幼儿园信息技术提升工程2.0活动简报

时间:2023-12-13 09:26:39 信息技术 我要投稿
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幼儿园信息技术提升工程2.0活动简报

  在现实生活或工作学习中,很多情况下我们都会接触到简报,简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。简报到底怎么拟定才合适呢?下面是小编收集整理的幼儿园信息技术提升工程2.0活动简报,希望能够帮助到大家。

幼儿园信息技术提升工程2.0活动简报

幼儿园信息技术提升工程2.0活动简报1

  根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见(教师[20xx]1号)》和《xx省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核实施方案》文件精神,20xx年xx月xx日,xx区xx第二幼儿园开展了主题为学校信息化教育2.0解读的研讨活动。

  本次活动由教务主任颜硕主持,共分为四部分内容,即对2.0工程的理解、整校推进的实施路径、微能力点的选择和对校本应用考核规范的解读,通过讨论,根据园本的“一划两案”制定了园本研修活动的具体内容和时间。

  本次研讨活动全组教师积极参与,主动探索与实践,教师纷纷分享在信息技术与教育教学融合上的心得体会,同时提出了自己的一些困惑和问题,通过探讨交流,获得共同的`提升。相信在接下来的教育教学中,教师们能开拓新的信息技术手段,让教育教学绽放光彩。

幼儿园信息技术提升工程2.0活动简报2

  为进一步提升新时代高素质教师的核心素养,继续推进xxx幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0的组织与实施,xx月xx日,xxx幼儿园组织全体教师开展“幼儿园信息技术应用能力提升2.0工程”线下培训活动。

  本次线下培训活动结合方案要求,从“微课设计制作”、“微课的基础原理”、“幼儿园五大领域与微课”、“万彩动画大师的基础知识及使用技巧”等方面进行研讨。研讨活动以级组为单位进行,各个微能力项目组长从应用情景、能力描述、实践问题、任务指南与评价标准、实践建议等方面作详细讲解,结合优秀成果案例开展研讨,将技术的应用与课程深度融合,认真分析如何制作优质课例、制作时应注意哪些细节,组员们了解并熟知优秀成果的`标准,并开始实操。

  本次线下培训活动结合方案要求,从“微课设计制作”、“微课的基础原理”、“幼儿园五大领域与微课”、“万彩动画大师的基础知识及使用技巧”等方面进行研讨。研讨活动以级组为单位进行,各个微能力项目组长从应用情景、能力描述、实践问题、任务指南与评价标准、实践建议等方面作详细讲解,结合优秀成果案例开展研讨,将技术的应用与课程深度融合,认真分析如何制作优质课例、制作时应注意哪些细节,组员们了解并熟知优秀成果的标准,并开始实操。

幼儿园信息技术提升工程2.0活动简报3

  4月8日,xx幼儿园举行了主题为“信息技术与幼儿园教育的融合”的信息技术2.0提升工程校本研修。

  研修活动中,副园长陈xx解读了《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》,介绍了xx幼儿园信息化教育教学发展规划及推进计划,并宣布我园校本研修计划正式启动;

  刘晏侏老师讲解了混合式校本研修计划和具体实施方案,对校本研修工作进行了具体责任分工,随后就“研学通”app、中国教师教育网等网络研修平台的使用,教师信息化培训作业评价评优等做了详细的介绍和布置。

  陈xx表示,幼儿园不分学科,但如何提升教师信息技术应用能力,如何充分利用网络教育资源将信息技术与幼儿园教育的`进行深度融合,将成为我园长期探索的目标,力争在阶梯式学习中以学促研、以研促教,打造出一批信息技术骨干教师。

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