元旦作文4篇(荐)
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的元旦作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
元旦作文 篇1
今天是元旦，是xx16年的第一天，妈妈带我回到余下爷爷奶奶家，开始可高兴了，好久没有看见爷爷奶奶了。
可是在余下玩了一会儿，就觉得没意思了，妈妈让我在爷爷奶奶家住几天，我不想住，后来妈妈说她这几天有事，不能管我，没办法只能在余下住几天了，妈妈说住四天就接我回去，妈妈走的时候我很不开心。
元旦作文 篇2
新年即将来临了，我们京都小学举行了“贺你贺我贺元旦”的活动。同学们制作了新年寄语卡，贴在学校的心愿柱上。
当老师宣布了活动后，我们都笑逐颜开，立即开始准备材料，歪着小脑袋思索着。一个个同学低着头，拿着剪刀精心裁剪着，一会儿一张张贺卡形状各异的寄语卡片诞生了。大家又拿着各种颜色的彩笔，在卡片上涂涂画画。大家争先恐后地拿给老师看，老师频频点头，夸赞大家心灵手巧。一张张卡片上写满了同学们对新年的愿望，对亲人、老师、同学的祝福。有的写着“祝大家新年快乐”，有的写着“祝爷爷奶奶福如东海、寿比南山”，有的`写着“祝妈妈永远年轻漂亮，祝爸爸工作顺利”，还有的写着“祝老师工作顺利，天天开心”“祝同学百尺竿头，更进一步”。
同学们把做好的寄语卡贴在了心愿柱上，让祝福飞遍校园。通过这样的活动提高了大家的动手能力，丰富了课余生活，增进了同学之间的友谊。
元旦作文 篇3
星期六下午我们开了一场联欢会。老师叫我们上去表演节目，老师还没说吃的时候我们先大吃大喝的了。有很多没有举手的'，有一些人举手了。有的唱歌，有的猜谜语，有的讲笑话。在王泽龙讲笑话的时候，韩老师叫我们朝王泽龙喷彩带。可惜我们都乱套了，有的朝韩老师喷，有的朝我们喷，韩老师说别喷了，我们才不喷了。后来我们回家了。
我感觉这一次元旦过得很快乐。
元旦作文 篇4
今天我起的特别的早，因为今天是元旦节。上午，我们要到礼堂开元旦节联欢会了！
走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。
没多久，我们向部队礼堂进发了！
只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头，后不见尾的长龙，浩浩荡荡地在马路右侧走着。
来到部队礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了！主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦节的气息。
第一个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油！一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的`竟然是我们才学的古诗！同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气！
后来二年级，三年级接连进行了精彩的表演，赢得了热烈的掌声。
到四年级演出的时候，我们在后台排队，近了，该我们了！我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《听党指挥歌》，接着是《严守纪律歌》，在唱第二首歌时，我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊：“慢点！稳住！”但是我们唱得太投入了！
在节目的最后，一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台，英姿飒爽地站在舞台上，精神饱满得唱了两首军歌，博得了全场的叫好声，同学们异口同声地高呼：“老师，加油！老师，加油！”我们手里的荧光棒再次挥舞起来！
这个元旦节过的真快乐，也这将是我印象中最难忘的一个元旦节。
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