不速之客作文

不速之客作文合集[15篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的不速之客作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

不速之客作文1

　　今天，我们家来了一位不速之“客”。

　　早上，我正在熟睡。突然，我被一阵“汪汪汪”的叫声吵醒，我非常好奇，立刻穿好衣服，跑来门口，原来有一条宠物狗。妈妈告诉我这条宠物狗被主人抛弃，跑到我家我们收养了它。小狗看到我立刻跑过来，在我脚上不停地舔，趴在我身上。

　　这条宠物狗身形很小，眼睛却很大，圆圆的`，牙齿还没长全，耳朵像把小扇子，毛金黄金黄的，可爱极了。

　　这条狗缠着我和表哥，在我们俩旁边不停地跳，于是，我们给它取名叫“来福”，希望给我们带来福气。我们一叫它，再吹下口哨，它就立马跑过来，我走到哪它都跟着，还不停地摇着尾巴，摇尾巴代表它很高兴，很喜欢我们。

　　奶奶还给它除跳蚤，给它洗澡，洗完澡，我们带它去散步，晒晒太阳，晾干。晾干后，它显得更精神，更活泼，跑来跑去。

　　吃饭时，我给它夹了许多骨头，装了一碗水，它吃得津津有味。

　　下午，我们就带着它到处玩耍。

　　这几天我很矛盾，想让它的主人接走它，又怕它的主人接走它，但我不希望它走，可以和我们一起玩。

不速之客作文2

　　今天,学校里来了一位不速之客,同学们都不欢迎它,这是怎么一回事呢?

　　课间休息的时候,我正在埋头写作业。我抬起头，发现有些同学拥挤在窗边看个不停，连林老师也在看。究竟是什么东西在窗外，惹得老师都跑出去看？我叫上好朋友黄颖欣，一起去外面看个究竟。我们走到窗边,定睛一看,天哪!有一条蛇攀在外面的电线上呢!这条蛇身长60厘米左右,全身是黄色的。三角形的头上长着两个又黑又大的眼睛。它的尾巴尖尖的，像一根针。这条蛇缠绕在电线上一伸一缩地爬着，时不时伸出红舌头又缩回去。这条蛇爬得可真快，不一会儿工夫，已经从我们班前面的电线上爬到隔壁班前面的电线上了。我们这么多人看着它，可是这条蛇却像一个大明星走红地毯似的，镇定自若地从闪光灯般的'目光中爬过去了。我们急忙把窗户给关了起来，生怕蛇从外面爬进来。一会儿，其它班的同学和老师都过来看，蛇的“粉丝”越来越多，就好像蛇不会咬人了，反而变成了一只惹人喜爱的小白兔了。突然，蛇好像有点害羞似的，从电线上掉了下去。

　　事后，老师们才想到当时应该拿手机拍下来的，只可惜蛇已经掉到草丛里去了。这还是我第一次见到真蛇呢！

不速之客作文3

　　自习课时，我正在看书，突然听到有同学叫了一声，我不由自主地望去，呀！原来教室来了一位“不速之客”——蝴蝶。

　　这只蝴蝶为深黄色，身上布满了黑色斑点，停留在窗沿上，犹如一朵娇羞的花朵，美丽动人，我不由得在心里默默赞叹它的美。

　　蝴蝶似乎看出了我的心思，竟然在窗沿上翩翩起舞。这时的蝴蝶好像一位美丽的仙子，那舞姿和身上鲜艳的色彩融为一体，惊艳了整个教室，教室顿时变得生动起来。这时，老师拿着教鞭走来，我怕老师要用教鞭赶走蝴蝶，心里不禁咯噔一下：完了，蝴蝶会被老师捅伤的！可是老师只看了蝴蝶一眼就走开了，我悬着的心终于落下来，原来老师也不想伤害蝴蝶这样美丽的`动物。我又把眼光投向蝴蝶，这时蝴蝶似乎休息够了，拍了拍美丽的翅膀，飞向了远方。

