老师的爱作文汇总[15篇]
在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的老师的爱作文,希望对大家有所帮助。
老师的爱作文1
有人说,母爱是天地下最伟大的爱。是啊,人人都有母亲,人人都得到过那甜蜜的母爱,而我要讲的是我的班主任——竺老师对同学们那无微不至的关爱。记得三年级开学前学校决定给我们班换个新班主任,她圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛,仿佛在和我们说话,抿嘴一笑,嘴角便露出一对迷人的酒窝,她就是我们的新班主任——竺老师。
在头几天里,我班几个调皮的同学就没给她好脸色看,不是上课讲话,就是到处惹麻烦。我本以为竺老师会狠狠地给他们个下马威,谁知竺老师却利用课余时间跟他们谈心,倾听他们的想法和建议,耐心地跟他们交流,使他们从内心真正认识到了自己的错误,几个月过去了,这些调皮的同学一个个像变了个人似的。竺老师工作非常认真负责,每天早上早早的来到教室,组织我们晨读和晨练。平时,她不象其他老师那样每节课讲很多,她很注重培养我们的自学能力。每节课只是抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习,不懂的问题我们可以在课堂上及时提出来一起讨论,这使我们的.语文水平都有了明显的进步。有一次,班上一位同学的作业本上出现了奇怪的符号,同学们都在笑,我想这肯定是竺老师每天深夜,一手照看着幼小的女儿,一手在为我们认真的批改作业啊!竺老师不仅在工作上认真负责,而且在生活上关爱着每个同学。
最近,班上一位同学病了,竺老师不顾工作的繁忙,身体的劳累,大老远地跑到医院看望他,没有过多的话语,却使这位同学感到了老师对他的胜似母亲的关爱。这位同学眼中闪着激动的泪花,久久地望着老师,直到老师离去。时间一天天过去了,但每天都在发生着同样的事:竺老师为我们所取得的成绩而高兴,为我们所犯的错误而焦急。那一件件事,使我深深的感到,竺老师是一位表面严肃,而内心充满了对孩子们关爱的好老师,这不由使我对这位辛勤的园丁产生的无限的爱。
老师的爱作文2
秋天会有炒板栗和新的遇见,要把生活的期待变小塞在口袋。
致新的遇见——肖老师。
说起肖琴老师,当然是让我们又爱又恨啊!从外貌说吧,个子比较小巧,头发齐肩,眼窝比较浅,喜欢带着“小蜜蜂”,总体来讲,面部特征较扁,虽然肖老师个子不高,但嘴巴还是比较毒的!
记得有一次,我们班上上课特别吵……肖老师那火爆脾气哪能忍啊!立马大声呵斥:别吵……我们班声音又降了下去,安静地抄写笔记,没过多久,但又响起了一点小声音,于是肖老师再次喊了别吵,开启了教训模式:你们班啊……总有有几个不遵守课堂的纪律的(当然每次都是我们班那几位点击率最高的风云人物)……听了肖老师的批评,我们都静了下来,那几个调皮的同学也收敛了很多,所以,肖老师的嘴巴还是很厉害的。
说起肖老师的气质,那也是与众不同的,不像范老师的温婉大气,有古典韵味,也不像童老师沉静、独立,沉着而有分寸。肖老师的课堂是比较有趣,而听肖老师说话有种酷酷的'感觉,而肖老师也是乐趣本身。
标题中的“爱”主要是能体现到肖老师的博学多才的。我就很好奇,肖老师怎么知道这么多!嗯……我也得努力啊。肖老师的记忆力简直是超强大脑!不管上什么课都可以轻松应对,恰恰相反,我的记忆力就不太好,常常学过的地名也给忘了!
最让我叫绝的、但也是最狠的,应该是肖老师之“心灵鸡汤”。此法讲究多、首先,她抓住零碎的上课时间,把足够长的心灵鸡汤放出,然后不断地完善鸡汤。围绕着主题,做此法须学识博厚鸡汤,一定要抨击到对象的心灵深处,使其悔之。后围绕主题联想出一系列说辞,使其彻底悟之。
这种方式是肖老师的绝招,使其振作后,好好学习,如果还是执迷不悟,心灵鸡汤了解一下!
