我敬佩的老师作文15篇(优选)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的我敬佩的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我敬佩的老师作文1
我的班主任是于云玲老师，一头黑发下有一双炯炯有神的眼睛，既有妈妈般温柔又有老师的严厉。她心地善良，和蔼可亲。每次上课之前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们，让我们提前了解知识，养成课前预习的好习惯。上课时，她会把自己多年以来总结的规律教给我们，让我们能轻松地掌握每堂课所学的知识。
于老师从来不以学习成绩来看待每位同学，在注重学习的前提下使每位同学的思想、品德各方面同时发展，对每一位同学都一视同仁，像对待自己的孩子一样，细心的教导。上课铃声响了，同学们陆续走进教室，已看到于老师早就在班上等待着上课了。于老师那清脆悦耳的'声音在我们的教室上空回荡。有时，几位同学在讲话、玩游戏，于老师用严肃的目光看着他们，他们立即安静下来，认真听课。
每当同学们之间有矛盾的时候，于老师总是耐心地教导同学，使同学们知道自己的问题所在，互相理解很友好的解决了矛盾。
当我们有学习上不明白的地方，于老师都会一遍遍的教我们，直到我们学会为止，在于老师的谆谆教导之下，我们有了很大的进步，从一个个小孩子一步一步的成长为青春期的大孩子。
于老师，谢谢您！有了您的精心教导相信我们一定会成为国家的栋梁，做一个正直的人，不管将来成长的路上有多大的困难，有您的鼓励我们会一直走下去。
辛苦了！于老师。
我敬佩的老师作文2
在茫茫的人海中，有人敬佩平凡而普通的人，有人钦佩有钱有势的人，而我，却敬佩为我们这些花朵无私奉献的园丁刘老师。
上课铃一响，他便迈着矫健的步伐来到教室，首先环视一下教室，而后一声“上课”，同学们便齐刷刷地起立向老师问好。接下来，便是一堂生动搞笑的数学课。我一向以来都是最怕上数学课的，因为我的数学一向不好，当然，这是我最头痛的事，为这爸妈也操了不少心，所以对数学产生了恐惧感的我，在数学上虽也下了一番功夫，但是也不见什么明显起色。不知为什么，此刻我不但对数学的恐惧感慢慢消除了，而且越来越喜欢上数学课了。我喜欢他生动搞笑的语言，仿佛一切复杂的题目经他嘴一说就变得那么通俗易懂了。我喜欢他为了让我们真正弄懂一个题目而不厌其烦的说了一遍又一遍。我觉得更重要的是他一次次对我的鼓励让重拾学好数学的信心！
学习上刘老师是我的导航灯，生活上他是我的指路人。平时的他也是同学们的好知己，有什么心事我们都会找他谈，在他那里准能得到满意的答复。每当我感到失落、气馁的时候，总能听到老师的句句暖心的.鼓励之语，这时我又点起了以前熄灭多次的期望之灯。他给了我力量，使我在知识的海洋上一帆风顺，能让我在跌跤的时候勇敢的爬起来！
刘老师，您就是我最敬佩的老师！
我敬佩的老师作文3
人们常说：老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像清泉，向孩子们的心里注人知识的甘露；老师像……我觉得我们的班主任农老师像一本书，一本内容丰富的书，正因为这样，才让我敬佩。
上课时，农老师就是一本“百科全书”，她带领我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。瞧！农老师手拿粉笔，口若悬河，课堂中同学们提出不懂的问题，农老师总是不厌其烦地讲解。随着同学们的谜团逐一被解开，农老师在同学们的心目中更加有威望了。
下课时，农老师是一本“笑话书”，她和同学们一起玩耍，说笑话。一次，她给我们讲了一个关于标点符号的笑话，我们听了这个笑话笑得前俯后仰，笑声在校园里久久回荡。农老师给我们讲标点符号的笑话，不仅给我们带来欢乐，而且还让我们懂得了标点符号的用法。
