音乐的作文（范例15篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的音乐的作文，希望对大家有所帮助。
音乐的作文1
不是每块土地都有自己的音乐。但在澧水流淌的土地上，澧县一中以澧水一般的节奏奏出一种平静的旋律。这旋律是悠扬的，又是悠久的。一中便用这响了千年的潺潺的音乐，灌溉着这片土地上的深根、茂叶。而这旋律的悠扬和悠久里面，又有一种深深的文化感升腾起来，就像是澧水上朦胧的烟雾，透过烟雾可以隐隐看得见这音乐的影子，于澧州的烟水迷离中，这影子带着宛转的旋律，没入人群深处。
对我来说，澧县一中不仅是洗墨池边随风的'柳絮，不仅是聚贤岛上圆润的鹅卵石，也不仅是文正楼前矗立的蒋翊武的雕像，更是一种音乐，一种凝固又鲜活的音乐。
歌德说：“建筑是凝固的音乐。”如此看来，一中便像是一曲明亮而又深沉的交响乐，天天在我们耳边回响。亦亢亦柔，或傲或嗔，视之听之，如痴如醉。在这明快、通透、古朴、大气的环境里，每一团空气都值得回味，每一寸草木都值得珍惜。除了建筑，一花一树，一沙一石，又何尝不是这凝固音乐中的一个独特的音符？“杨柳依依，小桥曲径连通天大道；书生琅琅，雏凤清音接黄钟大吕。”“环楼高耸，日思不坠青云之志；墨池深沉，时怀律己平常之心。”这词句便诠释了我们对此处的心声。那高高的似一朵白莲盛开的生命之塔，那可倚可眺、宜暑宜雪的三凰山，那让人居安思危、警钟长鸣的世纪钟，那让人在科学与艺术殿堂徜徉的元素大厦，都在一中这份乐谱上跳跃传递。
我徘徊在校园里的两棵古楸树前，仿佛面对两位历经沧桑的老者，不由得想起他们所经历的千年岁月。他们从风霜中走来，又将走向另一个黎明，在不可知的未来中默默记下另一段旋律。我伫立着，似乎真听到了整个校园奏出的乐音，凝固却仍是悠长。
这音乐是凝固的，又不仅仅是凝固的。当它被种下文化的根之后，它便萌发出了生命，坚韧而鲜活的生命。洗墨池的水滋养着它，后乐亭的阴凉供它休憩。这音乐便在千年历史长河中叙述着“前哲流风，日新其格”的传奇。
漫步在校园里，任何时候都能感到“前哲”所留下的文化气息。洗墨池畔，碧川楼前，学府遗墨碑廊的走道上，都有一代代学子曾在这里瞻仰这太多太多的文化沉淀。“群贤聚岛，身居僻隅而情怀天下；众生于斯，心慕圣哲而志向寰宇。”音乐诗墙上，行云流水的音律，跌宕平仄的韵脚，朗之吟之，如梦如幻；英语世界前，零乱沉静的异域文字，非凡遥远的异域风情，读之抚之，酣畅淋漓。穿过名人林，鲁迅、高尔基在我们眼前沉思，又是一次情操的陶冶；路经浑天仪，远在汉朝的张衡曾留下过痕迹，送来一次科学的洗礼。注视这音乐的一生，我的心久久不能平静。潜意识中，我的脚步又移到了后乐亭前，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”赫然醒目。这是范文正公的理想，又何尝不是澧州学子的责任呢？朝晖夕阳，奋笔疾书。“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”心中的音乐也在慢慢涌起，只是为了那片不会迷失的森林。
在这片澧州的沃土上，澧水时而急促，时而平缓，潺湲不绝；澧水边的音乐时而轻柔，时而狂放，千年回响。澧县一中便是这音乐，她让我醉让我痴。
音乐的作文2
音乐诠释人生的酸甜苦辣，表达生活的喜怒哀乐。有时，身体是沉重的，歌声却长着翅膀，带你飞翔。
在音乐中我感到了语文的美，那意境优美的诗句，那催人泪下的情怀，在悠扬的旋律中得到最完全的诠释。
听音乐，感觉自己就像一只温顺小绵羊，躲在草地上享受着阳光的抚摩，是那么的轻松；听民族音乐，感觉自己好像置身于黄土高坡，迎着呼吸的西北风，是那般的豪放；听摇滚音乐，感觉自己像一匹脱缰的野马，在大草原上驰骋，是那般狭意；听着耳机里传来《流星雨》，我的心也随之荡漾开来，就像花儿在瞬间开放。天上下着流星雨，从郁紫的璀璨星空中忽忽划过，在紫蓝色的夜空中留下一道道明晰清亮的笑容。每一道痕迹，都是我的心，在与天空做着零距离的接触，一发神奇的幻想在此刻实现。
NO。1周杰伦
鸭舌帽，牛仔裤，篮球鞋是他给人家的第一眼感觉，喜欢R￡B曲风的音乐，现年27岁的他来自单亲家庭，并且是家独子的一人世界，使得他从小与孤独为邻，他很多想法与体会只有音乐能了解。直到现在面对陌生人的人事与环境他还在努力的适应。他的音乐成熟有重量并且耐听，他对音乐品质要求纯粹的干净。
NO。2吉祥三宝
它像一缕春风，一扫歌坛俗气，以民歌新唱的原生态，给广大观众奉献一道温馨美味的文化小吃，悦耳的天籁，着实让听众耳目一新，心旷神怡。
“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”。西方摇滚滚振得人心烦，西洋美声吼得人意乱，霏霏之音哼得人乏力的当儿，一曲清新的蒙语“吉祥”，真让人“如闻仙乐耳暂明”。
NO。3韩红
国内流行乐坛不可多得的创作型唱将，她凭借宛若天籁的`声线和独具风格的词曲创作赢得了众多歌迷的请眯。进入20xx年之后，韩红无疑是中国最红火的女歌手。在若干大型音乐颁奖典礼中，韩红都获得“年度最受欢迎女歌手奖”和“最佳女歌手奖”这两个含金量极高的奖项，从1988年进入歌坛到1998年推出第一张专辑，再到20xx年，韩红终于确定了内地歌坛天后地位。
NO。4外婆的澎湖湾
脑海中依旧记得那幅如诗如梦般的画面，白发鬓鬓的外婆拱着背，左手拄着拐杖，右手牵着小孙女在夕阳中柔软的沙滩上散步，沙滩上留下一串深浅不一的脚印。听着大澎湃的激荡声，外婆述说媚媚动听的故事，小女孩啊银铃般的笑声响彻云霄……这是《外婆的澎湖湾》给我们留下的印象，这首歌讲述了一段欢乐温馨的童年生活，歌词婉约优美且唱起来朗朗上口。“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩，没有烦恼的倾斜，大洋只一片海蓝蓝，驻在门外的矮墙上一遍遍幻想，那是外婆柱的拐杖，有只脚丫两对半……阳光，沙滩，海滩，海浪，仙人掌，还有一位老船长”。如梦镜般的场景，童话般的美好，句句都传送了外婆与孙女之间淳淳的柔情。
十五岁的我们，如花的季节，我们拥有玫瑰一样的色彩；丁香一样的芬芳；火焰一样的热情；野百合一样的坚强。我们渴望在风雨中成长，在音乐中飞扬，在这阳光灿烂的日子里，让音乐为我们见证，我们的心儿不曾孤独！让我们张开音乐的翅膀飞向那美妙而又动听的地方……
因为音乐，是跳动的人生，使灵魂得到了张扬。
音乐的作文3
按下播放键，闭上双眼，用耳朵去感受，只剩下音乐与自己在一起，静下心来，让一切事情与我们无关??