肖老师不仅是我们的地理老师,也是我们的快乐源泉之一,比较风趣且平凡的一个人。但我们也很喜欢她!
即使是没有鲜花的舞台,或者是没有掌声的独白,但紧握粉笔的手,总能让每一种颜色盛开……
老师的爱作文3
翻过旧的一页,迎来崭新的一篇。我,进入了初中。或许无情的时间会把我的六年小学生活中的酸、甜、苦、辣。一点一点地冲淡,但她永远永远也不会被我遗忘。她就是我的小学班主任——唐慧。
唐老师个子不高不矮,脸上架着一副充满智慧的眼镜,讲起课来滔滔不绝又一丝不苟;上她的课我们听得津津有味、如痴如醉,从来不会感到有一丝的枯燥。她好像一缕阳光,温暖了我们七十二个孩子们的心;她好像一滴雨露,灌溉了我们渴望只是的心灵;她好像一盏明灯,照亮了我们前进的路。她有父亲般的严格、也有母亲般的慈爱,我们很爱她。
时间缓缓倒流,我又回到了那个令我记忆犹新的夏天。
那天,我吃过早餐。高高兴兴地走进教室,同学们一个个都在认真的朗读课文,立即,我也随声附和起来。我边读课文边回味早餐那碗美味的麻辣米线,唉!那味道真爽啊!我恨不得再来一碗。课程一切照常运行,当上第二节课时,是唐老师的课。我聚精会神的听讲,一丝不苟的回答老师提出的问题,跟着老师的思路走。
当老师上课上到一半的时候,我突然感到一股东西从我鼻中缓缓而出,我定睛一看是——鼻血。好心的同桌立即举手报告了老师,唐老师急急忙忙地跑了下来,只见她从口袋里掏出了一包纸巾,快速的把它捏成一个小纸团。慢慢的、轻轻的给我堵在鼻子里,刹那间,一股暖暖的东西涌上我的心头。但鼻血却并没有止住,刚刚的一坨白色的纸不到一眨眼的功夫,就被染成了红色。鼻血越出越多,越出越‘猖狂’。唐老师立刻双眉紧闭,满头大汗,嘴也在不停的`喊同学帮忙,她一面帮我做小纸团,一面指挥同学给我吹耳朵、拍后劲窝,可是鼻血好像‘无坚不催’似的,不管同学怎么帮主我,就是治不住它这头‘小犟牛’。
最后,老师急像热锅上的蚂蚁。急急忙忙地把我拉到了医院,通过仪器的帮住下才止住了鼻血,这=时我才看到唐老师那紧张的神情才渐渐的放松下来,似乎她心里的那块大石头也落了下来。他就是这样的伟大,她就是这样关心我们,她在为我止鼻血时并没有嫌脏,而是一点一点的用纸帮我堵鼻孔。
现在,我已经坐在初中的教室里,但是唐老师关心我的那一幕依然记忆犹新。哦!唐老师,我的老师,我会努力学习的,一定会在初级中学更上一层楼的。
老师的爱作文4
教给于大家专业知识,教會了大家怎么做人。老师的爱,经常在我心中给与我鼓励
老师的爱,非常简单,却给了我一生中较大 的鼓励。老师的爱,如同柔和的太阳,大家太阳底下地。
老师的爱通常充满了。每一次上课的时候,大家的胆量都十分小,授课不积极发言,害怕说错了。每每这个时候,老师一直亲近而和蔼可亲地说: 别,也别焦虑不安,便是回应不对,因为我不容易责怪大家,只需要敢解答问题便是好样的。 这时候,老师的眼睛里流露鼓励的眼光。啊!这眼光仅有母亲才有啊!?
有时候授课,老师说完了一节內容后,怕有的沒有听懂,便会往前问一声: 如何,听懂了没有? 倘若沒有听懂,您会独立、耐心地再给他们讲上一遍,还没有听懂就再来一遍,直至听懂已经,您才会再次讲下边的內容。您那母亲一样的关爱和抚爱,真令人打动!