其实，农老师更像一本“思想品德书”，她经常教导我们：“作为学生不但要勤奋学习，助人为乐，还要有一颗宽容之心。”俗话说得好，“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的.胸怀”。这本“思想品德书”教了我们不少做人的道理啊！
农老师是一本内容丰富的书。正因为这样，我才如此敬佩她。
评语：
文章开头交代得十分清楚，起到总领全文的作用。全文层次清晰，语句流畅。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
我敬佩的老师作文4
老师，是讲解题目的粉笔；老师，是知识大门的钥匙；老师，是照亮道路的蜡烛。每一位老师都是我的引路人，指明灯，而我最敬佩的老师是我们的.班主任——于晓霞老师。
于老师是我们的数学老师，当第一学期她是初来乍到，我第一印象就是——亲切。不知是因那微笑的眼？还是因那朴实的紫外套，抑或是那纯正的方言？没想到，到了下学期，原竟换成了我们的班主任，新任的老师，正是于老师！
当我了解到这件事的经过，我不禁对于老师肃然起敬。原来的班主任因身体原因不当了，而暂时找不到合适的人选，于老师挺身而出，应下了这份“苦差事”。五十多岁的于老师，还有低血糖，却在要紧之时接下重任，我就是不想让我们落后啊，我怎能不感动？
自从于老师当了班主任，一系列大改革，一场针对每个人的洗礼开始了。我抱着不认为然的心态，该迟到迟到，该说话说话，该干什么干什么。没想到，于老师先从我这里开了刀。一天早晨，我骑着车子轻快地来到了学校，高兴的踏进教室门口，刚要向作为上走去，于老师叫住了我，让我去教师外站着等她，我一看老师脸色，顿觉大事不妙，冷汗“刷”地冒了出来。果然，老师一脸阴沉地训开了话，我心不在焉地听，左耳听，右耳朵出，什么豆没听见。第二天，我更过分了，迟到了十五分钟，我推车向车棚走去，却望见于老师站在车棚外，我心想：惨了。进了，于老师发话了：“为什么迟到？”我挠挠头，支吾了几声，于老师让我放下车子把我拽到办公室，坐在椅子上，到下一杯水，打算给我长谈。我立刻缴械投降，认错受罚，到操场锻炼了十五圈，立刻“清新气爽”，腿疼了三天。在魔鬼式的整改后，虽然怨声载道，精神面貌却焕然一新。
这都要感谢我最敬佩的好老师——于晓霞。
我敬佩的老师作文5
有人说老师是园丁，培育祖国的花朵；有人说老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说是老师是春蚕，为教育付出毕生的精力……
我敬爱的王老师就是我最敬佩的老师。王老师的身材适中，走起路来脚下生风。她黑色的头发像黑色的瀑布倾泻下来，散发着淳朴自然的魅力。那双炯炯有神的眼睛像秋天的湖水那样清澈、明亮。
王老师，你在课堂上对我们非常严格，必须要专心听讲。可是有一次，小明经不住课外书的诱惑，把书偷偷地放在课桌里看，谁知道被你发现了，毫不留情地把书收走了，他目瞪口呆。我们心想：“这下完了，书别再想要了。”可谁会想到在快下课的.时候，你又把书还给了小明，只批评了他不要在上课时看书，还鼓励大家要多看课外书，要利用午读时间看书，还可以互相交流，互相换着看。我们喜出望外，从此我们每天午读时都在安安静静地看书。读书让我们收获许多知识，这都是你的功劳。
在王老师你的眼中，学生比自己的身体更重要，在一次上课中我们发现老师你说几句话就咳嗽几声，而且脸色苍白，应该是这几天流行感冒，你可能被传染上了。我们很担心，因为马上就要期中考试，我们担心像以前老师请假了，学校安排几个老师轮流给我们上课，如果这样我们这次考试就要考砸了。可第二天老师你笑眯眯地走上讲台给我们上课，我们又惊喜又激动。
王老师你就是这样，在我们有困难的时候，想尽办法帮助我们。在我们伤心的时候安慰我们。当我们考砸了，你会来帮助我们分析找原因并鼓励我们不要灰心丧气，继续加油。
