幽默的老师作文

时间:2023-12-09 10:41:52 教师 我要投稿

幽默的老师作文15篇【必备】

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的幽默的老师作文,欢迎大家分享。

幽默的老师作文15篇【必备】

幽默的老师作文1

  王老师是我们班的班主任,在没见到王老师之前,我以为全天下的老师都很凶,上课板着一张脸,没有笑容,像头大狮子。看到王老师后,我的一切观念都变了。

  王老师长着一张圆圆的脸,他还爱笑,一上课,那小嘴就不由自主的咧了起来,同时,两个小酒窝也跑出来“凑热闹”了,只要有王老师在,我们每天都能在欢声笑语中度过。

  前不久,我们上了《大江保卫战》这一篇课文,课文中间讲了战士们筑起了一道人墙来保大堤,王老师让一组同学来表演一道人墙的.样子。同学们站起来,手挽手,中间有一个同学驼着背,没有精神的样子,王老师看见了便有声有色地说:“像你这样,一上场,就被洪水给冲走了,还说保大堤。。”也就这几句话,却让同学们捧腹大笑,爽朗的笑声在教室里荡,给这堂有趣的语文课添了几分升级。

  有一次订杂志的时候,有的同学定了《喜羊羊和灰大狼》,老师觉得我们太幼稚了,那么大了,还看这种书,于是就对同学们说:“那么大了,还看《喜羊羊与会太狼》,给我家宝宝看还差不多。”“呵呵呵,哈哈哈”王老师话音未落,同学们又哈哈大笑,我想:王老师是不是在锻炼我们的笑神经呀?

  王老师用幽默的话语让严肃的课堂充满了乐趣,用幽默传授知识,给我们带来了许多欢笑。也告诉王老师一个秘密:虽然您有点凶,虽然上语文课我不发言,但我很喜欢上生动的语文课,喜欢像你这样幽默风趣的老师。

幽默的老师作文2

  我的“幽默大王”老师就是我的数学老师,他叫陈祯,他戴着一副黑色边框的眼镜。

  他上课时非常幽默。有一次,老师正在黑板上写字,突然,老师转过身来问我们:“你们说我写得好不好?”话音刚落,我们一看黑板就哈哈大笑起来,老师一看我们在笑,就惊奇地问:“你们在笑什么?”我们异口同声地回答道:“老师,您黑板上写的算式全都写错了。”老师又面向黑板,从头到尾看了一遍,也没看明白。突然,一名女同学举手对老师说:“老师,让我来给你指出错误吧。”说完,她就走向讲台为老师指出了错误的地方。错误改完了,老师说:“我一个老师,还不如一个小女孩。”说完。教室里又笑声一片。

  一次,有几个同学的试卷没有写名字,老师就让没有写名字的同学上来,一个一个地找,找完了,老师对他们说:“既然你们没有名字,那我就给你们取一个吧。你叫‘小猪’,你叫‘小狗’,你叫‘小猫’。”我们听了都哈哈大笑起来。

  还有一次,我们正在上课,老师对我们说:“我来出一个谜语,好不好?”大家高兴地回答:“好。”“过年的`时候,一个主人的家里,来了客人,家里有一头猪和一头驴,问是杀猪还是杀驴?”“肯定是杀猪。”一位同学抢先答道。“驴也是这么想的。”老师说。“杀驴。”另一位同学争着说。老师又补充道:“猪也是这么想的。”教室里又一片笑声。

  我的陈老师,您非常幽默,我很喜欢您,我祝愿您每天都能快快乐乐、开开心心!

