求，让她教我怎样包粽子。

　　包粽子，首先要把箬叶洗干净，在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷，将自己喜欢的陷煮得香喷喷的，即可开工了。先把长长的箬叶折叠，围拢来，做成1个窝，中间放进调配好的`糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉匀，最后把箬叶包着的粽子做成四角的形状。

　　这包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看4个角是不是不胖不瘦，是不是有型。我开始学之际，总是把4个角弄歪了，不是成了6个角，就是揉成一团球了。

　　祖母就不止一次看着我的“杰作”发笑：“这，这能叫粽子吗？你让细线系在什么地方啊？”

　　我晕！感情粽子包出4个棱角是方便用细线系着挂起来的，怎么这世界上就没有圆粽子呢？

　　包好的粽子放进锅里用猛火煮，大约1小时后，改文火煮30分钟即可。

　　在煮粽子的过程中，我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。因为从锅里飘出那粽子的香气，馋得我直流口水。

　　等待的时间总是特别的漫长，看到热气腾腾的粽子终于从锅里“解放”出来之际，我高兴得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剥开，即可看到里面金黄松软的“粽肉”了，咬一口，美味无比，我差点连筷子都要咬下来了。

　　今年端午节，我学会了包粽子，品尝到自己劳动的果实，那感觉不是一般的甜蜜。

传统节日作文篇2

　　妈妈告诉我今天是农历9月初九重阳节，我问妈妈什么是重阳节呢？妈妈说：重阳节又称老人节，以前我们小时候都会去登高，所以也叫登高节。我说那今天放学后，我们一起去爷爷奶奶那里，给爷爷奶奶过节好不好？妈妈说：好。

　　到了爷爷奶奶那里我就对爷爷奶奶说节日快乐，还亲了他们，爷爷奶奶说我是他们的开心果。然后大伯请我们所有人去吃饭，今天过的很开心。

传统节日作文篇3

　　火把节是我国少数民族的节日之一，我记得它是我一生以来唯独参加过的少数民族的'节日。

　　那一天，我们戴着雪白的哈达，吃着美味的火锅，等待着演出的来临，在演出开始之前，首先要洒青稞，如果洒到谁的身上或者碗里，谁就有福……大家都希望青稞能洒到自己身上，于是大喊：“往这儿洒！往这儿洒！……”我也想让青稞洒到自己碗里，有一粒青稞竟然听话的掉进了我的碗里，似乎明白了我的心思，我高兴得直蹦。吃完了火锅，大家都集中在房子外的柴堆旁，有人生上火，随着一声令下，一口气围了上去，开始了欢乐的舞蹈。围着熊熊烈火，大家高兴地又唱又跳。我和爸爸也加入了队伍，大家玩得真开心。夜深了，我们才依依不舍地离开。

　　火把节还真是激动人心的节日呢！

传统节日作文篇4

　　端午节是农历的五月初五，是我国传统节日之一，也是为了纪念伟大的爱国诗人屈原。在这一天，家家户户都会进行包粽子、赛龙舟、悬艾叶等活动。每到这个节日我家屋外也是飘有淡淡的艾叶香，屋内就汇聚着阵阵的粽子香。

　　包粽子、吃粽子就如给小宝宝穿上衣服再脱掉衣服一样有趣极了。让我来说说小粽子的诞生记吧！首先把糯米在水里浸泡四小时以上，同时清洗好粽叶，准备好红棉绳。然后选好红枣，切好腌肉作为甜和咸不同口味的粽子馅。等所有的都准备就绪，就可以开始包了。外婆是包粽子的高手，看着她包就像变魔术一样非常快。先抽一张大粽叶卷成一个漏斗，然后装上一层糯米，在糯米中间挖一洞放两颗枣，接着再盖上一层糯米，最后盖上粽叶有红棉绳一圈圈的困住就成功了。我也尝试过很多次可都没成功，外婆说是我的手太小托不住粽子宝宝。但是最终我还是包了一个迷你粽，就是一口光的那种。

