读《猫》有感
读完某一作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候抽出时间写写读后感了。那么你会写读后感吗？下面是小编为大家收集的读《猫》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《猫》有感1
利用暑假时间，我阅读了日本作家村上春树的晚年新作《弃猫》。这是我第一次接触村上春树的文字，给我的整体感觉是通俗易懂，又不乏深意。全书其实就是一篇关于父亲(村上千秋)的回忆录，记录作者了和父亲在一起的生活琐事，父亲小时候短暂的被送养的经历、艰辛的求学历程以及他所经历的或幸免于难的战争的历史纪实。
作者与父亲的生活中印象最深刻的是小时候同父亲一起到海边遗弃一只将要生育的母猫，然而母猫却先于他们重返家中。这让年幼的作者和父亲都非常惊讶，这段经历与父亲小时候因生活困难被短暂的送养后又回到家中的经历十分相似，从父亲“神情中的惊讶不久转为叹服，接着好像还松了口气”可以看出父亲的感同身受和心地善良。也让作者更珍惜与猫咪在一起的生活，猫咪和书为伴，形同兄弟姐妹一般。
根据作者童年回忆，父亲每天吃早饭前都要在一个装在玻璃盒子里的菩萨前闭着眼睛，长时间专注地念诵佛经。小时候，作者问过一次：你在为谁诵经?父亲告诉他，是为了死在之前那场战争中的人们。为了死在战场上的友军，和当时敌对的中国人。全书重点讲述了父亲三次服兵役，两次上战场的历史记录。在作者小时候，父亲仅有一次向他坦白他所在的部队处刑过中国士兵，回忆起用军刀斩断人脖子的残忍场面，这也给作者幼小的心灵烙下了鲜明的伤痕。在那个九死一生的年代，经历了侵华战争和第二次世界大战，父亲虽然很幸运的存活下来了，但战后的负罪感需要一辈子念诵佛经来抚慰，饱受折磨。战争是无情的，它给人类带来的伤害是无法估量的，被侵略国家生灵涂炭，侵略国的士兵也难以安生，影响是两代人甚至更多。在这个世界上还有很多地方的人民正在承受着战争的折磨，比如阿富汗，那里正民不聊生，哀鸿遍野，人们只希望能活下去，能为自己的孩子找到一条活路，唯有期盼战争早日结束，才能过上岁月静好的生活!
作者与父亲的.关系近乎决裂直到父亲去世前不久才达成了和解。作者在父亲去世后通过调查父亲的经历，逐渐理解了父亲。因为他与父亲的成长年代和环境的不同，思维方式不同，对世界的看法也不同。但倘若父亲的经历稍有变化，便也不会有作者的存在了。虽然生活在战争年代，但是父亲对学业的追求和对俳句的热爱却没有中断过，凭借自己的努力以成绩优异考上了京都大学文学系。父亲希望作者能在学习上多花些心思，但是作者却没能圆满地实现父亲的期望。后来作者笃定地判断了自己当时的想法是对的，因为恐怕我们每个人都只能呼吸着不同时代的空气，背负着时代本身的重量活下去，也只能在时代的洪流中默默成长吧!
读完这本书，我非常庆幸自己生活在和平时代，一个繁荣的国度，一个幸福的家庭。我们倡导和平，反对战争，要将有限的青春融入到民族复兴、国家强盛的梦想中去，不负青春，不负韶华!