　　虽然这位“不速之客”在教室窗沿停留的时间很短，可却展现了它最美的一面。这一次它飞进教室里舞蹈，也许是它人生的第一次亮相吧。

不速之客作文4

　　最近，有一件让我很头疼的事，我们家来了一位不速之客老鼠。

　　那是一个星期天的早上，我正悠闲地躺在沙发上看电视，突然，一阵黑影掠过，把还在看电视的`我吓了一跳：那不会是老鼠吧？糟了老鼠可是四害之一呢，它会偷吃东西，而且最主要的还会传播疾病呢！我连忙将手中的遥控器扔到一旁，来到厨房一看，只见我最爱的红薯被那可恶的大老鼠给咬了一个大洞。我气极了，连忙跑到楼下买了一个粘鼠板，又在粘鼠板上放了点老鼠爱吃的花生和瓜子然后放在老鼠尽可能出没的地方，等待老鼠上钩。就这样试了好几天。

　　两天过去了，谁知那老鼠十分狡猾竟没上当，绕了一个弯就过去了，还留下了一粒粒老鼠屎，好像在嘲笑我：粘鼠板这种普通的捕鼠工具怎么可能抓得住我，真是雕虫小技，你真是太天真了！更可恶的是有时它还会趁我洗脚的时候大摇大摆地在我眼前跑来跑去，好像在说：你来抓我呀，我就在你的面前！气得我直发抖，急得我像热锅上的蚂蚁。可是我就是抓不住它，就连做梦的时候都会梦见它在我身旁得意洋洋地蹿来蹿去，这可怎么办才好呀？

　　要是大家有什么捕鼠秘诀一定要告诉我，这大老鼠，真是让我太头疼了。

不速之客作文5

　　今天语文课上，老师正讲得绘声绘色，同学们听得津津有味的时候，一位不速之客闯进了教室——一只又大又黑的蜻蜓落在了王心悦头上的'假花上。原来，它把假花当成真花了。

　　一位眼尖的同学大叫了起来：“黑蜻蜓看，黑蜻蜓！”大家没有心思上课了，纷纷围过来一探究竟。我们的尖叫声好像把小蜻蜓吓到了，只见它东闯西撞，不知所措。同学们赶紧安静下来，它似乎也镇定了，轻轻地落在了充满阳光的玻璃上。

　　这次，我们悄悄靠近它，观察它。只见它全身黑得发亮，在阳光的照耀下，翅膀像透明的蝉翼一样轻薄。一双又大又亮的眼睛，像一对玻璃球，那修长的身形，像个美丽的少女，婀娜多姿。

　　这时，玻璃对面又飞来只小蜻蜓，它看上去很迷茫，又有点惊喜。我想：会不会是窗外这只小蜻蜓在找妈妈呢？我打开窗子，只见教室里的蜻蜓“嗖”地一下飞了出去，和外面那只小蜻蜓拥抱在一起。临走前，它们还在窗外转了两圈，好像在致谢，然后优雅地飞走了，

　　这时，老师说话了。老师说：“今天，我们不妨写一篇作文，题目就叫《教室里的不速之客》。”同学们一听，立刻七嘴八舌议论开来：今天的小蜻蜓，不就是那位不速之客吗？

不速之客作文6

　　今天的语文课上，陈老师在讲“拟人”的修辞手法，我们正听得津津有味。一只蜘蛛悄悄地跑过来，也来凑热闹，它好像也想学一点修辞手法，好向同胞炫耀一下。这时，它突然听见了医生尖叫——它被发现了。

　　它惊慌失措地想逃走，可是，发现它的.那个人：申自然，却不感正视它，在鬼哭狼嚎般的尖叫，它松了一口气：原来他比我还害怕啊！可是，它没有想到，它已经进入了一个危险的地方，那儿危机四伏。这时，蔡子艾以迅雷不及掩耳之势用纸巾盖到了蜘蛛的身上，再使劲儿一按，蜘蛛瞬间死于非命。可是，申自然仍然尖叫不已，他已经从黄种人吓成了白种人，仿佛被死神抓住了一只脚似的。

　　在今天下午，陈老师又提起了上午的事，申自然感觉无地自容。最后，陈老师半开玩笑式的和申自然说，应该在他家里设立一个昆虫角。结果，申自然听了趴在桌子上差点儿昏过去。

　　今天，我们的教室里不仅上演了一场“美女救野兽”的惊险剧，还让陈老师感慨：“原来男生也有胆小的时候啊！”