你对我说，如果天上划过一颗流星，你立即许下愿望，这个愿望就能实现，这时，你是否同我一同仰望，并许下愿望呢？。我的回答肯定是：“我不会。”但是心中会有憧憬，会不由自主的跟着去做，不管有没有流星，看着天际，偷偷许下属于自己的愿望，你会看着我，微笑，只能看清楚你的笑，明白，你在笑，却无法看清你的脸。
雨天，骑着单车在雨地里走着，地滑，有可能会摔倒，没有带伞，雨水击溅出一朵朵水花，打在自己身上，溅湿衣衫。此刻，你是否同我一道留恋。你的回答是：“当然。”而我的回答是骂骂咧咧的抱怨你只是静默，没有在出声，却被时光铭记，那时的你，似乎在悲伤，却模糊，看不清从你脸上滑落的涙。 你是谁，为何我永远看不清你的脸，却能如此的陶醉于你的世界，时刻感受到你的存在。并时刻被你的情绪向木偶般的左右，毫无反抗之力，你高兴，我便高兴，你悲伤，我的心头就溢满悲戚，你淡笑，一抹笑，风华绝代，却云淡风轻，你微微倾城地回答说：“我是音乐。”
音乐，我记得你，却不知道你的脸，因为我看不懂你。我想我们从很久以前就认识了吧，久到我早已无法触摸的那个时代的记忆，因为你存在的太久，而且永远年轻。从我出生的那一刻起，你便始终伴随我左右，摇篮曲哄我入眠，轻快的曲调如同夏日的斑斓流萤，华美异常却又悄然无际，让人怀疑。你拥有婴儿那纯洁稚嫩的笑声，你拥有性感女郎那炽热奔放的热情。你在我的指轻轻流转，勾弦，拨弦，每一次那音乐里流露出的缠绵相思，从你的`眼神就能读到。用你灵轻的羽翼微凉，让我深切感到天阶月色凉如水之意，让人怅然若失。每当我伸出手去轻抚，你却早已履行了可远观而不可亵玩焉的真谛，远远的躲开，用眼神示意，你不能触碰，那冰冷却又略带潮湿的空气，带来着夜后的清新，证明你曾经陪伴。哀婉到断肠的曲调，让我彻夜难眠，难以割舍，你那淡泊如水的眸子，微微勾唇的样子，让我突然明白，微微一笑很倾城为何意。
人们总喜欢将美好铭记心底，后怕，害怕遗忘，于是他们用发明了纸笔以供记录。但他们却没有发现，当他们把一切感受弥补到纸上时，这些美好已变得僵硬无趣，虽然有着蝶舞蹁跹，缺少了泉水飞溅。因为，它没有声音。 我总喜欢把自己锁在音乐的世界里，听着各式各样的音乐，并沉醉其中，奔放的，凄婉的，只为了让音乐去弥补遗失的东西，获取慰藉。每当这时，我看到的不仅是那古朴画风的再现，更有那来自作者心灵的悸动，那跨越时代的悲伤，在烟花华丽而又破碎的绚烂里随着烟花华丽而又孤单的落幕。
也许，不需要真的绕着古城墙走一圈，便可以感受到，月光照在青石板的悲哀。
我会永久的沉醉在音乐的世界里，任时光荏苒、似水流年挥舞弹指间，就算一切终将被历史埋葬，我都会坚信，我会一直不断地重复那个动作：按下播放键，闭上双眼，用耳朵去感受，只剩下音乐与自己在一起，静下心来，让一切事情与我们无关??
音乐的作文4
说好了/你不等了/泪干了/我错了/只是回忆的音乐盒还旋转/要怎么停呢？
——题记
回忆，不等了，向前止不住脚步，时光的河汇入海洋，终于我们分头走。记忆的片段，依稀像一首歌，在灰蒙蒙的天空里却散发五彩斑斓的音符，写下忧伤的乐章……
窗外灰蒙蒙的天空，却很无辜。斜倚在沙发上，耳边淡淡的旋律萦绕，依然是忧伤，一成不变的格调。纷纷扬扬的雨任然倔强的延续自己的使命，在窗上写下生命的痕迹，细数这些水滴，也不得不惋惜，猛龙但真实却又短暂，任凭强大的力量，阳光的照射，也不过只剩下浅浅的白狠，那么刺眼……也许，记忆也是如此吧，曾经那样想留下心痕，现在看来，却又那么苍白无力，；或许也刚好相反，其实并没有真真遗忘，只是，向地球一样的自转，被隐藏在黑夜的寂寞里，等待阳光的照耀。
在我的记忆里，有两首歌，一直埋葬在心里最寂寞的角落，不想去面对，也不敢去面对。“静静的深夜，星星在闪烁……”很久没听过这首歌了，一次打开朋友的空间，无意中听到这首歌曲，泪水不自觉的掉落了下来，滴落到桌上，倾听音响播放的旋律。
记得第一次，被老师感动的流泪，是四年级。我们的班主任兼语文老师，因为有了小宝宝，所以的暂时离开教学岗位，当时很懵懂的我，第一次看到老师流泪，当着全体学生的面。周老师告诉我们，本来这节课以不属于她了，但……始终，她没有再说什么，因为不舍的难过，再回过头时，声音已变的哽咽了。那一刻，全班同学都已泪流满面，放学回家，我的脸上依然挂着泪珠，已不记得该如何面对路人的目光了。只是静静地走着，在老师慈爱的目光中。静静的深夜群星在闪烁，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过你的床前，明亮的灯光照亮我心房。曾经的，总是那么无奈而悲伤。“小学篱笆旁的蒲公英，是记忆里有味道的风景……”
每次回忆起这段往事，心里满是酸酸甜甜的青春味道。童年，总是让人疯，让人回忆起，满是甜甜的味道。记得无忧无虑的我们，一起在跑道上狂奔，一起在球场上挥洒汗水，一起在玉兰树下写作业，一起仰望蓝天，说着永不离弃的誓言……只是，这一切，为什么都成了回忆，都那么无力苍白？小学毕业，就这样分开了……约定的聚会，也在你的沉默中杳无音信。一句“不好意思”就这样绝断了，呵呵，好委婉的交流……也许，你早就忘了我们曾经的桃园结义，只是园子里的桃花依旧灿烂；也许，你早就忘记了曾经的'山盟海誓生死与共的兄弟，只是他仍在等待你履行承诺……为什么，总是在最后一刻才明白？算了，无所谓了，只能小心地把碎片悄悄藏在一个寂静的角落，生怕它，割疼自己的心。
杳无音信，一个夏季熬成了一个秋，窗边树上金黄的树叶灿烂依旧，你已成了风，幻化的雨下错了季节，明朗的眼里，单纯化作了乌有。一层一层城府把你的心困守，如果没法回头，就如此作罢。轻轻的旋律，淡淡的忧伤，一成不变的格调。只是断了弦，要怎么接？回忆的音乐盒要怎么停？
音乐的作文5
"我也是."一辆马车缓缓驶来，马车上的猪小弟一直大汗淋漓，气喘吁吁。
“别推，别推！”他像个孩子一样，突然瘫坐在地上，嘟着胖乎乎的嘴。小猫咪咪，正哼着小调在森林里走着，正好看到了这一幕。
“你这个笨小猪！”咪咪愤怒地哭了，但是，说白了，她不得不帮他一把。
这辆车真的很重，咪咪想，后悔刚才对猪说的话。于是，她更用力地推着猪，头上的汗一颗一颗地掉在地上.
