致老师的一封信

时间:2023-12-11 13:14:10 教师 我要投稿

(荐)致老师的一封信15篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到书信吧,书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。那么问题来了,到底应如何写一封优秀的书信呢?下面是小编收集整理的致老师的一封信,仅供参考,大家一起来看看吧。

(荐)致老师的一封信15篇

致老师的一封信1

  敬爱的梁老师:

您好!我们已经有两年多的时间没有见面了,时间一晃,我便马上又读了六年级,回想当年,您教育我,把着我的手描红;您帮助我,当我遇到了苦难时,您教我怎么解决;您教导我,每当我做错了事情时,您主动批评我我,让我改正……我想着想着,泪水便哗哗的落了下来。您是我的老师,是我儿时的第一位小学老师。您哺育了我,帮我指引人生的道路,可您知道吗,我在这儿,每天都会有同学嘲笑,甚至每天都会哭泣,可每当我泪痕满面的时候,我总是想着您,于是,我便把泪水一抹,便重新“站”了起来,因为是您的一番话告诉我:不要因为一点挫折就低下了头,不要因为受到了嘲笑便不敢去面对,因为人本来就是在挫折中,在一次次艰苦的磨练后放射光芒,成为一个真正的百折不饶的栋梁之才。然而每次都是这句话激励了我,鼓舞了我,让我站了起来,让我在人生道路上更有力的前进。敬爱的'梁老师,您就像母亲一样,赐予了我生命;您就像园丁一样,辛勤的劳动着;您就像春蚕一样,牺牲了自己奉献了人类;您就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了他人;您就像粉笔一样,消磨了自己,却把知识传授给了一个个孩子;您就像……………………

  敬爱的梁老师我在此祝您:身体健康,合家欢乐,事业有成,越活越年轻!

  您的学生:阳雨航

  二0xx年八月二0日

致老师的一封信2

敬爱的况老师:

  您好!

  我是您的学生:张恩浩。今天是7月19日——您的生日,我在此表示忠心的祝福。从我们踏入学校,认识了您的时候,您就开始呕心沥血地教导我们,一转眼,我们就到了四年级,您已经把我们从一个蒙昧无知的小孩子逐渐培育成一个聪明懂事又能干的小学生了。如果不是您,我们可能还是一点长进都没有呢。所以,我非常非常地感谢您。

  敬爱的况老师,在我们的心目中,您永远是榜样,永远是我们心目中最崇拜最敬爱的'人。常听大人们说,“教师是人类灵魂的工程师!”这句话用来形容您,真是一点儿都不夸张。你们老师为国家培养、造就人才,竭尽心智,尽一生的力量,不图名不求利,默默地奉献,是我们终身学习的楷模!我一定要努力学习,天天向上,决不辜负您的期望!

  我祝您:生日快乐、身体健康!

您永远的学生:xxx

  20xx年xx月xx日

致老师的一封信3

亲爱的黄老师:

  您好!

  今天是教师节,我早早地起了床,吃完早饭,我就急急忙忙地来到班级,想祝您节日快乐。迈进班级的第一步,我就听到里面热闹的声音。有的同学给您送上鲜花,这时,您笑得比鲜花还要艳,有的同学给您送去糖果,这时,您笑得比糖果还要甜。

  看着您灿烂的笑容,我不由得想起去年发生在我们班的一件事:有一天,王思诺不小心把您叫成了“妈妈”,全班哄堂大笑。但我们心里很清楚,您就像妈妈一样,把满腔的爱无私地献给了我们,您把整个身心都放在学校,放在我们48棵小苗的成长上。

  您还记得吗?上个学期轮到我们第二组扫地,我把扫把举过头顶,和同学打来打去,玩得正高兴的时候,被您发现了。您叫我去办公室,我心里紧张极了。来到办公室,您脸上露出一副生气的样子,大声说:“付饶,你自己好好想想错在哪里!”我知道自己错在哪,但又不敢说。后来,我不知哪来的'勇气,勇敢地承认了自己的错误。这时,您脸上露出了开心的笑容,温柔地摸着我的头,对我说:“你是班里的领头羊,可不能带头打闹,记住了吗?”看着您期待的眼神,我后悔极了,我终于明白您为什么要生气了,我下定决心以后再也不在教室里打闹了。

  亲爱的黄老师,您就像妈妈一样关心爱护着我们,在这个属于您的节日里,再多的话也表达不了我对你的感情,我只有说:“谢谢您,我亲爱的老师!”我希望你能永远像今天这样开心,快乐!

