呼唤绿色演讲稿

时间:2023-12-08 16:50:09 讲话稿 我要投稿

呼唤绿色演讲稿

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现在社会,能够利用到演讲稿的场合越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编整理的呼唤绿色演讲稿,欢迎阅读与收藏。

呼唤绿色演讲稿

呼唤绿色演讲稿1

  曾几何时,“明月松间照,清泉石上流”的诗句常在耳边回响;曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易,一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕;曾几何时,伟大诗人乔治。铂金斯里掷地有声的一句话“樵夫,别砍那棵树”指引着几代人参与环保、美化环境;曾几何时,人们乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏,沙丘吞噬了万顷良田,洪水毁了秀丽可爱的家园。大自然的报复使人类尴尬哑然。没有自然,便没有人类,这是世界一大朴素的道理。“一味地掠夺自然、征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,使人类濒于困境。”这句话说得没错,人不给自然面子,自然当然也不会给人类后路,98洪水,20xx年的沙尘暴,512汶川大地震,414玉树大地震……其实,这是大自然对人类发出的警示。曾几何时,人们乱捕乱杀,使人类的朋友惨遭涂炭,“千山鸟飞绝,万径人踪灭”这是对捕杀动物后的最真实的写照。人类此刻正面临着严峻的考验“保护环境”,每个人都在思考这个问题,有人问“我能做什么?”答案很简单,那就是从我做起,从小事做起,从身边的一点一滴做起。

  仔细回顾一下从身边流走的每滴水,在洗碗、洗脸刷牙、洗发、洗澡、冲洗厕所等的时候,可曾想过节约每滴水?在使用电灯、电脑、空调、饮水机等的时候,可曾想过做到环保?——低碳生活是一种十分环保、礼貌的生活方式,节水、节电、节油、节气等能够帮忙我们将低碳生活变为现实。

  此刻的汽车是作为礼貌与前进的象征,已经成为人们日常生活中不可缺少的一个重要组成部分,但频繁的`堵车,浑浊的尾气使人们在安享汽车带来便捷的同时,更多的是要去思考汽车给人们带来的污染而产生的严重影响。此刻人们不仅仅仅是汽车的领有者以及驾驶者,还是制造污染的控制者,所以在开车的时候要避免突然变速,选取适宜档位,避免低档跑高速,定期更换机油,轮胎气压要适当和少开车内空调,尽量减少汽车对自然的污染。

  夏天,我们在家用空调的时候,不要长时间开着,用一两个小时后就关掉,再开电风扇,这样就能够节省50%的电;在冰箱内放食物时,食物的量以占容积的80%为宜,用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室,这样就能延长停机时间、减少开机时间,更节电;用微波炉加工食品的时候,最好在食品上加层无毒塑料或盖上盖子,这样被加工的食品水分就不易被蒸发,食品的味道更美味并且更节电……平时我们勤动手动脑也能够实现“低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、牛奶盒等,其实将这些废弃的盒子稍加裁剪,就能够简单将它们废物利用。比如:制作储物盒,能够在里面放置茶叶包或化妆品之类的物品;还能够利用方便面盒、罐头瓶、酸奶盒等制作一盏漂亮的台灯,喝过的茶叶渣,晒干後还能够做成一个茶叶枕头,既舒适还能改善睡眠;普通灯泡换成节能灯,尽量步行、骑自行车或乘公交车出行,随手拔下插头……这些看似不经意的小事都是在为“减碳”做贡献。

  我们就应从节水、节电、节油、节气等这些小事做起。

  森林是绿的,大地是绿的,天空是绿的,小草是绿的,荷叶是绿的……世界万物都散发出“绿”的气息,而低碳生活就是我们要建立的绿生活,只要我们去行动,就能够接近低碳生活,到达低碳生活的标准。

  我们的地球需要我们共同来爱护,让我们从身边的小事做起,珍惜资源,减少污染,让我们建立绿生活,让生活更完美。

呼唤绿色演讲稿2

  自古以来,人们总是用诗一样的语言和火一样的热情来赞美教师。常常把教师比做辛勤的园丁、比做忙碌的蜜蜂、比做燃烧的红烛。尤其是我们------幼儿教师,更是被天真无邪的孩子们称之为“老师爱我我爱她,我爱老师象妈妈。”听啊!多么亲切的呼唤,多么依恋的语言,比起蜜蜂、红烛,您不觉得它更增添了一份责任和伟大吗?

