科技馆作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的科技馆作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
科技馆作文 篇1
“到了！到了！”车里传出一阵阵欢呼，你一定奇怪我们为什么要这么高兴吧？因为我们经历了一个小时的“奔波”终于来到了盐城科技馆！
盐城科技馆坐落于盐城市行政中心东南侧，它占地总面积为76亩，俯视整个建筑，它的造型犹如一把可以打开科技迷宫的钥匙。
我们走入大厅，只见大厅的屏幕上写着“热烈欢迎射阳县实验小学全体师生”。突然我发现大厅上空还有16只“眼睛”在看着我们，听讲这是16个电子彩屏，它们就好像在探索科技之光，而且听说这建筑是国内首创的呢！
接着我们同上了二楼的展厅，导游让我们进入了一个小屋。我仔细打量着它，只见它和普通的'小木屋没什么两样，可朝里一看只见室内的墙壁和地板全都倾斜着。“这有什么奥秘呢？”我满怀好奇地进去了，刚进门，顿时感到天旋地转，身子不由自主地往墙上靠，我艰难地走着，突然有一个人大喊“把眼睛闭上就没事了”。我把眼睛闭上，果然比刚才好走了许多。出了门，只见一个木板上写着倾斜小屋的原理，是因为视觉，难怪刚刚眼睛闭上就好多了。
出了倾斜小屋，只见一个地方排起了长队，我上前询问，得知这就是大家最喜欢的一个项目——模拟驾驶，我连忙排到队伍中去，过了好长时间才轮到我。阿姨将我领到一辆车子里，让我踩好油门，拿好方向盘，就这样我开始了平生第一次的驾驶之路，就见我一会儿将方向盘向右转，一会儿又将方向盘向左转，大家一定很很好奇为什么会这样吧？原来我就快撞上墙了，只好向左转，可是转过了左边又要撞墙了，只好再向右转，真是一波未平、一波又起呀！可是，由于我不熟练，只好在手忙脚乱中意犹未尽地结束了这场游戏。
我恋恋不舍地离开了“模拟驾驶”，后来我又感受了全息音响、4D影院……最后，我们坐上车，结束了这次科技之旅。
科技馆作文 篇2
在这个秋高气爽，天高云淡而又喜庆的国庆假期里，我们的孩子们每一天都过的有滋有味。
假期开始的第三天，是孩子们这七天中过得最快乐的一天，也是我最难忘的一天。
这一天是五年四班家委组织孩子们一起去科技馆参观游玩的一天。
上午九点孩子们在家长的陪同下陆陆续续的到达科技馆大厅，这时的孩子们，三个一伙，五个一群的像枝头上的麻雀叽叽喳喳的说个不停，有的在讨论作业，有的在互相嬉闹，还有的传出开心，幸福的笑声。孩子们说笑中耐心得等待着下一个小伙伴的到来。我们的家长们也难得聚在一起，个个都是红光满面，互相问候着、、、、、不一会儿，孩子们来齐了，我抬高嗓门对孩子们说“亲爱的宝贝们，今天我们难得聚在一起游玩，一定要注意安全啊”话音刚落，孩子们迫不及待异口同声得回答：“好，，”我们组织让孩子们在科技馆的门前排好队伍，家长们赶紧掏出早就准备好的相机、给孩子们拍照留念，相机前面的孩子们个个都是幸福的笑脸不听地说着：“五年四班我们最棒”家长也随之按动相机‘咔，咔’为孩子们留下了美好的瞬间。
孩子们重新排好队伍去二楼参观了孩子们最感兴趣的科技，这时的孩子们兴奋极了，只见孩子们一会聚在指南针的旁边，一会穿入时光隧道里面，忽然听到孩子的一声尖叫，我们负责看护这边的.家长赶紧走过去，奥，原来孩子在走时光隧道时头有点发晕，不过孩子还是坚持走过去了，跟着孩子们的步伐我们又来到了一个看似像蹬自行车的展区，，，只见这个同学使劲等着自行车，突然面前的节能灯管亮了起来 ，后面的孩子们一声一声的加油，加油，节能灯管一根，两根，亮的也越来越多，，，孩子们鼓掌欢呼起来。
听着孩子们的笑声，看着孩子们的笑脸，时间过得好快啊，到了孩子们不得不说再见的时候了，孩子们恋恋不舍的挥手告别。
虽然作为陪伴孩子们的家长很辛苦，但是活动给孩子们带来的收获也不小啊，当看到孩子们认真动脑，团结在一起的天真笑脸，我们的家长也真的很开心。