致老师的一封信4

苏老师:

  您好!

  新的一年的钟声渐渐要敲响了,即将过去的一年您对我们操了很多心,付出了很多,现在您可以放松一下了!

  我也要轻轻松松,快快乐乐地迎接新年的到来!我早和爸爸妈妈约定好了:年廿九那天吃年夜饭,大年三十一早去力洋过年喽!那儿可好玩了!每年过年我们都去那儿。那儿有个大院子,里面种满了青菜,葱,月季花,桂花树,橘子树......因为有了这些才使院子更充满生机,使力洋更象”农家乐”。

  力洋比城市好多了,那儿没有污染空气的汽车尾气,没有大声吵架的的话语,没有……只有青翠的大树,只有一丝丝暖人心的话语,只有……

  收起一个个大”红包”,和姐姐妹妹们一起在空地上”你追我赶”,也可以把门打开玩。这个门很有趣,门上还有个小门,所以你可以在上面荡秋千一样玩,更高兴的是可以在院子里放各种烟花爆竹,可以旋转挥舞着闪烁的花瓣,也可以从楼上往下飞撒”天女散花”,那真是有趣壮观啊!在力洋,不用担心无聊,实在玩饱了,到外面走一走,也是很快乐的事情!

  我最喜欢大年三十的晚上,一家人围在一起放烟火,看电视,期待着”5,4,3……”的倒记时;一边说说笑笑,一边团聚守岁,亲情在流淌,希望和祝福悄悄来临。有多美妙就有多美妙!苏老师,您是不是也这样觉得呢?

  对了!苏老师,有件事儿,我十分喜欢您的女儿,她叫什么名字呀?我喜欢看到她那红扑扑的小脸蛋上,红润可爱的`小嘴和乌黑发亮的大眼睛。我真的很喜欢她,代我向她问新年好吧!

  苏老师,谢谢您在学校里对我的关爱,我在这儿真诚地对您说:”谢谢您!苏老师!”

  好了,苏老师,别忘了给我回信哟,我一定会等着您的回信哦!拜拜了!

  祝您

  身体健康,Happy New Year!

  您的学生:

  日期:

致老师的一封信5

尊敬的幼儿家长:

  您好!过去的一年里,在大家共同的努力下,幼儿园的宝宝健康、活泼、聪明、自信,在此,我们向所有给予我园帮助、支持和理解的家长,表示衷心的感谢!新年即将来临,在此,红光镇示范幼儿园全体教职工祝所有家长和孩子们,新年快乐,幸福安康!现将本期假期时间安排如下:

  一、放假时间:20xx年1月18日~20xx年2月15日

  20xx年2月16日报名(上午)xx年2月17日(星期一)幼儿正式上课

  二、温馨提示:

  1、假期里请您注意安排好孩子的'作息时间,让幼儿养成良好的生活习惯;不长时间呆在室内,少看电视和电脑,让孩子多在户外进行适度的体育锻炼;幼儿应保证足够的睡眠和休息,教育孩子娱乐要有节制;合理搭配幼儿饮食,不要暴饮暴食。

  2、养成良好的卫生习惯,做好个人卫生。不吃路边摊位食品,不吃来路不明的食品,防治病从口入。

  3、对孩子进行感恩教育,让孩子帮您做一些力所能及的事情。

  4、注意对幼儿进行必要的安全教育,教育孩子不玩电,不***,禁止幼儿燃放烟花爆竹;教育孩子要遵守交通规则,注意交通安全;不随便与陌生人交往。

  5、假期里请家长和幼儿一起进入“安全教育平台”学习,共同完成“测评和技能训练”的安全知识学习任务。

 xxx

  20xx年xx月xx日

致老师的一封信6

敬爱的王老师:

  您好!也许这是我最后一次给您写信了,六年光阴是那么短暂,几个月以后,我们就升入初中,我也会永远离开您,虽然还可能再次相见,但是那样的机缘却又少之又少……离别处,我有千言万语想对您诉说。

  从小,您就对我倍爱有加,无微不至地关心我、呵护我和帮助我……而我是个那么不懂事的孩子,您可为我这个小毛头气得不轻;您为我槽糕的成绩气得吃不下饭;您为了防治我沉溺漫画而不惜时间找我谈话;您还亲切地勉励我好好学习……如此之多,你的关怀,无时无刻地包围着我、感染着我。

  你关心的,不单单只是学习;您教给我的,不单单是知识,还有勇气和希望!那次,我得了甲沟炎,拔过甲后,不料又发炎,需要二次手术,一朝北蛇咬,十年怕井绳,胆小的我死活也不肯动手术。是您,在我对您诉说之后,找我谈话,竟将我心扉里的话都说了出来!您亲切地鼓励我不要害怕,不要畏惧,你的话感动了我,双眼蒙上泪纱,你又让我找回了勇气和信心!进办公室前,我是畏怯手术的'病夫,出来后,我已经变成了满载信心于希望、一个斗志昂扬的勇士!手术成功了。那一刻,我才明白:原来您,才是我的知己。

  啊!王老师!您不必再为我操心!我已经成长为一位少年!总有一天,我会证明,您的呕心沥血,已将一株嫩绿娇小的幼苗,浇灌成了祖国参天的栋梁!

  祝您身体安康,万事如意!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

致老师的一封信7

敬爱的老师:

  你们好!

  犹记得每天早上人人眼底浓郁的青色,打到一半被憋回去的哈欠,和总是充满着零食味的教室。我们才刚刚熟悉周围的一切,慢慢学着去改变自己,去向你们展现更好的自我时,又要被逼着离别。

  一定是上天开的玩笑,把吵吵闹闹的我们送到了你们的身边,讲台上的你们释放着激情,燃烧着你们的生命,台下的我们却总会因为你们的一点点小小的错误而笑的'四仰八叉,无法自拔,往往到这,你们总会以恨铁不成钢的眼神看着我们,指着我们说,你们是我教过最差的一届,我们也听了也只是习以为常,并笑笑了事,不知不觉中,回头品味时,才发现我们早已习惯这种模式交流。

  你们总说我们这个班级很聪明,但就是太傲娇了,什么课都不积极发言,甚至还很吵闹,不懂得分寸,但是在教室里的我们总时时刻刻感受着温暖,压着课本抄作业,考试上的悄悄一眼,同学间的默契与寒暄,还有你们默默地守护与包容,现在回想起来还是觉得很亲切。

  其实我们也在慢慢地长大,慢慢地改变,也想让成为你们中那个最好的一届,也想成为你们心中的骄傲。你们总和我们说

  要好好学习,要向美好的将来努力奔去,可,我只是想要拉住流年,记住你们的点点滴滴,再和你们好好地说声再见。

  世界就像是一个巨大的马戏团,让人兴奋的同时也让人惶恐,因为我知道散场后终究只有有限温存,无限怀念。但谢谢你们,让我们在这个肆意的年纪遇到了你们,等到流星划过天际的那刻,我会许下一个心愿,此刻成为永远。

  我怀着无比崇敬的心,在教师节前夕写下这封信,希望未来没有我们的陪伴的你们也永远安康。

  祝教师节快乐,身体健康!