幽默的老师作文3

  新学期,我们班换了班主任老师。新的班主任杨老师和蔼可亲,爱开玩笑,十分幽默。同学们都非常喜欢她。为什么说她十分幽默呢?我就写一件小事让大家体会一下吧。

  星期五下午,同学们正聚精会神地上着品社课。突然,长着一张椭圆形的脸和一对蛾眉凤眼的杨老师发现王旻昊正东张西望,一会儿看看窗外的飞鸟,一会儿又看看校园公告栏上面的.图片。于是,杨老师停下了讲课,把目光落在了王旻昊的身上,她说:“煜昊,请你不要开小差。”话音刚落,王旻昊仍然一动不动地看着外面,张煜昊却紧张地看着杨老师,小声地说:“老师,我没有开小差。”杨老师马上意识到:呀!我把“旻昊”叫成了“煜昊”,得想个办法把这两个“昊”区分一下。于是,杨老师眉头一皱,计上心来,自言自语地说:“又黑又胖的王旻昊叫黑旻昊,又白又胖的张煜昊就叫白煜昊吧。”杨老师眼珠子骨碌一转,接着说:“黑旻昊,上课不可以开小差走神。白煜昊,老师其实只是叫错了名字,所以你不需要害怕。”这句话刚说完,王旻昊不好意思地挠了挠头,张煜昊则长吁了一口气。

  这时候,从教室的一角传来了一个响亮的声音,“杨老师,我名字的最后一个字也读‘浩’啊。”大家扭头一看,原来是短跑小猎豹——郑铭浩。杨老师“一本正经”地说:“既然你长得又高又瘦,那我就叫你瘦铭浩吧。”话音刚落,同学们哄堂大笑……

  杨老师就是用这样的幽默来让我们轻轻松松地上好每一节课,享受快乐美好的校园生活.

幽默的老师作文4

  每当张老师上课时,总能引导我们哈哈大笑,因为他是那么的幽默,风趣。

  我们的作文张老师,有一头大约一厘米长的头发,一对浓黑的眉毛,高挺的的鼻梁上架了一幅黑色的眼镜,小小的嘴巴,边上都是短短的胡子,他的身材微胖,但有着一双大长腿。他是一个近视眼,有七百多度,但在上课时,他总能看见在下面做小动作的同学。

  张老师他很幽默,说起话来很流畅,很少读错字,因为他除了是一个作文老师,还是一个很有名气的婚礼主持人。记得有一次,有一个调皮的同学在玩玩具,张老师看见了,很优雅地将玩具夺了过来,边上课边在大家面前玩了起来,那时,同学们的.注意力都被张老师吸引住了,边看还边笑,笑得前仰后俯。只有那个同学,满脸通红,可是又忍不住偷偷笑了一下,仿佛是另一个同学的玩具被拿走了。张老师还很喜欢跟黄渲诺‘对阵!’吵得不亦乐乎,我们也被他们逗得哈哈大笑,可黄渲诺总是被那张老师可恶的积分而败下阵来,仿佛积分就是他的命根子。

  这就是我们的作文张老师,我喜欢他的和蔼可亲,喜欢他的自吹自捧,更喜欢他的幽默搞笑。

幽默的老师作文5

  赶到小桔灯好长时间了,遇到过很多老师,严格的,好看的……可唯有没遇到过风趣的老师。这学年会是个风趣的老师吗?我很希望。

  第一次见面,我看到的是一个秀发乌黑发光,双眼眨个不断,带著一丝眼角纹的.男老师。原以为他是个严、肃不苟言笑的老师,授课仅仅机械性地把书本上的东西讲掉。以后便指令大家写作文,很无聊的一个人,使我们感觉短短两个半小时像度日如年一样。

  可历经快一个学年的交往,他要我对他的印像拥有非常大的更改。他是一个风趣而又搞笑幽默的老师,授课隔三差五出现好多个让人发笑的词语,再讲自身真实经历过的客观事实,还会摆好多个姿势,大家好像亲临其境。有一次,他讲自身在家里的地里往返跑的事,还作出了如百米赛跑的姿态,把大家高兴得前仰后合。

  黄老师在上课是风趣,下课时也是把大家像盆友般看待,分毫沒有老师的铁架子。有一次下课,黄老师去抽烟了,班里有的同学们便玩笑,说黄老师去“慢性自杀”了,这可把大家笑死了。黄老师进去后,看见开怀大笑的大家很是疑虑,疑惑地看见大家。随后有些人打小报告说:“黄老师,有些人说你来‘慢性自杀’!”黄老师如梦初醒,跟随大家笑了笑,也没在乎。

  你瞧我们班的最好的朋友黄老师多么的风趣啊!