不速之客作文7

　　今天，我们上课的时候，南方老师还没到，教室里竟来了一位不速之客——狗狗。

　　狗狗一进来，大家就纷纷议论道。有人大叫一声：“哇！，好可爱。”有人又激动的说：“我知道，它是前台老师老带来的柴犬，叫啊土。”好像要传遍整个世界，说自己知道的多。

　　狗狗的身体是米黄色的.，它有个好像被水冲洗过的鼻子，一张好似三角形的嘴巴，它老喜欢把尾巴放在自己的背上，狗狗还有四条细细的腿。

　　这时我们班的白永信拿出自己吃过的半根香肠来逗啊土，白永信把香肠拿在手上时，它那好似黑珍珠的眼睛死死地盯住香肠，好像马上就要吃掉香肠一样，当啊土正要吃香肠时，白永信突然把香肠往上一拿，于是啊土就跳起来，咬住了那半根香肠，当啊土吃完香肠，就高兴的咬起自己的尾巴来，可怎么也咬不住，啊土那表情可真好笑。

　　正当我们玩的高兴时，前台老师进来，说：“对不起，啊土太调皮，乱跑打扰到你们了。”说完，就带走了啊土。

　　过了一会儿，啊土又回来了，南方老师又把它带到我这里了。

不速之客作文8

　　一天我们正津津有味地听王老师讲课，忽然一只可爱的白蝴蝶飞来打破了课堂的沉静。

　　顿时同学们的目光“唰”地一下移到了那只白蝴蝶身上。“你瞧，王老师的课讲得多好呀！连小蝴蝶也被吸引住，特意千里迢迢赶来“取经”，同学们议论纷纷。这位“不速之客”真是太引人注目了，只见它一会儿窗户边翩翩起舞，一会儿又在那儿凝神听讲，一会儿又望望我们，好奇地打量着这陌生而又漂亮的教室……

　　突然，一只“凶狠“的手“啪”的一下无情的抓住了它。唉，原来是淘气包杜丛林，在也忍不住了，手又痒了。正当我们担心之时，突然，王老师严厉喝道：“杜丛林放手，不能这么残忍，放他一条生路！”这时，只见“蝴蝶杀手”很不情愿地松开了手，放掉了小蝴蝶。但这时的小蝴蝶遭受重创，显得无精打采。但它还是鼓足了劲儿，跳了一个很漂亮的舞，好象一位疲惫的`仙女正舞动着她那美丽的轻纱，献给它的恩人——王老师。

　　最后，善良的王老师拿起直尺给它引一条回家的路，可它怎么也不愿意走，全神贯注停在窗户上，原来这只蝴蝶不想走了，想在这里安居乐业，永远做王老师的学生。我们非常高兴，又多了一位蝴蝶同学。课继续着……

不速之客作文9

　　前阵子，家中阳台花盆中的植物挂着一些白丝。我起先以为是棉絮而不以为意，但数量逐日增多，最后连妈妈也开始觉得不太对劲。

　　我仔细观察后，发现扯白丝的是一只只正在啃食植物的小虫。经验丰富的奶奶告诉我，它们是早期最令农夫最为头痛的“介壳虫”。

　　为了防治介壳虫不断的侵袭我们的植物，我们使用了奶奶提供的祕密武器“辣椒水”。刚开始，喷洒辣椒水的效果还不错，去除了一些介壳虫，然而生命力强大的它们，竟又快速的繁殖回原来的'数量。

　　我从网络搜寻其他解决方式，不管是喷上硫矿水或利用洗碗精搓洗叶片，一点效用没有。于是，妈妈提议用土法炼钢的方式，用镊子把介壳虫一只只挑下来。结果花费了很多时间与精力，虫子却怎么也抓不完。

