读后感的作文

时间:2023-12-17 10:15:19 读后感 我要投稿

读后感的作文精选8篇

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的读后感的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读后感的作文精选8篇

读后感的作文 篇1

  近日拜读作家秦岭老师的散文《一条河的前世》,感慨颇深,思绪万千。欣赏秦岭老师丰富的人文知识和敏锐的洞察力。

  水是生命之源。一条河就像一个人的生命,有她的前世今生。

  文章从多视角审视海河的命运,涉及历史、当下、生态、反思等话题,通过对海河历史的回顾、对海河今生的思考和对天津未来命运的展望,抒发了秦岭老师对海河深深的眷念和对天津人民的热爱之情。文章启发人们,勿忘海河,热爱海河,牢记历史,担当起时代赋予的历史重任。

  秦岭老师在文章开篇穿越时空的梦境,见到了海河的前世,位于三岔河口的金刚桥到位于渤海湾的大沽口之间,波光粼粼的海河水流如同一位桀骜不驯的舞者,一排排浪花簇拥、拍打着海河两岸的沧桑。然而,一觉醒来,恍若一帘幽梦,不禁哑然,似又回到了海河的今生。面对两岸鳞次栉比的摩天大楼、翼展如盖的立交桥、虹霓闪烁的商场和星级四射的酒店,以及那些“修旧如旧”之后用来招商引资、旅游观光的意式风情区和彼岸的英式、法式风情区,秦岭老师似乎尝到了“老坛装新酒的滋味”,“当你把这坛新酒一饮而尽,是清醒,还是醉了?”如此贴切的比喻和生动的描述无不令人拍案叫绝。这是秦岭老师对活在当下的人们发出的拷问和哀叹。尽管海河的前世充满了活力四射的光芒,然而,对于海河的前世和今生,活在当下的我们究竟能够知晓几分呢?

  在现代文明的夹缝中,那些陈砖旧瓦隐匿在时代背景下,弥漫着苍老的气息。而现代人蜂拥而至,摩肩接踵,争相购买天津小洋楼,这分明是奔海河的前世去的,奔岁月去的,奔历史去的。遗憾的是,竟然没人能意识到海河的脉搏和呼吸,不见她一朵朵浪花。可见,现代的人对于海河的了解还处于肤浅甚至是空白阶段,停留在只知道欣赏其光鲜的外表风光而已。他们并没有真正懂得海河的前世曾经经历过枪林弹雨的洗礼,承载过风雨飘摇的历史沧桑和斑驳陆离的累累伤痛,这不能不说是一件遗憾至极的事情。

  “九河下梢天津卫,三座浮桥两道关”。海河,是天津的主干道,是天津中国近代史的缩影。“作为中国七大河流之一,作为华北地区的最大水系,她东临渤海,西起太行,南界黄河,北跨燕山。她的博大与丰富,让古老的燕赵大地别具一格。”一语道破天机。中国近代史赋予了海河不可替代的责任。海河在近代历史上,在世界工业革命和国际风云变幻中一度承载过担当、无奈、责任、屈辱等与中国命运相抗衡的使命。毋庸置疑,海河在历史上功不可没,她的存在对于天津的现在和未来有着举足轻重的意义。

  可是,在海河的前世中,又有谁能感受到那段风雨如晦的岁月里蕴蓄的咆哮与浪漫,有谁能揣度那一代中国人的苦乐与悲欢,有谁能体味生死轮回一样的内忧外患和历史变迁呢?

  事实上,恰恰有多少人不懂得海河的前世,不懂得海河的近代史。“古人做梦也不会想到,今生的海河,在美丽的光环映衬下,看起来比前世更开阔、更精致,更漂亮,似乎是天津市一道无与伦比的风景线,但严格来说她已不是真正的河了。她更像一个封闭的城市水库,或者汛期的排洪沟,甚至她连排洪的职责也承担不了。”从秦岭老师略带伤感而又沉重的文字中,我似乎读出了苍凉的味道和一丝丝忧伤,感受到了秦岭老师胸怀天下沧桑,情系第二故乡---天津的的高尚情操和对天津未来发展的忧患意识。

