争论的作文15篇(精)
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的争论的作文，希望能够帮助到大家。
争论的作文1
半夜。教室里的所有物品都在讨论谁的功劳最大。
“那当然是我们了”桌子和椅子说，“如果没有，我们学生们都没法上课了，腿都能站麻了！”“不对，是我们俩！”黑板和粉笔说，“如果没有我们，老师就没办法上课了！”“胡说！是我们俩！”扫把和拖把又说，“如果没有我们，教室里就变得到处都是果皮纸屑，苍蝇乱飞了！”
“是我！”“不对，是我！”“真不害臊，你就出那么一点力，还功劳最大！”“就是我！”教室里吵闹声连成一片。
“好啦好啦，不要再吵啦，听我说。”年迈的老钟发话了，大家立刻安静下来。“其实你们每一个人都出了一份力。桌椅呢，让同学们坐着舒舒服服的`上课；黑板和粉笔呢，让老师不用说话，也能讲课；扫把和拖把呢，让教室变得干干净净，一尘不染。总之每一个人都出一份力，这个教师就能变得更快乐，更美丽。”
“哦，原来是这样。”大家醒悟了。
“让我们大家共同努力，让这个教室变得更漂亮，更美丽！”
争论的作文2
一天晚上，小主人睡得正香，这时，鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛争论起来，它们在争论谁的功劳最大。
骄傲的鼻子开口了，它傲慢地说：“我的功劳可大了，没有我，小主人就无法呼吸，没有我小主人能闻到香喷喷的饭菜吗？能闻到鲜花的芬芳吗？所以说我的功劳最大！”
下面的嘴巴听不惯了，还没等鼻子说完就接起话来了，“怎么能说你的功劳最大呢？应该是我的功劳最大才对。”听了这话，鼻子、耳朵和眼睛议论起来了，“一天就知道吃，还知道什么？”，“让它讲完。”在一旁一言不发的脸说道，嘴巴又接着说：“没有我，主人就会饿死，没有我，主人会变成哑巴。”刚说完，在一旁气得脸都红了的`耳朵，也发表起议论来，“你们都算什么？告诉你们，没有我，主人会变成聋子，没有我，主人能听到美妙的音乐和小鸟的欢叫吗？”，眼睛终于忍不住了，大声地说：“你们都知道什么？连谁的功劳最大都不知道，当然数我了，没有我，主人能看见黑板上的字吗？学到知识吗？能看见美丽的世界吗？”说道这里，脸又说话了：“你们都重要，缺了谁都不可以。”
鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛这时才明白了它们四个缺一不可，从此，在也没有为谁的功劳而吵过架。
争论的作文3
晚上，当小主人在灯下看书的时候，卫生间传来一阵吵闹声，原来是牙膏大哥和牙刷小弟在争论谁更有价值。“第三次世界**”就要开始了。牙刷小弟双手叉着腰说：“如果没有我，你就不能帮小主人刷好牙！如果不是我，你肯定要被扔进垃圾桶里！”牙膏大歌听了牙刷小弟的话，气得火冒三丈，瞪着眼睛说：“才不对呢！如果没有我，你就算能帮小主人刷牙，也不能把牙齿里的蛀虫消灭掉。”
就在它们争论得不可开交的时候，小主人来到卫生间，打算要刷牙，卫生间里立刻安静下来。只见小主人把牙膏挤在牙刷上，把清水装在杯子叔叔的胸怀里，就开始刷牙了，边刷还边哼起了《刷牙歌》……
小主人刷好牙去睡觉了。杯子叔叔就对牙膏大哥、牙刷小弟说：“你们不要吵了！看到了吧！小主人刷牙的'时候，缺少谁都不行，只有大家团结合作，才能帮小主人把蛀牙刷成一副洁白的牙齿，你们说是不是呢？”听了杯子叔叔的话，牙膏大哥和牙刷小弟都红了脸，惭愧地低下了头，说：“杯子叔叔，你说得对，我们以后再也不吵架了！”
房子里的灯熄灭了，它们的小主人睡着了，杯子叔叔它们也睡觉了。整个屋子都安静下来，只有天上的星星宝宝和月亮妈妈在微笑着……
争论的作文4
一天晚上，小明的书包里七嘴八舌的争吵，仔细一听，原来是文具在争吵。
首先铅笔先发言，如果没有我主人就不能写字了，所以我排第一。
橡皮擦说：“如果没有我，主人的错字就没人帮主人修改呀。第一是属于我的。”
这时圆珠笔急的气冲冲的说：“现在主人都用我练字写作业，你们都用不着，第一是属于我的。”
高傲的'本子沉不住气了生气地说：“不自量力的家伙，要不是我的存在你们都发挥不了作用，第一是属于我的。”
一旁的书听见了，大笑起来说：“书是人类进步的阶梯，知识也是人类的宝库。如果没有我的存在小主人就学不到知识
所以我才是最重要的。
正在熟睡的书包被文具的争吵声给吵醒了，书包语重心长地说：“大家都为主人服务主人都少不了大家，大家都是一样
重要。”文具听了书包的教诲都低下了头。
争论的作文5
一天晚上，王丽上床睡觉，她的书包里的文具们开始争了起来。
铅笔说：王丽刚开始学写字时都是用我写字，我是最棒的!