幽默的老师作文6

  我们班的语文老师是一个幽默搞笑的语文老师,和她上课我们都很开心,我们都叫她小刘老师。

  她有一头乌黑的头发,一对水汪汪的大眼睛,真是美若天仙。小刘老师非常开易近人,不过她最大的特点还是幽默搞笑。

  我们的'小刘老师有很多招,有一次中午吃完中饭,小刘老师听到同学在说小话,小刘老师叫他对着墙站着,然后小刘老师假装打他把我们都逗笑了。小刘老师还会用搞笑的语言批评表现不好的同学。有一次,上课的时候,老师发现班上有一些同学背都弯了,小刘老师就说:“你们以后要少吃点龙虾啊,别都成了龙虾族了啊!”话说在黑板上写上了重要的笔记的时候,老师看了一下同学们有没有做笔记,结果发现有好几个同学没有做笔记,就说:“我们班上有几个猪八戒的后代。”做了笔记的同学就开始笑了起来,没有做笔记的同学就低下头开始做笔记了。

  还有一次,老师和人们玩猜成语的游戏。老师做一个动作好笑极了,同学们都笑了起来。有的同学猜是坐立不安,有的同学猜是手忙脚乱。最后是猜坐立不安的同学答对了。

  小刘老师是一个幽默有趣的老师,我们都很喜欢她。

幽默的老师作文7

  我们的罗老师,已经没有人比他更幽默了。

  在课间的时候,罗老师用自己编的谜语,常常把我们逗得哈哈大笑。有一次,他说:“大象的`左耳像什么?”这个问题把我们带入了沉重的思考。大家脸上都是愁眉苦脸的,只有罗老师靠着墙在偷笑。过了一会儿,罗老师问:“还没人想出来吗?”那我就来公布答案吧!“呵呵!”“大象的左耳像右耳。”瞬间,我们的愁眉苦脸消失了,整个教室荡漾着欢乐的笑声:“嘻嘻哈哈”。我看到了一个在门外偷听的一年级的小朋友,也在哈哈大笑,一转身,跑回自己班级去散播了。

  罗老师的幽默不光体现在课间,还体现在我们的奥数课堂上。

  记得有一次,罗老师出了一道题目--“27040、200、49090、198700、230407、980702这些数字中,哪些数要读两个零?哪些数不读零?”说完,老师请了两个人写出答案。罗老师看了看答案,哈哈大笑,便说:“这个同学的答案中,有两个是帮另一个同学找的;而另一个同学,又有两个答案是帮这个同学找的;看来他们是一对不离不弃的好朋友,处处为朋友着想。”全班听了,脸上严肃的表情,又变成了一张张笑脸。不过老师让我们笑得小声一点,别班还在上课呢!我们也就继续认真地上课了。

  这就是我们幽默的罗老师,他是不是很幽默呀!

幽默的老师作文8

  “叮铃铃”上课了,课堂里乱哄哄的,大家都在边说边等作文老师的到来,黑板也没有人擦。这时,门“吱——呀”一声开了,走进来一个似乎四十出头的中年妇女,拿起黑板擦上下擦起来,我便趁机打量她。

  她,一张国字脸,一头乌黑发亮的头发,显出她的精神;一双水汪汪的黑宝石般的大眼睛,还架着一幅眼镜,大约有400度,又显得有些知识分子的风度。与众不同的是,她有一双又大又厚的耳垂,似乎要耷拉在肩膀上似的,教师体型微胖,略显中年妇女的风韵。