老师的爱,通常代表着投入。老师,您总把用在大家的身上,有时候好长时间才会出现那麼一点歇息的時间,您却将这一点時间用以批阅大家的.工作。有的同学不喜欢,在本子h上乱写作业,可您依然会细心地将一本本批阅完。看一下您的双眼,再翻一翻练习本,那上边一个个红的字体样式,实际上便是您对大家体贴入微的关爱呀!?
有时候,您也会让某一同学去公司办公室拿样物品,或是到其他班里找位同学 而有的同学由于胆怯担心而躲避。您碰到那样的状况,会鼓励她去。殊不知许多同学觉得它是在严苛自身,她们沒有意识到:这事实上是老师在磨练自身啊!它是老师对大家的期待啊!
老师,您是一位优异的生命技术工程师,为祖国的明日培养了一批又一批的优秀人才。
老师,您如同焟烛,点燃了自身,点亮了他人;您像春蚕,了自身,装饰设计了他人;您像铅笔,放弃了自身,丰富多彩了他人;您像新萌,不辞疲劳,培养了花朵。 老师啊!未来有一天,我已离开您那宽敞的膀子,但您的爱已变成了心里始终的承诺 发展,向更长远的地区远眺!?
老师的爱作文5
老师,一直都在为我们默默无闻地奉献,却不求回报。我们是小苗,老师就是辛勤的园丁;我们如果看不清方向,老师就是火把,指引我们走向成功的道路。而那个傍晚,老师用她充满爱的举动,温暖了我的心。
那天,外面正值寒冬,而且下着大雨,不时还会有闪电和闷雷!我忘了带伞,只能焦急地在教室里走来走去。寒冷、饥饿和困倦轮番侵袭着我,而我却无能为力。”唉,真着急,今天上午都还好好的,傍晚就突然下起雨来了,偏偏爸爸妈妈都出差了,早知道该看一下天气预报就好了。“我一边搓着手,一边暗自焦急。空荡荡的教室里只剩下了我一个人。我想回家,可被这无情的大雨给拦住了。除了隆隆的雷声和唰唰的雨声,周围再也没有任何声音了,我情不自禁地打了一个寒战。
”咦,你怎么还在这里呀,怎么还没回家?“一个熟悉的声音钻进了我的耳朵,我回头一看,原来是老师来了!她虽然显得很憔悴,可依然用那双炯炯有神的.眼睛吃惊地望着我。我急切地向老师奔过去,”老师,我没带。“,话还没说完,老师就打断了我,把我搂到身边,关切地说:”你怎么不去办公室找我呀,一个人在这儿,天这么晚了,多危险呀!“,我不解的问到:”老师,你怎么还在这里呀?“,老师说:”我在批改作业、备课呀!“。
多么可敬的老师!每天都在为我们操劳!我不禁肃然起敬。老师说:”我送你回家吧。“我高兴地说:”好呀,谢谢老师“。于是,老师搂着我,把我送回了家。我站在门前,目送着老师离开,老师的身上,淋湿了大半,而我的身上,没有淋到一滴雨。老师离去的身影渐渐在我眼中变得高大、雄伟起来。第二天,老师给我们上课时,声音都嘶哑了。
这件事情已经过去很久了,可我一直没有忘记。正是因为有这样的好老师,我们的校园生活才会如此精彩和快乐。正是因为有老师这样的人,我们的社会才会变得繁荣富强,充满爱意!
老师的爱作文6
我们班有个人见人爱的陈老师,他在我们班的语文老师,陈老师是我们三、四、五年级的语文老师。他有一张可爱的娃娃脸还有一颗小虎牙,发起火来连胀得通红通红。下课时他会跟我们说说笑笑,有时还跟我们玩一些游戏呢!