  学生:缙云实验中学九(21)洪韵涵

  20xx年XX月XX日

致老师的一封信8

尊敬的老师:

  教师节快到了。我衷心的祝愿您教师节快乐!祝您身体健康。不会多发脾气。我们也会好好学习,不惹您。俗话说得好,不发脾气身体好。只要你不发脾气,你的身体就会很健康。怎么才能让你不发脾气,就得靠我们努力。我们一定会做到:上课认真听讲,下课认真完成您布置的作业和预习。上课不说话,下课不打闹。卫生勤打扫。作业不晚交。也不让您操心我们的安全,放学我们不乱跑,等待家人来接房来接送。回家路上。不乱跑。看红灯停绿灯行,不能闯红灯。当然,这些都都没有那么重要,最重要的就是我们的学习。人人都说,老师就是就像园丁,我们学生就像一棵棵小树。是您照亮了我们,老师把我们的'树杈剪掉。

  祝您教师节快乐。

  您的学生:xx

致老师的一封信9

尊敬的刘老师:

  您好!

  我是您以前的学生小饼饼,在过去的两年里,您教会了我怎样做人,教会了我很多数学知识,教育我改正了粗心的毛病,使我的学习成绩在班上名列前茅……每当我想到这些,我的脑海里就会浮现出您那慈祥的面容。

  转眼间,我来到北海学校已经一年多了。我们的学校位于东风东街和金马路的交叉口。我们学校非常漂亮:一进大门,首先映入眼帘的是我们走向教学楼的道路,路两边有很多千姿百态的大树,虽然是在学校里,但绿化得比马路还漂亮!路西边是红色的`塑胶操场,操场周围还有一圈树木,远处看,就像在玉里镶嵌了一颗大大的红宝石。东边是我们的教学楼,银灰色的墙壁,“潍坊北海学校”六个红色的大字立在教学楼上,显得很庄严。走进教学楼,是一排排教室。我们的教室在四楼,教室四周的墙壁上贴满了同学们的作品:有美术作品,有书法作品……

  我们的老师水平很高,都是用电脑上课,教室里还有一台大彩电,老师讲起课来很生动,同学们都听得津津有味。同学素质很高,上课认真听讲、积极回答问题,认真完成老师布置的作业。我的学习成绩和以前一样也不错,这可离不开老师的教导。

  老师,我在新的学校一切都好,请您放心,我放了寒假会回去看您的。

  祝您工作顺利!

  您的学生:

  年月日

致老师的一封信10

尊敬的老师们:

  在这个本该在教室里为同学们传授知识的时刻,大家却在家中忙着线上教学,从过去两周开展的线上教学情况看,大部分课程运行良好,老师们课前准备充分,上课认真,为学生提供了尽可能丰富的教学内容。虽然有个别平台出现网络拥堵、卡顿等问题,但老师们都能够及时切换其他教学平台继续开展教学,大多数教师能够有效管理课堂,与学生开展多种形式的互动,我们对老师们克服种种困难,花费大量精力准备线上教学所付出的辛勤努力,表示衷心的感谢!

  根据当前疫情形势,我们仍然要坚持开展一段时间的线上教学工作,学院的教学秩序仍然要靠大家共同维护。

  1、教学模式的改变

  由于教学双方处于完全不同的时空地域,线上教学模式与线下教学模式截然不同,在教学大纲、授课计划、教学设计、课堂互动、学生有效学习监测等都与传统的教学模式不同。线上教学的直播、录播、在线讨论、在线考核等涉及的内容和设计,对任课老师的平台使用能力、教学方法等提出了新要求,这些问题恳请我们的老师们来共同面对和克服。

  (1)重新设计教学大纲及授课计划,并根据情况实时修改,根据线上教学特点,对课程进行更精细的教学设计,梳理出课堂内外的'教学内容,互为补充,同时采取有效措施来确保学生能在课外发生有效学习行为,取得学习成效。

  (2)规划每节课教学内容,注意线上线下教学模式的区别,合理规划每节课的时间,适度减少课堂教学内容,把握合适的教学节奏,除授课外,留出一部分时间开展互动、答疑等环节,可通过问题抢答等方式吸引学生的注意力。

