小学元宵节的作文7篇【精华】
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学元宵节的作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学元宵节的作文 篇1
一年一度的元宵节到了，为了欢度节日，我们班举行了一次既愉快、又有挑战性的“庆元宵、猜灯谜”活动，而且答对一条灯谜的同学就能获得出题者的一份小礼物哦！于是那天下午，我们个个兴奋得手舞足蹈，都兴致勃勃地开始了愉快的“猜灯谜之旅”，教室里顿时像炸开了锅。
我来到黑板前，张博媛的一条灯谜：“长耳朵，短尾巴，爱吃萝卜和青菜。”一下子就映入了我的眼帘，那不是“小兔子”嘛！我赶紧过去把答案告诉张博媛，不用说，我得到了一个奖品——一本本子！我好开心，信心倍增。于是，我又一头扎进了五花八门的灯谜中。我一会儿埋头苦想，一会儿又豁然开朗，功夫不负有心人，我依次猜出了张莉、黄砥欣等几位同学的灯谜，真是收获不小！
可这时，我才发现，居然没有一个人能猜中我的两条灯谜。一条是“十”（打一成语），另一条是“票”（打一成语）。这是为什么呢？难道我出的灯谜很难吗？陈科、丁宁等同学虽然告诉我他们认为的正确的答案，可是都是错误的'，为什么呢……就在我百思不解时，徐卓走过来问我:“杨赵男，你的灯谜‘十’答案是不是‘纵横交错’？”“啊，恭喜你猜对了！”我在激动之余又长长吁了一口气，终于有人猜对了我的灯谜，我开心地把自己准备的圆珠笔奖给了徐卓。
愉快的时光总是一晃而过，“庆元宵、猜灯谜”的活动在我们的恋恋不舍中结束了。这次活动，我们不仅收获了快乐，丰收了“果实”，还增添了友谊，更增加了知识，这真是一次愉快而富有意义的活动呀！
我爱猜灯谜，更爱赋于灯谜活动的元宵节！
小学元宵节的作文 篇2
农历正月十五日是谓上元节，因为这节日的活动主要在月圆的夜间，通称为元宵或元夜。
元宵的活动最主要的是灯会和灯猜。
旧日福建，大体说来，从正月初九起，灯市便开始热闹起来，正月十三日后几乎可见各居家门前都挂出花灯。
元宵节给新嫁女送灯，是旧日福建的习俗，各地送的灯品式样不尽相同，但目的一样：为了“添丁”。福州一带已嫁女未生男者，娘家多于正月初以观音送子灯送之，是谓送丁；嫁后已生男者，娘家可送各式的灯，谓“添丁仔”。闽南各地给新嫁女送的是一对白芙蓉灯，给嫁后已生男者则送一红一白的。灯内点有蜡烛，弄不好会把灯烧了。花灯失火，通常被视为喜事，叫“出丁”．白灯失火视为生男吉兆，红灯失火视为生女吉兆。那当然是人们一种愿望的表达。
闽南一些地方，比如漳浦等地，灯节中还有一叫“穿灯脚”的习俗，即在元宵夜里，村中新娶进门的新娘子和当年生男孩的小媳妇，必须穿红着绿，打扮一新，在婆婆或其他年岁大的老妇人陪同下，手拿吉祥物，口中说吉利语，从大祖词堂的.灯棚下走过，一展风采。其所以这样做，目的在于向祖宗也向乡亲介绍新媳妇。至于已生男孩的小媳妇也过灯脚，在于告慰祖宗。
灯节期间各地都热闹非常，有几个地方特别热闹，如福州的南后街，泉州的西门街，都是买灯、送灯、看灯最集中的地方。灯的种类甚多：走马灯、关刀灯、莲花灯、兔子灯、骰子灯、钱鼓灯、薄饼灯，应有尽有。
旧日福州南后街，有一种桔灯（与“吉丁”近音），用纸糊成．形如巨大桔子，形状简朴大方，民众多爱观赏。另外还有一种真的桔子灯，用较大的鲜桔桔皮制成。做法是在近蒂处切平，取出桔肉，留下空壳，再用小铁丝札一烛托，放入空心桔中，插上小蜡烛，将蜡烛点亮。桔灯烛光透过红红的桔皮，通明绚烂，成为一件具有实物美感的艺术品。曾有人写诗赞道：“何人剖桔空中点，胜看莲花大盏灯。”