  现在,我和老师已经相处了一段时间了,现在要说起她的幽默,非把你笑得肚子疼不可。

  就先说一说老师的.声音吧,老师的声音抑扬顿挫,有时惊天动地,有时和蔼可亲,上作文老师的课,我们向来无拘无束,可就在这无拘无束中,我们的作文水平提高了。

  不过,老师的幽默是我作文提高的主要原因,老师对我们的“杰作”照顾的无微不至,她的幽默,任何人都比不上。就拿一次一起吃饭来说吧。

  记得那是一个刚放学的中午,老师和我们一起吃饭,由于我们都在同一个时间内吃了麻椒,她便说:“我们是‘黄金搭档’。”一个中午,我们“搭档”了好多次,比如:一起咳嗽,一起吃辣椒……

  怎么样?我的作文老师幽默吧?不过话又说回来了,我们还真是“黄金搭档”。

  我喜欢你——我的作文老师。

幽默的老师作文9

  在我的学习生涯中遇到许许多多的老师,有这样一位老师,她姓王,是我兴趣班的美术老师。王老师她十分幽默,总是能在上课时逗我们开心。

  王老师有着高高的鼻子,黑黑的皮肤,胖胖的身子,个子中等,还有一张樱桃小嘴。看上去和别的老师也差不多,可我却对她的印象非常深。

  记得有一次,王老师教我们画卡通型的老鼠,我们画到一半时,王老师突然说道:“你们真的都很棒,都没有仔细观察过老鼠,就能画得那么好。要知道,我小时侯,可喜欢画老鼠啦!可是我怎么也画不像,于是,我就跟着几个和我有同样爱好的小伙伴去寻找老鼠。像你们,要是看到老鼠,肯定就吓得跑没影了,但我小时侯呀,看到老鼠,就喊到:有老鼠,快追!等追上了,就把老鼠一下子给打晕。然后,就在泥土地上,照着这只老鼠的样子,用小树枝在地上画出来,我小时侯可经常做这种事呢!”说完,王老师便做出追老鼠的样子,这一番动作逗得我们哈哈大笑。

  记得还有一次,王老师教我们画卡通人物,她是这样说的:“我们在画卡通人物的`造型时,要大胆地发挥想象,可以画像我旁边的这位同学一样,又白又瘦的,也可以画像我这样又黑又胖的”。王老师边说边扭着自己滚圆的腰。看着王老师的样子,全班同学不禁又笑了起来。

  正是因为王老师的幽默风趣,我便越来越喜欢画画了,水平提高也很快。我爱幽默的王老师!

幽默的老师作文10

  一听到顾总,你一定会笑出声吧!顾总其实是我们的班主任——顾老师。她就像一个淘气的孩子,在她的课堂上,也经常会冒出许多让我们印象深刻、幽默的话。

  有一次,一个同学把“迎”这个字上加了一点,为了让同学们记住这个字,顾总就眨着眼,微笑着告诉大家:“如果把迎这个字上加了点,别人可不会喜欢你哟!”“为什么呀?”同学们都好奇地问。顾总笑眯眯地说:“点就像我们的鼻涕,如果你留着鼻涕迎接客人,别人会喜欢你吗?”“哈哈!”同学们笑得前仰后合。

  还有一回,顾嘉轩悄悄地在顾总的办公桌上放了一块蛋糕,顾总把它添了个一干二净,回到教室装作一脸迷茫地问同学们:“谁的蛋糕跑到办公桌上去啦?”顾嘉轩举起手,不好意思地说:“这是我妈妈亲自做的,送给经常饿肚子的顾总。” “呀,谢谢你!” 顾总边说边俏皮地舔舔嘴,“不管是蛋糕还是毒药,早被我吞进肚子啦!” 说完又拍了拍自己圆圆的肚子。“哈哈!”看着贪嘴又有趣的`顾总全班同学哄堂大笑。

  这就是一个可爱的顾总,一个幽默的顾老师!