钢笔也争先发言了：可王丽现在她都是用我写字，看，她用我写的作业不总得优吗?
水性笔反驳道：王丽现在总是爱用我写字，我才是最棒的!
自动铅笔非常生气地说：王丽自从有了我以后天天用我，我还听见她对别人说我是她的宝贝呢!
橡皮说：王丽写错了字都是用我擦去错别字，我才是十全十美的!
孩子们，别争了，王丽用不用你们都是有道理的，再说王丽为什么都带着你们呢?你们都有自己的所长、所短，你们都不要小看别人呀!文具盒妈妈说道。
过后，在这寂静的.夜晚，谁也看不到它们的争吵，一直到早上，王丽背上书包，带上它们，上学去了。
争论的作文6
大部分的人都会和对方小吵不断，可是后果会怎么呢？会后悔？还是会沾沾自喜。吵完的心情又是如何？是洋洋得意？还是垂头丧气？
每当我跟班上同学吵架时，我都会面红耳赤，可是当我们吵完架时，都会后悔，都会以泪洗面，都会闷不吭声，隔天就会握手言和。有时我还会想，为什么我们当时要大吵一架？为什么我们当时要死不认错？为什么我们当时要大发雷霆？那时你只是不小心打到我，我就要反击你，而那些袖手旁观的人，也火上加油，让我们火力全开！
每个人难免会吵架，而大部分吵架的原因是误解对方，不然就是说话的时间不恰当；我们应该用不同的角度去想，才不会误会对方。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的.人，永远不必为自己的前途担心。
有些人吵架后会觉得有报复到就好；可是，对方会大哭一场，因为我们只想到自己，没想到别人。要吵架之前应该想清楚，如果吵架是我的错要怎么办？要死不认错，还是向他道歉？所以吵完架后是自己的错就认错，不然会引起更大的误会。
争吵之后我有时会冷静下来，跟对方谈谈，可是，有时候，我却会失去理智，死不认错，但是每到隔天，还是会认错，所以到最后，我们一定会是好朋友！
争论的作文7
小明真是一个写字高手。这节课老师布置写“永”字，正好是小明熟悉的字，他写得非常好，字被贴到橱窗里做展览。
这时，“永”字笔画吵了起来。
点说：“我像一只小鸟，飞起来能翻身，能侧身，像从空中掉下来的石头，不偏不倚，落在了横的上面。”
横不服气：“我比你本事大，我像勒马的绳子，能长能短，又能把你勒住动不了。”
竖傲慢地说：“我像一个大力士，力气非常大，能把你们举起来，没有我，你们就会站不稳。”
勾哼了一声：“你们眼里没有我，我不高兴，跳起来，脚往后一跨，你们就会摔死的.。”
撇嗡声嗡气地说：“我像篦子梳发，没有我，你们头发就很乱。”
捺接着说：“我像水波，我要是生气了，就会把你们统统冲走。”
永字这时说：“你们大家不要争吵，应该团结合作，多看看别人的长处，如果大家都斤斤计较的话，我就不会存在了。”
小明听到了这一番争论和永字的话，心想：“团结合作，这话真有道理。”
争论的作文8
表演会真是精彩无处不在，瞧！又发生在了我们班。
丁佳浩首先登场了，拿了把扫把当吉他，一边弹，一边唱：“我是……我是个菠菜……”虽然他五音不全，但是唱出了自己的风格。 下一位是我们的“重量”级巨星——孔维亮，他用蜡笔小新的语气说：“妈妈，我要看……”顿时，教室里沸腾起来了。
在吵闹的声音中王培齐在大家的视线中出现了。霎时间教室里变的鸦雀无声，王培齐便唱起了《还珠格格》的主题歌，王培齐那沙哑的声音，使我们不约而同的'笑了起来。
“非洲人”——黄炯走了上来，黄炯用他唱着：“我到阎王殿……抛眉眼……又到……”一瞬间教室里的人不约而同的小了起来。 下一位是我们班的娄成炯，他说：“我为大家表演三个表情”有人说：“用皇太后说话”他便说：“哀家今天……”后来黄炯有说……
陈佳珂和她的搭档一同上了台唱了《快乐新天地》的片尾曲。那声音是多么美妙，多么令人陶醉啊……
我们的表演会在欢声中度过了。
争论的作文9
在一个闷热的夏夜，知了“咕咕咕”地叫，好像在说：“太热了，太热了!”大家都在院子里乘凉，聊聊天，说说笑。
