制作的作文

（精华）制作的作文5篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的制作的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

制作的作文 篇1

　　今天，我在繁花似锦的公园里玩，不一会儿，便满头大汗。这时，我发现柳树的枝条很容易做帽子，于是，我便开始做了。

　　我先从一棵柳树上折下一根嫩绿的枝条，把它在头上绕圈，一直绕到没有为止，我没想到第一次就成功了，便继续做，可第二个没做完，第一个就散了。我只好开始想办法让它不散，我在石头上，绞尽脑汁，但还是百思不得其解。这时，我发现柳枝的花，就想：要是把柳枝绑在上面就可以了吧，可是，如果散了怎么办呢？这时，老爸的.到来让我茅塞顿开，原来，做帽子要先用枝条比划好自己的头的大小，然后把多余地枝条一扭一扭地卷在比划好的枝条上，然后，把最后一点头放进从前卷过的地方，这样，一顶外型酷似花圈的帽子就做完成了。有时，如果大了点，还能做花圈呢。

　　我以后一定要把这个手艺传给我的儿女。

制作的作文 篇2

　　今年五月，我参加了“美帽达人，貌美如画”草帽创意大赛，并获得了这项活动的奖项。下面就来欣赏一下我和帽子的故事吧。

　　美术课上，美术老师带来了一些素色的草帽，并要求我们回家之后用各种方法对草帽上进行装饰。我看着这简但而又普通的帽子，心想：“怎么才能装饰着草帽呢，不如边做边想吧。”

　　回到家后，我先用玫红、橙色的马克笔在帽子的边沿有规律的画了几只小蝴蝶，帽子一下增色了不少。我端详了一番，觉得光画几只蝴蝶还不够，称不上有创意。不如试一下超轻黏土吧，超轻黏土色彩鲜艳，又有立体感，会让帽子与众不同。于是我开始用棕色超轻黏土在帽子上方试着做了一个麋鹿的鹿角。可是似乎怎么也做不好，有可能是超轻黏土的粘性比较小。看来我的超轻黏土不太适合装饰草帽，那就试试更轻的材料吧。我想到了用彩纸进行装饰，但彩纸折成鹿角效果不好。这该怎么办呢？我忽然醒悟，鹿角的想法是把动物和草帽装饰结合起来，那我用另外一种适合彩纸制作的动物形象，也可以达到同样的效果！于是我用彩纸做了一双眼睛，在用一张红色彩纸团成了一个不太规则的纸球，并把它贴到了草帽的正面。最后，我在草帽的上方用丙烯颜料涂了几圈彩色的`色带。这样，一顶效果顶呱呱的“超萌鸡”美帽就诞生啦！

　　我欣喜地看着自己精心制作的帽子，体会到了想要创作出美好的事物得经过像雕刻石头一样艰苦的磨练！

制作的作文 篇3

　　今天，我已经按捺不住我想喝奶茶的心了。我已经有1？2？3？不对，已经N天没有喝奶茶了。今天我就要开造了。

　　拿出我珍藏已久的红茶，用大拇指、食指和中指抓一小撮红茶放入小奶锅中（一定不要放多了），再加入一闪一闪的白砂糖。开火，火一下子在锅下紧紧地抱住奶锅的大长腿。随后，传来了一股麦芽糖、焦糖的味道。过了一会，麦芽糖、焦糖的香味与红茶的甘香融为一体了，香味充满了整个房间，每个角落都能闻见麦芽、焦糖与红茶融为一体的香味。

　　下一步，开小火，加入一点点的热水，经过我多次失败的尝试，一定要加热水！不然会发生以下这个情况：放入冷水，一股焦香味儿已经成型了，变成了外面卖的糖画的样子，一片片的.，呃呃，还有点儿苦；这个情况千万不要发生。加完热水，热水就紧紧地抱住了糖浆。糖浆变稀了，没那么浓稠了。

　　现在，我们就趁稀糖浆（稀的糖浆）还没反应过来赶紧开小火，等到没那么烫、热了的时候加牛奶。加的时候发现温温的糖浆变成了糖块。因为，冷热交替。开大火了，开完大火我就一直盯着锅，看锅中有没有小泡泡。不一会儿，锅里冒出了一颗一颗的小泡泡。我想等一会吧！不料，过了一会儿奶茶不愿意了。想要挣脱出来，冒起了大泡泡，我赶紧把火关了。可是，奶茶的脾气太暴躁了，气一下子像火山一样爆了出来。流了一大滩到灶上了，不过总体来说非常成功的。

　　拿出一个杯子，把奶茶中的红茶滤出来。

　　喝一口，嗯，不错不错！

制作的作文 篇4

　　今天下午，我写完作业闲着没事，忽然想到昨天在奶奶手机上看的“不倒翁”的制作。于是兴致大发，准备制作一下。

　　首先我把“不倒翁”的材料和工具准备好。一个鸡蛋壳、剪刀、胶带、彩纸、画笔，没有沙子我用小米代替。材料准备好后，我开始制作了。

　　我先找出一个比较圆的鸡蛋，用筷子在鸡蛋的顶部小心翼翼地敲开一个洞，然后把蛋清和蛋黄一点点地倒出来，冲洗干净。控干水分后，我把小米慢慢地放入蛋壳里，看到鸡蛋下重上轻不倒了。接着用剪刀剪了一点胶带封住口。最后把彩纸折成三角形帽子的形状，用胶带固定在鸡蛋上方破洞的位置。用画笔在帽子上画了两只圆溜溜的`大眼睛，一个大鼻子和一张小巧玲珑的嘴巴。一个“不倒翁”就在我手中诞生了。我仔细打量着这个“不倒翁”，用手按了几个它的脑门儿，它左右摆动。那调皮可爱的样子，好像在对我说：“我是不倒翁，我不会倒。”

　　看着自己的杰作，我心里充满了喜悦。自己制作东西，既能培养了我的动手能力，还能调节我的专注力。

制作的作文 篇5

　　今天是个天气晴朗，阳光明媚的好日子，张老师、翁老师和周老师来到我们班，叫我们动手做蛋糕。

　　张老师告诉我们，做蛋糕的一道道工序，比如打鸡蛋要分离蛋黄和蛋清，奶油要比蛋黄先放等等。我们从中学到了不少知识，翁老师将烘烤的面包、打好的一袋袋奶油和一个个“推推乐”发给我们。紧接着，我们就开始动手学做蛋糕。我小心翼翼地拿起一块面包，摊在手掌心，再拿起一袋奶油，轻轻地挤到面包上，一不小心奶油挤多了!关键时候，我决定用“秘密武器”解决。那就是——嘴巴!我伸出舌头，先舔了一小口，嗯，真是甜而不腻!我品尝的.时候，周老师还把我幸福的表情拍了下来。

　　在这次成功的家校家园活动中，我学到了如何做蛋糕和打奶油的技巧。更重要的是，我懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理，真是收获满满啊!