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没有爱就没有教育演讲稿范文
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在当下社会，演讲稿使用的情况越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编收集整理的没有爱就没有教育演讲稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
没有爱就没有教育演讲稿范文1
谈谈如何让孩子感受到你的爱如果有人问我，你的职业是什么？我会非常自豪地说：“我的职业是太阳底下最光辉的事业——幼儿教师！”
当然，我的自豪是建立在我的孩子对我的爱之上的！看――每天从早到晚，我不用自己倒水喝；当我一坐下来，就有许多孩子跑过来给我捶背、依过来撒娇；常常接到孩子给我的电话，只是为了跟我说一声“钟老师我爱你！”还有更感人的事情呢――你试过孩子为了能赚到一包送给老师的糖，天天帮妈妈扔垃圾吗？我们班的孩子就可以！
我的孩子为什么这么爱我呢？因为，他们知道我爱他们！
没有爱就没有教育，没有爱就没有希望！
相信，大家对于这首歌并不陌生：“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉……哈啊！只要人人奉献出一点爱，世界将变成美好的人间”。歌词中说得好，爱的奉献是心的呼唤，只要人人奉献出一点爱，世界将变成美好的人间！同样地，作为教育者的我们，要给孩子献出爱心。教育者没有给孩子“爱心”，很难想象，孩子会给别人“开心”。没有爱就没有教育！
没有爱就没有希望，有爱就有希望！爱是关心、是关注、是关爱；爱是一张张温暖的笑脸，一句句贴心的话语，一双双支持的手；爱是鲜活的种子，定能长出蓬勃的希望。
作为一个幼儿教师，我们应该如何让孩子感受到你的爱呢？
一、给孩子为自己做主
在幼儿园最流行的说法是：“自己的事情自己做”。例如：孩子上小班时，经常让孩子自己管理班上的图书角。给了孩子这个做主的机会，孩子在中大班时已经能够将图书按照中英文的秩序摆放得整整有条了！在摆书的过程中，他们不仅仅多次受到我的表扬――爱的表示，还学会了如何管理图书。
二、在各种节日中让孩子感受“爱”
无论“母亲节”、“父亲节”、“老人节”“教师节”，我们都组织孩子做一些贺卡、小吊饰等送给过节的人，在“儿童节”也让孩子收到老师亲手做的礼物、贺卡。
三、开展“感恩”活动
小班时，我曾经要求孩子们：每周最少要为爸爸妈妈为自己做的事情说三次谢谢；每周至少给爸爸妈妈各洗一次脚；每周至少拥抱爸爸妈妈一次；每周至给爸爸妈妈做三次家务；每周至少帮爸爸妈妈洗一次衣服等等。通过一段时间的活动，我发现孩子们还学会了说：“老师我好喜欢你哦！当然这是孩子从父母那里得到了更多的表扬，了解了老师的这颗爱心的凉苦的结果！
四、利用各种身体语言对孩子表示爱
孩子需要鼓励。鼓励的方法除了“说”，还可以用拥抱、抚摩、轻轻拍背、用赞许的目光等来表示你对他的爱。
五、多给孩子改过错误的`机会
你给了好多次机会给他，他也会给好多次机会给别人。所有的机会是有爱凝结成的！
六、学会倾听孩子
你只有学会了倾听孩子，孩子成为了你的好朋友，他将对你无所不说，你才能懂得如何深入与他们分享你的爱。你只有学会了倾听，你就懂得了尊重孩子，认同孩子，孩子就会感受到你的爱！
七、经常在别的妈妈或爸爸面前表扬孩子
这是让孩子从别人的眼里面感受自己老师给他们的爱。给孩子的爱，不光可以从语言上去表扬，还可以从以上这么多的方面去爱！
给了孩子爱，孩子在师爱的潜移默化中茁壮成长，相信，孩子也会给予别人同样的爱！所以说，有爱的教育，我们国家就会充满希望！
愿世界充满爱的教育！
没有爱就没有教育演讲稿范文2
尊敬的领导和老师:
大家好！我是xx学校的xx，很荣幸有机会参加这次“师德师风讲话”比赛！我今天演讲的题目是“没有爱就没有教育”！
苏霍姆林斯基说:“没有爱就没有教育。”巴特尔还说，老师的爱是滴着露水的，即使枯萎的心也能醒来；师爱是春风，即使冻结的感情也会融化。“不是索取，不是交换，而是给予，给予和牺牲。这就是爱。教育只来源于爱，因为爱是高尚的。无私的爱是教育的灵魂！
怀着对神圣教育事业的热切向往，为了膜拜远方纯洁的圣地，我义无反顾地选择了教师这个职业。当我站在三尺讲台上，面对几十双渴望知识的眼睛，面对几十张天真可爱的脸，我意识到，做一个好老师，只有能传授给学生的知识，有献身教育的激情，远远不够。
而我，有如此深爱？你有感情支撑这份大爱吗？我刚参加教育，此时心里只有压抑的迷茫和恐惧！因为，我怕我软弱的肩膀容不下这份深深的责任。
是他，是她，是他，为我的迷茫点亮了一盏明亮的导航灯！
大家一定记得，宝安区有一个叫金的.老师。一天，她送四个孩子回家。在经过一个小区的大门时，一辆疾驶的汽车，如脱缰的野马，向她和她周围的学生冲来，15米，10米，9米，8米。——在这个关键时刻，想都来不及，想都来不及，金老师。她的同事在谈到她时说:“爱自己的孩子，是人，用生命去爱别人的孩子，金老师是神！”她用年轻的生命诠释了老师的爱，太棒了！
在我们学校，我们都知道x班(1)的学生患有骨膜炎，上学或放学都需要有人带着。她的父母远在上海工作，身边只有年迈的爷爷奶奶。在从家到学校的旅途中，两位老人可以慢慢的带她到车上，陪她坐车去学校，但是五班(1)在四楼，两位老人无论如何也不能在四楼背孩子。班主任Y知道后，对老人说:“爷爷奶奶，把小xx送到学校门口就行了，交给我来抱她上楼吧！”经过三个月的风风雨雨，已经迎来送往近百天了。y老师默默地接了又发，直到小x x的父母从上海回到深圳，把感恩的横幅送到学校，我们才知道。校长给Y老师打电话去见家长的时候，她很平静的说:“这是小事，却收到了那么多家长的真心感谢。作为老师，大家都会这样。”Y老师用她无声的动作，说明了老师对我们的爱，是真诚的！
领导和同事无处不在的爱哺育和感染了我，我在爱中成长！“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人才能教育孩子。”我知道只有爱学生，尊重学生，才能精心培养学生。我学会了用我的大爱温暖每一个学生。只有深爱，才能更认真、耐心、细心地教育学生。“爱”来自高尚的师德，意味着无私奉献。我理解老师对学生的爱不是来自个人喜好，而是来自社会和教育的需要，与老师的社会责任紧密相连。
我的演讲结束了，谢谢！
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