上语文课时陈老师十分专心,会把每一道阅读讲得清清楚楚,对我们也精益求精。有一次陈老师带我们去上公开课,上课内容很有趣。但是下课后陈老师狠狠地批评了我们,因为有些同学上课举手发言太少了,她他要上我们更加积极。
一次我的成绩急速下降,陈老师找我谈话说:“你为什么成绩急速下降。”我就呆在那里低着头一声不吭。陈老师说:“是不是在家里上网玩游戏了?”我的`心思被他猜中了我只点了点头。陈老师又说:“在玩电脑你的成绩会更差的。”这是我下定决心要给了这个坏毛病不玩游戏,从这时我就把老师的话牢牢心中。直到五年级的时候我才不玩电脑,几乎一分钟也不玩了。成绩稍有进步。
我们刚刚过的体育节我们班获得了好成绩,这都是我们的努力和训练换来的。我们每天陈老师抽出一点时间让我们来练习。陈老师说七班有一个人长得胖胖的在踏步的时候两块脸蛋都在抖,这不是他胖造成的而是他踏步用力造成的。运动会前我们都在烈日炎炎下训练。到了比赛那天我们心中有一个信念那就是胜利。到入场式时间了,我们快要入场了。我看老师和大家一起奋力地踏步,我听见她和大家一起大声地喊出一二三四。变队形时,陈老师指挥我们说:“好好做动作。”听到这句话,我们全班似乎都充满了力量。最后我们的队形很成功。在我们退场的时候我听见陈老师对我们说:“表现不错,很成功,你们尽力了。”
这就是我们班可敬可爱的陈老师,感谢她带领我们闯过各各难关。
老师您是一位辛苦的园丁,
而我们却是一棵棵小树苗。
老师您是一把雨伞,
我们是伞下的小孩。
老师您是一座灯塔,带领我们走向光明
老师辛苦了,最后,感谢你对我们的爱心和耐心,我们会永远记得。
老师的爱作文7
世界上没有完全相同的两片树叶,当然,也没有完全相同的两个人。在我小学生涯的最后两年,我很幸运的遇到了两个性格不同,长相不同的大朋友,就是这么两个完全不同的大朋友,却给了我相同的爱。她们就是天上最亮的北斗星,给我指明前进的方向;他们就是夏天里最茂盛的叶子,用他们的身躯为我遮风挡雨。
忘不了,忘不了8月28日那天,当我随妈妈走进新教室,教室中那两个熟悉的身影带给我的惊喜与幸福,是她们,还是她们,那两个令我魂牵梦萦的大朋友。看到她们,我仿佛又看到了与她们在一起的酸甜苦辣。
温文尔雅的曹老师,她像我最爱吃的西红柿,永远阳光灿烂般的笑容如同西红柿温润光滑的表面,看起来真好看!她的内心更充满西红柿那样酸甜可口的味道,永远那么让人着迷。她把我们每个人当做她自己的孩子,对我们永远那么温柔,那么可亲。她有一副好脾气,在我们班里,无论是优秀生还是学困生,她都能把我们视为宝贝,细心地照顾我们每一个人。默默地关注着我们的一举一动。总会及时抚平我们那份不安与焦虑!她的爱,温暖着我们的心灵。
活力四射的张老师,她是一个刀子嘴,豆腐心的人。她就像在家时妈妈总逼我吃的.苦瓜,虽苦但富含营养,赏罚分明的她,总会让那些犯错的同学心生敬畏,而更会给那些坚持正义的同学以充足的正能量。她没有曹老师那么多的道理讲给我们听,但她的惩恶扬善、雷厉风行却让我们明白了有时候,一就是一,二就是二,没有那么多的为什么。
这就是与我们朝夕相处的两个大朋友,这就是一年中比妈妈照顾我们还细心,比爸爸教育我们还辛劳的老师,她们虽然性格不同,长相不同,但是给予我们的爱是那么的相同。老师,我崇拜您,我说不出自己的崇拜之心有多大,崇拜之情有多深,但是未来的日子里,我的生活会因为你们而精彩纷呈,幸福无比,你们也会因我而骄傲自豪!
