我的老师作文
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我的老师作文，希望能够帮助到大家。
我的老师作文1
孙老师是我们的班主任，三十多岁，高挑纤细的身材，一头乌黑的长发，长发下面是一张圆圆的.脸蛋，一对水灵灵的大眼睛，鼻梁上面架着一副眼镜。当孙老师心情好的时候，带着一副墨镜，如果我们表现好的话，就会给我们买冰淇淋或者糖吃，当孙老师心情不好的时候，就背着一台扩音器，发起飙来可吓人了。
记得有一次，孙老师说想请大家看电影，大家都高兴的手舞足蹈，孙老师欢天喜地的打开电脑，正要放电影，定睛一看，忽然转过头来，看见一位叫杨宇航的同学还在那里蹦蹦跳跳，就说：“今天咱们就不看电影了，复习语文课，大家请把书翻到第119页。”这时，大家的目光全部聚焦在杨宇航身上，杨宇航羞愧的钻到了桌子底下。下课的时候，我调皮地对孙老师说：“孙老师您是不是忘了把电影下载到U盘里去了？”孙老师诙谐地笑了：“没想到被你给发现了。”
还记得有一天，孙老师听写生字，孙老师听写生字的方式是发卷子，我们看到卷子上有一个音节词：“GIE”，我们大家全都傻眼了，有人说是“借”，有人说是“鸡”，这时孙老师说：“音节词当然是两个字了，怎么可能是一个字呢？”这时陈天赐忽然来了灵感：“我知道了是饥饿！”孙老师说：“你自己知道答案就行了，怎么还告诉别人呢？”这时，陈天赐忽然捂住嘴说：“孙老师你坑人！”
这就是孙老师，一个善变、爱“坑人”的老师。
我的老师作文2
张老师是我们的语文老师,中等身材,不胖也不瘦。她今年40岁,但看上去还很年轻。瞧,那一头自然的卷发,好看极三了,那一双炯烔有神的眼睛,给人一种和蔼可亲的感觉。从她级嘴里讲出的话,我们一听就懂。她用丰富的知识和耐心把我们带进富丽的知识宫殿。
张老师教学经验丰富,给我们上课总是那么轻松、生动活泼、有趣。有一次,张老师在上课讲“渴”字的时候说:“它的意思是一个人关在牢笼里被太阳晒着口很渴。”同学们听了恍然大悟,特别是李迪文同学,听得入迷,不由得摇头晃脑的,真让人觉得滑稽。她给我们上作文课时,讲评是那么幽默,引导我们进入写作的主题,使我们在不知不觉中爱上了写作,使我们逐渐掌握了写作的技巧。
张老师非常敬业。为了给我们传授知识,有时还带病给我们上课。有一次在课堂上,张老师给我们讲生字,讲着讲着,忽然脸上显露出痛苦的.表情,但她仍然全神贯注地给我们讲生字和词语,尽量掩饰,不让学生们知道,一直坚持到下课才捂着腹部慢慢地走出了教室。
这就是我的张老师,虽然她看似是一位普普通通的人,但是在我心里却是一位很特别、很值得我敬爱的老师。因为她的一切都是为了学生,为了她全心热爱的教育事业,她愿意做架桥的螺钉、铺路的石子。
我的老师作文3
我一年级的时候，教语文的老师姓邵。她又矮又瘦又年轻，她的课非常生动。口才很好，写出来的字浑厚有力。据说她大学毕业后当了老师，得到了家长和上级领导的一致好评。
那时候我也很爱学习，但是上课的时候一直想说话，想做点小动作。很多老师说我以后什么都不会成就，很容易批评我。有一段时间，我几乎不想去上学，心情极其沉重。
一天，邵老师给我们布置了一个新单词的作业。到家后邻居家的孩子叫我出去玩，我就赶紧写完作业出去玩了。第二天早上，和以前一样，老师手里拿着笔记本，准备评价我们的作业。我的心就像十五个水桶打水，老师一碰我，我脸就红了，等着老师批评我。老师第一次表扬我，说我字写得好，受宠若惊。后来作业进步很大，连爸妈都不知道为什么。那年期末。我的.成绩全年排名第六。
二年级，她就不教我们了。我们很少见面，但每当我得到老师的表扬时，我就会不由自主地想起邵老师，她点亮了我心中的灯，让我自信地走在求知的路上。
我的老师作文4
形形色色的老师会出现在你的生命中，而每个老师都会告诉你一个人生中的问题，从此，这个老师会成为你人生中无法忘却的人。