  (3)加强线上教学过程管理,做好线上点名、作业提交、小测情况等工作,记录平时成绩,作为日后总成绩评定的一部分,同时加强课程QQ群、微信群和教学平台讨论区的管理,制止学生发表不当言论,以及发表与课程教学无关的内容,确保线上教学不受影响。

  (4)做好毕业生实践环节工作,毕业班毕业实习等通过网上调研,撰写调研报告等形式开展,毕业设计(论文)环节中,指导老师可通过电话、邮件、其它通讯软件等方式与学生保持密切联系,开展线上指导和答疑,及时了解开展进度,保障毕业环节的质量。

  2教学质量的保障

  各门课程按照教学计划开展,除教学模式由线下转为线上外,其他教学要求不降低,教学环节不减少,教学质量需要大家共同实施保障。针对老师提出的学生听课状态、听课效率等疑虑,不少老师给出了他们的建议,比如强调课堂出勤奖惩机制、利用随机抽点回答问题、多与学生互动问答以及通过作业和小测等了解学生对所学知识的掌握情况,或等学生返校后对线上教学内容进行归纳总结等等。在教学过程中需要老师们多想办法“对付”不自觉的学生。

  3、教育方向的把握

  每一位老师都是学院开展教学工作中最宝贵的财富,希望各位老师提高政治站位,从大局出发,将立德树人、课程思政贯穿到教学全过程,遵守学院教育教学的基本要求,确保课程内容导向正确,主动、积极地探索线上教学模式,与时俱进地学习新的教学本领,在信息化带来的课堂革命中寻找未来教学的发展方向,同时完善课程互动方式,加强对学生自主学习的引导,对线上教学过程中出现的问题,请多主动沟通,多提宝贵意见。

  老师们,开展线上教学模式既是防控疫情的应急之举,也是学院教学模式改革的重要探索。再次感谢各位老师的辛勤付出和鼎力支持!相信您的努力,您的付出,学生们会用心收获。让我们一起努力,同舟共济,打赢疫情防控阻击战,上好线上教学每堂课。

  祝老师们健康平安、工作顺利!

  福州大学至诚学院教务处

  20xx年3月1日

致老师的一封信11

亲爱的郑琦老师:

  您好!

  我通过报刊、网络、电视以及听老师的讲述,了解到了您的事迹。您那博大的师爱,深深地感动了我,也深深地震撼了我。我在此真诚地希望您在百忙之中抽出一点时间与我面对面地交谈一次,好吗?

  我们班上有一个同学,家境贫寒,但又调皮捣蛋到了极点。老师在班上要我们采用一帮一的办法,来帮助他,可是在上课时这位同学却“大闹天宫”。说难听点他就是无家教的野孩子,谁帮他,他就揍谁,每次老师那儿没有收到他转变的消息,到是常常要接到受他气的同学的哭诉。为此,老师只好另想妙策。老师就便决定用自己的人格魅力来感染他,每当课外活动时就找他谈心聊天,只要他稍有进步,老师就会在班上表扬他,鼓励他。但他管不到三天半,就依然故我。老师的表扬与鼓励使他更加狂妄自大,他认为老师不敢碰他(师德要求老师可不能体罚或变相体罚学生),同学都得让着他。他才是老子天下第一似的。老师便又想用爱心感化他,老师专门为他在学校申请了免去了他的书本费,但他却认为这是老师瞧不起他,是对他人格的侮辱,于是他依然和老师对着干。

  有一次,英语老师说:“英语是初中必学的课程,在中考、高考中都占有很重要的地位。希望同学们认真学习。”他却说:“放屁,英语是*屁课!”还公然说他太热了,要去游泳,老师说好说歹才把他又劝回了教室。(哎!老师是怕他离开教室真的去游泳了,如果出了什么事,那谁担待的起呢?)这之后,他每逢副课(语数以外的科目),不是逃课,就是在教室里傻笑,有时甚至是老师在讲台上讲课,他就在下面打乒乓球,还要周围的同学为他拣乒乓球,唉!如今,他在教室里要是闹起来就像鬼子进了村大扫荡似的,简直是翻天覆地,鸡犬不宁呀!在万般无奈之下,老师只能叹息,叹息这是教育的无能,在黔驴技穷之后,老师只能感慨,感慨这是当老师的悲哀。