是的，老师像园丁、像春蚕、像蜡烛，但我觉得老师你更像慈祥的母亲，把伟大的母爱都无私地给了我们，你就是我最敬佩的老师！
我敬佩的老师作文6
大家想知道我最敬佩的老师是谁吗？那就是我们的英语老师——廖老师。廖老师长得很美，一双会说话大眼睛，一张灵巧的.小嘴巴，那长长的头发就像一条瀑布一样。想知道我敬佩廖老师什么吗？那就数幽默了。廖老师总爱在课堂上添一点儿幽默，在学习上添一点儿幽默，还没忘记在批评上也添一点儿幽默，每一节英语课，我们大家都会感到无比的快乐。还记得有一次，廖老师让我们用“who”这个单词造句。一个同学说了“Who?s she”，另一个同学也说了“Who?s he”，只有最后一句可说了，我立即把手举得高高地，希望廖老师叫我。廖老师好像读懂了我的心思似的，便叫我回答。本来信心满满的我却不知怎么了，答不上来。为了不拖延时间，我边想边说了个“Who?s……”还没说完，廖老师就大笑道：“都死了两次还死啊？”大家哄堂大笑。还有一次，廖老师同意我们在唱《十只小鸭子》这首歌时，可以做一些动作，我们高兴地点了点头。音乐响起了，只见前排的张恒伟和赵俊两人边唱边把手伸得笔直笔直的，还不停地跳跃，像两只僵尸。当音乐关闭时，廖老师对他们俩说：“人家是一只小鸭，而你则是一只小僵尸！”全班都笑起来。廖教师这种奇怪的批评方式不仅让大家知道自己犯下的错误，还能开心地接受老师的批评，并且改正。我真敬佩这位英语老师，你觉得如何呢？
我敬佩的老师作文7
汪老师长着一个樱桃小嘴，一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的卷发，还有着一颗善良的心。汪老师的个子比我妈妈高一点，我妈妈也有一头卷发，有一次我竟然错把汪老师当成了妈妈。
汪老师从不像别的班的老师一样布置很多数学回家作业，每次都布置很少的作业。汪老师说：“只要你们作业质量高，每一天都只有一点点作业”。这不仅仅让同学的负担减轻了许多，而且有很多同学渐渐喜欢上了数学，热爱数学了。汪老师从来不批评同学，有同学遇到难的题目，汪老师总是耐心的教他。
我们班里有一个同学叫孟开。她是一个人见人厌的同学，谁叫她到处“胡作非为”：偷东西，打架，进男厕所，欺负同学……同学们见到她躲都来不急，可汪老师却不像我们这样。如果汪老师发现孟开有细微的进步，总会在全班面前表扬她。有一次，我还发现孟开的脸有点红。
黄凯轮是我们班唯一一位智商有问题的学生，我们大家都不愿意跟他在一齐。汪老师看到他有什么不懂的题目，都要细心地对他说解题的思路和方法。
汪老师是一个年轻，能跟我们打成一片的老师。我们班的`沈智跃和任远十分热爱数学，老师布置的任何选做题他们都会抢着做。下课，大家跟汪老师围在一齐做思考题。你说一句，我说一句，在这个“战场”上，没有老师和学生的区分。
我是数学课代表，但却常常会犯一些低级错误加法减法都会算错。这时，汪老师只要眨一下眼睛冲我一笑或摸摸我的头说：“童彤，这样的错误不就应啊”我便心领会神的点点头。
跟汪老师在一齐，好象跟自己的亲人在一齐一样，感到无比的温暖。
我敬佩的老师作文8
老师像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又像雨露，浇灌着祖国的花朵。老师的工作平凡又伟大，任重而令人羡慕，在我的心目中有许多好老师，但令我最尊敬的老师是小学时候教我们语文的李老师。
李老师身材高挑，头上留着乌黑的长头发。红润的脸庞镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，她有一张能说会道的嘴巴。她对工作认真负责，关心学生的学习与生活，对同学们和蔼可亲，说话常带几分风趣幽 默，讲课抑扬顿挫，引人入胜。我们都很喜欢听李老师讲课，也喜欢和她一起谈天，更喜欢听她讲故事。那时候，能够在这样多姿多彩的环境里学习、生活，给我的童年增添了许多乐趣，在我的记忆中 留下了深刻的印象。