对我而言，六年的小学生活似乎并没有那么精彩，但直到小学的最后两年，遇见了她——我的语文老师。语文老师并不那么出众，但每个人都不会忘记她，遇见她是我这辈子最幸运的事了。她最厉害的是能看懂你在想什么，似乎她的眼睛有魔力，一切的一切都无法逃脱她的眼睛，她的眼睛虽不大，但很吸引人，犹如照妖镜一样，在她的眼里，你的原形一下子就显形了。
五年级时，语文老师很有趣，语文这门课成了我最爱的一门课，老师不费九牛二虎之力记住了我，上课时，看着她的眼睛，所有的内容在那儿有模有样地浮现在脑中。那时，我觉得世界灰蒙蒙，没错，在你学生时代最令人崩溃的难道不是你有生之年遇了自己最喜欢的`老师，而偏偏那一科是你的弱项吗，老师发现了我的不正常，那天放学的最后一节课是语文课，精神又不集中，放学后，语文老师并没有先出去，而是等我，在队伍的末尾对我说：“你语文很好，很会表达，只是因为你不够稳重而已，它不仅是你语文的一个阻挡点，更是你人生中最大的敌人。”我点点头，赶上队伍，老师跟着我！
从此，我发生了不少改变，这不就是一个老师让学生喜欢的最大引力吗？在你落寞时，用她的语言来告诉你该怎么做！
我的老师作文5
一个人无论是成功还是失败，在他的人生轨迹里，一定会留下一群人的脚印。这些脚印是谁的呢？是老师们的！倘若把人的一生比作一座塔，那么老师就是你的基座，如果没有老师帮你打好牢固的.地基，你便无法再继续发展。而令我印象深刻的老师是xx老师。
x老师的教学方法很是独特，她总是可以用诙谐幽默的语言贯穿整节课。而知识的种子却也在我们心里悄然扎根，因此我们很爱上她的课。
记得有一次，x老师给我们讲课，作文的题目是《难忘的“第一次”》。于是，x老师就给我们举例了她第一次养小狗的事情，当x老师讲到小狗把她辛辛苦苦批改的作业撕得七零八碎的时候，我们全班都哄堂大笑，为小狗的调皮替x老师感到心累。我们每次下x老师的课后，既感到知识的充盈，又感到课堂的愉悦。
x老师虽然幽默风趣，但做起事却十分得认真。每次我们发下来的作文，老师都会圈点出当中的错字。因为x老师很注重这些细节，作文中错别字过多会影响整篇文章的质量，所以老师对此，从不姑息，而我们，也对写作中错别字的更正提高了警惕。
这些年，因为有了x老师的陪伴和指导，我感到了自己作文的进步，感谢x老师的谆谆教诲。这就是我印象深刻的一位老师。
我的老师作文6
在我的记忆中，我心中记忆最深的老师，就是我的张老师。他，是以为十分严厉的老师。但是，内心却非常的慈祥。张老师教会了我们许多的道理，他把一生都奉献给了我们。虽然才48岁但是却像60岁的老人一样。 他是一个赏罚分明的人。
但是在我们眼里，却是等年期到了的人，为什么这样说，因为他很烦。记得有一次我们班在全县抽考中考砸了，大家都怀着沉重的'心情来到教室，这是张老师走了进来，他的脸上乌云密布，我们就知道我们的耳朵要惨了，果然他开始叽里咕噜的进行他的思想教育。
正当我们听得昏昏欲睡时，他又开始鼓励我们，说;这次考试考得不好不代表以后不好有叽里咕噜说了一大堆。张老师还很无聊，记得有一次，正上课，他突然让我们揭发和男生有频繁接触的女生，以及谈恋爱的人。让我们写个纸条交上去。不一会 ，一大堆纸条在讲桌上放着，里面揭发了各个男女，老师看了之后脸色发青，又开始苦口婆心的教育我们。说;现在你们这些人都快成人精了，小小年纪好的不学，尽学坏的，还谈恋爱，看你们有那资本没、那女生跟男生谈，也带看看，他将来能不能养家糊口肩负起整个家的重担。我突然有点佩服我们老师。如果他出生在毛泽东那个时代，一定是一位伟大的思想家。
这就是我的老师，一位为了我们付出许多的老师。我非常的敬爱他，在以后的日子里，我好好的努力学习，不让他失望。
我的老师作文7
我的老师姓何，他就像挂在天上的月亮，到了夜晚就给我们照亮光芒，就像辛勤的园丁给我们灌输知识，就像燃烧自己的蜡烛，为我们照亮成功之路。
