三年级传统节日作文5篇【热门】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的三年级传统节日作文5篇，欢迎阅读与收藏。
三年级传统节日作文 篇1
我国是一个历史悠久的文明古国，在我们生活中，有许多传统文化。我最喜欢过传统节日，特别是中秋节。
我是这样过中秋节的，中秋节的`早上，我和爸爸一起去买月饼，月饼有各种各样的口味，有香辣味、莲蓉味，还有豆沙味等等。其中我最喜欢莲蓉味了，又香又甜，还有蛋黄呢！不过，吃完后就很想喝水了。
晚上，我和爸爸一起跑到阳台上跪着，就像拜神一样，闭上眼睛，在心里祈祷月神保佑我身体健康、万事如意。然后我就边吃月饼边赏月，也会吃很多水果，有葡萄、柿子，还有柚子……我最喜欢玩灯笼，点上蜡烛，提着灯笼跑来跑去。最后就是回到客厅，开开心心地看电视。
我觉得中秋节是最快乐的节日了！
三年级传统节日作文 篇2
我最喜欢的传统节日是春节。每到大年三十，商场里人来人往，大家都忙着买年货。但你知道吗？过年还有一个美妙的神话故事，我讲给你听吧！
传说中，在一个山谷里住着一只叫“年”的怪鼠，每到春节的晚上“年”都会袭击山下的.一个村子。村子里的人非常害怕年，准备到城里过年，在路上，他们看见一个仙人，仙人对他们讲“年”最害怕红色的东西和响声，人们听了以后，连忙去买了春联和锣鼓。到了晚上“年”又来了，它看到红色，听到锣鼓声赶紧逃跑了，从此村庄太平了。
现在，我们每到过年，吃完午饭，就兴高采烈地跑到爆竹店里买许多礼花。到了晚上，我便迫不及待的拿出礼花撕开包装袋，取出礼花，用打火机小心翼翼的点燃后向天空发射，只听一声“啪”，一束美丽的烟花挂在天空上，五彩缤纷，好看极了。放完礼花后，我依依不舍的回家了，和家人观看晚会。
三年级传统节日作文 篇3
每年的五月初五是我们中华民族传统节日“端午节”，“端午节”是为了纪念我国古代伟大的`大诗人和政治家屈原而创建的，当年爱国诗人屈原因不忍见国家论亡而投汨罗江自尽。而汨罗江里面，有很多鱼，人民为了不让鱼虾咬屈原先生，有人击鼓把鱼吓跑，有人用竹叶包糯米投入江中喂鱼，这样鱼儿就不会咬屈原先生了。
于是每年的这个时节渐渐流传了“端午节”赛龙舟和包粽子的习俗。在我的家乡，
每年都有龙舟赛，那场面可热闹了，真是人山人海呀。
我家里，每年这个时候，有很多美味的食物，有绿豆糕，咸鸭蛋，还有很多馅的粽子，有红豆粽子.蜜枣粽子…....还有很多重粽子，今年的“端午节”快到了，奶奶又有给我们全家准备这些好吃的事物。
三年级传统节日作文 篇4
上个星期，我们班开展了综合性学习活动，了解了许多中国的传统文化。通过上网我知道了中国传统文化有：诸子百家、琴棋书画、传统节日、中国戏剧……其中我最感兴趣的传统文化是传统节日中的春节，并仔细地研究了很多有关春节的知识。
春节，是农历正月初一，又叫阴历节，俗称“过年”。它起源于殷商时期年头、年尾的.祭神祭祖活动，是我国最隆重、最热闹的一个传统节日。
春节的来历还有一个传说。中国古时候有一种叫“年”的怪兽，天性凶猛，以吃人为生。它住在深海海底，到了大年初一它就会上来吃人。我读到这里想：啊，它真坏！当时的人们真可怜！因为年在大年初一会上来吃人，所以每年这个时候人们就会到山上去避难。有一年，一位老婆婆在避难的途中碰见了一位奄奄一息的乞讨者。老婆婆施舍了干粮给乞讨者，救活了他。乞讨者为了感谢婆婆的救命之恩，决定帮助人们把年赶走。读到这里我想：乞讨者说他能把年赶走，是不是有什么厉害的法宝呢？夜里，年来了。它看见村东头的婆婆家门上有红色的对联、窗花，有些害怕，它怪叫一声，低头走进一间没有贴对联、窗花的屋子，突然看见屋内的灶台里爆出火花，并发出“噼噼啪啪”的声音。年一听到这种声音，立刻逃离了村庄，呆在深海海底再也不敢出来。哦，原来年害怕看见红色的东西，听见“噼噼啪啪”的声音，难怪每年春节家家户户都会贴对联、窗花，放鞭炮。
中国的传统文化真是博大精深，值得我们好好去研究。
三年级传统节日作文 篇5
今年的端午节与往年小有区别，因为紧挨着“父亲节”——两个节日，一个凸显“忠”，一个凸显“孝”，正是中华传统美德中最核心的要素，因此，在节日假期来临之际，吐丝口小学金子中队组织开展了一系列活动，提前过了一个特别有意义的节日。
首先，在辅导员刘老师的主持下，全体中队员开了一次“我们的节日——端午”主题队会，通过“端午节的由来”、“端午节的习俗”、“端午节的意义”三个活动，队员们增长了许多知识，明白了一些道理，懂得了这个节日的意义非同一般。
接下来，孩子们展示了自己绘制的.“我眼中的端午”画报，由他们自己进行评选，依次选出了前二十名优秀作品，供大家参观学习，然后交流自己的心得体会，大家畅所欲言，各抒己见，气氛活跃。
最后，在辅导老师的启发下，队员们又参与了一次“端午节前敬父亲三个一”实践活动——即每人给父亲写一封信、捶一次背、说一句知心话。要求一封信在学校里完成，带回家让父亲看；给父亲捶一次背和说一句知心话利用周末时间在家完成。
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