终于到达目的地，猪小弟大声说，她很感激。咪咪故意在没听见的情况下，在前面悠闲的散步，心里却甜如蜜。但是走了很久，她觉得不对劲。
大脑突然一片空白。我该怎么办？我骂自己，不帮猪拉车，那我就不会迷路！嗯？是错觉吗？隐隐约约，一阵美妙的音乐传入她的耳中。
一定有同伴！凭直觉，她在树林里搜寻，从左往右跳，穿过一片灌木丛。她看到了音乐的来源。甚至忘了拍掉她头上凌乱的叶子。音乐越来越近，咪咪找到了音乐的来源。咪咪的嘴巴张开成一个大大的“o”形。咪咪完全被强大的演唱会迷住了。
“嘎！嘎！哎！”“喂！”一群歌手开始突飞猛进地唱歌。小鸭子和小鸡拍打着一对大翅膀却不会飞，唱起了《鸡鸭之歌》。一个是嘶哑的女低音，另一个是尖锐的女高音，他们一起唱歌。没想到会有意思。歌声和形象交融，咪咪的眼睛仿佛有一条摇曳的黄围巾，温暖而美丽。
“砰嚓.梆嚓……”一阵有节奏的鼓声响起，整个音乐会又增添了一份激动。我看到帕格鼓手穿着一套时髦的黑色西装，脖子上系着一个红色的小蝴蝶结，看起来像个严肃的指挥家。但是，同样真实的是，他那有节奏的鼓点，他那晃动摇摆的大耳朵，长长的舌头，让整个演唱会不至于乱七八糟。
鼓声戛然而止，短笛和笛子《森林之舞》悠哉地融合在一起，听起来像是天籁之音。专注地看着，像一个白色的仙女，可爱的白兔跳到草地上，做了一个半蹲。然而，安静的小白兔用悠扬的声音吹奏着笛子，美妙的乐章在整个森林中回荡飘荡。一个小黑点在跳，像一个蹦蹦跳跳的小音符——。它是一只小巧玲珑的麻雀。虽然灰色的羽毛并不漂亮，但她小巧玲珑的外表让人爱不释手。黑豆一样的黑眼睛转来转去，整个演唱会顿时显得生机勃勃！精致的短笛在她的弹奏下清脆生动。长笛子和短笛子交织在一起，形成了醉人而充满活力的.《森林之舞》。
一抹五颜六色的色彩映入了咪咪的眼帘，她头上的皇冠让高贵气质展露无遗，顿时成为全场的焦点。定睛一看，原来是跳舞的孔雀！我看到她舒展着身体，迈着轻快的步伐跳着这首森林舞曲，尾巴上的羽扇一个个合上。每一根羽毛都像一只动人的眼睛，渗透在每个人的心里，让人如痴如醉，为舞蹈增添了一份美丽。她的舞蹈一会儿像华尔兹的旋律，一会儿又像伦巴的特别激情。咪咪忍不住拍手惊呼：“孔雀小姐就是舞者！”！这舞曲似乎揭示了舞蹈最独特的本质！
眼尖的燕子发现了咪咪，叽叽喳喳地说：“快来！加入我们的演唱会吧！”“我？”咪咪很惊讶，随即，她和燕子先生在这场快乐的演唱会上一起演唱，演唱会圆满结束。
当然，在乐队朋友的帮助下，咪咪找到了回家的路。这时，她改变了主意：“其实帮助别人，不小心迷路也不错！因为迷路了，她交了更多的好朋友。”咪咪还有一段难忘的记忆。
音乐的作文6
我很喜欢音乐，喜欢听喜欢唱。
说起来真的很奇怪，一张张白纸上五线谱的各种音符，用优美的歌喉连成一串唱出来，少了白字黑底的枯燥无味，反而增添了一种艺术的升华和心灵深处所蕴藏的情感。
到现在我都很好奇，那些人是用什么魔法把它们连成一串串的，变成一首歌的呢?什么主旋律，什么高声部低声部，怎么做到的啊?是一种被人们称为“灵感”的小精灵在捣乱?真是的。
我总会想方设法抓住一切可以听音乐的机会：比如说上网，常常都是边听边玩，一旦少了音乐的节奏，电脑对我来说也没什么吸引力可言了;再说说看电视，总有一些购物频道在放音乐，若我觉得这歌还可以，我会听完再换台;还有画画与创作，我也会塞上耳机，这样让我很自在、很舒服，还会给我带来一些创作的灵感……
我听的音乐有很多种。
作为白羊座的我更偏爱于热情、雄伟、壮丽的乐曲，除此之外，强烈的节奏感亦是不可或缺的主打要素。喜欢闻声起舞，并且听高输出功率的音响。有时候也会选择一些感觉很微妙、清爽的音乐、一些乡村乐曲或者简单纯洁的'轻音乐。不过在众多繁杂的音乐种类中我还是比较钟情于蓝调。
听一首歌听久了，会觉得很烦，想马上换下一首，一秒也不能忍受、想逃避的感觉。但久而久之，你很久都没接触的某些歌，即使你过去再厌恶它，有空重新来听一遍，你又会情不自禁的喜欢上它并跟着唱，听出你第一次没听出的特殊感觉来。这就是音乐奇妙所在吧。
有人喜欢上一首歌是因为那动人的旋律;有人喜欢上一首歌是因为那令人着迷的声音;有人喜欢上一首歌是因为这是由自己某个偶像演唱的;而有人喜欢上一首歌是因为歌中的歌词正是他心中最真实最纯洁的感情……理由怎么也数不完。
每一首歌代表一群人，把他们心里无法表达的东西完完全全用他们不曾想到的语句复制了出来。这首歌就像一片蓝色的大海住在人们心中，随着歌曲的高声起低声落，心中的大海也就跟着潮起潮落敲打着人心，触动了人心里最柔软的那一部分。
人们在还不会说话的时候就开始用敲打乐器来给外人表达自己的感情，如今都用美妙的歌喉来叙述人们的思想感情、反映现实生活，一种很纯粹的艺术。音乐不以说教方式来传播，更多的是通过熏陶及感染的途径，潜移默化地来影响人的心灵，使更多地得到美的滋润。所以有那么多的人喜欢音乐并为它着迷。
有一种疗法，叫音乐疗法。应用音乐治疗疾病，既简单又复杂。简单指的是优美的乐曲往往很容易受到众人的喜爱，即使他们对音乐不是很了解，但娓娓动听的乐声或旋律很自然地令人为之陶醉，就像美丽的色彩或形象很自然地为众人所喜爱一样，。但是问题并非如此简单，对于每一位接受音乐治疗的患者来说，却有着千差万别的不同情况。