老师的爱作文8
有人说,他最爱一起玩耍嬉戏的小伙伴;有人说,他最爱坚强勇敢的解放军叔叔;有人说,他最爱关心他、呵护他的父母;但我最爱的是我的体育老师——周老师。
周老师,中等个子,粗壮的嗓门,浓浓的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。上课的.时候,他对我们要求十分严格,下课了,他对我们和蔼可亲。周老师除了跟我们讲课堂上的知识,还给我们讲课堂以外,同学们感兴趣的知识。周老师虽然是我的体育老师,却有时更像我的父亲,记忆中的一件事让我今生难忘。
那是去年的冬天,学校组织同学们到重庆方特科幻公园游览,由于那天我的感冒没有痊愈,有点不舒服,所以,父母都建议我不去,但是我听去过的同学说那里非常好玩,我最终还是说服了父母,同意我去了。
大巴车像脱了缰绳的野马行驶在高速路上,车窗里洋溢着同学们的欢声笑语。但我的心情怎么也快乐不起来,周老师看见我闷闷不乐的样子,亲切地问我:"怎么啦!不舒服吗?"我说:"有点感冒,还能坚持住。"不知不觉就到了终点站——重庆方特科幻公园,同学们一一下了车,排着长长的队伍进了公园。在公园里,同学们有说有笑,玩得开心极了。我强打起精神,看了"生命之源"、"电影特技"之后,再玩"恐龙危机"的时候,由于里边空气闷,旋转快,我终于忍不住呕吐了。别的同学看见了,都捂着鼻子,用手不停地扇着,周老师看见了,急忙掏出纸,给我擦嘴,擦身上的呕吐物,还不停地安慰我,领我到洗手间洗掉衣裤上的脏物,随后一直陪着我,放弃了许多游玩项目。我凝视着周老师,一股暖流涌上心头,眼睛湿润了。我真想叫一声"爸爸!"
周老师,你帮助被人,关心他人,对待学生就像对待自己的孩子;您的精神就像点点春雨滋润着我成长,就像一盏灯照亮我的童年。
老师的爱作文9
严厉也是一种爱。
“唉!班长又被老师叫去了,不知道是好事,还是坏事呢!”“依我看吗,多半是好不到哪里去的。”是呀,我又被老师叫走了,同学们带着点儿惊讶和同情悄声说着这事情,但还是被我听到了。正如同学们所说的,我也自知此去必定是凶多吉少,但又逃避不了,只好硬着头皮挨批去了。
是的,我自从上了初中以来,我被各科老师叫去训话的次数早已不下三次了,“会议”的内容基本上是点明我的不足之处,希望我能改正之类的。训话时,自己就像一只斗败的公鸡,垂头丧气的,但是之后嘛,老师说的什么不足的东西,早就统统忘到九霄云外去了,有时甚至还会觉得委屈,可仍旧还是我行我素的。直到这回,我又被叫走了……
大约十分钟后,我回来了,看到大家还在早读,有些同学一边假装在认真朗读,一遍又好奇的探出半个脑袋来看着我,一副看热闹的.表情真是令人讨厌!不过,老师这次对我说的话,让我不自觉的为之一震,脑海中久久地飘荡着这几句话。老师当时是这么说的:“你身为班长,就是大家的楷模,大家都会以你为榜样的,不是吗?应该来说,在班里大家对你的关注度是最高的。不光是同学,老师也会经常关注你,正是因为这些或多或少的关注,才让你的优缺点完全暴露在大家面前,没有隐藏住你一丝一毫的漏洞。你要感谢这些关注,它们让你不得不完善自己,是你自己变得更加优秀……”
老师是我们的再生父母,是他们教我们如何做人,传授我们知识,把自己毕生的学识毫无保留地灌输给了我们。现在回想起来,才发现老师对我们是有多么的用心良苦。她们全心全意地为我们付出,不辞辛苦地为我们批改作业,不厌其烦地一边又一遍地提醒我们,为我们敲响警钟……千言万语尽在一言中,在这里,我要对老师说一声:谢谢!
