抢硬币作文

抢硬币作文【优选】

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的抢硬币作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

抢硬币作文1

　　今天，老师带领我们玩了一个游戏，这个游戏叫“抢硬币”。

　　游戏开始了，“哗哗哗哗，哗哗哗哗……只听见老师手中的硬币，发出清脆悦耳的声音。同学们都死死地盯着老师手中的硬币，生怕抢不到。

　　有的同学按奈不住了，就对老师说：“老师，你能不能快点，我快急死了”。同学们的'话音一落，老师就来了个“仙女散花”，只见那老师手中的“花瓣”飘在了不同的地方。同学们看落下来了，就马上跑过去抢，有六位同学幸运的抢到了硬币，而其他人一无所获。

　　我们开始了第二局，老师拿着硬币用力上下晃动，同学们的眼睛也跟着老师的晃动不断移动。忽然，老师一抛，闪烁的硬币落在了不同的地方。同学们赶紧跑过去，抢落在地上的硬币。不一会工夫，又有六位同学抢到了硬币，可是我没有抢到。我心里想：下一局，我一定要抢到一个硬币。

　　第三局开始了，我双眼紧盯着老师的手，一下也不敢眨，生怕老师猛地一抛我抢不到了。说时迟那时快，老师把硬币轻轻往上一抛，硬币纷纷落在了不同的地方。还没等我回过神来，同学们已经开始抢了，有的都已经抢在了手里，高兴地在那里笑着。而我这一次又差了一步，没有抢到。

　　这次游戏玩得真开心，尽管我没有抢到硬币。

抢硬币作文2

　　今天我们上作文课抢硬币，我们都很激动。

　　我们先把桌子抬到教室后面，然后老师说比赛规则：“抢到一元十个积分，抢到五角五个积分，抢到一角一个积分。”然后我们围成一个大圈，我们都很激动。

　　老师第一次假扔，我们都往地板中间跑，我看见同学们都很疯狂的样子，尤其是张洪渤脸上无比的激动，他的手像狼一样的握着拳头。我们都被老师骗了，我们都很不开心。于是，老师说：“预备——开始。”然后我们像老鹰一样飞快的跑向教室中间抢硬币，我们欣喜若狂的'像一群老鼠一样。我在桌子的一个拐角抢到两角，我非常开心，我看到张洪渤脚边有一个，于是趁他不注意迅速捡了起来。我又看到佟思杭身后有一个，趁她不注意悄悄抢了过来，不过手一滑，掉了一角被佟思杭捡到了。我很倒霉，又看见何思璇在宋美慧后面捡到一角。何思璇又在墙角捡到了五角，比赛就这样结束了。

　　最后我们说出了自己去抢了多少钱，我抢了一元二角，周子璇抢了两个五角，最少的人抢了两角，我今天真开心。

抢硬币作文3

　　看到这个题目，一定觉得奇怪吧?怎么能抢硬币呢?好吧!我就告诉你们，我们不是真抢钱，而是在玩有趣的抢硬币游戏。

　　在作文课上，我们举行了一场别开生面的游戏，就是抢硬币。上课了，老师忽然神秘地拿出一个彩蛋，老是摇了摇彩蛋，彩蛋发出了清脆的响声，老师让同学们猜里面装的什么东西?同学们大喊道：“是硬币!”老师打开彩蛋，里面果然是硬币。突然老师说：“我要从里面拿出硬币扔了。”只见老师抓了一把硬币，“哗”的一下，一把硬币从老师手中顺流而下，顿时空中像下起了硬币似的.，我东看看西看看，总算找到了一枚硬币，当我正准备冲上去拿硬币时，有个同学迅速奔过去抢走了。真是遗憾呀!不过没事，下一次我一定会抢到。

　　这时又一场硬币雨来了，我还没有准备好，这次肯定拿不到了。忽然我眼前一亮，看到桌子底下有一枚硬币，正好也没有人看见，我就赶紧跑到桌子底下用手把那枚硬币压住，很轻松地拿起那枚硬币，仔细一看，原来是个一元的。太好了，我也拿到了一枚硬币。这时我非常的开心，因为我抢到硬币了。

　　不一会儿，老师手中的硬币被我们抢完了，这次活动我不但有收获，还知道了抢硬币的技巧，要注意力集中，才能拿到，我想做事情也是如此!

抢硬币作文4

　　“呀”一阵阵尖叫声涌出教室，回荡在走廊里，看门一看，原来是绿茶老师在和同学们抢硬币的游戏。

　　大家把椅子往后面一推，有的从桌子底下钻了出来；有的从两张桌子的.缝隙间走了出来；还有的甚至从桌子上一翻而过，平稳地站在地上，把老师围得水泄不通，老师把硬币放在手中摇了摇，突然，老师把手一挥，大家把眼睛齐刷刷地注视着天花板。刘长旺最先反应出来：“老师做的是假动作。”我们失望地朝老师笑笑，老师又摇了摇手中的硬币，老师手中的硬币好像在说：“天女散钱的精彩节目马上开始。”忽然，老师往天花板上扔了扔硬币，“叮咚，叮咚……”地声音落在了地板上。大家像是群见了实物的狮子，凶猛地去捡硬币，老师大喊一声：“1元在这儿。”话音刚落。大家直往1元哪里跑，我一下子捡到了1元，之后那群饿狼又涌了过来，先是袁艺压在了我的身上，又是刘长旺压在了袁艺的身上，不知不觉已经堆积成了一座小山，我把1元钱抱在怀里，像鲤鱼一样游摆着身体，最终把他们一个个跌倒在地，摔了个四脚朝天。在一旁旁观的人捧腹大笑，有的嘴里还嘀咕道：“这么多人还抢不过一个周坤，也太可笑了吧！”大家都开始议论纷纷。老师也嘻嘻笑的打嗝。