  亲爱的朋友,不知您是否发现,在我们的幼教这一方沃土,也存在着严重的污染:过多的约束、严厉的管教、过分的言语、无情的伤害压抑着孩子们幼小的心灵、窒息了孩子们跳跃的火花。

  有人说:孩子们的心灵象刚发芽的小草般柔嫩,那么面对这样一棵棵如此柔嫩的心灵,作为教师的我们应该如何去对待他们?是讽刺、挖苦,还是循循善诱?是乌云密布,还是和风细雨?我想,我们大家的选择是不言而喻的!想想看,如果一个孩子整日生活在教师的狂风暴雨中,他怎么会懂得自尊?而一个没有自尊的孩子的性格怎么可能健全?一个性格不健全的人怎么能为社会作出贡献?难道我们为社会“培养”和“输送”的`就是这样的“人才”吗?老师们,这将是我们教育的最大悲哀呀!

  所以,今天借这方舞台,我要向所有教师大声疾呼:让我们用爱心、恒心和耐心去教育孩子;让我们用细心、慈心和平等心去对待、呵护每一个纯洁的心灵。在我们呼唤绿色教育的今天,我们同样呼唤绿色师爱。因为老师的爱如涓涓溪流流淌在孩子稚嫩的心田;老师的爱又如融融旭日温暖了孩子曾经受伤的心灵。让我们用爱心真诚的关爱他们;让我们用爱心平等的教育他们;让我们用爱心为孩子撑起一片蓝天;让我们用汗水浇灌出祖国明天的希望!

呼唤绿色演讲稿3

  自古以来,人们总是用诗一样的语言和火一样的热情来赞美教师。常常把教师比做辛勤的园丁、比做忙碌的蜜蜂、比做燃烧的红烛。尤其是我们——————幼儿教师,更是被天真无邪的孩子们称之为“老师爱我我爱她,我爱老师象妈妈。”听啊!多么亲切的呼唤,多么依恋的语言,比起蜜蜂、红烛,您不觉得它更增添了一份责任和伟大吗?亲爱的朋友,不知您是否发现,在我们的幼教这一方沃土,也存在着严重的污染:过多的约束、严厉的'管教、过分的言语、无情的伤害压抑着孩子们幼小的心灵、窒息了孩子们跳跃的火花。

  有人说:孩子们的心灵象刚发芽的小草般柔嫩,那么面对这样一棵棵如此柔嫩的心灵,作为教师的我们应该如何去对待他们?是讽刺、挖苦,还是循循善诱?是乌云密布,还是和风细雨?我想,我们大家的选择是不言而喻的!想想看,如果一个孩子整日生活在教师的狂风暴雨中,他怎么会懂得自尊?而一个没有自尊的孩子的性格怎么可能健全?一个性格不健全的人怎么能为社会作出贡献?难道我们为社会“培养”和“输送”的就是这样的“人才”吗?

  老师们,这将是我们教育的最大悲哀呀!所以,今天借这方舞台,我要向所有教师大声疾呼:让我们用爱心、恒心和耐心去教育孩子;让我们用细心、慈心和平等心去对待、呵护每一个纯洁的心灵。在我们呼唤绿色教育的今天,我们同样呼唤绿色师爱。因为老师的爱如涓涓溪流流淌在孩子稚嫩的心田;老师的爱又如融融旭日温暖了孩子曾经受伤的心灵。

  让我们用爱心真诚的关爱他们;让我们用爱心平等的教育他们;让我们用爱心为孩子撑起一片蓝天;让我们用汗水浇灌出祖国明天的希望!

呼唤绿色演讲稿4

  自古以来,人们总是用诗一样的语言和火一样的热情来赞美教师。常常把教师比做辛勤的园丁、比做忙碌的蜜蜂、比做燃烧的红烛。尤其是我们——————幼儿教师,更是被天真无邪的孩子们称之为“老师爱我我爱她,我爱老师象妈妈。”听啊!多么亲切的呼唤,多么依恋的语言,比起蜜蜂、红烛,您不觉得它更增添了一份责任和伟大吗?亲爱的朋友,不知您是否发现,在我们的幼教这一方沃土,也存在着严重的污染:过多的约束、严厉的`管教、过分的言语、无情的伤害压抑着孩子们幼小的心灵、窒息了孩子们跳跃的火花。有人说:孩子们的心灵象刚发芽的小草般柔嫩,那么面对这样一棵棵如此柔嫩的心灵,作为教师的我们应该如何去对待他们?是讽刺、挖苦,还是循循善诱?是乌云密布,还是和风细雨?