  郑琦老师,您是孩子们“心灵的导师”,如果他是您的.学生,您会怎么办呢?请您为我们的老师指一条明路,救我们班以水深火热之中吧!

  另外,郑琦老师我还有一点私事请您为我拿注意呢!我即将小学毕业,马上要上初中了,我有很多同学都说要到当阳去读实验中学,我也想去,因为那里的师资力量雄厚,再加上我已经自学了初中的英语,对英语有着浓厚的兴趣,我知道那里老师的口语较准,同时,我觉得在实验中学读书,学习上有很多强劲的对手,这有利我的发展,使我不至于成为井底之蛙。可是这样一来,对我爸爸却有负面影响,因为爸爸是育溪镇中学的校长,如果我去了实验中学就读,岂不是自认为镇中学的师资力量差,教学环境差吗?为这件事,我与妈妈争了好多次,每次妈妈都说:“是金子在哪里都会发光的,为了爸爸,你只能委屈一下自己了。”静下来想,我认为妈妈说的也有道理,唉,郑琦老师,我该怎么办呢,请您给我指点迷津,给我点亮一盏明灯吧!

  最后祝您:

  身体健康,工作顺利!

致老师的一封信12

亲爱的老师:

  您好!

  一年又过去了,暑假也到来了,咱们已经有好多天没见面了,你在家过得还快乐吗?

  我觉得您是个“多面”的老师。有时候您和蔼可亲;有时候您严厉苟刻。还有的时候,因为您对个别同学非常不满,而冲我们全班同学发脾气。古人云:“不迁怒,不贰过。”有可能我有点冒昧,但也希望您能多加改正。

  您还记得我们一起过儿童节的那一天吗?咱们尽情地狂欢着,我们拿着您买的汉堡包和冷饮,咬上一口,喝上一口,我能感受到那浓浓的师生情意,我相信,其他同学也可以的。

  可是近期来,我和哥哥发生了一点小矛盾,但这小矛盾却给我造成了大烦恼,请老师为我出出主意。事情是这样的——那天,我们一家人去奶奶家看望两位长辈,我和哥哥提一个大西瓜,因为提久了手会疼,所以我俩一直换来换去的。一不小心,我和哥哥手滑了,西瓜从我俩的手上掉了下来,滚下了坡,直撞到前面的铁栅栏上烂了。我俩都为了掩饰自己的'过错,我们两个互相争执不下。最终,我们两个对彼此不理不睬,一直不互相交谈,您有什么办法吗?

  最后给您分享分享我看到的子长的美景吧。放假了,生活不要安排得太紧,当然也不能过于放松。傍晚,可以去秀延长廊走一走,很有可能看到美丽的火烧云。看到那样美丽的景色时,我真希望您可以在我身边。

  老师,您的假期过得怎么样?与我说一说吧!

  祝您

  万事如意,工作顺利!

您的学生

致老师的一封信13

亲爱的MissLin:

  您好!您还记得我吗?虽然您现在已不是我们的英语老师了。可您曾经一切的一切时常在我的脑海里一幕幕不停的浮现。

  您是一位敬业的老师:您有着一双炯炯有神的眸子,乌黑的长发,高高的鼻梁,多么亲切的面孔。您上课时的生动、活泼已深深的刻在我的`心里,因为您的教学方式,让我喜欢上了英语课。

  可是,有一天上英语课,您突然对我们说:“这是我给你们上的最后一堂英语课。”同学们异口同声的问:“为什么?”您说:“因为学校英语老师紧缺,所以……”这个消息像晴天霹雳般向我们袭来,泪水在我的眼眶里打转,可是我不敢哭,也不能哭。因为我是英语课代表,那样会造成全班更混乱。就这要,我把所有的悲伤往肚里吞。整节课里,您讲的每一句话我都没听进去,只是默默地看着您,心里想着:“您不在教我们了,这样一个活泼可亲的老师,就要离开我们了。可是我却怎么也留不住您,这毕竟是学校的安排。

  现在我只能偶尔到办公室看看您,跟您说说话。在这里我想祝您在教师节过得愉快,I wish you luck!