读《猫》有感2
这本书的主要内容是这样的：这个暑假，笑猫和马小跳他们来到了乡下张达外婆的家。在飘散着茉莉花香的小村庄，他们认识了雌鸭子麻花儿。麻花儿的幸福仿佛没有边界，在她心中，总藏着甜美的感动和不尽的思念……一天，笑猫掉进了一口古老的深井，麻花儿用她的体温温暖着笑猫的身体，也温暖着笑猫的心情。原来，只要有一颗感恩的心，幸福离我们竟是这样的近……
读这本书，让我想起了我的妈妈。5岁的时候，我每天晚上在半山翠亭游泳完后，都要吃一个冰激凌，妈妈总是叫我不要吃太多了，但是我不听，一定要吃。结果，一天晚上10点，我的'肚子痛起来了，妈妈三更半夜地带我去看病，凌晨2点才回家。
妈妈，如果没有您，我也不会像现在一样拥有健康的身体和幸福的生活。妈妈这么关心我，我一定要好好学习，做国家的栋梁。
读《猫》有感3
今天我读了杨红樱的作品《会唱歌的猫》是哪只猫会唱歌?它为什么会唱歌?它是为谁唱歌?……你们一定看了这题目会问这些问题吧，别急，谜底即将揭开，请听我一一道来。
唱歌的.是笑猫的孩子二丫，它开始是为了一个卖报的聋哑老人 ，二丫拜鹩哥为师，二丫不分日夜的练着，最后喉咙练哑了，在马小跳的帮助下恢复了正常。不久它终于学会了这句话“晚报——商报——西南都市报——”城里出现了会说话的猫，聋哑老人的生意越来越好了。
最后是为了一个小女孩依依，应为一场车祸，使依依失去了爸爸，妈妈为了保护依依成了植物人，只有依依毫发无损，依依天天来医院给妈妈唱《鲁冰花》啊……啊…… 夜夜想起妈妈的话……二丫学会了这首歌，依依不在时，二丫就帮依依唱。终于依依的妈妈醒了。
读《猫》有感4
今天，我读了杨红樱阿姨的《笑猫日记》，里面有各种喜怒哀乐，有的地方甚至令我嚎啕大哭。
例如：在我读到小可怜随着梅花飘向天空，笑猫一家陷入沉默之中，虎皮猫——小可怜的妈妈眼眶里充满泪花。我好像看见小可怜随着“梅花风”飘走了，我嚎啕大哭。再例如，读《保姆狗的阴谋》时，我读到帅仔呜咽着，他的脸紧紧地贴着保姆狗老头儿的脸，保姆狗对他的'“死对头”帅仔说“帅仔……其实……我是爱你的……”我眼含泪水，一直读到杨红樱阿姨写的’其实，每个人，每只猫的头上，都有一片属于自己的美丽的天空……。此时，我明白了，每个人自己要过自己的生活，不要抢夺别人的快乐，如果你抢夺了别人的快乐，既伤害了别人，也伤害了自己。
杨红樱阿姨，我不明白为什么有人说这些书对我们的学习有害！但是我觉得它推开了我生活的大门，教会了我做人的道理，引导我走对了真正的生活路。
读《猫》有感5
最近，我看了一本常新港著的书。这本书的名字叫《天王猫》。这本书里讲：主人公——可来，他希望有很多朋友。但是因为学习成绩很不好，所以同学们都不愿意理他。他只好在自己的“新家”与天王猫说说心里话，与“惊叹号”聊聊心中事，与“哑巴公鸡”倾诉烦恼，与一大群蚂蚁谈谈学校中发生的事情。令我最感动的一件事情是那只“惊叹号”、“哑巴公鸡”、天王猫在一次可来和妈妈认为爸爸失踪的晚上，带着可来和妈妈把爸爸从一个即大又深的坑里挽救出来。读了这本书我的感受是：每个人的心中都有一个缤纷的世界。