那时候 ，李老师对我们的学习抓得很紧，每次布置的作业必须在规定的时间内完成。如果同学们不认真学习，李老师却严肃对待，一事同人，毫不客气。记得有一次用新作业本写作业，因为我贪玩，马 马虎虎完成作业又不检查，结果等李老师讲评时才发现自己的作业错别字特别多，居全班第一名，更糟的是连自己的姓名也写漏了一个字，变成了另外的名字。李老师在课堂上严肃地批评了我，课后还 找我谈话，帮助我分析贪玩的利弊及学习的重要性，听着老师的`教诲，我被她那真挚的语言和那颗炽热的心感动了，内心深深的忏悔，同时也非常感激李老师，从心底更喜欢她，尊敬她。从此以后，我 端正了学习态度，努力学习，取得了较好的成绩。至今，我还时时想起这件事。
我敬佩的老师作文9
要是以前说起老师的辛苦我可能体会不到，但是从那天发生的事情后，我才知道当老师的不容易。
老师是我们从小酒喜欢的职业，总觉得长大以后当老师多么好啊。每天都和同学们打交道，也不累，而且等到寒暑假还会有假期。世界上真是没有比这更好的职业了。某天放学我和同学打打闹闹的收拾书包，在同学的追逐催促下慌忙的装好自己的作业就跑出了教室。在外面玩到天都要黑了，才慢吞吞的往家里走去。回到家，妈妈就催着我赶快去做作业，一会准备就要吃饭了。在书包里面翻来翻去就是不见作业本的踪迹，哎呀，不好了，作业本忘在教室里面了。我一边向外面跑一边对妈妈说，我回学校拿作业。在路上自己心里也嘀咕，不知道现在还能进去教室吗？不行就爬窗户吧。等来到教室门口发现都关灯了，这可怎么办，难道真的爬窗户？转来转去的时候发现办公室还亮着灯，抱着试试看的`决心我就去敲门，门打开一看是王老师。老师问清楚我又回来的原因，就拿着钥匙带我去教室拿作业。我好奇地问老师：“老师，你怎么还不回家啊，都这么晚了？”老师说：“还有几份作业没有修改完呢，一忙起来就忘了时间了。”原来老师也并非不是一直那么轻松地，我们放学都回家了，老师还要在学校批改作业，准备明天上课的资料。等我拿完作业准备回家时，我邀请老师去我们家吃饭，老师却笑呵呵的说：“有你这么记挂老师的心意就好了，老师不去了，我的孩子也在家等着我呢。”跟老师道别后走在回家的路上，我就在想，以后我一定要听老师的话，老师已经这么辛苦了，我不能在给老师增添麻烦。
从那时候开始，老师不单单是我心里喜欢的职业，还成了我心里神圣的职业，敬佩的职业。做一名老师真的很不容易。以后我也要当一名优秀的人民教师。
我敬佩的老师作文10
不知怎地，在她身上总能看到岁月的影子。
我知道她已经不年轻了，面色总是不好，步伐中带了一点疲惫，偶尔扶一扶鼻梁上的眼镜——想必是因为年龄的增长，视线也不太好了吧？我知道她教书教了二十几年，应是时间磨去了她的棱角，冲淡了她的容颜，却未曾见她显出一副老态，腰背依然挺得笔直，脸上始终挂着微笑，我想她是一个乐观积极的人。
有时她来我们班上课，班里时有纪律不好的状况，她总是有耐心地，一遍一遍地让我们安静学习，归根结底是为了我们好。地理成绩起起落落，她会皱着眉头批评我们，却不忘在最后给予我们鼓励。有次去她的办公室，看到她对着我们班的卷子和成绩单轻声叹息着什么，我那时便明白了她的一番苦心，每当想起这一幕，心里总是有些莫名的难受。
她从未真正严厉的训斥过我，但我总能从她的眼神中看到失望与遗憾，我真怕她会放弃我，庆幸的是她没有。我是个奇怪的学生，有时成绩很高，有时不尽人意，可她从始至终一直待我如一，后来我知道她去找班主任交流，询问我的情况。我当时感觉我的表现很对不起她对我的期望，心想一定要努力学习了。在那之后她曾找到我，让我安心学习，与我谈心，于是在她转身后我再也忍不住，眼泪溢出眼眶，再也没有比那更让我心中感到难受的事情了。
她不是我的班主任，却同班主任般待我，看重我，在我身上寄予了厚望，我不知我应当怎样报答她，但我知道最能让她欣慰的莫过于在最后的考试中取得一个好的成绩，我要有一个努力拼搏的.过程，我也将有一个令人满意的结果。
