元旦的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的元旦的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
元旦的作文 篇1
12月31日，我们班举办了一场元旦庆祝会。
布置教室的人中当然少不了我，但我只是当帮手的一个小秘书罢了。打扮好了，望着五彩缤纷的教室，真是开心极了—这是我们自己设计的，也是我们亲手劳动的结果啊！
表演开始了。我最爱朱棣拉的二胡。只见她的'手一上一下，仿佛一只小雀上下跳动。轮到我弹琴时，我有点害羞，但还是鼓起勇气走上前去。弹完了，只觉得脸上热热的，是因为同学的掌声？还是太兴奋太激动了？
元旦的作文 篇2
今天，我和妈妈、婆婆、大姨、二姨等等一起去公园里玩，我和姐姐还有妈妈一起坐了摩天轮，开始的时候很慢很慢，一会的功夫就上到最高点了，我们在最高处看见了动物园里面的猴子，他们家很大，他们的家有秋千等等，我还在最高处看见了有人喂它们吃的.东西，妈妈说，动物园里禁止喂它们食物的。
我们又去坐过山车了，我和姐姐一起坐过山车，总共坐了三圈，速度很快很快，我们有点害怕，还有点晕，不过我们还是很高兴。
公园里面的人不是很多，天气很好。我们一起玩的好开心。
元旦的作文 篇3
一年一度的联欢会终于又来了，同学们都带着零食一起来到我们装扮的五彩缤纷的教室里。 我也找到了一个好座位，就把零食放在桌子上，这时候，班主任杨老师说：“同学们都不要独食，要和大家一同分享!”紧接着，我……
一年一度的联欢会终于又来了，同学们都带着零食一起来到我们装扮的五彩缤纷的.教室里。
我也找到了一个好座位，就把零食放在桌子上，这时候，班主任杨老师说：“同学们都不要独食，要和大家一同分享!”紧接着，我们就马上交换起零食来……联欢会就在这样欢快的气氛中开始了!
耶!我们该玩儿游戏了!“今天我们玩儿抢凳子，这个游戏可是我最喜欢玩儿的游戏啦!”“游戏开始!”哦，可惜第一局没有轮到我上场，我焦急的等待着……
“刘雅玄!”哦!第三轮终于轮到我了，我蹦蹦跳跳着跑上场，可惜呀，就差一秒钟我就赢了!不过我和我的同学们都无比开心的嘻笑着!
叮铃铃……四点半了，放学铃声响起来了，怎么今天时间过得这么快呀?!我们好想再玩儿一会儿呀!我们还都沉浸在刚才无比快乐的联欢大家庭里呢!
联欢会，你可真让我喜爱呀!20xx年就要过去了，20xx年我会更加努力，在新的一年里取得更好的成绩!
元旦的作文 篇4
一眨眼，就到了我们小学生涯的最后一个元旦节了，老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们六年级的同学就打算为元旦搞一个诗朗诵，去赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名，我被光荣的入选了，接下来的几天，我们天天排练，为旦节做准备。
终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校，同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目，推测着哪个年级表演得最好。过一会儿，表演就开了，我们都特别兴奋。刘校长和杨书记走上台，为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始，首先是别的年级表演，有的年级的同学表演***，有的跳舞，有的表演小品，还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。比如那小品吧，这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出来危害百姓，吃别人的东西，抢别人的儿女，狼狈的人们找到月下老人，求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人便告诉他们说：““年”最怕红色和响声了”。于是人们便挂起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼赶走了“年”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统，每年的1月1日就叫年，要欢庆几天，这几天张灯结彩，是人们觉得赶走了“年”的好日子。
一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们六年级准备的诗朗诵，我们走上台，望着台下千千万万名学生，激动万分，“群山起舞，大海扬波，春风度玉门，高……”跟随着领读的节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。
元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。
关于元旦的作文：元旦的祝福
甲：尊敬的各位老师、亲爱的同学们
合：大家好！祝大家节日快乐，向我们尊敬的老师致以崇高的敬意！
乙：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
丙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
丁：今天，送去我们的祝福，迎来新的一年
甲：过去的一年，老师辛勤的为我们日夜操劳
乙：关心培育着我们，用爱为我们营造一片新的天空！
一眨眼，就到了我们小学生涯的最后一个元旦节了，老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们六年级的同学就打算为元旦搞一个诗朗诵，去赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名，我被光荣的入选了，接下来的几天，我们天天排练，为旦节做准备。
终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校，同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目，推测着哪个年级表演得最好。过一会儿，表演就开了，我们都特别兴奋。刘校长和杨书记走上台，为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始，首先是别的年级表演，有的年级的同学表演***，有的跳舞，有的表演小品，还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。比如那小品吧，这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出来危害百姓，吃别人的.东西，抢别人的儿女，狼狈的人们找到月下老人，求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人便告诉他们说：““年”最怕红色和响声了”。于是人们便挂起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼赶走了“年”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统，每年的1月1日就叫年，要欢庆几天，这几天张灯结彩，是人们觉得赶走了“年”的好日子。
一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们六年级准备的诗朗诵，我们走上台，望着台下千千万万名学生，激动万分，“群山起舞，大海扬波，春风度玉门，高……”跟随着领读的节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。
元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。
关于元旦的作文：元旦的祝福
甲：尊敬的各位老师、亲爱的同学们
合：大家好！祝大家节日快乐，向我们尊敬的老师致以崇高的敬意！
乙：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
丙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
丁：今天，送去我们的祝福，迎来新的一年
甲：过去的一年，老师辛勤的为我们日夜操劳
乙：关心培育着我们，用爱为我们营造一片新的天空！
元旦的作文 篇5
今天是20xx年的最后一天，为了欢送即将过去的20xx年，迎接崭新的20xx年，我们班举办了一场元旦庆祝会。清晨，同学们身着节日盛装，个个精神抖擞来到学校。
走进教室，首先印入我眼帘的是墙上和灯管上挂着的色彩缤纷的彩带和五颜六色的气球。黑板上用彩色粉笔写着“庆祝20xx年元旦”这几个大字。在同学们一阵阵欢呼声中，演出开始了。同学们兴致勃勃地玩起了“男孩棒还是女孩棒”和“剪刀、石头、布”游戏，接着，吴xx、陆xx给大家带来了诱人的水果拼盘。我给大家带来两首葫芦丝演奏曲《金孔雀》和《婚誓》。同学们对葫芦丝都表现出很大的兴趣。老师们也按捺不住心中的喜悦，与同学们共同玩起了击鼓传花游戏。大家早已做了精心的准备。表演的节目各种各样，各展才艺，各显其能，有的跳舞，有的'表演唱歌。最后，汪xx、施xx给大家带来了绝活——抖空竹，博得了同学们阵阵喝彩。教室里充满了欢歌笑语，洋溢着节日的喜悦。
庆祝活动结束了，我们玩得很高兴，这是一次令人难忘的庆祝会，这次活动给我的童年增添了无尽的快乐。
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