灯节期间，有些地方叠灯为山，人称“灯山”或“鳌山”。这鳌山开头只是一些有钱的富贵人家所张设，任人观赏，后来更多设在寺庙、神祠或闹市路口，让更多人看热闹。鳌山中除了干姿百态的大小花灯之外，多还摆设一些名贵的手工艺品、古董等加以点缀装饰，构成“鳖山胜景”，甚为壮观。
灯节中的舞龙灯，是福建元宵节中最受欢迎的节目，龙灯长数1O尺，有头有尾。龙身有九节或十一节，以长帛彩绘鳞甲披盖其上，各节燃蜡烛，前导一灯球，由十数人手执舞弄，屈曲盘旋，随灯球而上下，前后敲锣打鼓以壮声势。龙灯于元宵夜在街头巡回，谁家有放鞭炮以示欢迎者，即进入该家庭院舞弄，让人们观赏，舞毕主人以薄礼相送以示答谢。这种舞龙灯，福州人称为“舞太平龙灯”。舞龙灯的龙灯，由各地寺庙札制，节后收入庙中．来年重加修饰后再用。
小学元宵节的作文 篇3
今天是元宵节，我和爸爸妈妈去人民公园观看灯会。来到灯会现场，看到这里各式各样的灯闪着五颜六色的光芒，漂亮极了。
我们首先来到八仙过海灯前，上面有铁拐李、韩湘子、吕洞宾、蓝采和、汉钟离、张果老、曹国舅、何仙姑八位神仙。我问妈妈“铁拐李为什么没了一根腿?”妈妈说：“我也不知道，你找到答案告诉我好了。”
我们继续往后看，看到了旋转兔灯，这是我给它起的名字，因为它就像旋转木马，不过上面旋转的是吉祥兔;威风的九龙壁灯，九条龙在墙壁上蜿蜒盘旋，活龙活现。我们还看到了飞马灯、孔雀灯、观音菩萨灯、乌龟灯、蜗牛灯等等，各式各样的灯有趣极了。回家后我查电脑才知道：铁拐李是因为不守信用才没了一条腿。
在灯会上还有很多小灯上挂着灯谜，有猜动物的，有猜字谜的，有猜成语的'，我们猜了很多，动物的好猜，字谜不好猜。路边还有一辆辆漂亮的彩车，代表了各个乡镇的特色。
地面上的灯都亮了，天上也亮起了70多盏孔明灯，一盏盏的孔明灯像一颗颗的小星星。突然有一盏掉了下来，我们都很紧张、害怕，怕掉下来的灯把下面的灯烧了，好在掉下来时已经灭了。
今天是难忘的一天，我喜欢元宵节，喜欢元宵节的灯会。
小学元宵节的作文 篇4
“正月里来正月正，元宵节里闹花灯。”这是民间的俗语。确实是这样，我昨天亲眼目睹了元宵节的热闹场面。进了一个繁华的街道，一个直入云霄的门匾上面写着清秀的三个大字：大观园。在白云的衬托下，显得像颐和园那样端庄。
一进门，两旁的花灯数不胜数，伴随着两旁的小溪、伴随着让心脏咚咚跳的大鼓声，我们找到了打鼓的地方，我一看原来是踩高跷的.演员在表演，我最喜欢看踩高跷了，于是我迫不及待的奔向了高跷队，我看着四周全都是满满的人，便跳到石狮雕塑上去了，在雕塑上看得清清楚楚。那些演员们在演愚公移山的神话，真是活灵活现，那大山如同水桶一般，愚公头上戴着青中山帽，身上穿着黄佛教的服装，穿着绸缎裤，简直是一个老和尚。他那亲昵的微笑、和笑脸，给人一种亲切感。
武术格外热闹，那舞长矛的小选手，还有点像三国时的张飞呢。我们在这条充满古韵的街道，一直游玩到昙花都开了呢！
小学元宵节的作文 篇5
元宵佳节即将来临，大街小巷早已张灯结彩，洋溢着喜气洋洋的气氛。
“咚咚锵！咚咚锵！……”还在上课的我们就被阵阵锣鼓声吸引了。一放学，我三步并作两步走回小区。“呀！是表演！”我激动得连蹦带跳。看，社区腰鼓队的老奶奶们仿佛重回了青春，踏着欢快的舞步，激情地跳，整齐地跃，敲锣打鼓，脸上绽放着花朵般的微笑，还向我们送上祝福：“祝大家元宵节快乐！”
奶奶们带我来到汤圆体验区，我亲自体验了包汤圆。先把手洗干净，将糯米粉揉成面团，每次从面团上抓一小团，放手里轻轻地搓；待搓圆之后，拇指向面团中心一按，变成了碗的形状，再往里面塞进一点芝麻馅。搓好的汤圆白白的，圆圆的，十分可爱，我把它们放入热水锅中，汤圆沉了下去，一分钟、两分钟……等啊等，盼啊盼，大概十分钟之后，汤圆宛如喝饱水的胖娃娃，一个个在水面上漂浮。