现在我明白没有什么事情是经久不变，沧海桑田，而我想她对我的那份爱却应是不朽的，经得住岁月变迁的。
我对她的爱，亦是如此。
我敬佩的老师作文11
在我们生活，老师都熟悉了，他们对我们很好，像母亲一样关心、疼爱我们。教过我的老师有好多，在这么多老师当中，我最敬佩的老师就是英语老师了。
我们的英语老师姓秦，她圆溜溜的脸蛋上长着一双水汪汪的眼睛，一头飘逸的长发，让人看了心情就很舒服。还有一张能说会道的樱桃似的`小嘴，笑起来旁边还会露出两个小酒窝。
秦老师年轻精干，和蔼可亲。有一次，一位同学在跟另一个同学讲话，秦老师轻声地说：“Peter，请不要讲话。”那同学还厚着脸说道：“我没讲话啊！”秦老师语重心长地说：“骗人不是好孩子，而且你在课堂上随意讲话会影响其他同学听课。”那位同学惭愧地低下了头。
秦老师不仅温柔，还很幽默。有一次，老师教我们背apple这个单词时，看我们背得那么吃力，就讲了一个笑话：一天，a放了两个p，l走过来说：“咦——（e）。”刚说完，教室里就哄堂大笑。
秦老师还精通数学。有一次，秦老师用英语说了一道数学算式，那时我们还懂得不多，都不知道，秦老师就亲自把它算好了，而且很快。
老师，我敬佩您。您为我们付出的太多了，我们一定要努力学习以优异的成绩来回报你！我们虽然有可能不是您心目中最优秀的学员，但您却是我们心目中最优秀的老师。
我敬佩的老师作文12
人们常说、"老师就像辛勤劳动的园丁"培育着祖国的花朵；老师像蜡烛、燃烧自己、照亮别人；老师像一股清泉、向孩子们的心田注入知识的甘露；老师像——而我觉得老师就是一位救生员。教我们广阔的知识、又把同学从迷茫之海中救回来。
有一段时间、我家前面新开了一家卡拉ok、我每天晚上都睡不着、都被吵死了、翻来覆去、好不容易睡着了、前面只要开门、声音更大、结果每天晚上睡不好、每天上课没精神、魂不守舍、做说作业也错光光、付老师急切的`问、"甜甜、你最近到底怎么了、"我吸了一口气、將事情的一五一十的告诉老师。老公拿起电话嘟的一声、电话通了、付老师说"甜甜妈妈甜最近没精神、跟我说了原因、通过老师和妈妈多的鼓励、我又渐渐好起来了。
可是我又被选上诗歌朗诵的主角、可这种状态又像波浪一样又涌了上来、如果因为我读多的不好、影响大家、那后果不堪没想、付老师看见我就弯下腰、关切的眼神望着我、精神好点沒、又帮我分析、哪里不好、应该怎么改、我听了无比感动、而我遇到困难时、哭了、老师会帮我把眼泪擦了、诗歌朗诵也取得了第一名的好成绩、老师连连夸我这次表现的很好、我就像吃了蜜一样甜。
这就是让我敬佩的付老师、是一位救生员、把我们从低谷中救起、让我们走的堂堂正正。
我敬佩的老师作文13
时光匆匆，我已经成为一名初中生了。在新迎来的老师里，我最敬佩的就是我的英语老师――铁老师。
在小学里，英语对我来说就像一片汪洋大海，而我就像一条小船，迷失了方向，最终沉于海底，对英语几乎绝望了，但是自从上了初中，老师就像我的指路明灯，让我在迷失方向的海底城重新到达彼岸，因此，她也是我的英语启蒙老师。
铁老师为我们讲题也是一丝不苟的，每次做完习题或考试后，她都进行讲解，直到学生全部理解后，她才拍拍手中的粉笔灰，平静地离开教室。而我最敬佩她那一丝不苟的细心样子。
铁老师不仅在课堂上严格把关，还经常利用自习时间来班里看看，有哪个同学遇到不会的题可以及时请教。而且，她还利用周五下午的放学时间留几个学生做习题，做完后一一讲解，一起等所有同学走后，她才默默离开。每次，只要是英语早读，她都是来的最早的，往往比其他老师更用心。听写英语单词，她总是不厌其烦的一遍又一遍给我们听写，直到最后一个同学会写为止。
笑，是最美的。在我的心目中，铁老师的笑是最美的。以前，我以为老师是最让我害怕的`。然而，她几乎每一堂课都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是和蔼可亲的！老师的笑给她形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听她的课。