　　因为无法彻底歼灭这些不速之客，使得欣欣向荣的植栽仅剩光秃秃的树枝，死气沉沉的景象令人不忍目睹。

　　后来，那群介壳虫终于离去，但不是因为我们找到灵丹妙药，更是所有的植物都病死了，介壳虫没有食物来源，只好自行离去。

　　这群不速之客在阳台肆虐了一个多月，使我体会到大自然相生相剋的奥妙。经过这次教训，我建议妈妈最好选择防虫性高的植物作为阳台植栽，避免悲剧再度发生！

不速之客作文10

　　大家一定都讨厌蟑螂。这次蟑螂新闻让我气愤，像被冤枉判刑，像被误杀了一样。

　　这是因为5月6日的数学课。

　　我们正在激烈地议论，张心悦忽然一声狮吼：“我的柜桶有一只大蟑螂！”甘老师说：“不要弄它。”这只蟑螂可把张心悦的心吓到了九霄云外。

　　过了一会儿，那只巨大的'蟑螂王爬了出来，张心悦尖上叫道：“它跑了出来！”“在这里！”“它又到那了！”女生们上蹿下跳，那只蟑螂跑来跑去，就是不出“逃生门”——前门或后门。

　　那些男生们紧随其后，一会蟑螂跑来这里，又让我的同桌徐子瀚拦截，把蟑螂赶到了走廊，一群人从四面八方跑来打这只蟑螂，踩这只蟑螂，蟑螂在死里逃生。趁男生不注意，死蟑螂跑到了墙角。这可把我气得火冒三丈。那蟑螂爬上了墙，上面有我的书法作品。大批救兵马上赶来“抢救”，蟑螂被打了个半死。但不愧是“小强”，还不死，这让一些女生也参加了这个打蟑螂的行动，可蟑螂马上被打死了。

　　可结果出人意料，甘老师把参加的女生几乎都放走了，把一些参加的和没参加的留堂了，讲了一堆没用的东西和道理。

　　回到家，我实在是太气愤了，老师实在是太重女轻男了。很想说，但又怕说了她不听。

不速之客作文11

　　今天，我正在写作业，突然听到墙角嗡嗡的声音，我首先想到的是蜜蜂，但我抬头一看，呀！原来是一只大马蜂，我赶紧告诉了妈妈，我说是一只大马蜂，妈妈好像没有想过来，但是，一听我说马蜂，她就噌一下跑出了卧室，我在后面连滚带爬的也报出了卧室，我赶紧给爸爸打电话，爸爸说：“你们用苍蝇拍子打死他就行了。”我妈妈说：“谁敢打呀。”我想：要是打马蜂，得带上头盔、穿上八尺厚的`棉袄和棉裤，还有六尺厚的棉鞋。

　　我得查查怎样能把马蜂赶出我家。

　　这是我从网上查的资料：

　　切忌用黑色的东西扇它，因为这 样不但会惹怒它，还会让它疯狂地攻击。

　　眼界好动作迅速的话，可以用杀虫剂对付，要是实在是害怕就慢慢地把门窗打开，到街上溜达一下，回来也许就不见了。

不速之客作文12

　　有一天，小花、小草沐浴着晨露，同学们在教室里专心致志的听老师讲课。

　　叽叽叽从窗口传来声音，大家的目光随着声音都锁定在那儿，只见一只受伤的小鸟在窗口站着。小鸟的脚受了伤，白色的羽毛像一朵朵雪花飘落在地，阳光照耀着，多美啊！小鸟目不转睛地看着我们。这时，老师也看到了，走了过去，想把小鸟捉住，帮他包扎。于是大家一起帮老师做小鸟，小鸟大概害怕了，一下子飞到了日光灯上，把日光灯撞的'摇摇晃晃，接着又飞向玻璃窗，啪的一声，小鸟掉了下来，原来小鸟撞到玻璃窗上了。

　　做完课间操回来，我们急匆匆地向老师办公室走去，老师正在给小鸟细心地上药，把伤口包扎好。小鸟唧唧喳喳的叫，大概在感谢我们吧！老师说：我们应不应该把小鸟放回大自然去呢？应该！我们异口同声地回答。

　　老师小心地捧着小鸟，大家向走廊飞奔过去，小鸟在老师手上叫着，好像要早些飞回父母身边！老师把小鸟放回大自然去了，小鸟拍动翅膀向我们改表示感谢，好像在说：谢谢你们，谢谢你们救了我。大家都高兴的说：小鸟到大自然的怀抱中去吧，寻找你的父母去吧！