　　包好的粽子放入大锅里煮，粽子的香味慢慢的塞满了整个厨房和客厅，捞出一个迷你粽，脱去它的“外衣”，轻轻的放到嘴里慢慢的咀嚼，会发现糯糯的'、软软的、滑滑的好吃极了！

　　今年的端午节马上要到了，我很想告诉外婆我的手长大了！

传统节日作文篇5

　　问：一年里传统佳节可不少，许多学生在欢度节日之后总会应教师、家长的要求把这期间最快乐、最难忘的事情写下来。可是，多数学生总是写得很平淡。传统节日话题作文该怎样指导，学生才能写得更精彩呢？

　　答：要想让学生把传统节日话题作文写精彩，指导时应从以下几方面着手：

　　一、了解节日，抓准特点

　　凡事凡物均有特点规律，传统节日亦是如此。所以，首先要指导学生了解不同节日的特点，也就是每个节日的传统习俗、文化。让学生通过咨询、上网、阅读等方式进行了解，比如除夕――年夜饭、放鞭炮；元宵节――吃元宵、闹花灯；清明节――扫墓、吃清明@；端午节――吃粽子、划龙舟；中秋节――赏月、吃月饼……学生对所要写的节日了解得越深入，手头掌握的资料越多，也就越容易写出不同节日的特点，准确表达节日的相关内容、场景、氛围。

　　二、观察节日，感悟氛围

　　在了解节日习俗的基础上，还要指导学生细致观察不同节日中的人、事、景、物，品出不同节日不同的味道、不同的氛围：春节――喜庆、吉祥；元宵节――热闹、团圆；清明节――缅怀、激励；重阳节――敬老、感恩……有了氛围，就有了浓浓的“情”，文章就能以“情”为线索串联细腻而美好的节日画面，就容易做到情景交融。

　　三、参与节日，写出过程

　　写节日话题作文，要特别注意让学生写出自己的独特感受，所以，必须让学生从留心观察的“旁观者”转换为热心参与的“当局者”。比如亲手包饺子、元宵、粽子；亲自放鞭炮、做花灯；亲身体验看花灯、划龙舟、当拉拉队……写作之前，让学生问问自己：“我快乐吗？我收获了吗？我成长了吗？”进而思考：“我为什么感到快乐？我是怎样得到收获的？”再让他们去追忆自己“参与”时的一言一行、一颦一笑、一思一虑，提炼自己从节日中获取的美好、独特的感受，并把这些感受恰当地表达出来。一般来说，学生最有感受的就是自己亲身经历的过程片段，可以让学生在这个片段中对自己的语言、动作、内心想法、感受进行最详尽、最细腻的描写。

　　四、彰显个性，力求创新

　　传统节日的作文要写得精彩，还要注意彰显个性，写出学生自己独特之见，因此教师要指导学生从一般性的材料中发现亮点，提炼中心。比如，针对“一些家长在春节或是清明节给逝去的长辈祭拜”这个素材，可以指导学生先采用“对比看”：以前总是烧些纸钱，现在还多了什么？（“车子”“房子”“电脑”“冰箱”等一应俱全；“钞票”也不一样了，有美元、英镑、欧元、港币、新台币等）接着“对比听”：回忆一下，你的家人在烧这些东西时嘴里会念叨什么？

　　（奶奶会念念有词：“保佑我们孙子好好学习，儿子发财！现在我们生活好了，也要让你们住上别墅，开上轿车，出门旅行坐坐飞机用用美元！”）然后“思情趣”：这些话虽然不“靠谱”，可句句虔诚，满含敬意，充满了对未来生活的期待！经过这样一番引导，学生对家人烧纸钱供拜时的“与时俱进”“不传统”的情节进行了细致的描述，该文章就显得富有个性，充满情趣。

　　学生写传统节日话题作文，最常犯的毛病之一是摘抄传统习俗而不知联系实际。一旦将习俗与学生独有的个性情趣融合在一起，文章便会有“质的飞跃”。比如，传说端午节有喝雄黄酒的习俗，以驱赶妖魔，让妖魔现身。曾有个学生写有关端午节的作文时只是一味地摘抄传统习俗――“雄黄酒”的故事，作文干巴生硬。通过课堂评讲启发谈话，我发现这学生属蛇，还得知了他曾有过偷喝酒“现蛇身”的经历，就赶紧调整思路，组织全班学生一起讨论如何把这篇习作写好。