忽然，我站起来得意洋洋地说：“我们学校要举行捐幕活动。”妈妈笑眯眯地说：“那你就多捐一点，我们家的经济状况还可以，把你的压岁钱全捐了吧。”表姐火冒三丈，生气的说：“捐这么多钱干嘛！捐一元表表心意就行了!”哥哥劝我说：“捐这么多钱个什么呀！只要别人这到你的心意就行了”我垂头丧气的低下了头。我想：老师曾经说过要助人为乐，不能小气要大方。我斩钉截铁地说：“老师说过要帮助别人。”一直在旁边看戏的'爸爸走过来，劝表哥、表姐说：“是啊，林梅说的对要大方。”我正想去拿储存罐，奶奶帮我叫住了，奶奶笑着说：“我觉得不能捐得多也不能捐得少，要捐的正正好，只要捐一半就行了。”大家都沉思了一会儿，异口同声的说：“这个办法好！”我走进了房间，小心翼翼的把盒子放在桌子上，把盒子打开，拿了一半就装到书包里了。
一场风波结束，这件事到现在还令我记忆犹新。我感觉奶奶说得对，这样既有了自己的零花钱又帮助了别人，真是两全其美啊！
争论的作文10
今天，吴老师在早读的时候，走进教室，对我们说：“还没有交伙食费、牛奶费的到办公室来交。”说完就走向办公室，我和几个同学拿着钱，刚走出教室，就看见于秋谭的奶奶急急忙忙跑进办公室。我感到奇怪，心想：于秋谭的奶奶不呆在家，跑到学校来做什么？就在我不知道是怎么一回事的时候，突然听到办公室里传来一阵吵吵嚷嚷的声音，就赶紧跑进办公室一看，原来是吴老师在和于秋谭奶奶在争论。于秋谭奶奶说：“吴老师，上次你把我们家于秋谭的单子给搞丢了，这次我把单子给你了，你给我写张纸条，就说：“已收于秋谭的.单子。”就可以了。”“这个单子不是给我的，是给学校的，你说对不。”吴老师回答。“不，上次于秋谭给了你，你把它弄丢了，这次你写个纸条就行了。”于秋谭奶奶说。“那不是我弄丢的，是你家于秋谭没有交都我手上，交到我手上的我都没有搞丢。”她俩你一言，我一语，争论不休，别的老师劝也劝不住。
我看她们这样争论不休，马上跑回教室，心想：快逃啊！也不知道这场“战争”什么时候结束！
争论的作文11
我的事中有开心的事，还有委屈的事，不过有一件事使我永远忘不了的事，大家你们知道吗？不知道的听我给你们讲一讲你们就知道了。
“丁零零，丁零零”上课了，老师讲的'是一道数学简便运算，数学老师先让同桌互相评讲。结果我们俩个人的答案竟然不一致，那是46乘以99。他说：“应该是46乘以100才对。”我说：“应该是46乘以100减去46乘以1才对。”我们俩个人，一直争论到了下课。而我依然坚持我自己的意见，而他也是坚持自己的意见。
我不由自主的又说：“46乘以100减去46乘以1这样算才简便。”他又反驳说：“什么呀！什么呀！，应该是46乘以100才对。”我瞟他了一眼说：“要么咱俩把咱们的简便运算的结果都所出来，然后，再把46乘以100的得数算出来，再看谁的简便算法的答案跟46乘以99的答案一样就能知道谁的对谁的错，行吧！”最后，我的答案才对，然后我得意洋洋的说：“哈哈！我的对吧！”他气势汹汹的说：“那又怎样？”
我想：可能这件事使我永远忘不了的，因为这是我生来最激烈的争论。
争论的作文12
夜深人静，写字台上的一只钟还在“滴答滴答”地响着。
分针从时针的身边走过，回头瞥了他一眼，不满地说：“喂，伙计，你走得太慢了。我跑一大圈儿，你才走一点点，你这哪儿像是T作啊！”不料话未完，秒针跑上来，也瞥了分针一眼，同样不满地说：“我看你走得也慢！我走六十步，你只挪一步。听，这‘滴答滴答’的全都是我的脚步声！”
“不对！”时针也生气地大声反驳：“哼哼，我迈一步就够你们跑个半死。有我在，根本用不着你们来凑热闹！”
发条听了他们的争论，不再工作了。霎时间，秒针、分针和时针都站在原地不能动了。他们这才恍然大悟，一齐说道：“原来是发条大哥的工作重要。没有他，我们谁也不能挪动，他才真正是不可缺少的'。”