总的来说，你总得尝试一下不同的乐种，总会有不一样的发现与体会。在音乐中感受，在音乐中成长，在音乐中沉着，在音乐中交流。音乐是一种符号，声音符号，表达人的所思所想。不同心情的人选择不同的歌曲，就像去超市购物一样挑选你的最爱。
音乐真的是很奇妙，我也说不清楚了。
音乐的作文7
“妈妈，我的音乐宝盒呢？”
“在你心里面啊！”
对啊，我为什么这么快乐，因为音乐宝盒在我心里面，为我筑就了一个永远无悲伤的堡垒。
“爸爸，我的‘梦幻音乐会’门票呢”
“也在你心里面啊！”
是啊，“梦幻音乐会”的门票已经在我心里了，时间来不及了，我们赶紧出发，去看音乐会吧！
哇！跟我脑海里想象的一样，金色的殿堂与快乐之神，就像今天他们只迎接我一样，组成两列站在门口，摆出很绅士的样子，弯腰伸手，欢迎我进入音乐殿堂。
还有让我更惊讶的呢：“音乐之神”贝多芬，“音乐之圣”莫扎特，“交响乐之父”海顿，“钢琴王子”理查德？克莱德曼，“音乐黄金团体”SHE和“音乐天才”周杰伦，向我微笑，向我招手，难道？难道这是为我举办的音乐会？
这时，音乐士兵向我解释这些都是今晚的特邀嘉宾，为您而唱。
我突然感觉我像有多么高贵一样，喔，我明白了，我因音乐而快乐，因音乐而感受到世界的美好，就是这么简单，音乐是给人带来快乐与休闲的。
音乐是无价的，它让人喜，让人静，让人兴奋，让人激动，音乐是快乐的，是神奇的，是不平凡的……
我坐在宝座上，静静聆听音乐家们带来的美妙金曲，伴舞者们的优美舞姿，演奏者们陶醉与精湛技术让我深深感受到音乐的`无
穷魅力。无论是唱功，还是演奏技术，都在诠释着音乐的美，华丽，无与伦比。歌词的箴言，旋律的依恋，都在阐述着一个个爱音乐人的追求与不懈努力。
音乐，是我的快乐之源，是我精神的寄托，每一个热爱音乐的人，都可以感受得到音乐的真谛、朴实与信仰。音乐从近代到现代，经历了许多，也改变了许多，近代时的音乐是十分庄重的宫廷音乐，现代的音乐是充满了流行风，连钢琴曲也不例外。我喜欢古典，喜欢现代，喜欢流行，只要是让我快乐的音乐我都会去欣赏，因为只有音乐才能给我快乐，放松与自由。
就是这么简单，音乐让我融进快乐里，拥有一颗快乐的心去面对生活中的种种困难，让我仰起头不再被困难所打倒。“打开窗倾听你送我的旋律，我要微笑飞到你心里面……”这句歌词是我最欣赏的，是的，音乐带给我微笑，祝福以及一切坚强的力量。贝多芬面对丧失听力的状态，还依然痴迷于音乐创作；莫扎特面对生活的窘迫与不堪重负，还依然坚持演出，创作好的音乐给大家听；周杰伦患有家族遗传病，他还在大家面前笑口常开。这些音乐才子因为音乐而快乐，坚持，伟大与顽强，是音乐支撑着他们走向事业的顶峰，拥有平和的心去面种种困难。
我需要音乐带给我快乐，它是我的力量之源，更是我的快乐之源，我会好好拥有它，让它来充实我的生活、我的心与我的梦想。
音乐会结束了，我的心仿佛还陶醉在音乐会里，陶醉在音乐无边无际的幻想里，久久不得离去，就让我再陶醉一会儿吧，让我陶醉在音乐的幻想里，享受音乐家们带给我的快乐与支持，坚强与力量。
音乐的作文8
冬来了。雪花飘舞着，落在地上，也一声不响，只是淡淡的微笑。雪花越落越多，树上已经是白皑皑的一片。远处的松枝上，已经披上了白茫茫的披风，在风里摇摆着，仿佛在欢迎冬天的到来，树下，一只蛇滋溜一下钻进洞穴，仿佛是怕了呼啸的北风。
山林里，树木也在欢歌，你瞧，他们的声音响彻云霄，连昔日的林中霸王——熊，也躲进树洞，瑟瑟发抖。大雪，已经封山，植物们看起了音乐会，你要是没有门票，就别奢望闯过大雪，进入山林。哦，别急，从远处看也不错啊。
瞧，树木是歌手，风儿是指挥家，风儿指向哪一边，树木们就如波浪般倒向哪一边，还一边唱出了悠扬的旋律。这种场合，怎么能少了“著名舞蹈家——树叶”呢？主持人梅花小姐轻轻地说：“有请树叶来为我们献上一曲《冬天赞美诗》，作词：雪花，作曲：风儿。伴奏，风林（风儿与树林）合唱队。”树叶先是来了一个华丽的转身，再是伸手，脚步轻移，音乐奏起来了。哦，真是美妙。
不过，那些没有翅膀又没有在山林里的人们不要太担心，要知道，冬天最适合开音乐会了，哪里都有音乐会。至于你所在的地方，乡村？小镇？不用在意，只要有雪的地方，就会有音乐。你看，乡村里，也悄然奏起了音乐。嘘——声音要小，不然，你会吵到他们的。炉火已经开始前奏：噼噼啪啪。对了，舞蹈家在哪？急什么，舞蹈家就是火焰。你仔细地看，她们的舞姿妙曼而灵动，热烈而激昂。歌唱家就是孩子们，他们在雪地上跑来跑去，欢声笑语，不就是最美好的音乐吗？小溪可是特别邀请的钢琴家，叮叮咚咚，但是也不要为了音乐而着凉，披上冰的披风吧。
有音乐的时光总是美好的，几只大黄狗在街上慵懒地趴着，享受音乐的美好，有时，他们也会唱唱歌，跳跳舞，当然了，唱的'，跳的，都是这次音乐会的主题曲《冬天赞美诗》。
城镇里，也少不了音乐，可惜，太吵了，音乐汇有些开不下去了，只要你仔细聆听，你就一定能够听到歌声，只不过，风儿这个时候有些调皮，故意把歌声唱得沙哑而轻，如果你不认真听，还以为是蚊子叫呢。至于具体参与人物，就请你用双眼去寻找吧，去雪地里，去房檐上，去你觉得美丽可爱的地方，但是请记住，要安静，否则，这些胆小的演奏者们要么逃跑，要么你就听不见他们的声音了。