老师的爱作文10
老师,辛勤的园丁,他用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。在小学,作为留守儿童,在我最需要呵护的童年,我很幸运遇到了好几位和蔼可亲、知识渊博的老师。他们带着我在知识的海洋里遨游,带着我走出了留守儿童的孤独;带着我对美好生活无比向往。我感受到学校这个大集体的温暖;老师的鼓励,使我在前进的道路上碰到困难时保持了平静的心情。
以前,我不过是一个初生牛犊,懵懂无知小孩,我根本感受不到老师的爱。现在我快毕业了,小学生活即将结束。在我遇到的所有老师中,安老师是陪伴我们时间最长的一位老师。之前他还没有带我们的.课,听别的小朋友说,安老师是一位对学生要求严格的老师,有的同学还说安老师非常“凶狠”。后来安老师带我们的课,我们每个同学都吓得“不敢高声语”。但是后来我却发现安老师是一位既关心同学又讲诚信的老师,他并没有像同学们说的那么严厉、那么“凶狠”。
有一次上课,我肚子疼得厉害,老师正在上课,发现我脸色不对,马上停止讲课,走过来关切地问“你怎么啦?是不是哪里不舒服?”我说我的肚子疼得厉害,老师二话没说,就安排其他学生自习,请别的老师照看课堂,自己马上把我送到医院,让医生给我开药。回到学校,老师还经常提醒我按时吃药,在老师父爱一样的关爱下,我的病很快就痊愈了。
一个炎热的中午,低年级有一个小朋友跑着跑着,一不小心,就摔倒了,把小手给摔红了,安老师跑过去拉起小朋友,“大手牵着小手”,老师拉着小朋友的小手仔细看了又看,还小心地轻轻揉捏那位小朋友的手肘,这位小朋友发现老师这么关心他,刚才的痛苦也随之烟消云散了,不一会儿就开心的走了。
有一次比赛,我跟老师“打赌”:“老师,如果我能拿到第一,你怎么奖励我呢?”安老师说“如果你能拿到第一,我可以帮助你实现一个微心愿。”后来我真的拿了第一。老师说“你想达成什么心愿,老师就帮你去实现!老师满足了我们每个人的心愿。这说明安老师既关爱学生又是很讲诚信的。
老师对每个同学的爱都是一样的。我终于明白了老师的爱是无私的。我感觉老师其实比父母更喜欢我,我要永远珍惜老师的爱。
老师的爱作文11
我的老师叫范爱香。每当我想起范老师来,就忍不住哈哈大笑。
范老师说话可有趣了。有一次,我们班上的一位同学拿出水瓶来刚喝了三口,便把水倒了,老师说“你倒在地上的水够地球上一人喝一口了。”那位同学不好意思的吐了吐舌头笑了。而且她讲课的时候,三分之一的话都说,我家的小萱萱怎么怎么的.。把我们全班人的肚子都笑痛了
老师脾气好。在进行大考、小考、小测试的时候,如果有一位同学做读拼音写汉字题,错了一个字,范老师就说:“下次不要犯这种低级错误了,这是幼儿园小朋友犯的错误,要犯就犯高级错误呀”
老师不仅说话逗,留作业也变了。原来的老师留的作业堆积如山,现在,范老师留的作业跟他们可谓天壤之别。我们问她为什么,她说:“改革了,抄那么多作业,记不住也没有用呀!”。而且,老师有时是听我们的:有一次,老师中午让抄读读写写、读读记记、日积月累,“啊!”,我们异口同声的拉着嗓子喊。因为读读写写太多了。老师又忙说:“那别写读读写写了。”“耶!老师万岁!”您看,老师听我们话吧。
上体育课时,有少部分同学在教室做作业,老师不仅课上表扬我们,还让我们休息,并且说:“别累坏了,你们还是小学生呀。”
过儿童节了,老师不仅让我们自己主持节目,还给我们发了糖吃。老师真是天底下大大的好老师。因为有史以来过儿童节,老师们没给我们发过任何东西。呵,这次破记录了
有一次过教师节,同学们有的送巧克力,有的送亲手制作的贺卡,有的送贵重物品。老师谢绝了贵重物品,边吃巧克力边说:“真好吃,谢谢你们了。”我们听了心里美滋滋的,可高兴了。现在办公室的桌子上还贴着贺卡呢。我们学校如果比哪个办公室漂亮,非我们老师的办公室莫属。
老师,我爱您!祝您身体健康,万事如意,教师节快乐!