汤圆熟啦！邻居们一拥而上，望着又白又圆的汤圆垂涎欲滴。锅盖一揭开，汤圆的香味吸引着我的'鼻子，我迫不及待地冲到面前。只见一位保安叔叔笑眯眯地一边送祝福，一边为我们盛好一碗碗热腾腾的汤圆。“好香！”一个汤圆入口中，糯糯的，甜甜的，再加上一丝芝麻，这美味缓缓流入心中，令人回味无穷。
这时，加入元宵庆祝活动的邻居越来越多，在络绎不绝的人群中，我发现还有几位外国年轻人！一定是浓浓的中国传统文化吸引了他们。这个元宵节，真是与众不同！
小学元宵节的作文 篇6
元宵节这天，夜幕刚刚降临，大街上、广场上就已经是人山人海，挤满了等待观看烟花的人们。几个小孩儿叽叽喳喳地说着：“怎么还不开始放大礼花呀？”大点儿的孩子手早痒痒了，开始断断续续地放些“芭蕉扇”、“小蜜蜂”等小礼花。边放边说着：“看一百个大礼花，还不如自己放一个小礼花高兴呢！”淅淅沥沥的小礼花谱成这场即将开演的烟花“交响乐”的前奏。
终于，形形色色的大礼花出场了。“快看！”人们纷纷向说话人手指的方向看去，只见一个金黄色的光点飞上东边的天空，霎时，天空绽放开一朵美丽的金菊。这边还没散尽，红、黄、蓝、绿四色光点照亮北面的.天空，人们赶紧转身观看，四色礼花争奇斗艳、各不相让，纷纷展示自己迷人的风采。紧接着，一声巨响，一个圆形光环越变越大，几乎笼罩了整个天空。人们目瞪口呆，许久才爆发出雷鸣般的欢呼声。“再来一个！”孩子们兴奋地叫嚷着。突然，一群五颜六色的“小精灵”高唱着升上天空，在夜空里钻来钻去，好像在对人们说：“元宵节快乐！”旋转几圈之后，又悄无声息的消失在空中。各式各样的烟花陆续登场，给人们带来一个又一个的惊喜。
快乐是时光总是显得那么短暂，转眼已经过去了一个多小时。曲终人散，这时月亮才羞答答的从云层后走出来，给这欢快的大地洒下一抹银辉。
小学元宵节的作文 篇7
今天是元宵节，吃过早饭，妈妈带着我去试听作文课。老师给我们上了一堂生动、有趣的游戏课。
上课了，老师让我们做了一个有趣的游戏，游戏的名字叫“木头人。”老师先给我们编了一首儿歌，然后又给我们讲了游戏规则:“我是一个木头人，不能说来不能动，不能笑来不能跳。”讲完规则后，老师又让我们想自己想做的动作，如果想不出来， 也可以请同学帮忙。
游戏开始了，老师首先让我们演“木头人”，我们先念了一遍儿歌，又喊：“一、二、三！”喊完以后，我们就做出了自己要做的动作，我做的是一个拉丁舞动作，老师一直夸我的舞姿优雅，动作标准呢，我心里特别自豪。我们做好了动作，老师就开始计时，计时时间为一分钟。我们就开始按照老师规定的时间去做。我发现我们班里真是藏龙卧虎啊：刘昊宁和我一样，也摆出了一个拉丁舞的动作，非常优雅；有的同学摆出了小猫咪的造型，可爱极了；男同学摆出了打枪的`造型，帅呆了……最后，有三名同学胜利了，我也是其中之一。
接下来，老师就让我们玩逗“木头人”的游戏。师先给我们分了组，就开始了游戏：一、三组先演，二、四组先逗。我和赵豫婧一组，是第四组，我和她负责逗逗陈冠雨和扬哲。我们想尽了办法，是他们俩个都没有坚持到底。最终，我们这一组胜利了，得到两分。其中令我难忘的是陈冠宇做的动作，他做的是打枪的动作，只见他两手像拿着一把枪一样，两腿弓着、两眼一睁一闭，逗得大家哈哈大笑。最后，轮到第三组逗我们组了。虽然他们两个一会儿扮鬼脸，一会儿大声吓唬我们，做得动作都很搞笑，但是我们两个
这个元宵节我过的特别开心，因为老师给我们上了一堂既生动又有趣的作文课。
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