时间是很奇妙的，在悠扬的旋律中，一下子就到了夜晚，可不要小看夜晚，黑夜是一位画家，赋予了音乐会神奇的色彩，在黑夜的笼罩下，歌声显得愈发轻灵，愈发悠扬。但是，音乐家们也会累的，他们也需要休息呀，所以，换了另一组来。这一组，是相对来说更温柔，更恬静的，所以，她们的歌声就像摇篮曲，让你进入甜美的梦乡，要是有不想睡的朋友们，也可以欣赏她们神秘的舞姿，但是，要注意，她们没有太多的分量，所以跳起舞来像在飘，而且，她们都是训练有素的，步伐“稍微”快了一些，而且天才也要特定范围，所以，她们要么在有星星的夜晚，或是有雪的夜晚，她们才会出来。所以，要找准时间。
哦，夜深了该睡了，音乐会散了，但是人们心中的美丽，悠扬，善良并没有散。
最后，不想睡觉的人们，一起来唱《冬天赞美诗》吧，注意，要安静，不要吵醒那些音乐家们——她们明天还有演出呢。
音乐的作文9
夜深人静，在明月清辉的映照下，欣赏着悠扬的音乐，音符的纯静与曲调的儒雅，让一颗心变得透明而清澈。依窗而立，听古筝奏一曲高山流水。低头沉思，让心绪在委婉中飘荡。袅绕的声音穿越久远的历史，不朽的旋律让你梦回神伤。
音乐，像大海一样浩瀚，堆垒到21世纪，音乐无疑是最宽广博大的海洋之一。延绵的历史那么长，依恋着它的人数那么多，陪伴着这个世界的各色人种，音乐快乐浪漫地存活到今天，这才是伟大，这才是不朽！
音乐，奇妙到是生命中的一种等待，通过它的如泣如诉，可以将青春朝气复活。有了它，天涯就变成咫尺，瞬间能成为永恒。从古至今载入了多少浪漫的人间真爱。穿过烟雾濛廓的古道，跨越历史厚重的门墙，看到春秋的古琴抑扬雅曲，看到唐宋的丽姬歌舞升平。比之于贝多芬生命交响曲，莫扎特小夜曲，中国许多音乐遗存常常带有历史层累性与浪漫意境。而外国的音乐一般追求空间效应和直观感受。中国的京剧就是如此，经过代代筛选、代代拓伸。京剧，已作为中国人一种代表性文化的衍生，竟与历史，时间，人文道德等紧紧对应。中国历史太长、战乱太多、苦难太深，没有哪一种纯粹的音乐遗存能够长久保存，除非像考古发掘出来的编钟，磬，埙，躲在地下，躲在坟里，躲在不为常人注意的秘处。俞伯牙走了，师旷不在了，阳春白雪，平沙落雁之所以能保留至今，是因为它始终能激励着古老民族前进的步履。因此，大凡至今流传的历史名曲，总是生生不息、吐纳百代的独特秉赋。
音乐实在是一种奇怪的东西，它能把偌大一个世界的生僻角落，变成人人心中依恋的故乡。它抑扬顿挫的曲调里，藏着高深莫测法术，那么婉转，那么回荡，那么自豪与孤傲！音乐的不朽魔力有时简直成了一种符咒，只要轻轻飘出，就能托起一个湮没的天地，开启一道生命的闸门。那些音符，那些节奏，辉映着历史朝圣的图腾，与隐潜在血管中古老民族的基因密码，始终不会消失。
在中国，不管你到了多么僻远的小镇，还是经济繁荣的大都市，耳边总能听到中华民族特有的音乐。这种独有的韵味，一听到就宽慰了，好像于长途苦旅中找到了一个可以休憩的凉亭。或许你根本不懂音乐，但这种中国人特有的一种共通旋律，即使你在天涯海角，那种不朽的音符就像直接从无数同胞的身心中散发出来的呼喊，整个儿把你笼罩。让你更能自觉到我是一个中国人。这种不朽的音符不但贯穿中国博大宽广的文化，而且像一条长长的'纽带细密地绾接着无数海外游子的身心。事实上，这条纽带已成了种族繁衍的缆索，历史匍匐的纤脉。华夏河山，可以是尸横遍野的疆场，也可以是车来船往的乐土，在气势宏大的宫廷青铜乐声中曹操曾对酒当歌，在月黑风高的楚河汉界旁也曾响起过激烈的十面埋伏。历经繁荣与沧桑的中国音乐，少数好不容易走向相对完整的灵魂归所，但随着金戈铁马又快速地在硝烟中殒灭。
幸好还留存了一些不朽，留存了一些记忆。幸好还有那么多中国人还记得，角徵宫商！终于被记住千年，而且还要被记下去，直至地老天荒。这里透露了一个民族的饥渴，这个民族的生命力如果还需要在更宽广的天地中展开，在世界上名扬，健全的人们还应该拥有更多这样博大精深，韵味流长的乐章。
音乐的作文10
音乐和文字一样，是我精神生活的一部分。音乐是长了翅膀的文字，文字是有抑扬顿挫的音乐。
我爱听音乐。每当我上网时，我就打开音乐，边听边玩儿或边听边查看资料。我喜欢饶雪漫的那句话：喜欢的歌，静静地听；喜欢的人，远远地看。
我的音乐收藏里有贝多芬、约翰·施特劳斯、莫扎特、舒曼、舒伯特、比才、勃拉姆斯、门德尔松、柴科夫斯基、德沃夏克、车尔尼、德彪西、理查德·克莱德曼等经典音乐作品，当然也有流行歌曲，我特别喜欢七朵组合和周杰伦的歌曲，我可以说还是周杰伦的铁杆粉丝呢。每当我沉浸在轻盈而灵动的音乐里，一种穿透人心灵的魅力，琴瑟相鸣，带我飞翔于空灵清净的世界。音乐本身只要能触动听众的听觉神经、开启听者的想象，这种感动就已无远弗届了。
我不会忘记听钢琴曲《眼泪》时我的热泪盈眶，听钢琴曲《天空之城》给我的梦幻之感，听名曲《梁祝》那感同身受的如泣如诉的挽歌，听周杰伦的歌曲所感觉到的现代的青春律动。音乐是人类的共同语言，美妙的音乐是人类的共同财富。印度大诗人泰戈尔说：“不要尝试填满生命中的空白，因为那音乐正在空白处。”音乐无国界，只要感动就好！音乐是人类最生动的语言，音乐是自然最美丽的声音，音乐是天体最动人的呐喊，音乐是宇宙万物生灵飞扬的灵魂。
