科技的作文优选（7篇）
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的科技的作文9篇，希望对大家有所帮助。
科技的作文 篇1
去做课间操的时候，我发现体育馆门前来了一辆大卡车，正往体育馆里运东西。同学们也都看见了，好奇地议论起来。一个个小脑袋扭成180度，完全不看脚下的路。老师告诉我们：“等会儿，我们要去体育馆参观科技展览。”一听到这消息，大家都欢呼起来。
我们盼星星盼月亮，终于盼来了这一刻。在体育馆门口，就看一台台机器一字儿排开，有的机器还不停变幻各种颜色，闪闪烁烁格外吸引人。我第一个走进去，仰头一望，看见一条红色的横幅，上面写着：“欢迎参加荆门市20xx年参观科技展览有奖征文暨科技夏令营活动”。“哇！这活动太棒了，我要参加！”。
体育馆里热闹起来。同学们有序地观察这些科技展品，按捺不住心里的激动。老师一声：“自由活动！”同学们就像一匹饿狼扑向了面包，奔向自己喜爱的展台。
摆放在最前面的展品名叫《天鹅绒触觉》。它像一把竖琴，等待我们去弹奏。我一边读使用说明，一边将双手放在琴弦上进行移动，感到像天鹅绒一般绒软的感觉。这究竟是为什么呢？这些琴弦就是硬邦邦的钢丝网，为什么能有如此柔软的感觉呢？看完原理后，我才明白：原来这就是我们的触觉错觉，而触觉错觉就是错误知觉，即错觉中的一种，指不符合客观实际的触觉，感知条件不佳，客观刺激不清晰，视听觉功能减退、强烈情绪影响、想象暗示以及意识障碍等都能引起错觉，同时错觉的产生有固定倾向，就如展项中的钢丝网，往往最容易让人产生天鹅绒的触觉错觉，原来是因为我们的错觉而产生的.现象啊！
“有琴弦的竖琴”这么神奇，无弦琴又会带来什么神奇的感受呢？“如果没有弦，怎么能弹奏出乐曲呢？”我怀着好奇心，走到无弦琴前，发现在琴的中间只有几根红外线，将红线轻轻拨动，便跳出一个个悦耳的音符。这又是为什么呢？原来，这个红外线其实就是虚构的琴弦，而琴弦就是激光器发射出的激光束，在琴弦上方装有多个激光器，下方对应有光电接应器，拨动琴弦时，手挡住激光束时，控制电路播放对应的音频文件，这样虚拟琴弦就能奏出音乐了。我又一次体验到科技的神奇了！
体育馆里还有很多神奇的科技，比如：双面夹缝、听话的小球……个个都让我们大开眼界。我不禁感叹：科技的世界真是超出我们的想象啊！
参观回来，我仍然沉浸在其中。科技的火花点燃了我爱科技的热情。我开始行动起来，想了解更多的科学知识。我知道了以亚里士多德命名的一种触觉错觉很早就被人们发现了。我还进行了“触摸豌豆”的实验……
“弹奏”过科技的琴弦，才知道科技的神奇，才深深地爱上了科学！
科技的作文 篇2
今天，妈妈说要带我去科技馆，我兴奋极了。下午一点，我们准时出发了。
来到科技馆前，我充满好奇地默默想：这个大房子里究竟会有些什么呢？于是，我迫不急待地走进了科技馆。刚走进底楼，就看见一个又圆又大的玻璃球挂在屋顶，仔细一看上面还有影像呢！房子的正中央，有一个大水池，小朋友们都在池边玩着。原来这里是喷泉展示区，小朋友们可以通过喊话、弹琴来控制水柱，还能自己设计各种形状的喷泉。除了水池，周围还有很多有趣的项目：电子百科全书、光电竖琴、人工漩涡……最让我感觉奇异的`是倾斜小屋。当我们走进小屋，马上有种眩晕的感觉，原来这个小屋的地面是倾斜的，难怪叫倾斜小屋呢！我试着从斜坡上走上去，刚走了几步，妈妈忽然大叫起来：“奚家奇，你在斜着身子走路啊！”我一看，妈妈也在斜着走呢，真是太有意思了。在展厅的一角，还有两辆奇怪的自行车放在曲线形的轨道上，说它奇怪是因为它的轮子是方的。我很好奇：轮子是方的，轨道是曲线的，这自行车怎么前进呀？我满怀好奇地上去骑了骑，嘿，还真能动。由于自行车有两个车头，一个向前，一个向后，我就和妈妈玩起了拉力赛。可是，尽管我使尽浑身力气拼命向前骑，还是比不过妈妈，车子一个劲地向后退向后退，一直退到了尽头，我输了。作文