幽默的老师作文11

  我认识的老师有总爱穿裙子,说话像连珠炮的语文老师;有整天笑眯眯,走路像一阵风的英语老师;还有上课时“怪招”迭出,课后和同学们打成一片的.体育老师……但我最喜欢的老师还是我们的数学老师,冯老师。

  冯老师的身材矮矮瘦瘦的,她长着一张瓜子脸,戴着一副黑框眼镜,耳朵上还戴着副精致的耳环。

  冯老师很幽默,每次上课都会给我们带来欢笑。

  记得有一次,我们正在上数学课,我的好朋友陆俊正在望着外面的大楼发呆,这时冯老师用余光瞄向了他,并缓缓向他走了过去,说:“陆俊哥呀,你是不是该改名叫呆哥呀?”我们听后,哄堂大笑。陆俊也在我们的笑声中回过神来,接下来的课他再也不敢走神了。

  还有一次,一直在数学课上如天才一般的我因为疏忽而写错了一道题,冯老师对我说:“彭冯弘毅呀,你是天才还是懒人啊?”同学听后又笑成了一片,我也低下头羞愧地笑了笑。

  再就是冯老师的搞笑招式——取外号。她不仅给学生起外号,连自己也不放过呢?记得那是一个星期五的下午,因为同学们没有睡午觉,下午上课个个都没精打采的,冯老师看这情形,严肃地说:“你们是不是没兴趣听我这个“痴婆”讲话呀?要不要找个乌鸦嘴来给你们讲课呀?”我们听后,哈哈大笑,笑完后,我们个个精神头十足,老师就继续讲课了。

  这就是我们的冯老师,你们觉得她幽默吗?

幽默的老师作文12

  我的老师有很多,他们教给我很多知识,这些知识如同点点春雨,滋润着我们。而其中的一位老师,她给我留下了深刻的印象,那就是我的数学老师——蔡老师。

  蔡老师长得比较小巧,矮矮的个子,瘦瘦的`身躯,一张小脸上嵌着一双“侦探”的眼睛。这双眼睛从不放过任何一个细节,谁也别想在她的眼皮子底下做小动作。

  有一次数学课,她先使用“小李飞刀”将需要订正的本子飞到对应的桌子上,然后用她那连珠炮似的嘴噼里啪啦数落一遍,接下来才正式上课。她首先打开电脑软件,点击要讲的题目,提醒我们:“抬头,注意听!”随即向我们提问题,接着又在黑板上复习一些上节课的内容,然后再回到今天的正题上。我们经过前面的复习,今天的内容便很容易就接受了。这种教学模式使我们的学习很高效。

  她的讲课方式也很幽默,偶尔还会跟我们开开玩笑,比如在讲到“认识亿数”时,她会谈起“马总裁”;在学习“移多补少”时,会将珠穆朗玛峰和以矮出名的明星王祖蓝作比较。可她严厉起来也不是好惹的,那70分贝的声音足以让整层楼都听见。

  蔡老师就是这样一个严厉而幽默的老师,如春雨般默默地滋润着我们。

幽默的老师作文13

  记得从一年级开始,学校就要求写作文了。可懵懵懂懂的我,一点儿都不会写,这也让妈妈很头疼。最后在朋友的推荐下,妈妈把我带入了覃老师的课堂里。

  那时候的事,多数已经模糊了,唯有覃老师的课堂,让我记忆深刻。其中,最令我难忘的要数覃老师的开场白。

  刚上课,便见到覃老师一脸严肃的扫视全班,吓得我不敢抬头,头皮发麻。老师拍了拍手,本来就胆小怯懦的新生班,更是鸦雀无声了。只见覃老师瞪着眼睛说:“我,就是人见人爱,花见花开,车见车爆胎的,传说中的覃老师。”说完,还一本正经的盯着我们。这个全是一年级学生的新生班,一脸痴呆地望着覃老师。半分钟后,全班同学捧腹大笑,而覃老师呢?还是一本正经地看着我们,仿佛并不是她逗我们笑的。现在想来,这种自己不动声色,却让别人捂着肚子笑的话语,是一种教学的智慧,它让我们瞬间喜欢上了这个课堂。