弹了几年的钢琴使我体会到：由钢琴演奏出来的音乐，有轻巧的，有欢快的，有悲伤的，有沉痛的等多种主题，每种主题风格不同、节奏不同，演奏时除了对技巧的要求外，还要求演奏者要用心灵去演绎。如果演奏者十分投入，把情感融入到音乐之中，那听者听到的音乐便是能够打动人心的；如果演奏者只是用双手去弹奏，把音乐视为身外之物，那么听者听到的音乐就是干巴巴的。如果演奏者没有用心灵去弹奏，那TA就算弹得再好，TA弹出的音乐也是没有生命的，就连弹奏出来的音色也大不一样。
弹了几年的钢琴，使我也算明白了一些钢琴和音乐之间那微妙的关系。简单地说，只要是乐器，就能发出一种独特特质的声音，但那并不一定是音乐；深刻地说，如果没有音乐，乐器就成了无源之水，无本之木。正如老子在《道德经》中所言：“道生之，德畜之，物形之，器成之。”音乐赋予了乐器的灵魂，乐器又使音乐得以丰富完美的表达。
弹了几年的钢琴，使我渐渐明白了自己弹钢琴的目的是什么。我弹钢琴的目的'并不一定要当什么钢琴家，钢琴家是极少数极具天赋又勤奋异常的人。我弹钢琴的目的是陶冶自己，提高自己对音乐的理解力和鉴赏力。在优美的旋律中静心，栖心，听风之语，感悟生命的真谛，拥有一份属于自己的蔚蓝天空。动感的节奏敲打你的耳鼓，呼应着你的心灵，有了韵律相伴，我们的生命也就多了份音乐之美！
我是多么庆幸自己学习了一种乐器啊，要不然，我就有可能永远不会体会到音乐的真谛，也不会体会到钢琴——这乐器之王的美妙。
音乐的作文11
教学目标
1．充分挖掘开发生活中的作文教学资源，让学生充分体会到生活中以及我们的身边处处是作文。
2．重点做到说写结合，以说促写，切实提高学生的作文水平。
3．努力培养学生善于观察、自由想像的能力。
4．引导学生欣赏不同风格的音乐作品，初步培养学生对音乐的鉴赏能力。
5．将语文、音乐、美术等学科巧妙地综合起来，努力体现作文教学的综合性。
6．增强学生的自主意识，培养学生的自立精神。
教学过程
一、乐曲导入
播放理查德·克莱德曼的著名钢琴曲《命运》，乐曲渐低。
师：同学们，大家现在的心情怎样?
(引导学生说出自己此时的感受，如“心情特别舒畅””刚才很紧张，现在不紧张了”等。)
师：同学们，今天作文课上多了音乐(板书：音乐)，我们就来与音乐交个朋友，与它对话，好吗?
二、音乐鉴赏
1．教师播放自己事先准备好的几首风格迥异的乐曲或歌曲。
教师播放《摇篮曲》，引导学生说出从这首乐曲中听出了什么，有什么感受，着重启发学生联想、想像。
2．学生主动要求播放自己喜欢的乐曲或歌曲。
学生主动要求自己放磁带、碟片，向大家介绍自己喜欢的音乐作品，另外，教师还要引导学生说出喜欢的原因以及自己听了音乐后的感受。
三、合作学习
音乐鉴赏活动结束之后，要求四人一组进行合作学习，引导学生讨论：
1．拟定什么样的题目较为合适?
2．我们可以从哪些角度来写?
在小组充分讨论后，各推举一名代表在全班交流。教师要努力引导学生自主地拟定形形色色的题目，并自由地选择.写作的角度。
四、自主.写作
学生根据自己拟定的题目和选择的.写作角度自主进行.写作。
五，师生共评
在学生写完草稿后，选2-3篇在实物投影仪上展示，由学生自己朗读，师生边听边及时点评，并展示修改过程，培养学生修改文章的能力。
六、自我评改
七、推荐优作
设计理念
1．注重激发学生的情感。教师就力求充分运用“情感”的力量，通过众多的音乐形象让学生走进丰富多彩的情感世界，从而让学生有话要说，此时教师、学生与歌曲的演唱者、乐曲的演奏者的情感产生了“共鸣”，学生进入了“情动而辞发”的境界。
2．注重学科有机综合。在本次作文教学活动中，教师就把作文与音乐的初步欣赏及美术等有机地融合在一起，做到学科之间的综合，既培养了学生对音乐的`初步鉴赏能力，提高了学生的审美情趣，又让学生了解了音乐的作用，懂得用音乐来调节心态，而且切实提高了学生的口头表达与书面表达能力。
3．注重贴近生活实际。本次作文活动，教师就选择了与学生关系密切的音乐作为载体，来引导学生进行.写作训练，学生倍感新鲜，在充分、尽情地欣赏音乐之后，想像的翅膀便展开了，于是一篇篇质量较高的习作便诞生了。
4．充分弘扬自主精神。从课前布置学生搜集、选择、欣赏自己最喜爱的乐曲或歌曲，到课上交流，主动要求自己播放；从小组合作，探究文题的确定，.写作的角度，到主动朗读自己的习作；从自我评析、相互评析到修改习作中的不当之处……一系列教学环节的设计，无不充分体现了发挥学生的主体作用，立足学生作文能力的培养这一指导思想。
音乐的作文12
她，长得清新脱俗；她，是音乐上的良师益友；她，是我人生路上的引导者之一。她就是我的钢琴老师－－张凤娟。
一头长而飘逸的头发，在空中飘扬。一双小而有神的眼睛，闪烁着智慧的光芒。一张樱桃小嘴，“吐”出的是对我无限的关怀和幽默风趣，容易把我感染的语言。一双白嫩的泛出光泽，一根根细长的手指也十分光滑，它们才是那美妙钢琴声的来源。
还记得第一次去钢琴课，我好奇地举着稚嫩的小手向黑色庞大的钢琴冲去，您怕我摔着，把我小心翼翼地扶过去，眼里透出的满是温柔和喜爱。你和蔼可亲地一步一步地教我，一点也没露出不耐烦的神色。仿佛您就是我的母亲一般。
让我记忆犹新的一次还要属那个暑假的一天。那天烈日当空，小树小草晒弯了腰。太阳光所直射的地面都变得炙热，仿佛人光脚走上去都可以烫出血泡。在这种天气下，我当然不会有好心情，更何况妈妈上午还以我太娇气，不帮家里干活为由，骂了我一顿。这当然是火上浇油，我的心情降到了最糟糕的深渊。
