科技馆作文
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的科技馆作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
科技馆作文 篇1
今天早上,老师说:‘‘我们去科技馆,因为有一段路程,所以学校特意租了七八辆车,花了两千多元。大家一定要好好表现,不要辜负了学校对你们的期望。’’这时,有个低年级的同学告诉老师可以排队开始走了。
我们来到了车上,不一会儿就到了科技馆。大家排好了队,老师把我们带进了科技馆。讲解阿姨来了,我们仔细听她讲解关于科技馆的设施以及注意事项。等她讲解完了老师就让我们解散自己观察。科技馆里我最感兴趣的是时空隧道和倾斜小屋。时空隧道你感觉它是在转可我觉得它是幻想。刚开始进去的时候觉得天旋地转可多走几圈我就觉得它很好玩了。而倾斜小屋呢也叫地震屋它里面是个斜的,我刚进去的时候就晕晕乎乎的.滑了下来,在小屋里,感觉眩晕,走路摇摇晃晃的,无法直行,就像有一种力量要将你晃倒一样,而且感觉十分恶心,据说地震的感觉都在其中。所以它也叫地震屋。其实吧地震屋就是利用了角度来影响我们的视觉。
通过今天的科技馆半日游,我感觉到科技的力量是无穷的,我要努力学习将来也去创造奇迹。
科技馆作文 篇2
今天,我们胖庄小学的所有学生在老师们的带领下,参观了郑州市科技馆。
上午七点半,我们坐着大巴旅游车出发了,一路上,同学的心情们都非常愉快。看,车厢里的同学有的`带着耳机听MP3,有的边吃零食边欣赏路北的风景,还有的同学在闲聊……
不一会儿,我们就到达了目的地,只见科技馆的外形像一颗镶嵌在宇宙中的星球,非常壮观。我们在老师的带领下,有序的进入科技馆。
科技馆共有三层,我最喜欢的是第二层的青少年科学工作室,在这里我可以很多东西,在操作这些展品、设备中我掌握了很多科普知识。比如:我玩了一个练臂力的东西,像做引体向上一样,谁顶的时间越长,谁的手臂就越有力。我顶得100多秒,哥哥只顶的80多秒,让我知道了我的手臂很有力量,我太高兴了。
不知不觉就到下午了,我们恋恋不舍的离开了科技馆,踏上了回家的路程。
科技馆作文 篇3
今日午时,我们三年级六班要去参观科技馆,全班同学激动地不得了。中午,我们快速的吃完午饭,擦完地板,值日生也打扫完了,我们就以读书小组为单位,一齐站好队,出发了。
到了科技馆门口,我们看见门口的右边有一个“大火箭”的模型,十分高大壮观。然后讲解员把我们带进科技馆,一楼的左边介绍的是世界发明,右边介绍的是中国的四大发明,有仓颉创字、炎帝创市......,还给我们介绍了世界八大奇迹兵马俑。
然后我们上二楼,我们发现全是一些关于科学的公共设施,比如跨步电压、猜生肖、手摇发电、脚踏发电......我觉得脚踏发电比较趣味,方法是:体验者骑到脚踏车上,双手握把脚蹬踏板,速度越快发电量越大,灯泡就亮的更多。
我们又上了三楼,有滚珠直线、正交十字膜、摸不到金球。我最喜欢的是地面互动,其实就是用投影仪投射在地面上的足球场,然后我们在足球上踩一下或踢一下就会朝你想踢的地方滚去,可是有时候足球会不听话的`滚到别的地方去。体验完后走我们来到四楼,讲解员告诉我们,四楼采用了很多媒体屏幕,果然在四楼楼梯口的旁边就能看见一个屏幕。四楼里面还有虚拟人体漫游、人体进化、电影配音......我最喜欢的是电影配音,我和同学给《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》配音了,我觉得很趣味,好像真的在播放这场电影,而我们就是配音员!
今日的科技馆参观可真趣味呀,让我学到了很多知识!感到了科学知识的奇妙和它给人类带来的巨大变化!
科技馆作文 篇4
今天,我和爸爸去科技博物馆。一进门,我看见有个机器,可以体会到失重的感觉哦?!还有一个机器的'名字叫“登上月球”,我非常好奇就去玩了一下,真好玩啊,里面有各种各样的东西,在我们准备降落的时候,由于我操作失误,导致降落失败。
海上暴风就是让我们看暴风是怎么样的,还让我们淋了一点“雨”。我们还看见真的宇航服……科技博物馆真是太好玩了!
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