面对孤独，我们决不要退缩。打开心扉，让心与心相撞，孤独自然会从这个缤纷的世界里离开。名师点评：读后感或观后感，既要写“读”或“观”的内容，如读某篇文章、某本书等，又要写读后或观后的“感想”，重点不是读或观，应该是“感”。这篇读后感，首先把握原作的灵魂，然后紧密结合自己的实际，悟出了“每个人的心中都有一个缤纷的世界。面对孤独，我们决不要退缩。打开心扉，让心与心相撞，孤独自然会从这个缤纷的.世界里离开。”的道理。文章中心明确，有较强的感召力。值得注意的是，文中有几处错别字，比如“即大又深”应该是“既大又深”，“一次可来和妈妈认为爸爸失踪的晚上”应该是“一个……晚上”。
读《猫》有感6
读了鲁迅先生的《朝花夕拾》后，我眼前出现了一幅幅画面。
《朝花夕拾》这本书中，我最喜欢《猫、狗、鼠》和《从百草园到三味书屋》。《从百草园到三味书屋》这篇我们已经从语文课本上学了，《猫、狗、鼠》我也很感兴趣，还有几篇我都不感兴趣。《猫、狗、鼠》这篇文章说了鲁迅仇猫的一件事，他也在文章中说明了原因，我虽然不喜欢猫但也不很猫，这篇文章中的隐鼠给我了一种可爱的感觉，我本来不喜欢老鼠，可看完了这篇文章后我有点喜欢上了隐鼠。当看到隐鼠死的.那一段，我感觉隐鼠很可怜，当鲁迅认为是猫害死隐鼠的时候，他就开始了报复，他报复猫时我又感到猫很可怜。他后来知道了真正的凶手时，也没说什么。
看完这本书让我仿佛回到了童年的那一段时间，也让我看到了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历。
读《猫》有感7
高中一直的绰号就是阿笨猫.终于暑假买了《阿笨猫全传》,可已经放了好久，今天终于打开了，然后一口气读完。阿笨猫的作者是儿童文学作家冰波老师。
对冰波老师的《小青虫的梦》印象太深了，略带忧伤的语言，唯美的梦境和现实，应该陪伴过很多人的成长历程，小青虫的梦也是我们每个人梦想的成长。记得曾经还以此为题写过一篇“小作文”。
我想那就是冰波老师的风格，抒情诗一般的童话语言，纯净清透的文心。
但看到阿笨猫的装帧设计和介绍，就发现似乎不是我曾了解的风格。因此一直没敢看。但是一经打开就欲罢不能了。故事讲的.是阿笨猫一次又一次地上当受骗的故事，看第一个故事，阿笨猫受骗，看第二个故事，阿笨猫还是受骗，看第三个故事，阿笨猫又受骗了，我想第四个故事阿笨猫应该学乖了吧，谁知还是受骗，真有点像美国动画片里的那些人被压扁，被拉长，被一半埋到地里，或者被扔到天上，可下一集又生龙活虎的有趣人物动物们。
幽默风趣的语言和故事，讲的是略带荒诞有点小离奇的故事，但是到最后也总会发现，其实这样的事在生活中又非常普通。因此冰波老师说：阿笨猫既不是我，也不是你，但也可能就是我，或者就是你。他是一个“小市民”，也就是想贪点儿小便宜，也就是想赚点儿钱，也就是想出人头地一把，他的心并不坏，其实还很善良（或者是太相信别人了）。我们的社会主体就是由小人物组成的，阿笨猫只是其中一员，而且是很失败的一员。
封腰上介绍，这书也得过很多的奖。但很多人认为作者冰波的风格由抒情诗意转变为幽默诙谐了，但是我想那只是表达方式的变化吧，其实阿笨猫传达的内涵，并不是幽默而已，而文章还是保持着那一份属于儿童文学的独特的想象，语言也还是一如既往的规范干净，严肃谨慎。第一次发现，幽默并不等于随便，特别是在写作上。
读《猫》有感8
今天，我读了个故事——《掩盖过失的猫》，故事讲的是一只猫它总是百般掩饰自己的过失，从不承认自己有过错。有一次，它捉老鼠，不小心老鼠逃跑了，可是，它说，老鼠太瘦，没味道，还说捉老鼠很容易。还有捕鱼、掉在泥坑里、掉进河里，都一一掩盖，最后自己淹死了。猫对自己的过错都掩盖，在最后一息，说自己在游泳，可它淹死了。