下午来到张老师的家，掀开琴盖开始弹奏，望着那熟悉的乐谱，熟悉的曲调，我很有把握弹好。可第一根手指刚按下。在沉闷的音符声中，我想起了上午的不愉快，本来已远离我的怒火又回来了。我像不受控制般乱弹发泄，一串串嘈音仿佛可以把屋顶掀翻。最后，我自己也受不了了，手一搁，“罢工”了。我深深地低下头，准备接受如暴风骤雨般严厉的批评。谁知，过了一会儿也没听见一声批评。我惊奇抬起头，只见张老师本来小的眼睛笑得眯成了一条缝，老师居然在笑。张老师用缓和的语气开口了：“明辉，能告诉我为什么你弹得这么糟糕呢？是没练吗？”我支支吾吾地跟她说明了事情的原因。张老师听我说完后再交舒心的一笑，长长的头发散发出淡淡的幽香。张老师用冰凉的手摸摸我的.头，用稍带活泼的语气开心地询问我：“现在能专心上课了吗？”我被她活泼的情绪感染了，也渐渐开心起来，终于把烦恼抛到九霄云外的我专心地弹起琴
弹着弹着，我正在琴键上“翩翩起舞”的小手突然停下了，悬在空中一动不动。张老师见我停下了，用食指轻轻点着谱上的一串音符是这儿不会吗？我点点头。“这儿是连音，速度要快些，我来给你示范一下。”说着，张老师用单手出了一串音符。一个个音符似小精灵般在张老师手下蹦跳。我挠了挠头，我弹得怎么跟老师不同呢？这是高八度呀！我从思索中回过神来，张老师早就发现我的错误了。我原本堵塞的思路一下子疏通了，流畅地弹起了乐曲。
别看张老师温柔极了，在生活中，“她”可是一个不折不扣的女强人。瞧，张老师身穿一身连衣裙，缓缓走上台，坐在钢琴凳上，开始弹奏。开始表演了。灯光射在终老师身上。只听一阵阵悠扬婉转，优美动听的琴声在教堂里回荡，时而缓慢低沉，时而雄壮迅速，时而如微风拂过，时而如雄狮怒吼，时而似暴雨轰鸣，时而似雨过天晴。一阵阵琴声像天女散花，如水争泻地。一曲过后，台下的掌声更如洪水般涌来，每当这时，张老师总是露出那迷人的笑容。
张老师，您的琴技令我欣赏，您的为人令我尊敬，您永远是我音乐上的“引导者，”人生路上的“引路人。”
音乐的作文13
我是一把琴。岁月在我纤细的七弦上如水般流动着，刻下时光的痕迹，为我的古韵更添了几分优雅与怅然。或许，我应有更广阔的天地，可是现在，我蜷缩在音乐教室的一角，身上落着从未被抹去且越积越厚的灰。
在丰富多彩的乐器中，我似乎是最迂腐古旧的那个。且不说那新奇诡秘的电子乐器，就算是风姿卓越的钢琴、小提琴、乃至二胡、琵琶，丢给我的'也多半是嘲弄的神情，似乎在说：“你呀，还是比较适合去古董店找归宿。”我也渐渐从原先的不服气，再到半信半疑，最后，彻底失望，也许，它们说的是对的。我轻轻摇头，自嘲地望瞭望身上的尘土，无奈至极。
泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹……我常常这么徘徊着，把孤清与寂寞酿成一杯独饮的清酒，聊以消愁。
我的祖先曾有着无比辉煌的一生，可难道沧海桑田，世人都忘了吗？那悠悠古韵中的丝丝情愁，谁又尝记得？当人们在Disco中感受心跳时，又有谁会去弹那一首时激时抑，时急时缓，时忧时亢的《高山流水》？没有啊，蔡文姬从大火中救出良木，制成焦尾琴，也只会是传说。不甘……又有何用？叹息，叹到肠断，终也无人问津。黑暗中，我流下了泪水。
今天，是我第一次来音乐教室，便抑制不住地东摸摸西碰碰。不过多久，便看到了一个原木柜子，兴致勃勃地将手往里探去，却捧出一架琴似的东西。奇怪，教室里还有这东西？我疑惑地轻轻将上面的灰尘拂下，那琴，终于现出了庐山真面目。
这古琴极美。岁月给它的木质带来了无数深深的沟壑，却丝毫没有破败之感；那粗细不一的弦纤细而精巧，错落有致，仿佛拨动它的乐声是真正的天籁，是金属与玉石的碰撞之音。我呆住了，不敢抚摸它，将手轻轻地搭上，仿佛有微弱的颤动。你是在哭吗？不要哭了，我会守护你……我蹲下身，抱住那把琴，仿佛抱着一个老友。
从此之后，我日日伴着它，走过阴晴雨雪，春夏秋冬。在它的歌声里，我听见了华夏文化的激情澎湃，听见了时代变迁的破败荒凉；听见了情意绵绵的依恋不舍，听见了保家卫国的壮志凌云。我在它身上看到听到了无数，它已和我无法切断。这把古琴，确确实实地触动了我的心灵。蕉窗夜雨，平湖秋月，那流水的旋律，伴我整个童年。
终于，我站上了国际舞台。我不惧，因为我相信自己，相信古琴，相信中华文化必能感化这人山人海。一曲终了，掌声雷动，我知道，这把古琴不仅触动了我的心灵，还触动了所有听众，以后，将触动更多人。
那个女孩成功了，在辉煌华丽的灯光下，我被晃得睁不开眼睛，可我兴奋得想要呐喊。我还有用处，有人赏识，有人倾听，不是什么古董，是世界的焦点！我成功了，这不是梦想。
是啊，相信自己的实力，你永远不该放弃。成功，不止属于以前，属于当下的每分每秒。
这把古琴，触动了我的心灵。
音乐的作文14
也许是她怀抱琵琶最短的一次沉默吧，但这寂静之音却在江中明月里回荡了几千年。
“琴音知我意，旧梦绕江州”，才干的泪痕让琴音艰涩，在挣扎中虽归于寂静，但不是平静。“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”，这是一个痛苦、悲切、不平累积、挤涨的时间，久久的积攒，终迎来了爆发的那一瞬。
描音，描音形，描音色，描音量，描叙述，描累计，描爆发，描心。
