优秀班主任的先进事迹通用
在平凡的学习、工作、生活中，大家都用到过事迹吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。拟起事迹来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的优秀班主任的先进事迹通用，仅供参考，大家一起来看看吧。
xxx老师，20xx年6月毕业于安徽省肥西师范特师班，自20xx年8月任教以来一向担任班主任工作。作为一名班主任老师，她工作认真踏实，教育学生方法得当，尽心尽力地做好班主任的本职工作，得到学生和校领导的一致好评。
一、为人师表，倾注爱心
特殊教育不同于普通教育，需要教师投入更多的耐心、爱心、细心和责任心。18年来，每天面对着存在不同障碍的学生，如：语言障碍、认知障碍、行为问题及生活自理能力弱等问题的智障学生，作为班主任，张老师始终用母亲般的爱去对待每一个学生，既关心他们的生活，又关心他们的健康。学生刚入学时，没有课堂常规的意识，不懂的什么叫上课，不知道大小便入厕，不知道饭前便后洗手，不晓得别人的东西不能随便乱动，老师一时不提醒，尿裤子是经常的事儿，这时候，张老师就担当起母亲的角色，不厌其烦地教他们基本的生活自理能力。这样的事每一年每一学期甚至每一天都可能遇到，学生生病时，她带去看病，家长感激，学生感动，她认为这些是一位班主任最基本、最重要的工作，但其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
二、善做学生的思想工作
她一向把思想工作置于班级工作的首要问题来抓，经常利用班会课对学生进行身心教育，文明礼仪教育，她还充分利用课余时间和学生交流谈心，及时对学生进行针对性的教育，并在班级开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！她所带的班级班风正学风浓，没有出过违纪事件，这一切都要归功于她的思想工作成绩。
三、班级管理，成绩显著
爱是xxx老师默默耕耘的宗旨，是支撑她工作的精神力量，就是凭借着这种力量使她一直执着地工作，用自己的言行让每一个残疾儿童生长在希望的春天里。
四、做学生和家长的朋友。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。在班主任工作中，她与许多学生家长打过交道，特别是疫情期间，她心系每位学生的身体，经常利用微信群、QQ群和电话家访等形式与家长沟通交流，了解学生在家的身体状况；开学后，又及时让家长了解孩子在学校的健康状况，商量教育孩子的最佳办法，真正实现双管双教。
xxx老师就是这样用她一点一滴的实际行动为特殊教育事业无私奉献着，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，她把自己的一生放在特殊教育这块沃土上，播洒希望的种子，期待收获的明天，为宿州市特殊教育事业的发展铺上了一块坚实的基石。
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