铁老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康成长。说她伟大吧，她却实在没有什么惊天动地之举。说她平凡吧，她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻，我默默的想：老师不像诺贝尔那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师！
我敬佩的老师作文14
世界上有许多许多的人都有是值得我们尊重和敬佩的，我最敬佩的人我们的班主任----张老师。
张老师已年近半百，在她的眼角旁，你会清楚地看到一道道的鱼尾纹，在她那炯炯有神的眼睛里，显示出慈母般的目光，正因为这样，同学们对张老师格外亲近。
记得我们刚上学的时候，我们的胆子很小，上课不敢积极发言，生怕说错了，老师会批评我们，每到这个时候，老师都会亲切而又和蔼地对我们说：“不用害怕，也不用紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你们，只要敢于回答问题就是好样的。”这时，她眼里流露出鼓励的目光，使我们渐渐地举起了双手，积极勇跃地回答老师的问题。
老师对我们慈母般的鼓励和关心，不仅在这里可以表现出来，而且在日常生活中也闪闪发光。
在我上三年级的时候，我们班每隔一周都要到分担区值日，有一次，同学们都很早就来到了学校，班级门口有很多人，等到班级的门一开，同学们就都蜂拥而上去抢扫帚，我也被挤在同学们当中，突然，只听“刺啦“一声，我的羽绒服被门锁头上的一个尖划出了一个大口子，我的`羽绒服里的羽绒都纷纷钻出来，飘落到地上。这时，老师看见了，便把叫到办公室，拿出针线把我的衣服缝好了，不知道老师为多少同学缝过衣服呀！
老师就像一个优秀的工程师，不辜负祖国的希望，培育出一代又一代的精英，老师像蜡烛，点燃自已，照亮别人；老师像粉笔，牺牲自己，留下知识；老师像园丁，辛勤劳动，培育小花。
老师的不怕苦，不怕累，无私奉献的精神值得我们佩服。
我敬佩的老师作文15
小学阶段是人生的启蒙时期，我幸运地遇到了一位好的启蒙老师---我的现任班主任兼数学老师周老师。
周老师30多岁，中等身材，留着又黑又直的齐肩发。她笑的时候，眼睛就像两弯好看的月牙。
我记得有一次我的数学单元测验考得很差，放学后我迟迟不愿回家。周老师看了我一眼就掏出手机，按了几下键后，说到：“刘玉硕妈妈吗？”听到这里，我想周老师一定是给我妈妈告状，这下可惨了。“我是周老师，这单元数学测验成绩，刘玉硕没考好，请你不要训他。以后每天我都会给他辅导，他一定能赶上去的。”打完电话，周老师对我说：“从明天开始，只要你有空，就去我办公室找我。咱们一起复习。”可是，每天往老师办公室跑，很容易让同学误解成我爱告状，于是第二天我就没去找周老师。没想到，课间操后，周老师把我和另一位考得也不好的同学一起叫到了办公室给我们补课。一周后，周老师又给我们出了几道题单独考我们，看到我们全会做了，周老师的眼睛就变成了“月牙”。她说：“只要你们不会，随时可以来找我，不论你们问多少遍，老师都不嫌烦。”我注意到不论大小测验，只是班里有考砸的同学，周老师都会专门再开“小灶”。为此，周老师经常早出晚归，自己的孩子往往是托儿所最早去、最晚接的那一个。
在班里，不论是谁生病不舒服，周老师更是像妈妈一样先摸摸我们的.额头，再摸摸自己的额头，看看我们是否发烧。有一次，一个同学呕吐，吐了周老师一身，周老师不但不嫌脏，还一直在他身边给他轻轻捶背。周老师关爱学生的例子太多了，我不能一一列举。我们也只能用好成绩来回报，让周老师高兴的是我们班的数学成绩一直在全年级名列前茅。
周老师是我敬佩的人。
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