在这美好的假期，祝愿我们的孩子好好学习，天天向上。
祝愿我们的祖国山河壮丽，繁荣富强。
科技馆作文 篇3
清晨，阳光明媚，仿佛春天已经到来。爸爸和妈妈高兴地带我去参观了省科学技术馆，让我领略了科技的奥妙和魅力，用妈妈的话说真是“不虚此行”。
一进大厅，我发现了神奇的“铁钉搭桥”，这是两个立柱用悬空的铁钉连在了一起。原来立柱是强磁铁，利用磁铁的吸引力，“同性相斥、异性相吸”的原理，将三根长长的铁钉连在一起，搭了一座“名副其实”的“浮桥”。我对着这座浮桥，陷入了沉思：等我长大了，要利用好这个原理，把它变成一座真正的大桥。
旁边是一个“双手发电”，我握住两边的按钮，中间的灯居然亮了起来，松手后又灭了，太神奇了！管理员阿姨告诉我，原来人体是“导体”，可以导电，我刚才就做了一回导体，当了一会“电线”，我也明白了为什么小时候爸爸禁止我触摸插座和一些电器。
在二楼展厅一束灯光前，我发现了自己的'影子变成了彩色的，就像是彩虹做的人影，还有利用光的原理投射出各种人像，太好玩了。走到前面的镜子旁，我和爸爸一会变得又粗又胖；一会变得又高又瘦，连下巴都像冬瓜那么长，笑得我直不起腰来，这就是令人捧腹的“哈哈镜”，谁看见都会笑得合不拢嘴。
紧接着我看见一扇玻璃门，走进去一看，哇！里边都是我的影子，原来进了“玻璃迷宫”，里边虚虚实实、真真假假的“出口”让我碰了好几次壁，亲了自己好几次，我还看到了自己的背影，仿佛进入了童话世界，世界变得很透明。
还有“倾斜小屋”、“球球乐园”、“赛道汽车”等等好玩又蕴含科技的项目，我是玩了个不亦乐乎。科技馆让我看到和感受到了许多新奇的事物，明白了很多科学道理，开阔了我的眼界，这都是科学技术的力量和成果，科技改变了和正改变着我们的生活。我想，我也要努力认真学习，长大后利用自己学到的知识为人民造福，为国家的发展建设贡献自己的力量！
科技馆作文 篇4
今天我在学校的组织下去了广东科技馆。这次活动可真让我大开眼界，感触颇多。 科技馆里既有原始的热带雨林，也有现代的科技成果。从微观原子到宏观宇宙一应俱全。身边都是可以亲自操作的小电脑，从昆虫的奥秘到地球的温室效应，轻轻一点就让人收获无数。科技馆像是一本读不尽的百科全书，却一点也不枯燥，让你一捧起就欲罢不能，流连忘返。
我来到了“宇航天地”进行参观。在“宇航天地”里，我看见了GPS全球定位系统模型，和专为提高宇航员在三维空间中达到机体平衡和自制意识能力的训练装置——四轴平衡器。四轴平衡器通过模拟飞船呈旋转状态，考验宇航员对环境的适应能力和自我平衡能力。我还体验了一把宇航员的翻转训练，虽然转速比真实的训
练慢了很多，而且只有短短的一分钟，却让我实实在在地体会到了宇航员训练的不易。 其中有一个展览项目叫“窥视无穷”。我觉得它很好。它属光学现象。从镜中可以看到无穷无尽的重复影像，我用手轻轻转动镜框，发现所有影像的位置随之变化，我不明白这是怎么回事，就问在一边参观的科学老师。科学老师告诉我：“这是一块由两块平面镜组成的反射成像的光学系统。
前面是一块半透半反镜，后面是一块全反光镜，两块镜子处于平行位置时，具有多次反射成像的特点，如在它们中间放一物体，就可以反射出许许多多的影像，当转动镜框改变两镜的夹角时，由于光的'入射角发生变化，故反射出的影像的位置也随之变化。”听了科学老师的解释，我一下子明白了这种现象产生的原因。我为自己有明白了一个物理现象而高兴。
坐在回来的车上，我想：今天去科技馆，我了解了许多科学知识，过去我觉得不可能有的东西，并且许多人都认为不可能实现的事，现在都实现了，可见现在科学技术多么发达。我现在虽然只能参观别人发明的东西，但我一定好好学习，将来自己发明出更加先进的高科技产品，造福于社会。
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