在科技馆的二楼有古今中外的各种益智玩具，这些益智玩具看起来很简单，可是我和妈妈摆弄了半天都没做成功一个，看来真不能小看这些简简单单的小木块小铁块呀。幸亏二楼还有许多机械模型，一按按钮它们就会自动运动起来，并且还配有这个机械运动的原理说明。于是，我和妈妈就研究起那些模型来，一个个地看它们演示。
科技馆的三楼是宇宙航空方面的大型模型展示，由于这些模型都比较贵重，所以大多不能亲自体验，只有一个电子秤可以一试。这个电子秤可以称出你在各种星球的体重，我试了一下，我在木星有66千克呢！但在水星上，我却只有12千克！这是什么道理呢？妈妈告诉我：“人在各种星球上体重不同，全是因为各星球对人的引力有大小。”
科技馆真是个好地方，它让我在玩的过程中学到了很多科学知识。下次，我还要再来科技馆，因为我还有很多科学道理没弄明白呢。
科技的作文 篇3
一天，妈妈说：“要不去上仟叶学校?”爸爸说：“好啊!”妈妈说：“那就报语文、数学和英语，你去问问吧，顺便买点东西。”一小时后，爸爸说：“24日报名，要准时到!”
24日终于来了，我们一起去了仟叶，报完名，我说：“我们去科技馆吧?”妈妈说：“可以。”爸爸说：“我还有工作。”我说：“那我们就去吃饭，吃完，你去工作，我和妈妈去科技馆。”吃饭吃什么呢?我们决定去吃拌面。
吃完饭，我们和爸爸说了再见，就走到科技馆。一进去，我看到很多好玩的东西，就迫不及待地去玩，我看到一个隧道，一进去就感到头很晕，一出来，我几乎都要倒在地上了。还有，让你自己捡东西搭房子，看它能抗几级地震，接下来是到二楼，二楼有一个像皮人，说是可以拆，我就拆了起来，先把头取下来再把眼睛、大脑拿出来，最后把心肝、肺、肝、胃、肠和膀胱都取了出来。
妈妈说：“那你把它安好!”我又一个个地安了回去。我们又到了三楼，三楼平常都开，今天上去，竟然这一两天都在维护，不能进去，这让我们彼此都很失望。就这样，我们结束了这一次有趣的.科技馆游记。
这次科技馆游，不但让我很开心，而且又让我和妈妈知道了很多事情。
科技的作文 篇4
在昨天老师说：“可以去科技馆。”一下课我立马去报名。到了下午老师便宣布了去科技馆的名单：李书琴、黄嘉依、蒋雨婷、欧阳佳欣、汪傲寒和我。
今天7：55分我们在学校门口集合，8点钟上了车。在途中我们看见了：东田丽园、肯德基、东莞军分区等。并且这是我第一次出远门，因此我看见了许多陌生的景色，比电视上的还美上一百倍。过了半个小时终于到了科技馆，刚进来就有一位导游带我们参观。
我们首先进入了一楼的历史篇里面有虎门销烟的一部电影，还有一些布做的人拿着枪跟英国打战。
接着进了二楼的经济篇。在里面记载了许多的地方的.经济情况例如：虎门、东莞、深圳等等。
跟着上了金闪客。那里面有许多的东西，比如说有一个像炮弹的东西。
最后，说一说文化篇吧，一进去便看见了十几个雕像，其中有几个然我印象非常深刻的就是邱少云的伟大雕像，他身高大约1米多，但我说他很伟大并不是因为他的威武而是因为他为了使部队能打胜仗而自己却被烈火烧身巨大疼痛，纹身不动，最终壮烈牺牲。又过了10分钟，我们就离开了科技馆坐车回去了。
我通过这件事明白了：我们因该像邱少云学习不因该只为自己要多为别人着想才对！
科技的作文 篇5
梦想每个人都有，可无论它是渺小、平凡，还是崇高、惊天动地，它都是一个起点，它带你走向正确的前行，正因为梦想成就了人生，因此科技之梦便创造了未来。
