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音乐作文

时间：2023-11-30 11:43:58 音乐我要投稿

音乐作文范例[6篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的音乐作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

音乐作文范例[6篇]

音乐作文篇1

　　对于连乐谱都看不懂，乐器都认不全的我，想仅凭书籍中的只言片语来了解音乐这样美丽神秘的杰作，未免有点可笑。不懂音乐的我，但喜欢音乐的我，现在唯一可以做的，来得及做的也就是用心去聆听，去体会。上帝给了我们同样的耳朵，对于同样美丽的东西，我们都有权利去享受，去喜爱。尽管我不专业，但我也有我不专业的喜欢。喜欢不会因为专业而有丝毫的差别。撇开那么多的条框，或许我们可以获得更多的新鲜。

　　音乐对于每个人来说都有不同的含义，每个人的见解与看法都存在不同，何必要总是问它的主旨是什么，反映了创作者怎样的思想感情呢？直到现在我手中拿着的音乐理论书中还在讲着反映了作者这样那样的感情？是谁说的？肯定不是作者站出来明白地告诉我们的，充其量也就是后代的一厢情愿的幻想。我们总是被告诉反映了这个那个，你们一定要听出来啊，同学们！于是我们为了这样的这个那个去很努力地听。这样的做法就如我们向前奔跑时总是看到的是前方的目标而忽视了周围美丽的风景。因为想要很快的到达目的地，于是忽视了美丽的享受过程。因为我们总想从里边听出来点什么，于是我们总是试着去找寻点什么出来来作为自己的心得。在找寻中累了、倦了、不想做了，本身美丽的过程就这样变的不再美丽，不再是享受而成为一种功课，那么还有什么意义？音乐就是一个美丽的享受过程，在享受中使自己升华，即使是片刻也是美丽的。何必总是定调、阐释。坦白的讲，又有多少人从贝多芬的《命运交响曲》中听到了命运的坎坷和对命运的不屈的反抗？如果我们不知道贝多芬的生平经历，不知道那是一个西方的大师的作品，或许我们会以为那是哪里的痞子的涂鸦作品。请原谅我的没有任何不敬意思的话语，仅是就事论事而已。对于我们这些非创作者来讲的听众来讲，听音乐是一个二度加工的过程。创作者将美丽新鲜的原料给你，剩下的就是你自己的重组加工。每个人加工出来的都是不同的，毕竟我们都在我们脑中那个绝对严密的空间中进行着加工，不可能存在抄袭，更不可能出现完全相同的类似的罐装可乐。

　　我不敢妄自菲薄东西方音乐孰好孰坏，就好比我们无法将郭靖和乔峰放在一起比较一样，谁可以说郭靖更好或者乔峰更好？况且二者也不是能以简单的'好坏来区分的。每个民族音乐也并不是说凭空就可以产生的，每个民族的音乐的产生都是他们几千年文化的积淀。那是历代人传承的吟唱，灵魂的吼叫。那是穿越时空的声音的传递，生命不灭的见证，民族精神与文化的见证。曾记得一首诗这样说道：八百里秦川黄沙飞扬，三千万人民吼叫秦腔。吼叫的是精气神，一种魄力。音乐无疑是整个民族风貌的精确的描写与咏唱，这样的美丽又岂容我们一笔而诋毁？

　　对于东西方音乐之间的差别，我并没有深入地了解过，也仅仅是停留在浅浅的皮毛过程。也就是随性下载几首听听的地步。就我个人而言，对东西方音乐的总体感觉来讲，二者存在很明显的区别。音乐是精神与文化的体现，我们可以从音乐中就可以了解到东西方俩大地域民族间的大致区别。可以说，西方人性格因素中对爱恨情仇的激烈与直白同时也造就了他们音乐与感情表露的直白。而东方人所讲究的性格中的内敛、含蓄、忍耐，使得东方音乐更注重对音乐意境与韵味的把握。同时加上同西方乐器的使用的不同也使得东西方音乐存在很强的特色，只要音乐一起几乎就可以知道是东方的还是西方的。当然也并不是绝对的。现在东西方之间的互相借鉴和学习，使得音乐在原来的基础上又向新的台阶迈进。