读了以后，对我教育很深。我也有掩盖自己过失的时候。有一次上音乐课，上完课，老师问我们：“会唱这首歌了吗？”同学们都说：“会了。”其实，我还有些不懂，但是我看同学都举手了，怕被别人笑话，便也举起手来，还说：“太简单了。”可到下节课时，老师开始检查我们上节课时学的知识。我真希望老师能不检查到我，因为我还有些不懂的.，看着前面的同学都一一唱了出来。真是太羡慕他们了。但是回头一想：谁让我上课乱举手的呢？还是听天由命吧，嗨……“20号！”“啊！我的天呀！”没办法，只好硬着头皮来站起来唱。我唱得不是跑调，就是唱错，脸红极了，像个大苹果。我看了看大家，大家听，都暗暗地嘲笑我，嗨……
事情过去了很久，现在想想我真是不应该对自己的过失进行掩盖，不懂装懂，学习应该是脚踏实地，老老实实才行，不然的话呀吃大亏。以后呀不懂就要问不能再次地掩盖自己的过失。
读《猫》有感9
笑猫日记新版出来了！我赶紧去新华书店买，这本书让我感动的眼泪都要流下来了！
它讲述了二丫乐于助人、坚持不懈，朝着自己梦想前进的精神。我真佩服它，它向鹩哥学人话，练哑了嗓子也不气馁，最终帮助聋哑卖报老爷爷卖掉许多报纸，看到这儿，我已经佩服得五体投地了。
我接着往下看，圣诞节到了，二丫做了一个梦，竟然被球球老老鼠解开了，原来圣诞老人给了二丫一次机会，让它去唤醒睡美人依依的妈妈。依依每天给妈妈唱《鲁冰花 》这首歌。二丫也向鹩哥学会了这首歌，用真情打动了所有人，虽然音不太准，技巧也没有发挥那么到位，没有鹩哥唱的动听，但充满了感情，更有感染力。它把依依的植物人妈妈当成自己妈妈虎皮猫，用心去唱，加上依依的祝福在百合花盛开的时候，依依妈妈一定会醒来。二丫和依依每天每天唱，当新年的钟声敲响许下的愿望就要实现的时候，我感动极了，眼泪一直在眼圈里打滚。最终，二丫的歌声使睡美人妈妈感动的'流下了眼泪，感动了上苍，百合花也开了。第二天依依妈妈在大家的期待下，终于醒了，依依的愿望也终于实现了，二丫的愿望也实现了。
通过阅读这本书，我明白了一个道理：不要害怕什么，没有什么困难不能克服，就算害怕也要向自己的梦想前进！
读《猫》有感10
有一天，我偶然翻到一本叫《笑猫日记·蓝色的兔耳朵草》的书，多么奇怪的书名呀！我的眼睛瞬间就被它吸引了，不由自主地打开书看了下去。
书里讲述的是一只叫笑猫的猫咪和它好朋友虎皮猫的故事。笑猫有一个心爱的好朋友虎皮猫，可惜虎皮猫耳朵却聋了。为了治愈朋友的耳朵，笑猫千里迢迢跑到蓝山去采兔耳朵草。它跋山涉水，不畏艰难，终于采到了，也感动了山中的蜘蛛、老虎、山豹子及海怪。可就在采到之后，笑猫因为过度疲劳而睡着了，兔耳朵草也被一群兔子吃了。笑猫悲痛万分，懊悔不已。这时，大师万年龟告诉笑猫，只要用真心去爱自己的朋友，每天跟它说话，它的.耳朵总会痊愈的。在笑猫的陪伴下，虎皮猫的耳朵果然好了。笑猫用心感动了上天，多么有情有义呀！
其实，并不是所有疑难杂症都要用药物才能治好，用心去感受这个世界，心里充满快乐，心里坚强，就是最好的治愈良方。而笑猫也是一个真正有情有义，为了朋友能付出一切的好猫。在采集兔耳朵草的过程中，它差点落入山蜘蛛和母老虎的口中被吃掉，可它还是奋不顾身。也许它也有恐惧，也会害怕，可是为着朋友的真心，让它做了决定后就勇往无前。
我很庆幸我身边也有这样的好朋友。在我困难时，他们都会来帮助我，我们一起分享快乐、悲伤，一起哭一起笑。我会永远珍惜这些好朋友。
