评价老师作文

评价老师作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的评价老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

评价老师作文1

　　我已经读六年级了，成绩在班上一直很好，这还要感谢我的老师，他们对我恩重如山，不过我对老师的评价各不相同，以下就是我对他们的评价，看看吧。

　　评价对象：语文老师

　　评价指数：☆☆

　　语文老师是我们班的班主任，这么多年来我的语文成绩在班上一直名列前茅，还多亏了她。但是这学期她又叫想补课的同学们来补课，我起先同意补课，但是过了两三天我就退出了，她没让我交钱，不过从这以后我能看出语文老师不喜欢我了。

　　评价对象：数学老师

　　评价指数：☆

　　我的数学老师是一名男教师，已经有四十几岁了，他上课从不马虎，下课和同学们和蔼可亲，很爱和同学们一起讨论问题，唯一的缺点就是经常在要下课的时候给同学们布置很多作业，害得我们连下课都不能玩。

　　评价对象：自然老师

　　评价指数：☆☆☆☆☆

　　自然老师已经年过六旬了，是一名非常有经验的.教师，可我一点也不喜欢他，因为他上课时吐词不清；该教训的同学不教训，不该教训的同学倒教训了；字也写得非常潦草。谁会喜欢这样的老师呢？

　　评价对象：美术老师

　　评价指数：

　　美术老师长得十分漂亮，声音洪亮，吐词清楚，即使是画画画得再差的同学，她也会鼓励他们叫他们别灰心，下课后还叫同学们注意安全。简直就是一名完美的老师。

　　你看了我对老师的评价后是否也想对你的老师作评价呢？那你们也把你对老师的评价写成作文吧。

评价老师作文2

　　我是一个喜欢纳兰的孩子，难得发现一个语文老师有纳兰般的气质，我自是喜欢的，甚至近于痴狂。

　　喜欢他的课，静静的听着。我的语文向来是不差的，与他，我觉得自己差得好多。

　　教师节，我想着送什么好。对于一个喜欢文字的我，物质于我有些俗气，便写了首小诗送给老师。不知他的评价如何。我是害羞的孩子，一和老师说话便会脸红，至今我已离校，我还是没问。

　　于我一支笔一张纸，用我的文字送给老师，是最真挚的礼物。

　　那时沉溺古文的我，时常拿些自己买的课外读物去教师办公室和他讨论，老师的学识渊博我甚是羡慕。只希望有一天我也会脱口而出。一字一句，留在心间。

　　偶尔忘记吃饭，只为了读些古文。或许我是想和纳兰近些再近些。他的词充满忧郁伤感之状。边塞诗时显壮观，却多是思乡思人。他的忧郁是否天生，我向来受不了忧郁的.眼神。纳兰想必时常忧郁。

　　多年以后，卢氏散手人寰，纳兰的心应是随着去了，悼亡词是后人了解的最多的吧。有时并不是不想珍惜，而是天意，无法珍惜。更令人动容。

　　我时常将语文老师比作纳兰，一身书香气。

　　昨日又是教师节，我已离校。老师却依旧在他的岗位上教书育人。念他安好！

评价老师作文3

　　老师隽秀的笔迹如同翩翩舞蝶，盘旋而入我的心房，化为鲜红的液体，灌注我的身体……这时，我的眼前呈现出了昔日的.一幕幕情景：

　　搞卫生时，老师总会乐呵呵地加入其中。卷起衣袖，拿着抹布，一边指挥同学们的工作，一边使劲地擦窗户。豆大的汗水从她的额头滚落下来，她也顾不上擦一擦，直至汗水浸透她的后背，白色的衬衫紧贴她纤细的身躯……（其实，擦窗户是所有卫生工作中最脏、最累的工作之一，而老师一直这样擦……）

　　考试前，老师会让我们闭目养神十分钟，将自己的思绪整理好，然后才进考试试室。然而，在考试前准备的二十分钟里，我们会看到老师匆忙地走到试室门边，老师总能一眼就看到我们各个人的位置，面对我们的惊讶表情，老师似乎早已预料到，她对我们露出了肯定与鼓励的目光，脸上挂着微笑，向我们点了点头，然后又匆匆走了。我知道，我们全班同学各分到二十个不同的的试室，老师还要去其余的十九个试室……

　　老师，谢谢您！您可知道，您是第一个让我如此感动的老师！

评价老师作文4

　　小学的时光就快要结束了，我们的语文老师李老师，真正和我们在一起度过了六年的时光。

　　李老师看起来非常严肃，但对我们非常的和蔼，我们大家都非常的喜欢她、敬佩她。

　　记得在三年级的时候，我和几位同学因为作业不会做，没有给老师交作业。放学后，老师把我们几个叫到了自己的办公室里给我们讲解和辅导，李老师忍受着饥饿深入浅出的为我们讲解，耐心的辅导，我们每个人都专心致志的听着，看着我们都听懂写完了，看着我们每一个人被送回家，才回家。望着老师的背影，这时我感受到老师对我深深的爱。