我的老师矮矮的长了一个瓜子脸，眼睛像两粒小芝麻一样长在脸上，但是只要他发起火来，两只眼睛就像两颗大弹珠一样突然瞪开。鼻子不高不矮的，最让人印象深刻的是他那张能说会道的嘴巴，只要一讲起话来就根本停不下来，甚至能讲一个钟头呢。
我的老师非常严肃，他给我们上第一节课的时候就感觉肯定不好惹，同学们看到这位老师，每位同学都坐得笔直笔直的，比刚出生的'竹子，但是终于有调皮的学生坐不住了，有一位同学趁老师转过身在黑板上写字的时候。“呲”的一声撕开了零食袋，但老师就像雷达接收到了无线电波立刻转过身来拿起戒尺就飞向那个吃零食的同学而且正好正中靶心。老师走向那个不乖的同学，狠狠地把他拉出了门外，那位同学就像是一只可怜的老鼠一样，乖乖的站在那里。我们在教室里面窃窃私语，老师一进来，教室又变得鸦雀无声了，老师生气地说：“都看到了吧，谁让是在课上做小动作，后果比他还要惨！”
其实何老师也有很多优点，他平时也对我们很温柔。如果有人做不起题目，老师一定会细心教导。虽然老师很严肃，老师的严肃背后可藏着对我们深深的爱呢！
我的老师作文8
教我们科学的是陈教师。可别小看了陈教师，她可是一个“老科学”。因为陈教师教科学至少也教了8年。在她面前，我们所学的科学知识实在是少得可怜。
这天这堂课是科学课，上课铃一打响，全班同学都以迅雷不及掩耳之势“飞”到位子上。全班都认真而又安静地等候着教师，因为每一次陈教师的出现总能带给我们惊喜——她总会做些奇妙而搞笑的科学实验，并附上幽默诙谐的`预言，轻简单松地将枯燥的只是印在我们脑海里。
可是一会儿，陈教师便拎着一个大箱子进来。教师开门见山地说：“大家都明白，不一样的溶液倒在一齐有可能会产生化学反应，这天我们来做一个小实验。”教师从箱子里拿出了一大堆五颜六色的溶液。教师取出了两瓶溶液，缓缓倒入试管中，“请同学们看好了，见证奇迹的时刻就要来了……”我们全班三十四双眼睛都瞪大了，紧紧地盯着试管。只见原本淡黄的溶液加入了另外一种溶液后，瞬间就变成了粘稠的海蓝色的液体。我们的嘴巴都变成了“o”形。陈教师得意洋洋地解释道：“这两种液体，一个叫硫酸铜，另一个叫……”我们都听得入了迷，仿佛我们就是科学家，正在做实验似的。
“这天我们就讲到那里，下课。”
“下课”两字话音刚落，清脆的下课铃声就响了。看来咱们的陈教师不仅仅是一位“老科学”，还是一位“老时钟”哩！
我的老师作文9
我的作文老师姓姜，她是一个普通的老师，但是，她常常自诩为“成功人士”，逗得我们哈哈大笑。
她个子中等，身材中等，相貌平平，但是上过她课的人都对她印象十分深刻。
在姜老师上课的时候，常常妙语连珠。比如有个同学在下面说话，老师屡次提醒无果。这时，老师就深情款款地凝视他，发出灵魂拷问：“所以说，爱会消失对吗？你不听我的话就是不爱我了，我知道了。”哈哈！
而有的时候，她本来在严肃地讲着课，为了提起同学们的兴致，她会说一些有意思的事，表现得非常中二。怎么个中二法呢？拿着一把一点也不像镜子的勺子，说它是“照妖镜”。这个时候的老师，嘴角大咧，露出一口牙，本来就小的眼睛变得更小了。笑得凶的时候，更是会不顾形象地仰头大笑。
老师也有严厉的时候。有一次，同学们在小声说话，就像蜜蜂一样嗡嗡个不停。老师眉头一皱，眼神变得锐利，面色十分阴沉，就像下雨时的乌云一样。接下来，她大喊道：“别说了！”此时，她的脸，面目狰狞，虽说她已经尽全力了，可是还是没有多么大的声。但是，同学们会立刻收敛，因为老师这样的时刻实在不多。
老师最平常的.一面，就是每次上课都有的一面。这一面我管它叫“心悟之经典诵读”，老师展示这一秘术的时候，立马变得知识渊博无比，所以我们经常一本正经地听她从古至今、从中到外的侃侃而谈。我们追随着她时而激昂、时而深沉的声音穿越古今中外。
我特别喜欢这个老师，听她讲课让我觉得是十分享受的事。
我的老师作文10
人生中的老师，对于一个人来说，是极其重要的。他可以使一个人的将来更辉煌，也可以使一个人的将来跌入谷底。虽然我的班主任才教我一年多的时间，但在我心里，他早已埋下深深的种子。