  “当一条河能让我们以中国近代史为起点,实现种种上溯、追寻、觅踪的.可能性;当一条河与人相濡以沫、相互作用的世相能让我们窥见万千江河与人类的种种关联;当一条河的诞生、形成与步履中蕴藏的自然、历史与社会的密码,那她还是一条河吗?”可见,秦岭老师对海河倾注了无限的崇拜,热爱,感恩和敬畏之情,可以说,今生的海河对于天津有着至关重要的意义,海河就是指引天津人前行的灯塔。

  秦岭老师在文中说,这些年,海河上游被层层截流,加上自然因素,海河早已无法履行学生作文中“像乳汁一样哺育着天津人民”的天职。文章从一个侧面反映了海河在生态环境方面遭受的重创和危害,警示人们,保护海河的自然生态环境乃当务之急,刻不容缓。

  几年前,有关方面曾邀请秦岭老师参与讨论改革开放背景下的“天津精神”,他没有发表意见。一方水土的精神和灵魂,在秦岭老师看来,岂能是一个时代概念?他说,历史只有在反思与传承中才能向前发展,当年前人留在海河边的足迹至今仍然清晰可辨。当代人唯有倾听海河,叩问海河;唯有冷静淡定,虚怀若谷。每踩出一个脚印,都要经得起后人的观察、比照与丈量,才能无愧于海河。文章借海河抒发感情,意蕴深远,对于“什么是天津精神”无疑作出了一个无形而又深沉的回答。有谁敢说,这是一方水土的大幸,还是不幸呢?

  纵观全文,秦岭老师把梦境中海河的前世与海河今生的命运形成了鲜明的对比,恍若一帘幽梦,发人深省。整篇文章充满了人文关怀和对天津人民生活质地的关心,对水资源的生态保护敲响了有力的警钟。文章不仅具有一定的文学价值,而且具有很现实的社会意义。文章提醒人们,不要把海河的前世与天津的发展割裂开来。我们只有读懂了海河,才能了解海河的历史;只有懂得了海河的前世,才能看到她的今生,把握她的未来;惟其如此,我们才能更加热爱海河,珍惜海河,让她更好地造福人类。

  热爱海河,就是热爱我们的生命。关爱海河,勿忘海河,倾听海河,我们共同的心声。

读后感的作文 篇2

  《云朵上的学校》这本书是一本非常好的书 ,看了之后保证你们会有很多的收获。因为这本书似乎不是一本普通的书,而是一本打开童心与幻想之路的大门。

  这是一所充满了魔力的学校,那些曾经在学习压力下噩梦连连的孩子,在这里都变的快乐无比。一次离奇的经历,让笑猫和球球老鼠在高耸入云的山巅意外发现了一所神奇的学校——云朵上的学校。这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学习飞翔和游泳,由拥有魔力的蜜儿老师和从远古穿越而来的花脸兽陪伴着去探寻河流的源头。

  蜜儿老师独特的教育方式,使孩子们学会了野外生存,认识和找寻野外能吃的东西,了解大自然,这些都是一般学校没有的`啊!云朵上的学校的学生爱作业,因为那些知识是自己发现的;也爱老师,因为蜜儿没有给他们压力,她教孩子们学会了信念、坚强、乐观等很多人生中重要的东西,又不枯燥乏味。如果现实生活中也用这种教学方式,一定没有人会逃课,反而会更爱学习。

读后感的作文 篇3

  读完文章,我突然对林海音感到好奇。为什么她可以时隔多年还清楚记得自己的童年,甚至是每一段对话?我回想起自己的童年,连发生的事情的大概都记不清了,只记得几件最近提起过,比较大的事情,而且也只能记住大概。比如我知道大概在20xx年的时候去云南西双版纳游玩过,但是游玩了什么、怎么游玩的.早就忘记了。可见林海音的心细。我们现在记住童年琐事的唯一办法就是靠写日记了。我们一定要珍惜自己的童年,也许几十年后,我们童年居住、曾经去过的地方已经发生了翻天覆地的变化,再也找不回最初的感觉了,也就只能靠照片、日记怀念过去了。