　　但是我们不得不面对的一个现实是东方音乐的逐渐弱化。在这样西学东渐的环境下，我们将太多的西方的东西融入到我们的音乐当中，或许潮流倒是可以称得上，但是不伦不类也是挺恰当。现在我们就要到了忘记自己音乐而每天沉醉于西方的摇滚的地步，甚至错觉到认为那才是我们的东西。确实，我们需要向西方看齐，学习它的长处，但是也不能将我们的长处丢掉，或者认为是敝帚。我们的音乐还需要我们来弘扬，毕竟那是和我们血脉相连的东西。几千年的流传不能到我们这里就戛然而止，成为我们后代所必须研究的前人所人为造成的新烦人断代工程。没事就听听几首传统的中国音乐，即使不是专业研究，就是陶冶一下情操也是好的。起码也了解一下那是我们的东西，不要到被老外借鉴过去而反过来却被我们惊为天人的地步，殊不知那是我们早就有的东西！

音乐作文篇2

　　指挥高键上场了，观众给与他以热烈的掌声，他和乐队一起演奏了《夜宴》中的一段音乐，作为本次音乐会的序曲。

　　接着，来自上海的琵琶高手出场了，为我们演奏《琵琶协奏曲》，音乐时而高亢、时而低回，时而忧郁、时而欢快，时而清脆、时而沉稳，真是变化多端。它把我们带到乡间，眼前是美丽的田园风光，身边是勤劳而快乐的农夫，他时不时唱起快乐的`歌谣。还有涓涓流淌的小溪、觅食的鸡兔、撒着脚丫四处奔跑的孩子、狂吠的看家狗、叽叽喳喳的小鸟。突然，天气大变，原来晴朗的天空一下子变得乌云密布。“轰隆、轰隆”，打雷了，“噼哩啪啦”，闪电了，天空下起倾盆大雨，雨滴如黄豆般大小。慢慢地，雨越来越小，最后成了毛毛雨，再后来，雨停了，天空升起了一道绚丽的彩虹。

　　然后，大提琴演奏家易平给我们演奏了《卧虎藏龙协奏曲》，协奏曲分为六个乐章，如：卧虎藏龙、竹林打斗、告别。等等，也让我们感受到了音乐内在的美。

　　这场音乐会真好听，有机会我要多来享受音乐的熏陶。

音乐作文篇3

　　我甚至不记得我第一次听这首歌是什么时候，在什么地方，在做着什么，因为我从来没有想过，这首曲子会给我带来如此深刻的心灵震撼……

　　有一段时间，周围的人都喜欢玩上了《节奏大师》这个游戏，我也自然而然的加入这浩浩荡荡的行列，同时也不可避免的喜欢上了古典的纯音乐，那朴实纯净的声音，不受人声的.干扰，只有那唯美的声音，令人心旷神怡，《卡农》就是最经典的代表。

　　第一次听《卡农》的时候，我就感觉道了一股农田中独特的氛围，音乐刚响起，我仿佛看到了来自英格兰的农民们欢乐地割着麦子，那快乐的心情渲染了每一个音符，每一个音符都欢乐的跳动着，一直跳到我心里，我与他们不约而同的欢快起来。

　　音乐声越来越高亢，越来越激烈，仿佛是农民们收割完庄稼，庆祝一年的丰收，正在开着篝火晚会，男人们在喝着高纯度的烈酒，互相谈乐，妇人们也在互相跳舞，分享着共同的喜悦。

　　到了音乐的结尾，音乐声并没有马上低下来，而是和原来一样，继续欢乐轻快，因为农民们的欢乐是不会停止的，他们之间没有勾心斗角，没有相互提防，有的只是知足常乐，他们的快乐是最质朴的，最真实的。《卡农》音乐，久久回旋的我的耳畔……这首来自田野的淳朴音乐不仅仅带给我听觉的快感，更多的是对心灵的洗涤。

音乐作文篇4

　　秋，像一个精灵，在久违的梦里踩着云彩而来；丹桂飘香，红枫似火，梦里森林叠翠流金。听，歌声袅袅，飘过森林。当清晨的第一缕阳光射进这个茂密的大森林时，动物们纷纷走出自己的家，去召开新一届的秋季音乐会。