我很幸运她当了我的数学老师。开始的一年里，我对她非常不满意，她高高的个子，镜片那么厚，特别爱叨叨，一叨叨就是20分钟，一节课40分钟都让她叨叨完，我们就不用理会“上课”这家伙了，枯燥无味的数学课则成了大家口中的焦点。
上了六年级，新的一年里我突然觉得班主任焕然一新。原因竟是她的脸上时常笑眯眯的，你要知道，她原来整天耷拉着脸，说话着急忙慌，好像谁欠她了似的。这一变化可谓魔鬼改过自新，变成天使了。我这些天真的.爱死数学老师了，布置的作业那叫一个爽，每天活得自由自在，而其他老师布置作业，要么难死，要么多死！
话说回来，老师变了，对我的提升帮助也是大大的。老师变了，我也变了，我变得上课积极发言，下课复习，成绩优异的数学学霸。果然，世界上没有坏学生，只有教不好坏学生的坏老师！
瞧，这就是焕然一新的数学老师——赵老师。
我的老师作文11
三年级开始了，王老师消失在了校园。第一天上学，一进门就看见一个老师站在那里，我想是新老师。
他穿着一身西服，戴着一副眼镜，看似好像一米八几的个头，乌黑的'头发，穿着一双皮鞋，看似非常严厉。
他一直教我们到五年级，还记得一次发完语文作业，我和同桌一顿狂写作业，完全没听见上课铃，直到数学程老师说了上课我们才停，可还有同学在写，程老师只好让邓老师来。
邓老师来到了班级，程老师跟邓老师说了一下情况，邓老师很严厉地对同学们大喊：“来！谁上课铃响之后写了作业？”几个同学主动站了出来，我们俩虽然躲过了初一，但没躲过初二，还是被同学们纠了出来。邓老师把我们八九个同学叫到门口，说谁上课写作业了？我们五六个同学只好从了。邓老师把我们的卷子撕成碎片，让我们粘好并抄写，之后让我们上课去。至于那几个同学，他们的卷子幸免于难，但邓老师让他们背课文。把我们的卷子撕了又让他们背课文，好公平公正。但在五六个同学中有一个女生不想抄，哭了。
通过这次事情，我认识到了邓老师的严格，公平，公正，诚信。为什么说诚信呢？因为他说过：“上课铃响后写别的作业的同学，不会有好下场。”总之，邓老师是我最好的老师。
我的老师作文12
从小学到中学，我有过许多位老师，其中对我影响最深的是我的初中语文老师——权国政先生。
权老师是一位教学经验丰富的老师，他与我们的父母年龄相仿，所以我们在他身上可以感到有一种亲人的感觉。他就像一根蜡烛一样，不惜牺牲自己，把光和温暖给予我们，我们都很敬爱他。
我有一段时间产生过厌学的心理，经常逃课去网吧。被气咻咻的.班主任拎回来时我一点也不服气，班主任批评我时我还和他顶嘴，气得他挥手就要打我，我害怕得要死，闭着眼睛心里想：“这下完了，这顿饱揣肯定逃不了了。”可那一巴掌却没有扇过来，我正纳罕，抬头一看原来是我的语文老师为我挡住了那只手。他拉过我，轻轻地叹了口气，语重心长地对我说：“张星啊，你是一个聪明的孩子，同时也是一个贪玩的孩子，现在你只能玩一时，可你想过没有，如果你用玩的这段时间来学习，你将来可能就会考上大学，那时你可以轻松一辈子啊。考上重点学校的学生有些是聪明的学生，但大多还是刻苦的，相信自己，只要勤奋刻苦，就会成功。千万不要拿自己的前程开玩笑啊！”
看着权老师那因为熬夜备课而红肿的眼睛，憔悴的脸色，殷切的眼神，肩膀上有些粉笔灰，我眼睛一酸，眼泪要夺眶而出。但想到老师说过男儿有泪不轻弹，我没有哭出来，只是伸出手轻轻地拂去老师肩头的粉笔灰：“老师，我不会了。'
是的，我不会再这样了，不能让老师总是对我失望。要给老师争光，恩师情难忘，权老师，我永远不会忘记您！
我的老师作文13
为我们照亮人生的人，是老师；为我们指引方向的人，也是老师；为我们付出一切的人，仍然是老师。老师可以让我们从四五十分钟里让我们受益匪浅，是我们最应该感恩的人。
今天就来讲讲我那复杂的数学老师。为什么说它复杂呢？因为她有时候性子急，有时候性子慢，有时候脾气暴躁，有时候脾气温和，就像“正面”与“背面”两个人。