读后感的作文 篇4

  这个寒假我读了一本书,名叫《骆驼王子》。这本书让我受益匪浅。

  这本书是沈石溪写的,里面讲述了两个故事——《骆驼王子》和《大羊驼和美洲狮》。其中,让我感受深刻的还是《骆驼王子》。

  “骆驼王子”是一只从小就被溺爱的骆驼,它和它的种群从青海到云南集体大迁移,在路上,它们遇到了雪豹的追杀,遇到了身为科学家的作者与藏族向导强巴,并成为了好朋友。它的种族里有四只骆驼,它们分别是父亲、义父“光脖子首领和歪峰雄”、母亲“秋草母”以及义母“杏眼雌”。由于它们的溺爱让“骆驼王子”在青春反叛期没有反叛成功,导致“骆驼王子”都长大成人后,心里的思想还是小孩的`思想,软弱无能,导致“光脖子首领”和“歪脖峰”倒在了与雪豹的第二次战争中,导致了家庭四分五裂,导致了义母“杏眼雌”从容离去,导致了……

  只有母亲还留在它身边,当“骆驼王子”成为首领,接受雌骆驼“蓝毛女”和“奶骆驼”时,却又因为从小就被人爱而不懂得去关爱别人不欢而散。母亲“秋草母”因为对“骆驼王子”实在没有了信心,于是也离开了“骆驼王子”。最后,“骆驼王子”从一只珍贵的野骆驼变成了一只到牲口集市上可以花钱买到的家骆驼。

  看完这个故事,我想:一个王子,本应该非常勇敢,敢于独自跋山涉水,闯荡江湖。可是这只骆驼王子却因为父母的过多溺爱,没有了自我展示的机会,失去了独立、成熟、坚强、勇敢的品质,失去了重铸灵魂,重塑形象,成为顶天立地的真正意义的雄骆驼的时机。

  在现实中,有些孩子在家里就像那些要债地主一样——称霸王,不是公主就是王子,在家根本就是无法无天。但当你看了这本书以后,相信你会知道,溺爱孩子不是好事,也不可能永远生活在父母的溺爱里;相信你会了解,溺爱是多么可怕,只有靠自己才会成功。有些父母也是,经常溺爱孩子,还说孩子永远是孩子,每件事都为孩子准备的好好的,到最后孩子遇到困难,不敢不会去想办法解决,到那时只会害了孩子。父母们应该放放手了,应该让孩子有空间去拓展自己,让孩子也尝遍天下苦头,成为一个真正的王子吧!

读后感的作文 篇5

  “可恶!”我放下书,叹息了一声,叹息着圆明园就这样毁于一旦,叹息着英法联军是多么无耻、残暴、贪婪!

  圆明园是我国著名的皇家园林,不,应该说是世界著名的皇家园林,里面收藏着非常多的历史文物,且建筑也很宏伟。里面不仅有金碧辉煌的殿堂,还有美丽漂亮的田园风景,有仿照各地名胜而建造的`,也有按古代诗人的诗情画意而建造的,不管怎么说,圆明园绝对是世界上最厉害的园林,而里面收集的历史文物,更是多不胜数,美丽漂亮了。

  可是,就在1860年的10月1日,英法联军侵入了圆明园将院内凡是能拿走的,就一个不留的给你拿走,拿不走的,就任意的毁坏,之后,3000多名侵略者进入院内放火焚烧,3天后,圆明园就成了一片灰烬。

  凭什么让英法在我国土地上胡作非为,凭什么我国的东西就要让他们拿走,凭什么我们非要听他们的话,凭什么我们要把土地割让给他们!因为,我们当时的祖国太瘦小,太瘦小,而英法就以大欺小吗?想到这里,我就希望把英法联军剁成肉酱,杀了他们!

  哼,英法来抢我们的土地,那我们也抢他们的土地,但是,又怎么可能。

  哼,这些强盗,简直就是被贪婪蒙蔽了双眼,成了财富的走狗!

  可是,清政府竟然置之不理,整天就知道吃喝玩乐,现在落得这样个下场,现在只能成为强盗的走狗,签订那个不平等条约,用严厉一点的词来说,就是汉奸!

  圆明园,再怎么说都说不完我心中的痛惜,再怎么说都说不回来圆明园的辉煌,再怎么说都说不出那些强盗的贪婪、无耻、残暴!