老师的爱作文12
鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。俗话说:一个孩子如果没有碰到一个好老师,那么他就是一个潜伏的罪犯。”可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要。老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师,因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。
她留着长长的头发,一双眼睛炯炯有神。侯老师教我们语文,也是我们的班主任。她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵,老师就是园丁,我们在园丁的培育下成长;我们是鱼儿,老师就是海水,我们在辽阔的海中游畅。我喜欢老师的教学方法,喜欢她独特的见解,喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。虽然她批评同学十分严格,但她平时也很和蔼。对于作业,她很认真,对质量和书写严格要求。在质量上,她不要我们有错别字,在书写上,她要我们字迹工整,卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字,卷面干净,以免扣分。老师还教我们怎样概括段意,教我们怎样理解词句,教我们读唐诗宋词。当我们不懂时,老师就给我们解释得清清楚楚。侯老师是多么的负责。有时候她还给我们讲一些古代的故事,大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐,一点一点的成为我们健康成长的营养。老师您是黑暗中的一点光,照亮我们的'心灵,驱走阴暗,带给我们希望和力量;老师您是大海中的一艘大船,带我们畅游知识的海洋,教给我们生存的本领;老师您是大路上的一颗石子,默默铺筑历史的跑道……老师,您的爱,像太阳一般温暖,似春风一般和煦,如清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱最伟大,最无私,最神圣。
花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰要感谢长空,因为长空让它飞翔;高山要感谢大地,因为大地让它高耸;大地要感谢小草,因为小草让它美丽……我要感谢我的老师,是您传授给我知识,让我健康成长。
老师的爱作文13
今天上午,我真正感受到了老师们的爱心。
事情是这么回事:今天上午徐老师举办了一场放风筝大赛,我和王文杰合作放风筝,玩儿的不亦乐乎。我不停的奔跑,一直放到集合令响起才恋恋不舍的去做早操了。做完早操后,我们就回班了。回班后,我突然感到肚子一阵剧烈的疼痛,紧接着又开始剧烈咳嗽起来,然后有开始打喷嚏、流鼻涕。而胸也开始闷起来。徐老师发现了我的不正常反应,立刻叫我来到窗前透透气。又和我的爸爸打了一个电话。打完电话后,又和实习老师周老师一起搀扶着我下了楼梯。在楼梯上,一位体育老师见到我这副病恹恹的样子,也来热心的帮忙。那一刻,我的心里十分感动。
但感动并不能遏制住我的病。来到楼下时,我哇的一声,大口大口的把一堆杂物和水吐了出来。徐老师连忙掏出了纸给我擦嘴,又把我扶到了他的办公桌前坐下。我身上十分热,到处都是汗,还不停地流鼻涕和打喷嚏。徐老师、实习老师和那位体育老师都掏出纸给我擦。正在这时,爸爸来了,和徐老师寒暄起来。这时纸篓满了,周老师便拿起垃圾桶出去倒了,我的.心里更加感动了。周老师回来后,爸爸不停得道谢,徐老师说:“没事,这是我们应该做得。现在,我去给孙泽栋上楼拿书包吧!”爸爸极力劝阻,不让徐老师去给我拿书包。但是徐老师执意要去,爸爸只好让步了。徐老师上楼给我拿了书包,递给我。又提了一些预防的建议。那时,我的心再也忍不住了,它慢慢膨胀起来。而让它膨胀起来的不是气,不是水,而是爱。我的心被爱流遍了。老师的爱流进了我的心里,我的心被爱所装满。我将来也一定也要这样帮助其他的人!以报老师的此次恩情!
20xx年4月3日,我永远也忘不了这一天!因为这一天是我一生中最难忘的日子!我一定会记住徐老师他们的这一次恩情的!以后我也一定会回报徐老师他们的!如果换了你们,你们大家会这样做吗?