随着年纪的增长，随着时代的发展，我所能接触到的知识面也越来越宽广，我所了解的科技理念也逐步增加，一个国家的科技发展促进了这个国家的经济与实力的发展，时代在流逝，各国也不停发展，我的祖国中国拥有五千年的文明，我国古代的`四大发明也无不证明我们是世界文名的领跑者，了解了我的国家，了解了历史，了解了科技对一个国家的重要性，我渐渐对科技产生了兴趣，甚至希望自己能如同历代为人一般当一位科学家。
渐渐地，我开始留意着我的生活，生活里手机、电脑、各种各样的数码产品随处可见，它们充斥着整个城市，给人们带来了便捷于乐趣，我发现四通八达的交通网络，连接着城市里的每一个角落，每个人都得到更多更广的沟通于交流。公路把城市拆分成细小的点，轻轨把城市分化成各种图案，飞机把各个国家串联在一起，火车把祖国大江南北连接在一起。科技的力量把全国各族人民的心聚在了一起，时刻让他们觉得地域不是距离，亲人就在自己的身边，我发现了生活中的现象，有了疑惑我便去研究，这样也是积累科技知识的一个方法，科技帮助人们留住了世界的美丽，创造了世界的繁华，科技帮助人们分析了历史，记住了历史。从1999年神一的成功发射到如今20xx年神十的成功发射，我们国家的航空也在快速发展，科技的发展带给人民与社会的是更好的生活。
科学家们为人们创造了许多惊天动地的发明，它们改变的生活与历史的洪流，他们是在为人类造福，我很尊敬与崇拜他们，所以我的梦想也就是能为祖国奉上一点贡献，当一个科学家为科学事业做出贡献，我知道自己并没有天才般的智慧也没有多么过人的才干，但至少我会去努力，努力向着目标而奋斗，多读书，多去了解这些知识，让自己不断的前进。
如果把人生比作一条赛道，那我一定会向着科技前进，使人生赛道上留下我前进奋斗的痕迹。夜晚向窗外望去，月光当空照耀，我要成为一颗科技星去衬托月光，让月光更加明亮。我的科技梦需要我去努力拼搏！
科技的作文 篇6
现代科技比二十世纪要先进多了，那时候的科技有一丁点儿差。古代里面没有登上了月球，没有潜入了深海，没有洞察了百亿光年外的天体，没有探索了原子核的奥秘；没有电视，没有程控电话，没有因特网；没有民航飞机，没有高速火车，没有远洋船舶……但是，在二十世纪里面，登上了月球，潜入了深海，洞察了百亿光年外的天体，探索了原子核的奥秘；有了电视，有了程控电话；有了因特网，有了民航飞机，有了高速火车，有了远洋船舶……
在古代的时候，古人用火炉来用火来取暖，现在有了暖器，可以用暖器取火了；在古代的'时候，古人用镰刀割稻谷，现在有了割稻谷的机器了，以后再也不能镰刀了。
这就是我的感受！
科技的作文 篇7
哇！一年一度的校园科技节到啦！今天科技馆的“科普大蓬车”也要来到了校园里了，怎能不令我们开心呢？
终于下课了，我们排着整齐的'队伍走进了展厅，等待其他同学就位后，科学老师开始做第一个实验：让杯子自己“喝水。”老师问我们：“你们觉得杯子能自己喝水吗？”“不能，肯定不能！”我们都这样回答。老师只是在那微笑，什么都没说，拿起材料就做实验，过了一小会儿，大家都清楚地看到蓝色的水在杯子里上升了。第二个实验更神奇，老师拿了一块玻璃，上面撒了一些水，又放上一张面巾纸，又找了一个高脚杯倒过来放在垫过纸的玻璃上，老师慢慢地拿起杯子。这时，神奇的一幕发生了——玻璃被粘在了杯子上，大家连连称奇。
最让我难忘的是老师让我们体验的“动画”，那里面有一只只飞翔的小鸟，一只把翅膀向上，一只把翅膀向下，非常有规律。而且，我发现把它往左一转，翅膀的规律是：上下、上下……，而往右转的时候，规律又是：下上、下上……真是太有趣了！
通过本次参观，感受到科技的力量真是无处不在，它等待着我们去努力探索！
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