  虽然老师并没有大声喊叫,大拍桌子,但她却用她特有的“覃氏语言”化解了一次又一次来自于同学们的挑战。一次上课,我忍不住玩起了自己的笔来。忽然,“啪嗒”一声,笔掉在了地上,打破了教室里的安静,我浑身一哆嗦,深深地低下了头。覃老师突然说:“是谁家的'小老鼠在偷吃糖呀?小心被我覃大花猫发现了,吃了你这只小老鼠。”我的脸一下子红了。

  一转眼,小学即将毕业了,而覃老师是那个让我记了六年的老师,她的课堂是让我记了六年的课堂!

幽默的老师作文14

  我已经在小学校园里学习六年了,现任班主任熊老师是我见过的最有幽默气质的老师。有时候他逗得我们笑个不停,有时候他自己也会像孩子一样大笑。

  有一天中午,一位同学的饭盒打不开了,于是就向熊老师求助。熊老师又幽默起来了:“你们记得阿里巴巴是怎样开启那扇门的吗?”

  “记得!喊‘芝麻开门’!”同学们一窝蜂地叫道。

  “那好,一齐喊一遍,1、2、3,喊!”熊老师一本正经地说。

  “芝麻开门!”笑声中,同学们齐声喊起来。

  “再来一次!”熊老师一下没打开,不好意思地叫我们再喊。

  “芝麻开门!”同学们又一齐喊起来。就在同学们喊到“开”字时,“砰”的一声,饭盒一下子打开了。

  “哈哈哈……”同学们笑了,熊老师也像淘气的`孩子一样,得意地笑了。

  熊老师不仅在休息的时候喜欢开玩笑,甚至在上课的时候也会幽默一把。

  记得在学习《梅花魂》一课时,老师准备了一首歌――《我的中国心》。在同学们热烈的掌声中,熊老师大方地唱了起来。渐渐地,底下的同学开始跟着打起拍子来。老师唱得越来越好,同学们伴奏的掌声也越来越齐。一曲唱罢,教室里顿时响起热烈的掌声。熊老师一手抄在背后,像歌星一样鞠了一个躬,故意皱着眉头说:“唉,当年我要是当歌星的话,哪里还轮得上刘德华呀!”教室里顿时又笑翻了天……

  在这愉快的笑声中,我真不觉得这是课堂,只觉得这里就是一个小乐园。站在讲台上笑嘻嘻的也不是老师,而是我们最可亲的朋友。

幽默的老师作文15

  骆老师是我们的数学老师。他有一头乌黑的卷发,水汪汪的大眼睛,小巧的嘴巴。骆老师有一个最大的特点——幽默。

  有了这个幽默的骆老师,我们的课堂变得活跃了。有一次,骆老师提出了一个简单的问题,大家纷纷举手发言,连班上学习最差的陈梓涵都举起了手。我也不例外,举起了双手。骆老师见这情形,脸上露出了会心的.微笑,她故作为难地自言自语:“到底点谁发言好呢?”

  “当然点最笨的人啦!”我插嘴回答。

  “好,就按丁浩说的,点最笨的人,可是班上谁最笨呢?”骆老师又装作很为难,“要不然就点你回答吧!丁浩。”骆老师笑着说。

  我只好不情愿地站了起来,一边苦笑着,一边流利地回答问题,同学们都哈哈大笑。

  还有一次快要下课了,骆老师布置数学家庭作业:“今天的数学家庭作业是练习册4面,书上第一、二、三、四、五题,抄在练习本上并解答,还有背数学公式,家长签字!”骆老师话音刚落,同学们纷纷抱怨起来。骆老师见此情景,说道:“既然大家觉得作业很多,那我也大发慈悲吧,只做练习册。”顿时教室里一阵欢呼。没有想到,骆老师又紧跟了一句:“剩下的作业课后完成,放学之前必须上交。”同学们一下子呆住了,有几个还在那儿苦笑着。

  你说,我们的骆老师幽默吗?

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