对于人来说，视觉总是最直观的。中国古语有云：“眼见为实”。一纸文字不让描写虚无缥缈，那形象的直观描写非常重要，由形到量、色，尤能让人切身体会，久久回味。
《琵琶行》中初始调音，“转轴拨弦”聚焦在弦的震动——那是余音的回旋，不消说，人人在余音里也许都能找得到自己的愁情。“续续”体现的是一种“平铺直叙”感，像她平静的缓缓讲出自己长长的故事。“拢”“捻”“抹”“挑”则体现了她指尖飞转的高超技艺。此时作者已经把我们带入一种“境”，即环境——昏黄摇曳的灯光下女子纤手弄弦，夜风微凉，江水茫茫，烛光摇曳，琴音荡漾；也是心境——满船的人啊，都在袅袅的“京都声”中想起了自己的故事，那些或酸涩，或惆怅，或寂郁的心中事。
“嘈嘈”“切切”，疾雷吧，私语吧，对比感让人进入一种纠结、茫然的感受，是情绪的首次纠缠，也是沉默的第一铺垫。像黑白大小的珠落入碧润的玉盘，倾泻、接续、清脆，源源不断的也像叮叮当当的清泉——是可视的描写，从珠子下坠到碰撞的轻弹，甚至落后的滚动，琴音像珠子一样光滑剔透，一样清脆连接。“间关莺语花底滑”，黄莺在层层锦翠间时隐时现，本就是灵巧、动人的活泼景致，类比视至听，琴音也一定灵巧婉转吧，大大小小，或者错落跳跃，迂回窈窕。“幽咽泉流冰下难”，冰下的隙间有小流艰难走过，难以躲避又实在不甘，乐曲似乎走到尽头，“凝绝不通”，就像人似乎被逼到绝境，那一刻，随着行云流水的琴音被凝结，那一刻艰涩和痛苦心境也随之凝结，仿佛要被冻结到永恒。
然后，就是开头所述的难言的沉默。
“银瓶乍破”“迸”刹那间打破的桎梏，仿佛“当啷一声”飞溅的水珠与干脆的裂痕，是在一瞬间迸出的几弦齐声。“铁骑突出”，指尖又开始翻飞，最激烈的交战，最热烈的鸣响，像千军万马，无数的.音符错落而紧促，一声紧似一声。
乐曲的最后——“当心画”“裂帛”，也是那样干脆的一下，锦缎中开，声停布裂，心却未歇，人们的视线仿佛凝结于那白色的、细小的、飘飞的丝絮，缓缓滑落，却又不知道自己究竟在看什么。座中人齐齐望着融化在江中的皎月，终不知在回味什么、悲哀什么，更不知这悲哀究竟是为谁，是为她，还是为自己。盛大的一响悄而无言的寂寞，这一刻，无声是最有力的共情。
由视描声，由声入情，行云流水——那是最真切的感受和最浪漫的联想，没有刻意，只有凭心，所以才能入情啊。抓住了最直接的感官，刻画每个瞬间的感受，最是生动，最是情动，最是真切，最是动人。
音乐的作文15
从俞伯牙的《高山流水》巍峨壮阔，到嵇康的《广陵散》悲怆凄凉，从贝多芬的《月光》皎皎流霜，到李斯特的《钟》声清朗悠长……无论何时，无论何地，音乐从不吝于给予我们馈赠，总有一支旋律于不同时刻与心灵共响。
音乐是美的，它不同于绘画、书法、雕塑可见可触，音乐常常是不可捕捉于掌心的，唯一物质的存在不过是那几行外行人眼中感觉奇异难懂的符号，然而它确实是美的，它用音符，用旋律在人们脑海中凭空绘出一幅幅绮丽的画卷，有战时硝烟四起的壮丽沙场，有春泉破冰涌动的叮叮当当，亦有暮秋满地的落叶金黄……音乐描绘画面，画面使我们看见音乐，在旋律世界中，我们随手撷芳，在美的世界中无限徜徉。
音乐是永不过时的通用语言。陈丹燕写到，她在佛罗伦萨的黄昏时刻，站在广场边等待友人，一队手携不同乐器的`当地人走来，在广场中央的喷泉边奏响乐章。没有文字，没有语言，只有那一个个跳跃的音符，一串串欢快悦耳的旋律，无需交谈，无需询问，不同种族不同肤色不同语言的人们不约而同围上前去，绕着喷泉跳起舞蹈。谷川俊太郎说：“灵魂在这个世界的故乡是音乐。”当音乐响起，创作者与欣赏者的灵魂相遇了。伴随音乐的律动，灵魂嗅到彼此的气息，相互倾诉与慰藉，心中的噪声逐渐被悠扬的音乐取代。这便是音乐的神奇之处，人人无师自通，还能借此传达和交流最真挚的感情，沉浸在音乐之中，我们无须开口，无须解释，便明白彼此间早已心灵相通，灵魂相依。音乐伟大而不庄严，它从不高踞殿堂之上漠视人间，不站在一边孤芳自赏，更不凝滞幽潭而不涌动，它在不同时间，不同阶段，极力迸发其生命活力，打破一切枷锁，沟通心灵。
音乐最动人之处还是它的力量。音符本身其实并不具备力量，它不像生动的虫蛇鸟兽，可以尽情展现活跃恣意之美；它不像高山河流，能尽情展现或稳重或灵动之态；它更不像戏剧、舞蹈，能让人直观感受到生命的喜怒哀乐。和这些具象的美、力量相比，音符从某种意义上来讲是抽象，呆板的。但现实生活中，一个个黄豆芽般简单的音符拼接成的旋律、曲目，作为传承和交流的载体，往往在潜移默化中影响着一代又一代聆听者，并且在潜移默化中让一个个聆听者产生心灵上的变化，可以说，音乐的力量，是“润物细无声”的力量，它像一股涓涓细流缓缓注入并滋润我们的心田。
你可以在音乐的世界中觅得春日花，秋山叶；你可以在音乐的山巅一跃而下，潜入旋律的海洋；你可以在音乐的空拍中盘腿而坐，进入沉思的世界；也可以在音乐中找到慰藉与希望的光点，给突然阴郁的自己增添一点饱和度。
在音乐中，我们获取美，获取交流的渠道，获取治愈心灵的力量；在音乐中，我们见自己，见众生，见天地。
就让料峭春风为一早守在门口的彩蝶吹开耶路撒冷的第一朵玫瑰，就让音乐奏响人生的乐章，让我们在音乐指引和陪伴下，拥抱更宽广、更丰富、更自由的世界。
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