“不，”发条不紧不慢地说，“我们都在各自的岗位上完成着共同的事业，要说重要，我们个个都重要；要说不可缺少，我们谁也不可缺少。”
听了发条的话，时针、分针、秒针再也不争论了。
争论的作文13
在一个深夜里，人们都进入了梦乡，可是在一栋楼的3楼发生了一件事，想知道是什么事吗？就请往下看。
在主人的字典跳出了句号，逗号，省略号，感叹号，还有问号，他们在面红耳赤地争论着事情！句号说：“我们来比谁的本领大？”逗号得意洋洋地说：”这不是屁话，当然是我的本领大，如果没有我的话，小主人要读到多久才可以停下来。”句号不服气地说：要是这世界上没有我的话，小主人读一段句子要读得气喘吁吁，因为没有句号的话一段句子就要跟面条一样长了。逗号不服气就打了句号，句号也很生气也打了逗号，感叹号火冒三丈的说；“别打了，这里我是大哥，所以我的本领最大，如果世界上没有 我的话，读句子就没有感情。问号顶着大肚子，大摇大摆的走了出来说；”我的本领才是就大的，如果要是没有我的话你们身边的电视，空调，电风扇和这些高科技发明是从哪里来的，号省略甩着长长的`大尾巴说；”我的本领最大，我可以省略掉一些人物，东西。于是就打了起来，就在这时旁边的橡皮说；“不要吵了，你们的本领是一样大的，谁都需要合作精神，少了谁都谁都发挥不了作用！”标点符号们听了都惭愧地低下了头......
从此，它们和睦相处，一起互相帮助。
争论的作文14
小溪、柳树和牵牛花是一对好邻居。
一天，他们争论起了谁的本领最大。
牵牛花首先发了言：“我是多么的美丽，来这的'人难道不是都来看我的吗？”柳树又说：“要是没有我，人们还会来看你吗？恐怕你早就枯萎了。”溪水开始发言：“停、停、停，你们的本领算老几呀！要是没有我的水，恐怕你们早就完蛋了。”柳树对溪水说："；我们不要你的水，也能够生长。”牵牛花说：“我不要你们的帮助，也能生长。
就这样，溪水不再给柳树、牵牛花送水了，柳树也不让牵牛花缠着他的身子了。
没过几天，柳树和牵牛花都快要枯萎了，小鸟的家马上就要毁灭了。小鸟们对她们说：“你们各有各的长处，就应该团结起来，才能有巨大的力量。”柳树、溪水、牵牛花听了之后，都十分惭愧。
从此以后，他们成了好邻居。
争论的作文15
星期三的一个早晨，老师走进教室，原来炸开锅的教室马上安静下来。老师说：“同学们，今天我们上的课是《秋天的颜色》。现在我们来说一说秋天是什么颜色。”
吴琪把手举得高高的，说：“秋天是红色的，因为我看见果园里的.柿子红彤彤的，所以秋天是红色的。”坤彬神气地说：“不对，不对，秋天是黄的，因为我看见黄色的树叶落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。”陈浩马上站起来反驳：“秋天应该是绿色，因为松柏像解放军战士一样，穿着绿色的衣裳挺着身子。”张雯高兴地说：“秋天是金黄色的，因为我看见金色的田野像金色的海洋。”……看着同学争得面红耳赤，我兴奋地说：“秋天应该是五彩缤纷的，因为公园绽放的菊花红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。”老师听了，投来了赞许的目光，微笑着说：“吴鸿宇同学说的真棒，秋天就是五彩缤纷的，我们用掌声鼓励他一下。”我听了，心里高兴极了。
秋天就像小朋友的蜡笔，是五彩缤纷的……叮呤呤！叮呤呤……这节课随着响亮的铃声结束了，我们却还在回味着美丽的秋天。我喜欢秋天，因为秋天带给小朋友的是一支欢乐的歌，带给农民伯伯的是一首丰收的歌。
【争论的作文】相关文章：
争论的作文01-15
《争论的故事》的课堂争论实录07-03
关于争论的作文03-18
争论优秀作文03-02
关于争论作文02-20
争论的故事的争论-教学大纲07-02
汽车的争论06-28
[精选]争论的作文15篇12-05
争论的作文(15篇)02-12
文具们的争论作文03-27