记得一天上课的时候，班里有两个同学闹别扭，这时候老师可是“正面”，先是把这件事的前因后果梳理了一遍，再去分别安慰两个人，之后再教育我们，一件小事就把大半节课浪费了。还有15分钟，老师开始给我们讲题，详详细细的.给我们讲了一遍，于是问我们大家“听懂了吗？没听懂的举手。”偏偏班里那个最调皮的同学想搞事情，举起了手，老是不慌不忙的说了一句：“好，那我们再讲一遍就下课。”唉，完了，又不能下课了。但是老师这样也能够理解，最终，还是为我们操碎了心。
接着就是它的“背面”。有一次晨读课，那个“刘大胆”把手机带来了学校，偏偏不知趣，把手机放在腿上玩儿。老师看见后，那大眼睛瞪得更圆了，头发也被气直了，手里紧紧抓着棍子，说着：“你胆越来越大了啊！还把手机带来学校，知不知道棍棒底下出孝子这句话？”最终还没收了手机。
唉，复杂的她还是为我们操碎了心。
我的老师作文14
我的老师是个女老师，她姓段 ，大家都叫她段老师。她很关心我们，把我们担成自己的孩子一样关心。 我是新泽小学，一年一班的`学生，我最喜欢我班的段老师。
段老师是我们班主任，教数学和语文。她看上去很古，其实很幽默，她中等个，有点胖，有时说话的时候，眼睛眯成一条缝，十分有趣。她上课非常认真，对同学们也非常好。
记得有一次放假，段老师放学前给我们布置了一大堆作业，由于太多了，记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。周一到来了，我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来，我立刻慌了神，怎么办呢？直到中午时，老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误，不应该忘记重要的任务，可段老师并没有生气，只是亲切地说：“不要紧，补起来吧，以后要注意方法，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了，要注意！”从那次以后，我几乎不再忘记作业了。
段老师在我学习方面给我很多鼓励，教会了我做人的道理；还教会了我自信。当我遇到困难时，她都很耐心地给我讲解，我在她的辅导和帮助下，学习成绩有了很大的提高。
我非常感谢我们的段老师。
我的老师作文15
我的老师郑雨老师，她知识渊博、心地善良、和蔼可亲、平易近人，我十分喜欢她。
从小学一年级，郑老师就是我的班主任。她长得很漂亮，苗条的身体，不胖不瘦，一头乌黑的头发，有时披在肩上，有时扎个马尾辫，显得十分有活力。弯弯的'眉毛下，嵌着一双亮闪闪的大眼睛，红红的嘴唇，随时都能说出有意思的话语来。我们都很尊敬她。
郑老师也是一位温柔细心的人，上课的时候，谁听讲认真、发言积极，郑老师都会记在心里，等到下课时，就奖给他们博雅币。下课了，郑老师不顾辛苦，跟我们一块玩，就在期中考试的前几天，郑老师看到我们复习非常辛苦，就对我们说：“同学们，今天的课不上了，咱们去操场上玩游戏——老鹰捉小鸡。”同学们听了，高兴地往操场上跑去。来到操场上，郑老师当鸡妈妈，我们躲在鸡妈妈的身后，左躲右闪，玩得不亦乐乎，在不知不觉中下课铃声响了，我们结束了游戏。也缓解了学习的压力。让我们在紧张的学习中得到放松和快乐。
别看郑老师平时和蔼可亲，但她对我们的学习却认真负责，一丝不苟。每次的作业她都认真批改检查，同学们有什么问题，她也都会耐心地讲解，有一次，单元检测卷上的错题我不会改，就去问郑老师，当然郑老师正在忙着批改作业，见到我，就放下手里的活，问清楚来由，就认真地给我讲了起来，还举了好多例子，直到我把那道题彻底弄明白了，郑老师才舒展笑容，继续批改作业。
这就是我的老师——漂亮的郑老师！我们都爱她。
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