　　也许在别人眼中李老师并不是最美丽，但是在我的眼里它有最美的老师，她有一种独特的心灵美，真是想诗中说的那样：

　　相见时难别亦难，东风无力百花残。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　李老师还是一位温和细心的人，对我们就像对待自己的孩子一样，让人感到很亲切。

　　有一次我在操场玩的时候不小心摔了一跤，把脚弄破了，流了很多血，李老师，知道后第一时间跑过来背起我就向诊所跑去，这时我趴在老师的背上，就像趴在妈妈的'背上一样，忘记了疼痛，流出了感动的泪花。

　　老师，您是我们的启蒙老师，是您教会了我们做人的道理，教会了我们知识，谢谢您这六年来对我们的关怀和教育。师恩难忘，您永远是我们可亲可敬的老师。

　　老师，愿您永远健康、美丽！

评价老师作文5

　　正所谓“人无完人”，我们的老师虽然在大多数情况下表现出一副完美无缺的样子，可是他们同样也是人，既然是人就有力不能及，就会有优点，也会有缺点。下面就让我们以实事求是的态度分析一下老师的优缺点吧。

　　老师的优点：

　　在我看来，赵老师最大的优点就是教学认真，一丝不苟，对我们负责，关心我们，呵护我们成长。除此以外，赵老师还很幽默，上课总是能够通过风趣幽默的语言将复杂难懂的`知识讲解给我们听，也因为您的风趣幽默，上您的课也真是很欢快的呀。

　　老师的缺点：

　　您也是人，缺点是有的，不要怪我批评您。您或许是对待工作太专注认真了，都不注意身体。上学期传闻您因为常年通宵批改作业，整理教案，又不注意规律饮食，而患上了严重的胃病。后来您也因此不得已休假疗养，我们也都很关心您，同学们为你牵肠挂肚。要知道身体是革命的本钱，正所谓留得青山在不怕没柴烧，您刚参加工作，忘我的热情与积极是可以理解，可是不能不顾身体健康啊。除了工作以外，您的缺点实在不多，可能在管教同学方面还需要严厉一些，毕竟班级里还是有部分同学任然经常违反纪律，惹您生气，您通常都很仁慈，这其实是不应该的。

评价老师作文6

　　每个学期快要结束时，我就头疼，吃药不见效，打针不管用。我知道，只有老师您能医好我的病——莫再让我当“三好学生”了。

　　在一、二年级两年的四学期里，我领了四张“三好学生”的奖状。现在每当望见贴在墙上的奖状，我的心就不是个滋味。

　　我是一个各方面并不出众的学生，学习成绩一般，上自习有说话的'坏毛病，还常常迟到。可我却得到了老师们的“厚爱”。其他同学迟到了，老师要狠“训”一通，而我迟到了，不是什么也不说，就是笑眯眯地批评我“下次注意”;我考试成绩不高，老师们说我平时学习好，只是考试不细心。其实，我并不是不想考出个好成绩，而是有些我根本就不会做。如今，我已是三年级的学生了，也逐渐懂得了一些道理。凡带过的任课教师，他们为我操了许多心，我从心里感激他们，但他们因为我爸爸是教导主任就给予我“特殊照顾”，使我失去了许多次的“进步”机会，并且给我的心理造成了沉重的压力。

　　我渴望当三好学生，但我不愿当个名不符实的“三好学生”。我想告诉老师：请您公正地评价我。否则，我会永远停滞不前的。

评价老师作文7

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可我六年的小学生活也却再也一去不复返了，细数这几年，让我印象最深刻的莫过于老师了。但评价老师的标准却让我琢磨不透，其中缘由，请听我细细道来。

　　第一：生病应该带病上课吗？不少人都认为，老师带病上课是老师负责任，注重学生利益的表现。可他们有没有想到，当老师带着一张面如菜色的脸，讲课就好像是在减少他的寿命似的，难道学生就会感动，认为他是个好老师吗？不，绝对不会。他们会感到非常乏味，会羡慕别的老师那张红润，带有笑容的脸。

　　第二：老师就应该严厉吗？这已经成为众所周知的.问题。看到的同学一定会大声说：“不应该，不应该，老师不应该严厉，我们都喜欢幽默，可爱的老师。”

　　以上我的观点，只是我个人的希望，并无喜欢和厌恶在其中。在学习这条道路上，我们会遇到形形色色的老师，各种各样的老师汇聚成一把园林剪，才可以修剪好我们着一棵棵小树，让我们在人生的道路上茁壮成长，成为一棵参天大树！

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