　　这位不速之客又回到大自然的怀抱中去了，我想：他一定会找到父母，早日和他们团聚。

不速之客作文13

　　星期四上午第一节课，同学们在教室里专心致志地听老师讲课。忽然，老师发现很多同学不看着黑板了。她顺着同学们的目光往上看，噢！原来天花板上有一只大马蜂。

　　孙老师叫大家认真听课，可大家的眼睛依然不时地瞟着马蜂。老师看着我们的样子，又好气又好笑，最后无奈地说：“好吧，干脆就让你们看几分钟吧，仔细观察一下马蜂是怎么飞的！”听了这话，同学们既意外又兴奋，几十双眼睛齐刷刷地盯着教室里的这位“不速之客”。只见马蜂一会儿飞到东边，一会儿飞到西边，一会儿飞到窗户底下，一会儿又撞上了天花板，忽左忽右，忽高忽低。我们怕被它蛰到，都紧张地仰着头看它，有同学还不时发出惊叫声。

　　过了好一会儿，马蜂飞累了，终于停在了电风扇上。我们也看累了，很多人都在揉脖子。孙老师大概实在是舍不得浪费上课的时间，对我们说：“看来马蜂挺喜欢我们二二班的`，但这里可不是它的家哦，让我们用朗读声赶走它，好吗？”大家异口同声说：“好！”

　　我们捧起书大声地朗读。可是一直到我们读完了，它还是没走，仍然呆在电风扇上一动不动，直到中午放学后才悄悄地飞走了。

不速之客作文14

　　昨天，我家飞进了一只不速之客——蝙蝠。

　　昨晚正当我和妈妈躺在床上谈心的时候，我突然看见有什么东西从爸爸房间里飞了出来，于是我就喊：“爸爸，你的房间里好像有什么东西飞出来？”话音刚落，蝙蝠就神不知鬼不觉得飞进了我们的房间。我和妈妈吓的魂飞魄散，赶紧用被子枕头捂住全身，可是蝙蝠还在我们头顶绕圈，我在被窝里一边拼命的.叫一边还往外面偷眼，捂得我是大汗淋漓。过了一会儿蝙蝠就像和我们捉迷藏，怎么也找不到了。这下我更着急了，会不会躲在窗帘里？躲在我的衣柜里？还是……好恐怖啊！我真的不敢想象。

　　过了好久，那只神秘的蝙蝠一下子不知从哪里钻出来飞到了客厅里，我这才松了一口气，至少我的房间里不会有了，于是赶紧关上门。爸爸妈妈就在客厅里捉蝙蝠，我是既害怕又开心，最终爸爸妈妈还是没捉到蝙蝠。

　　第二天早上我们发现电脑上、窗台上、橱柜上、沙发上……到处都是蝙蝠屎的踪影。我最担心的是怕这只大蝙蝠生下一窝小蝙蝠那就惨啦！

不速之客作文15

　　在四年级的一天里，我们正在上语文课。大家都专心致志地听老师讲课。接下来，发生了一件大家都想不到的事。

　　一只麻雀不知怎的，昏昏乎乎，跌跌撞撞地就从教室一扇半开的窗户冲了进来。它进来后，一直围着房顶上亮着的灯绕圈，看得我们头都晕了。它自己好像也晕了，就像一个醉汉，左右摇摆地向外面冲去，可谁能想到，它撞到玻璃上了，而且它不甘心，撞了一次又一次，看得我们都为它疼。最终，它放弃了。但如果它知道旁边一点就是外面了，会不会泪奔。不管它知道还是不知道，它又扑扇着两只小小的翅膀，飞啊飞啊。

　　最后，语文老师出手了，她把麻雀赶到了门后面。我们屏住呼吸，不敢出声，生怕惊动了小鸟。老师也猫着腰，小心翼翼地走过去，打开门，让小鸟飞出去。不知小鸟是不是看懂了，飞了出去。可飞出去的它并不急着走。它“呼啦”一下，飞到了外面的'不锈钢护栏上，两只爪子紧紧地抓着护栏，歪着头，看向大门里的我们。它凝视了一会儿，那样子，可爱到爆！

　　它脚一蹬，飞了起来，最后扭过头深深地看了一眼，走了。这一段小插曲也告一段落。

　　这，就是我们的“不速之客”！

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