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中学艺术教育自查报告
在学习、工作生活中，越来越多人会去使用报告，报告具有语言陈述性的特点。我们应当如何写报告呢？以下是小编为大家收集的中学艺术教育自查报告，希望对大家有所帮助。
中学艺术教育自查报告1
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校艺术教育工作规程》以及《中共湖北省委、湖北省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》情况，根据《县教育局关于做好迎接省20xx年中小学体育与艺术教育展演工作及专项督导检查的通知》精神，我校积极组织、开展此项工作，积极自查。现将自查情况汇报如下：
一、端正思想，强化领导
1、学校首先在校委会上传达和学习文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，深化素质教育工作，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要举措，学校向全体教职工传达文件精神，多次组织体艺教师认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》等，通过学习，大家提高了认识，统一了思想，决心共同把体艺教育专项检查工作做好。
2、学校成立了校长为组长体育与艺术教育自查自评领导小组，使自查工作做到有序、全面、高效。
二、方案引导，扎实自查
学校制定了体艺专项督导检查工作方案。我们确立自下而上工作机制，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体艺自查自评领导小组协调各科室认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料、形成档案。
三、具体情况，汇报如下
1、转变观念，思想重视
我校一贯以来重视体育艺术教育工作，认真学习和贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《学生国家体质健康标准》等体育艺术教育方面的政策法规，切实做到转变教育观念，做到以生为本、强化学生的健康和安全意识，注意全面提高学生的素质。学生的安全工作和体育艺术教育更作为学校的重点工作来抓。
2、严格执行，保证质量
严格执行课程计划，确保严格按照国家和省颁的九年义务教育新课程设置要求开齐开足体育、音乐、美术与活动课。根据我校的实际情况，每个班级设置体育与健康课程3节，音乐、美术课各1节，均由专任教师执教；上午、下午每两节课后设置活动各20分钟，并积极组织学生开展阳光体育运动及“大家唱、大家跳”艺术教育活动。
3、开展活动，提高素质
开展丰富多彩的活动，提高学生素质。强化管理，制定制度，分工协作，建立良好、高效的工作秩序。我校在体艺工作中除了常规工作如：上课、广播操、眼保健操外，我校每学年开好一系列的全校性的体育艺术活动。如：运动会（秋季的田径运动会、春季的达标运动会），广播操比赛，拔河比赛，乒乓球比赛，学生书法、美术作品展及文艺晚会等。这些活动激发了学生的'学习兴趣、陶冶了学生的思想情操、丰富了学生的课余生活、提高了学生的身体素质。通过以上工作锻炼学生素质，提高学生能力、展示学生才华。
4、我校认真落实学校体育工作条例、艺术教育工作规程，认真落实国家体育锻炼标准，中考达标测试中我校学生成绩优良。
四、存在的问题和努力的方向
近年来，学校体育艺术教育工作方方面面都取得了很大的成绩，这些成绩的取得离不开上级主管部门的正确领导和大力帮助。但我们的工作中也还存在着许多不足。如：
1、学校基础设施有待进一步改善，专用教室不专业。根据学校现状，各音乐、美术等专用教室与高标准的专业要求，存在一定的距离。
2、作为一所农村中学，由于底子薄，教育经费相对有限，器材配备不足，个别活动还不能正常开展，一些已经能够开展的活动还不能保证每一名学生都能正常参加。
3、体卫艺师资队伍的整体素质还有待进一步提升，以适应新课程改革的需要和进一步充分发挥各类教学器材的作用。
今后，我们要不断加强学习和提高，加强体艺教师工作的责任心培养，通过开展师徒结对活动和业务培训等活动，加强体育艺术教育工作的研究，进一步提高体艺教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平，
中学艺术教育自查报告2
根据《中小学学生艺术素质测评办法》的要求，我校以学校文体活动为阵地，以全校体、艺教师为骨干，不断美化、绿化、优化育人环境，坚持开展体育达标、文艺素质展示等活动，丰富了学生的生活，增强了学生的身体素质，增强了学生的艺术修养，提升了学生的审美能力。促进了学生健康全面地发展。现将我校开展“体育、艺2+1项目”活动做一全面的自查，现汇报如下：
一、学校重视
根据《中小学学生艺术素质测评办法》，学校成立了以校长、书记为组长的艺术教育领导小组，制订计划、研究措施、提供资金。
在项目的选择上做了充分的论证，依据我校体育、艺术教师的实际并结合我校的校情、教情、学情。在艺术项目上以软硬笔书法、绘画、竖笛为普及项目，其中竖笛为全校学生必须掌握的.项目，提升项目为器乐、舞蹈、合唱、美术。其中提升项目是以课外活动小组的方式进行，普及项目是学生利用课间、午休时间进行。
二、校园条件及师资水平
学校现占地面积19000平方米，建筑面积9600平方米，31个教学班，158名教职员工。有专用的音乐教室、舞蹈教室、美术教室。书法教室、校园文化建设突出以学生的艺术作品，主楼梯两侧为运动会及艺术节学生比赛的照片西搂梯及走廊以学生的艺术作品书法、绘画及艺术节学生比赛的照片为主，辅之与国学精品及名人警句。充分体现了我校的体育、艺术特色。学校现有学生1244人。音乐教师3人，美术教师3人。全部为本专业的本科学历，教学经验丰富，组织能力強，爱岗敬业，有创新精神和创新能力。他们的论文多次获国家、省、市优秀论文奖，多次被评为国家、省、市、区优秀课。
三、具体工作
1、遵照国家课程方案，开足开全课程。作为担任义务教育任务的学校，我校在办学宗旨上就是“全面发展，特色育人”。严格按照义务教育阶段课程设置安排表要求开足课时，不随意增减每周的课时数，教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表完全一致，做到了体、艺课堂教学保质保量。
2、要求教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。结合学校实际情况上好每节课。
3、充分利用课堂主渠道的作用，普及项目要求教师要在艺术课上教给学生的基本方法和技能。提高项目要利用课外小组活动时间进行专项训练。
四、阶段目标
通过初中三年的学习使学生学会竖笛的演奏技巧，能完整地演奏3至4首乐曲并掌握相应地乐理知识，掌握美术及书法基本技巧，都能独立完成艺术作品。
五、评价方法
艺术活动的开展促进了学生健康、全面地发展，对于提升学生的综合素质有极大的帮助。同时也为学校提供评价、考核音乐、美术教师及班主任老师的一种依据。学校每学期将定期、不定期地捡查活动开展的情况并给予不同的等级。作为教师评先、评优、普级的依据。
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