节能低碳作文

节能低碳作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的节能低碳作文，希望能够帮助到大家。

节能低碳作文1

　　现在我们的地球母亲发烧有多可怕？现在南极的冰川正在悄悄融化，导致海平面上升，可爱的企鹅、北极熊就要无家可归，一座座美丽的海岛也将被淹没。我常常思考这些问题，我一定要一个低碳小卫士。举例说明

　　在春天的`时候，我早上洗完脸刷完牙之后，就随手一关水龙头，然后就去写作业了。中午的时候，妈妈回来了，发现水一直流着，就对我说：“你不是要做环保小卫士吗？怎么还这样浪费水啊？”我牢牢的记住妈妈的话，以后一定要低碳环保。

　　进入冬季之后，我经常感冒，所以用纸也用比较多了，我们家的纸是抽纸，所以一拿出来就是一大张，我把纸分成两份，一份一份的用，这样就节约了。我还告诉爸爸妈妈和同学也不要乱用纸，这样不就节约多了吗？低碳生活就要从小事做起。

　　我还要告诉大家，我们应该多走路少坐车，这样车后面排出的二氧化碳也就减少了很多。也不要砍伐树木，树木可以排放氧气。呼吁结尾

　　亲爱的朋友们，让我们一起来做环保小卫士吧！

节能低碳作文2

　　现在的大气污染越来越严重，空气质量越来越差，生活环境越来越恶化，为了减缓环境的继续恶化，改善这种生存环境的状况，在不降低生活质量的`情况下，我们要提倡国家的节能减排计划，尽其所能的做到节能减排，做到低碳生活。

　　低碳：意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）的排放。

　　低碳生活：指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗，低开支的生活方式。

　　熄火一小时；每月少开一天车；使用节能家电；节约水电资源；多植树，多绿化；多步行，少开车；提高汽油国标，减少汽车尾气排放；净化环境，减少空气粉尘污染；少用一次性物品；减少使用塑料制品 ；巧用废旧品等等，这些都体现了低碳生活。如今，低碳生活正潜移默化地改变着人们的生活习惯。

　　我要从现在开始养成低碳生活，少坐车多走路，少看电视多看书，少在家多到户外，节约用水、用电。

　　低碳生活，从点滴做起 。保护环境，人人有责。

节能低碳作文3

　　我住在盐山县西托村，我家西边有一条小河。以前我家西边的那一条小河清澈见底，小鱼小虾在水里自由的游来游去。由于村民们乱扔垃圾，排放污水，那条小河成了臭烘烘的小河。

　　大地是人类的母亲，河水是生命的摇篮。人类的生存离不开她们。现在，地球受到了破坏，作为儿女的我们又怎能袖手旁观呢？

　　村里领导统一规划，清除了河边的垃圾，固定了扔垃圾的地方。慢慢地，垃圾对环境的'污染小多了。小河边看起来整洁了许多，又恢复了原来的模样。

　　我希望大家要爱护环境，保护人类的母亲。

节能低碳作文4

　　我们知道生活的方方面面都存在着减碳的因素，节约用水、用电、用气，可以减少煤炭的使用不仅是优良传统，更是环保意识的体现，我们一定从点滴的小事做起，让生活更加绿色，让地球更加和谐。虎年春节，我开始了自己的低碳生活。

　　爸爸学完驾驶，拿照后准备买私家车，我们一定要合计合计，千万不要只图便宜去购买碳铅排量超标的汽车。我查阅了资料，现在的.汽车尾气排量一定达到欧Ⅳ标准，而且到一定时期必须去年检，符合标准。能不使用汽车，可以用自行车、电瓶车代步。

　　植物可以吸收很多的二氧化碳释放很多氧气，还能防洪减灾。呼吁大家要多植树，节约用纸，不要滥砍滥伐。

　　每个家庭都像我们这样做出实际行动，低碳的生活将多么美好。

节能低碳作文5

　　星期天，妈妈在阳台洗衣服，我看见妈妈把洗完衣服的比较干净的水倒到边上的一个桶里。妈妈洗完衣服，开始用桶里的水拖地板了，地板拖得很干净，桶里的水变脏了。我想帮妈妈倒水，妈妈说：“这水还有用，等下拿来浇花，这叫重复利用，省钱又环保。

　　我在家里转了一圈，找了找，发现了很多重复利用的.东西。

　　书桌上夹子夹了一叠草稿纸，纸的一面都是已经写过或者画过的。平时我学写字或者画草图，就用可以另一面要啦。要是两面都写完，还可以卖废品。

　　阳台的栏杆上，挂着几条抹布，是我们用旧的洗脸毛巾。

　　还有我穿小了的衣服，妈妈就会打包带回老家给表弟穿的。我想起老家的奶奶的围裙和拖地板的拖把，也是用旧衣服改的噢，全部都重复利用上啦。

　　我看见我家小猫咪吃饭的碗，是我小时候吃过的塑料碗。

　　我的小箱子里面装着平时做手工留下的小张卡纸，以后剪小东西时，就可以用上啦，我想这也是重复利用吧。

节能低碳作文6

　　节能、环保是近些年来我们一直在倡导和追求的。今年我们国家的节能宣传周的活动主题就是“节能我行动、低碳新生活”。在这样的大背景下，我们区、学校根据这一活动精神，积极开展有关节能、环保的宣传活动。

　　在学校领导的支持下，我校节能周以“节能减排、低碳新生活”为主题，在20xx年6月12日到6月17日五天的时间里大力宣传节能意识。在这一周里，我们开展了节能宣传周的展板设计，学生的'“低碳新生活”金点子征文和网络低碳知识竞赛。这些活动深受学生的喜爱，同学们踊跃参与，使得活动得以圆满进行。当然，在活动过程中，我们不仅只是让学生参与活动，更是把活动的精神融入到活动当中，希望我们的学生能在这样的活动中，能有收获和体会。真正的做一个节能环保达人，从小树立起节能意识，保护我们的环境和我们懒于生活的地球妈妈。

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