友谊地久天长，陪伴我成长的时光。书前的你是不是也有这样的好朋友呢？
读《猫》有感11
暑假里我读了杨红樱作品《笑猫日记》后，我觉得猫、狗也有情。当我一开始读的时候就觉得爱不释手，好词好句比比皆是，当读到后面精彩纷呈的情节，我不时有点为笑猫担心。我为笑猫不怕困难和风险勇闯绿狗山庄拯救好朋友而喝彩，却为人类为了自己的一点名和利肆无忌惮地欺负小动物而感羞耻。
当笑猫知道了自己的两个朋友陷落在绿狗山庄时，就和球球老老鼠商量一下决定去救他们的朋友——地包天和小白狗，为了把他们救回来，他们在路中经过了许多的恶劣的'天气，经过崇山峻岭，艰难的度过了许多天，在他们的努力下，终于来到了绿狗山庄。正好绿狗山庄办酒宴，他们知道这天中午开宴会，就趁机偷偷潜入，经过一番惊险终于把他们全部救出来了。
狗是人类最忠诚的朋友，然而我们人类却忍心伤害它们，真为那个故事中雕刻艺术家是人类而感到羞耻！雕刻艺术家一共雕刻了一百多个绿狗雕刻，就有一百多只可爱的小狗不幸被“整容”，而且在他们的耳朵里埋钢丝，虽然打麻醉，可多么残忍啊！
笑猫用机智的头脑救出了朋友。这故事让我感动的是小猫和球球老老鼠不顾自己的生命安全来救自己的朋友，这种友谊是伟大的，是难能可贵的！然而我们有些人却为了自己的利益而伤害无辜的生命，把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上，这样的心是多么冰冷和无耻啊！
读《猫》有感12
这几日学习了《猫》这一篇课文，虽然之前学过这篇课文，但再读这篇课文，还是会感到无比惋惜。
文章写了作者郑振铎收美的三只猫，前两只猫十分受人喜爱，但结局终不圆满，一只病死，一只被偷走，这时就出现了第三只猫，这只猫很懒，不令人喜欢，家里养的一只鸟被偷，大家都认为它吃了，两月后，一只猫又来偷来鸟，而它已经死了。
认真品读，就会发现，这三只猫都是指人呀！前两只猫就是指生活中，人们都比较欢迎的那类人，人们可能因为他的一件事而伤心，难过。那第三只描，就是在指学校中的一些“刺头”，常常做一些令人反感的事，一旦发生了什么事，人们想到的'第一个人都是他，因为平时就有许多坏事是他做出来的，可能只有真正的凶手出现才能洗清他的嫌疑。
这样的事在身边常有发生，作为一个清白的人却被怀疑，心里会有多大的伤害，有些人也可能会想，反正大家都认为是我做的，那就破罐子破摔了”。避免这样的事出现，首先要求人们用证据说话，课文中，作者只知道猫嘴里吃着些什么，再加上它平日里十分讨人厌，就妄下断言，说猫吃了鸟，这对那只猫来说极不公平，它可能吃些别的东西，正因为主人对它的偏见，才让它失去了家。其次，避免有前科，如果一个人在班里，偷了会计车里的班费，事情查出来之后，没几天，钱又丢了，那人们肯定第一时间想到的人是他，因为他有过前料，可能会再偷。
读了《猫》我明白了，要有证据，才救判断，如果没有证据，判断是猜测，不可把猜测当做事实。（刘昱辰）
读《猫》有感13
我读过很多书，其中最喜欢的是儿童文学家杨红樱写的《笑猫日记》，书中内容丰富，情节多变，很容易读懂，这本书也是许多同学的最爱。
书中的主角是笑猫，笑猫是只“神猫”，它能听懂人话，会讲各式各样的笑话，会收买人心，还和人一样喜欢尝试，总能做出一些不可思议的事情，笑猫最喜欢的人就是马小跳和杜真子。