　　黄莺、黄鹂鸟第一个到达会场，她们叼起大横幅挂在两棵树之间。横幅上龙飞凤舞地写着五个大字：秋季音乐会。紧接着，象哥哥大摇大摆地走来了，只见他用长鼻子卷起一个个木墩，放在观众席上。黄鹂忙问他原因。象哥哥说：“观众来了总不能让他们站着呀！”

　　兔姐姐捧着一大束鲜花蹦蹦跳跳地赶来了。大家一起把鲜花摆满舞台，为音乐会增添芬芳的气息，欢乐的气氛。

　　动物们到齐了，双胞胎主持人主持人猴子兄弟神气活现地走上舞台，慎重地宣布：“新一届秋季音乐会现在开始！”最先上台的是青蛙合唱团。说起他们，那可是传呼边吹喇叭——名声在外。她们连续十次获得森林合唱团大赛金奖。

　　据说，他们为了参加这次音乐会，连续练了三个多月，之间他们胸有成竹地走上台。他们的指挥员……领头蛙，身穿墨绿色的燕尾服，手法娴熟，在他的指挥下，青蛙们可是激情澎湃，热情飞扬啊！青蛙们用心唱出心中的音乐，“呱呱……呱呱……”她们的腮帮子一鼓一鼓的，声音响亮至极，直破云霄。观众们听得傻了眼，连连拍手叫好。

　　第二个上场的是森林里的歌唱家——鹂姐姐和莺妹妹。她们穿着华丽的`晚礼服，扇动着翅膀，飞向舞台。她们一边引亢高歌，一边翩翩起舞，那舞姿实在美妙，那歌声实在动听。观众陶醉在动听的音乐中，陶醉在美妙的舞姿里。“此曲只应天上有，人间能有几回闻。”观众们直到她们表演完，离开了舞台，才醒悟过来，忘记了鼓掌。

　　紧接着上场的是，大家可亲可敬的狗爷爷。只见狗爷爷慢条斯理地迈上舞台，他身后跟着狗弟弟。

　　原来是帮狗爷爷拿二胡的。狗爷爷向大家深深鞠了一躬，拿起二胡“呜……呜……”地拉了起来。那声音沧桑凄凉，大家侧耳倾听，仿佛到了一个悲伤的世界。

　　够爷爷表演完了，是狗弟弟谈双排键，猫妹妹拉小提琴，熊弟弟搭架子鼓……

　　一场丰富多彩的音乐会在热烈的掌声中结束了！

音乐作文篇5

　　今天，我们上了一节特别快乐的音乐课。铃声一响，同学们就纷纷走进了教室，立刻安静地坐在座位上耐心地等待着老师进来给我们上课。老师来了，老师马上要进来了！我心里在默默地念叨着。果然，还没有等我说完第二遍话语的.时候，老师就已经走到教室门口。

　　老师走进了教室，就问我们喜欢不喜欢唱《让我们荡起双桨》这首歌。我们立刻大声唱了起来。很多同学都放开了喉咙唱了起来。啊，我觉得我们唱得非常动听。唱完这一首歌，老师就给我们上起了课来。

　　她讲了一点乐理知识，就又教我们唱一首新歌。这一首歌我觉得特别好听。别的同学也有这一种感觉，所以，大家听得特别认真。这时候，整个教室除了歌声，没有一点其他的声音。我们愉快地唱着。很快就学会了这一首歌曲。接着，老师说：“现在，我教你们跳舞，好吗？”“好，老师快告诉我们跳什么舞？”“这是一个非常好看的舞蹈，你们学了一定会马上要跳的。”“那好，快点教我们吧！”同学们都兴奋极了，只想让老师立刻教我们跳舞。老师又说：“好，现在请你们停止说话，否则不但不教你们跳舞，还要请你们翻跟头。”

　　同学们马上停止了说话，教室里静得可以听见书页翻动的声音。老师立刻在前面给我们跳起了舞。啊，这舞姿确实优美动人。没有等老师跳完，许多同学就走出了座位跟着老师跳了起来。当老师跳完以后，就一遍遍地教我们跳起了舞来。有一位学生不太喜欢跳舞，乘大家在跳舞的时候一个人说起了话来了。老师真的让他翻起了跟头来了。

　　大家立刻鼓起了掌来。这位学生满脸羞愧地翻了起来。这一下，大家都哄堂大笑起来。啊，今天这一节音乐课我们上得特别高兴。