老师的爱作文14
我的学校位于美丽的秦淮河畔,这里的河水清清,河岸边的柳树青青,在这个美丽的学校里,有一位年轻漂亮的女语文老师,她也是我的班主任。她的个子不高,皮肤很白,头发乌黑,一双充满着智慧的眼睛上总戴着一付眼镜。她上课时语言准确生动,声音响亮,情感真实动人,总是像一块磁铁一样吸引着我们,认真听讲。
记得那年在一年级新学期开学的时候,我们才从幼儿园来到小学,那时的我们是一个个什么都不懂的小毛孩。那也是我们第一次见到她。她的脸上总是带着微笑的面对我们,让我们感到很亲切。她总是很有耐心的对我们说:“同学们,你们现在上一年级了,不是幼儿园里的小孩子了,现在你们是小学生了,要把以前不好的习惯改掉,你们要做一个优秀的小学生,上课时一定要遵守纪律,认真听讲,好好学习,天天向上,长大了要做一个对社会有用的人!”在老师耐心的教导下,我们各方面有了明显的进步,并且还得了很多奖状呢!
春去秋来,寒来暑往,转眼间三年的时间将要过去,在这三年的`一段时间里,因为老师要生宝宝了,所以不得不离开我们,在老师离开我们的这一段时间里,我们就像断了线的风筝,没有了老师的带领,我们身上的坏毛病又都慢慢的钻了出来,学习成绩也开始明显的下降了,这时生完宝宝的老师终于回来了。听说我们班学习成绩下降了,她看在眼里急在心里,她对我们说:“我看到你们现在的表现非常难过。你们这样不好好学习怎么对得起你们自己?”听到老师的话,我们大家都很后悔没有好好学习,于是大家都暗暗下定了决心,一定要把学习成绩提高,不辜负老师对我们的期望!老师回来了,我们也带回了学习的方向和信心。在老师认真而又耐心的辅导下,我们学习成绩有了明显的提高,老师的脸上也露出了一丝微笑。
我真想对这位老师说:“老师您爱我们,我们也爱您!”您把您所学到的知识都教给了我们,我们非常感谢您,在我们心中您是最棒的老师!
老师的爱作文15
在生活中,有各种滋味,酸甜苦辣咸,有时让我开心,有时让我难过,有时让我愧疚。
离班级风采展示只剩几天时间了,周四下午最后一节课,我们班来到学校操场的旗台上排练。
节目按顺序彩排得很顺利,一下子就到了最后一个压轴节目—全班集体朗诵《英雄赞歌》。站好队形后,我开始领诵:“烽烟滚滚唱英雄,四面青山侧耳听……”一直朗诵到“人民战士驱虎豹”时,台下突然发出一声喊叫:“停!”我被惊了一下,一脸懵。
“不行!你朗诵得不好,为什么用假声诵读呢?这样读不好听,用你的原声!”徐老师用有点愤怒的声音说到。
“哦,好的”,我小声回答道。
排练第二次开始:“烽烟滚滚唱英雄……”
“不对!”徐老师严厉的声音再度传来,“用原声,就像我这样。”徐老师在台下铿锵有力地做着示范。这时我很纳闷:“用原声,什么是用原声呢?又怎么用呢?我平常的声音就是这样的呀,难道老师的意思是让我把声音降低一些?”“烽烟滚滚……”“不行,不行,不行!”徐老师火冒三丈,怒气冲冲地说:“你就这样朗读,到时候看你怎么办!”
此时此刻,我六神无主,手掌心直冒汗,眼泪在眼眶中直打转。
连续七八次的排练后,徐老师越发生气,似乎已经放弃我了,说了声:“哪个女生来当领诵?”可一片沉默,排练只好告一段落。
看来,徐老师对我彻底失望了。我垂头丧气地回到教室,心里有种说不出的失落和委屈,我觉得我是尽了心的。
可第二天下午,徐老师叫我在她面前单独练习朗诵,徐老师一边作示范,一边纠正我的`发音,经过反复的示范、训练,我的朗诵效果好多了,徐老师边点头边和颜悦色地对我说:“对了,很好,很好……”
刹那间,我昨天的委屈、怨气一下子烟消云散了,自以为是的我原以为朗诵很简单,现在才明白,朗诵也是要多听、多学、多练并且讲究技巧的,相比昨天,今天经过老师指导后的效果确实是不同的。
我从心底感恩徐老师对我的关爱,也涌上一丝愧疚感,昨天曾埋怨过老师,觉得老师对我太严苛,现在才明白,确实是我做得不好,徐老师也是着急啊,是恨铁不成钢。我想今后不管做什么事,都要脚踏实地,认真对待。
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