　　经过一番讨论与修改，这学生的.新作真是妙趣横生：听奶奶说，要是喝了雄黄酒就能驱走妖魔，我纳闷了：我可是属蛇的，要是喝了这酒像白娘子一样现出蛇身怎么办？要是不喝岂不是承认自己是妖魔？看着妈妈、奶奶在厨房忙碌，犹豫再三的我决定豁出去了。于是，我鼓起勇气，拿起奶奶备在桌上的一杯雄黄酒“咕咚咕咚”一口气喝了下去，然后搬了张凳子坐在卫生间的大镜子前静观“其”变。刚开始，我只觉得自己的肚子一阵灼热，五脏六腑仿佛要烧了一般，我想：坏了坏了，莫非这酒真有魔力？

　　要起作用了？可没等我多想，我又感觉自己面红耳赤了，仿佛一下子烧到脸上，连眼睛都红得发光了，我赶忙大喊：“妈妈，奶奶，我是不是要变成蛇啦……快来啊……”妈妈、奶奶闻声赶来，都傻眼了：“我的天哪，你怎么浑身酒气！”“我的小祖宗，那是全家人喝的量，你怎么全喝了！”没等她们扶住我，“扑通”一声，我已瘫软在地“不省人事”了……据说，头重脚轻的我嘴里还直念叨着：“看到我的蛇尾巴没……看到我的蛇尾巴没……”

　　节日中的传统虽然有许多约定俗成，但“个性”取决于过节的那个人，就是“我”――“我”过节，“我”写作，“我”阅读，“我”快乐！“我”很重要，做一个有个性、有主张的“我”更重要！强调写出自我感觉，文章才能精彩！这就是教师在作文指导中应传递给学生的正确理念。

传统节日作文篇6

　　不知不觉中，又迎来了5月的第二个星期天，这属于母亲的一天，这每个孩子学会感恩的一天。

　　“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”这首《游子吟》真切地表现出了人间最伟大的爱——母爱。

　　在我们成长的过程中，母亲为我们付出了很多很多。从出生的那一刻起，母亲就在陪伴在我们身边，把我们养育成人，教我们知识、做人的道理。你对我们做的这一切，都是无私的。

　　有这样一则小故事：两个一模一样的女人，在争夺一个孩子，上帝说：“你们抢吧，谁抢到是谁的。”最后，上帝看着两手空空的那个女人说：“我知道，孩子是你的，你是怕他疼，所以你没有拉他。”母亲对孩子的爱，如此简单，如此伟大。有些时候，母亲的絮絮叨叨也许会使我们厌烦，但是这正是母爱的一种表现。作为孩子，我们是母亲的唯一。我们在一天天长大，母亲在一天天老去，我们的回报，与母亲的付出相比，可以说是微不足道。

　　还有一个关于母爱的故事：在探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲给儿子掏出用白布包着的'葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。服刑的儿子接过这堆白花花的葵花子，手开始颤抖。母亲亦无言语，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。来前，她把在煤油灯下嗑好的瓜子放在一起，看它们像小山一点点增多，自己却没舍得吃一粒。服刑的儿子垂着头，作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监人当中，他的母亲是最褴褛的。母亲的瓜子，包含千言万语，儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。

　　母爱，感化一切，无私且永不停息。在今天，对母亲的千言万语都化为一句祝福：母亲，您辛苦了！祝您节日快乐！

传统节日作文篇7

　　明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”听一曲苏轼的水调歌头，在这美妙的中秋佳节，我们全家人一起享受着天伦之乐。

　　晚上，大家都坐在一起，妈妈把精心准备的食物都拿出来，大家一边赏月一边品尝着美食。不过，明月还没见到，我们只好耐心地等待。一会儿，只见月亮像害羞的小女孩从去朵中悄悄地探出脸来，不一会儿，她渐渐地从云朵中走出来。月亮在这黑漆漆的夜晚，显得格外明亮动人。