　　抢到硬币的同学们都纷纷邀功领赏，没抢到硬币的同学都闷闷不乐的，都希望下次再玩的时候争抢最多的。

抢硬币作文5

　　“哎，还我！这是我的！”“别抢了！”“我捡了两毛钱！耶！”你听，已经上课了，这个作文班怎么还乱哄哄的`？不知道吧？且听我向你慢慢道来。

　　哦，原来，作文老师在教同学们“场面描写”呀！

　　只见老师手里握着一大把硬币，喊道：“开始！”几个淘气的男同学便一拥而上，把老师为了个水泄不通，有人还要从老师手中抢，老师用右手拿起一枚硬币，把它向上一抛，再接住，然后看着我们，弄得我们都不知道老师要干什么。

　　突然，老师看准一个墙角，手一挥，硬币就从老师的手中飞了出去，同学不再围着老师转了，发疯地向硬币落地的地方跑去，教室里顿时炸开了锅。

　　我没着急去抢，看了看老师，老师左手还是那样紧握着，难道……

　　老师的手向我一扬，“哗啦……”一大把硬币都砸在我的头上，原来这才是大“馅饼”呀！我可要趁他们没过来的时候多捡一点，不然可就没我的份喽！我加快速度，一个一个地装进袋子里，这时，“大部队”又突然向我扑来……

　　当我们抢完回到座位时，得知动作缓慢的付欣奕却捡到了五毛钱，好羡慕嫉恨呀！我可一点要和她好好打听打听。想一起玩吗？还等什么？抢呀！

抢硬币作文6

　　在我的寒假生活中，有许多娱乐时间。就引人入胜。有引人入胜的飞行电影；有刺激非凡的过山车；还有趣味多多的拼图。但最让我印象深刻的游戏，只是普普通通的抢硬币。

　　刚放假，我准备放松放松。于是我挑了个万里乌云的好日子。

　　今天清晨，天刚蒙蒙亮，我找到了几个好伙伴举行抢硬币大作战。我大声的说：“今天我们玩抢硬币的游戏，规则是……”我的.话音刚落，伙伴们都欢呼起来，他们个个跃跃欲试。有的摩拳擦掌；有的一动不动的站着；还有的手成弓箭形，准备作战。一切准备就绪，只待我发号示令。我抓起一大把硬币，问伙伴们：“这都准备好了吗？”他们点点头。只见我手抓硬币的一只手高举，用力往半空中抛去。硬币在空中呈弧线形，硬币的足迹像弯弯的丝带在空中飘落。突然啪的一声，骤然响起。伙伴们“梭”的一下围到硬币旁。只有魏沛杉迟钝，半天才反应过来。结果一低头，硬币都抢走了。我突然忍不住哈哈大笑起来。看见她失落的眼神，我不在笑他了，我往他身旁抛了两枚硬币。他这下才反应过来了，快速的捡起两枚硬币。同伴们都欢呼起来：“我抢到啦，我抢到啦！”“我抢到了两个。”“还我还我！”

　　看见伙伴们这么高兴，我也跟着欢呼起来。这是我最难忘的一次游戏——捡硬币。

抢硬币作文7

　　星期一的下午，老师带我们在课堂上，玩了一个有趣的游戏――“抢硬币”。

　　一上课，肖老师变魔术似的拿出了一个小红包，晃了晃，同学们立刻听到了“哗啦、哗啦”的声音，一个个瞪大了眼睛。看到我们一脸的疑惑，这时老师却不紧不慢地说：“这个游戏叫抢硬币，规则是：抢到一元的奖励一个标志，抢到一角的积一分，当积10分的时候也可以兑换一个标志。”游戏开始了。老师把：“硬币”扔了出来，同学们都围成了一个圈去抢“硬币”，我根本就冲不进去，只能可怜巴巴看着同学们去抢，最后被孙硕抢到了。只见她把抢到硬币以后的手，紧紧的握成拳头，生怕别人抢走她的硬币似的。可等她张开拳头时，我们一看，竟然是半截粉笔头。顿时，孙硕和同学们都大叫：“老师耍赖，老师耍赖！”老师毫不理会我们，笑了笑，又开始扔硬币了。“准备！”老师一声令下，我和同学们又都紧张起来，目不转睛地盯着老师拿硬币的手。老师手一打开，来了个“仙女散花”，只听“哗啦”一声，银白色的硬币散落一地。同学们一看，飞快地跑过去抢了起来。我也不甘示弱，蹲下身子，左抢一个，右抢一个，谁知一不小心，我抢的.硬币都掉了下去，结果被孙硕捡了去。不一会儿，硬币全部都被同学们抢完了。最后，我只抢到了4个一角的。虽然这一次我只抢到了4个，但是下一次我一定会努力抢到更多的。

　　今天的抢硬币游戏，可真有趣呀！

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