马小跳是个快乐的孩子，因为他的父母和校长都一直在保护他的美好童年生活，马小跳总喜欢和唐飞、毛超、张达在一起，笑猫也喜欢和这四兄弟在一起，因为他们的身上带有浓浓的孩子气息，而且都喜欢小动物，这一点让笑猫感到非常温暖。
杜真子却是个痛苦的'小孩，因为她妈妈整天在她身边唠叨，总是说些什么：现在竞争激烈，要多写作业，多上补习班……虽然笑猫喜欢杜真子，但讨厌杜真子的妈妈，因为她总伤害笑猫的自尊心，总把这只“神猫”叫成“妖猫”，逼得笑猫只有离家出走。
我最喜欢《笑猫日记》中的《转动的时光伞》一集，这集反映了两个道理。一是每个成功的人士都有一段快乐的童年，就说马小跳吧，他快乐乐观，思想开放，做事认真，勇敢大方，乐于助人……后来他当上了市长也属正常。再说丁文涛，从小就像大人一般，是老师和家长的骄傲，可是他小气抠门，忘恩负义，自以为是，没有创新……后来，单位都不愿要他，最终还是变成了人生的输家。
第二个道理就是生气容易变老，马小跳妈妈做什么事都面带笑容，不管马小跳做什么行业都很开心，每次给家人做饭都当作是一种享受，是个实实在在的“冻龄美人”。而安琪妈妈整天不停地抱怨一切，总骂安琪比别人差，做什么事都不情愿，总觉得有人逼她，所以才60岁头发大部分都白了。
《笑猫日记》总能在我不快乐时给我乐趣，总能在我无聊时给我解闷。我觉得《笑猫日记》特别好看，我非常喜欢，每次一看就是一整本，看完之后心情舒畅。我相信，《笑猫日记》是我童年时光中美好的回忆！
读《猫》有感14
读完了这本书，我有许多感受想迫不及待的说出来!
从读完《二丫的梦想》这篇文章，我顿时热泪盈眶，因为一只小小的.猫，竟然懂得助人为乐，为了帮助一个卖报纸的老爷爷，她刻苦学习说人话，经过她刻苦的锻炼，终于学会了说人话。然而，她经常坐在卖报纸邻近的一棵千年古树上，说：“卖报纸!卖报纸!”从此，这座城市里出现了一只会叫卖报纸的猫。
一只猫都会助人为乐，难道我们人类就不会吗?一只猫为了帮助别人宁愿刻苦锻炼。难道我们就不会吗?
我们一定要向这只猫学习，助人为乐!
读《猫》有感15
猫，一种普通家庭经常养的宠物，十分可爱。而郑振铎笔下的三只猫特点不同，命运各异，与我们心中的猫不太一样，并让我有了一些感想。
这篇文章讲述了“我”们家里人与三只性格不同的小猫的故事。第一只小猫有花白的毛，很活泼，却病死了；第二只小猫浑身黄色，十分有趣、调皮，比第一只小猫更加活泼，却被过路人捉去；最后一只小猫也是花白的，但既懒惰又忧郁，作者一家人都不喜欢它，最终被作者冤枉，死在了隔壁家的屋脊上。
三只小猫的结局都是亡失了，但作者在文中说：“我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失更难过的多。”原因是作者冤枉了它，妻子所珍爱的鸟死了，作者便妄下断语，认为是第三只猫干的，把它赶跑，直到一只黑猫叼走了另一只鸟，才知道自己错了。
可仔细想想，作者可能两次都是妄下断语，第一次是自己看见黑猫时认为自己妄下断语，冤枉了第三只猫；第二次是对黑猫妄下断语，黑猫只是叼走了第二只鸟，不代表它叼走了第一只鸟，毕竟他对鸟笼非常注意，被找到时嘴里正吃着东西。
这篇文章对我最大的'启发就是不要妄下断语，不要因为自己的印象而影响自己的判断，做一个明智的人。
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