  我想,我们大家的选择是不言而喻的!想想看,如果一个孩子整日生活在教师的狂风暴雨中,他怎么会懂得自尊?而一个没有自尊的孩子的性格怎么可能健全?一个性格不健全的人怎么能为社会作出贡献?难道我们为社会“培养”和“输送”的就是这样的“人才”吗?老师们,这将是我们教育的最大悲哀呀!0所以,今天借这方舞台,我要向所有教师大声疾呼:让我们用爱心、恒心和耐心去教育孩子;让我们用细心、慈心和平等心去对待、呵护每一个纯洁的心灵。

  在我们呼唤绿色教育的今天,我们同样呼唤绿色师爱。因为老师的爱如涓涓溪流流淌在孩子稚嫩的心田;老师的爱又如融融旭日温暖了孩子曾经受伤的心灵。让我们用爱心真诚的关爱他们;让我们用爱心平等的教育他们;让我们用爱心为孩子撑起一片蓝天;让我们用汗水浇灌出祖国明天的希望!

呼唤绿色演讲稿5

  在茫茫宇宙中有一颗美丽的星球——地球。她哺育了我们人类,人们亲切地称她为地球妈妈。地球妈妈将她的一切都毫无保留地奉献给了人类,可人类却肆无忌惮地破坏她,导致了我们身边的环境不断恶化。

  我们虽然年龄小,可也发现了不少让人担忧的环境问题。

  我先给大家说一说今年春天我亲身经历的一件事。

  记得那时正值阳春三月,草长莺飞,花团锦簇。我们伴着徐徐的春风,乘车去龙子湖春游。

  汽车出了学校大门,沿着宽敞的东海大道向东行驶。道路两旁绿树成荫,一幢幢现代化的高楼拔地而起,远处的田野里,金黄的油菜花争芳斗艳。不一会儿,龙子湖就到了。

  同学们像出笼的小鸟一样,雀跃起来。

  “这水怎么是黑的?”

  “对!你看那河上怎么都是塑料袋。”同学们峰拥而上。

  “看!那是什么?”顺着一位同学手指的方向看去,河面上漂浮着几条死鱼。大家七嘴八舌的议论开了。

  这时班里的一位同学说:“我还记得咱们一年级来这春游时的情景,那时河水清澈见底,不时还会有小鱼跃出水面。”

  “对,可是现在为什么河水变成这样了呢?”

  “是因为有人向河里乱扔垃圾。”

  “还有工厂把污水排进了河里,水被污染了。”同学们都争先恐后地说。

  老师听了抚摸着大家的头语重心长地说:“同学们,我们蚌埠以盛产珍珠而得名“珠城”,可如今由于龙子湖的水质不断恶化,现在珍珠的产量也在不断地减少。目前我市不仅龙子湖水污染严重,就连我们的母亲河——淮河水污染也相当严重。”

  “是的,几天前我到淮河时看到的情景真可谓惨不忍睹。河面并不比污水沟清澈,接近墨色的河水里,漂浮着片片污物,捕鱼的渔民一网下来,网中有很多死鱼。”

  听到这同学们的心一下子沉重起来。

  曾不只一次的听爸爸妈妈说过“走千走万,不如淮河两岸。”那条让我们蚌埠人引以为自豪、哺育了我们几代人的母亲河哪去了?

  大人们常说我们这一代人真幸福,可我却觉得我们也是不幸的。每天呼吸着被污染的空气,喝着被污染的水,吃着被污染的食品。长此以往,我们能健康快乐地成长吗?

  环保的.题目太大,内容太多,我们少先队员能做些什么呢?

  我们无法阻止人们砍伐树木,但我们可以节约每一张纸。我们无法阻止工厂、城市生活污水,污染江河湖海,但我们可以建议妈妈用无磷洗衣粉,可以一水多用,尽可能地节约用水。我们无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境,但我们可以尽可能地少用塑料袋。

  我们无法阻止破坏环境的事情太多太多,但我们能做到保护环境的事也不少。

  我向全市的少先队员们建议,可以以不同的形式开展环保活动。

  一、成立“护河先锋中(小)队”,争创“绿色中(小)队”。

  二、人人争做“护河小卫士”;

  三、举行环保知识竞赛、走上街头宣传环保知识等。

  从我做起,从现在做起,从身边的小事做起。为了我们自己,为了子孙后代,为了我们共同的家园,为了珠城的环境更美好,保护环境,应该成为我们每个人的自觉行动。少先队员们,让我们行动起来吧!期待着在我们的共同努力之下,珠城的天更蓝水更清山更绿!

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