  此致

敬礼

  祝:

  身体健康,工作顺利

致老师的一封信14

  总像一条湍急的河流,滑过你的指尖,还未感叹这细腻的触感,便离你而去。时光匆匆,还没有留下彼此最美好的回忆,还没有珍藏好彼此最甜美的记忆,就面临分别……

  无奈地,尴尬地笑着,嘲笑着自己的天真和无知;悲痛地,哀伤地怨着,抱怨着社会的残忍与无情……当自己的命运被他人所掌控;当自己的生死由他人所决定;当自己只能像一个傀儡,四肢的`线握在他人的手中,任从他们的摆布时,我们又能如何?我们奋斗过,我们努力过,我们曾拼命挣扎却依然逃不出自己的命运!

  您,是我们这一学期的班主任,更是我们一生之中的挚友。是您,让我们从上学期的颓废,无所谓的态度中走出。门口鲜红的对联,铿锵有力的字体,诠释了我们最好的誓言:流血汗宁不流汗,战七周青春无悔!您和蔼的双眸,嘴边常挂着的笑意,让人印象深刻。可又有谁知道,您两鬓上稀疏的白发,正是你为我们的用心良苦!

  您的无私奉献,最终却成为了别人的嫁衣!这一个学期以来,您一直兢兢业业地工作,也没少为我们操心。几乎每一次的中晚饭,都是您陪伴着我们一起共度;二楼的宿舍也时常出现您的身影,午休期间,您的关怀更让我们铭记在心。为了我们,您也严厉了不少。当你看见教室里乱哄哄一片时,您的内心想必也正是如此吧!您为了让我们改去说话的毛病,就开始了严厉的罚钱制度;您为了让我们教室内的桌椅摆放整齐,地上垃圾的减少,您几乎每一个课间都来教室一趟,督促着我们随手捡起地上的垃圾,随手将桌椅摆放整齐。虽然您的办公室不是离我们太远,可我仍不会忘记您对我们殷切的希望!

  尽管我们不能再做师生,可我仍然会记得我们之间的恩情!永远不会忘记!在自己新的班级里,我不会忘记我曾拥有过一位值得我敬佩的老师,一位真正能令人尊敬的老师!

  祝:事业有成,桃李满天下

致老师的一封信15

敬爱的吴老师:

  您好!

  我是您的学生莫灏鑫,我在你的眼里,是一个又调皮、又聪明的学生,你对我的关怀,我深深感受到,在此,我给你送一篇诗:

  今后的日子里,我的征程还很长,但我总会有对您的丝丝缕缕的牵挂;今后的日子里,我也许还会遇到与您一样的好老师,但也丝毫不会改变对您的思念。

  有时,我看到您头上那缕缕银丝,我心里会禁不住潸然“泪”下,那是您对我们无谓的献出青春的`代价呀!有时,我听到您那声声干咳,我的心会刀割般的痛,那是为了我们呀!

  那是您为了我们呕心沤血不辞勤劳的结果呀!老师,我不会忘记你的。

xxx

  20xx年xx月xx日

【致老师的一封信】相关文章:

致给老师的一封信07-02

致老师的一封信07-03

致老师的一封信06-24

致老师一封信02-14

园长致老师的一封信09-19

老师致家长一封信04-19

毕业致老师的一封信08-30

致胡老师的一封信06-07

致罗老师的一封信11-10

【热】致老师的一封信11-10