　　中秋节在厦门，还有一种特殊的游戏，就是全家人围着圆桌一起博饼。按民间风俗，若谁博到状元，意谓着他来年的运气很好。要博饼，大家摆好东西，都围着桌子，由年迈的奶奶来决定谁是第一个开博的人。

　　轮到我，我双手捧着骰子，心里默念着：“一二三四五六，对堂。”“咣！”六粒骰子像小姑娘一样欢快地旋转着，“对堂！”妈妈大叫，所有人都盯着骰子。奶奶笑呵呵地把一个大柚子和一包红包移到我面前，我脸上挂满灿烂的笑容，兴奋地看着柚子和红包，这是我第一次博到对堂，我压不住心里的'兴奋，咯咯地笑得合不拢嘴。一轮一轮过去，我博到一个对堂、一个三红、三个二举、五个一秀，嘿！真不错。

　　今年的中秋之夜多愉快啊！希望将来的中秋节过得更高兴，更热闹！

传统节日作文篇8

　　九月的尾巴已经露出大半了，街道上也开始飘着桂花香了，我们期待着的国庆节和中秋节也要来临了。

　　中秋节是我国的传统节日，流传至今虽然已经没有以往受到重视了，但是老人们还是很重视这个节日的。中秋是团圆的节日，所以，我对于这个节日也很重视，因为读书的关系，我和爷爷奶奶住在学校附近，只有父母比较空闲的时间我们才能团聚，对于这个团圆节，父母肯定会过来和我一起团聚，所以，我很开心。

　　中秋节的传统是赏月和吃月饼，但是赏月这件事情在现代的城市已经有一点不现实了，毕竟我们家不住在顶楼，从窗户外面赏月好像有点怪怪的。所以，我最喜欢和一定会遵守的中秋传统就是吃月饼了，但是我也不是什么月饼都喜欢的`，对于月饼，我唯一能够接受的就只有豆沙馅的月饼，甜甜的，很好吃，所以每年爸爸妈妈都会给我买一袋豆沙馅的月饼过来，让我很开心。

　　今年的中秋节是和国庆节一起的，这样两个假期加在一起就有了八天的休假时间，爸爸妈妈也是一样，我们可以带着爷爷奶奶一家人一起出去玩一下，这是我今年最大的心愿了，希望在中秋节来临时爸爸妈妈可以帮我实现。

　　现在，我就只需要好好学习，静待中秋佳节的到来了。

传统节日作文篇9

　　“五月五，是端阳……”大街小巷都回荡着孩子的歌声，表达着端午节的到来欢喜。

　　外婆家乡开始举行龙舟比赛了。家家户户都将自家的龙舟带来了。龙舟比赛开始了，每一艘龙舟都像离弦之箭似的由起点(瀑布下)“飞”往终点(风雨桥)，现在一共有6个家庭参加比赛，5号家庭是“飞”得快的，这个家庭的队员的船浆像风扇一样三百六十度旋转着，船前后两头的指挥员拼命地打着鼓。3号家庭也不甘示弱，以每小时五千米的速度“飞”往终点，眼看6家庭快到终点了，3号家庭也赶了过来，一顿猛冲，就这样你追我赶的模式持续了很久，最终3号家庭打败了年年第一的6号家庭！

　　看完龙舟比赛，我该回家包粽子了。外婆先将材料准备好，如：糯米，瘦肉和粽叶等材料，再将粽叶折成漏斗形状，抓一些糯米，均匀地铺在底下，放上瘦肉，接着又铺上一层糯米，折上粽叶的尾巴，把粽叶的头折成尖角，最后，用绳子扎好，一个小巧玲珑的粽子就包好啦！我也按照外婆的步骤包了一个，我个人认为比外婆包的.还好，但是把外婆包的和我包的对比之后，外婆包的不仅是外观漂亮，香气诱人，而且口感鲜美，通称：色、香、味——全！我的呢？是色、香、味不全！

　　“五月五，是端阳，插艾叶，戴香囊”，真期待下一年端午的到来！