读后感的作文 篇6

  在文中有个问题一直回旋在我的脑里:在财富、爱、成功三者中,你选择什么?不用犹豫,不要后悔,你的选择只有一次。而我的第六直觉告诉我的第一答案就是:爱!我想我的直觉是对的,因为一个连爱都不懂的人是不可能成功的,因为他不会懂得珍惜他人的帮助、失败的机会及回报的恩惠,也许会取得短暂的成功,但是也不会长持以往的去挖掘与巩固成功的机遇;我想我的直觉是对的,因为一个连爱都不懂的人是不可能拥有财富的,因为他不会懂得追寻财富的正确方向、理财之道及共享的理念,也许会获得一时的财富,但是也不会长久的拥有并占有财富的快乐。

  小狗的主人说过一句这样的话:“我不需要你的赠予。这只小狗应该和别的小狗一样值20美元!”我很赞同这句话,因为在爱的世界里,爱与被爱的权利和义务相应的也是平等的,不仅是每一个生命的价值,爱所赋予的意义是一样的。这种爱体现在父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信等等在我们一生中伴随的相知、相依、相伴的关系中。在这里我要提出的是,在爱的境界里,不仅要将爱要表达出来,而且更重要的是要将爱用正确的方式表达出来!我觉得人与人之间的相处并不是那么的复杂,一种顺其自然的方式叫亲切感;一种唯美自然地方式叫纯洁感;一种慎重自然地方式叫第一感;一种温馨自然地方式叫舒适感;一种安全自然的方式叫踏实感。无论你爱的初衷是什么,要记住你爱的言语要正直、爱的心地要无私、这样才能传递出你爱的'行为才是成全别人、更是成全自己……

  如文中的那句话:不要用这样那样的标准把你我分隔开,因为人生没有高低贵贱之分,尊重对方也就是尊重自己。当然,也不需要把自己和他人区别地对待,因为这样会让快乐和幸福从自己的身边溜走,留给自己的只有烦恼和不幸。

  希望每一个拥有爱与被爱的人都是快乐与幸福的,也祝愿我自己拥有这些快乐和幸福的……不去嫉妒过去的往事,只在乎今天和明天,也更坚信大家的日子会越来越好,用爱的呐喊,守护幸福的人生!

读后感的作文 篇7

  看到这个题目,我不禁想起了金庸写的《射雕英雄传》中的丐帮帮主洪七公。于是,我带着好奇迫不及待地阅读这本书。

  故事是这样的:学校附近新开了一家“江湖菜馆”,艾梅儿、桃乐乐、米小西三人抱着看热闹的心情去吃了一顿饭后,艾梅儿竟然被莫名奇妙地冠上了丐帮“帮主”的名号。更让她们意想不到的是,不久后,艾梅儿的.“帮主”身份竟然成真了……这一切都源于艾梅儿的一次善良之举。她在无意中帮助了一个小乞丐,没想到随之而来的是一个小小的“乞丐帮”..….凭借她自己的能力是绝不会成功的,她用自己的方法发动的人伸出了善良的双手……

  故事中的艾梅儿,用自己的善良吸引了的同学献出自己的爱心,帮助了需要帮助的人。

  在我们的生活中,有些儿童不幸被拐卖。让原本一些幸福美满的家庭,变成一个个支离破碎的家庭。这时我多么希望,要是少一些人贩子,多一些像艾梅儿这么善良的人在的话,那么就不会有太多悲剧了。

  看了这本书,让我明白了:善良,有时是风雨中悄然为你撑开的一把伞,有时是黑暗中为你点亮的一盏灯,的时候,是危难时毫不犹豫地向你伸出的一双帮扶的手,是走投无路时,向你坦然敞开的一扇门……可见,善良是一种重要的品质!

读后感的作文 篇8

  其实早已听说过《小王子》,但嫌它太幼稚,于是就不愿意把它捧起来读。所以,第一次读它,已经上初中了。

  我们只是一群整天穿着肥大校服晃悠的假装成熟的中学生,经历的一切,都是符合逻辑的,所以,学习对我们来说并不那么重要。

  《小王子》的确也是一本无趣的书,只是一个丝毫没有涉及浪漫的童话故事,只是一个小王子拥有自己的星球,两座活火山,一座死火山,小王子认识了一只狐狸,小王子驯养了狐狸。

  我能记住的也只有这么多了,那些索然无味的故事我也是在不想记太多。

  我把时间用在更多“有意义”的事上:和朋友们逛街,唱歌;在学校草坪上睡觉,捉一种红色的甲壳虫······我为这些事乐此不疲。

  可是一个人静下来,这样的日子真的很无聊。我会想起小王子,想起小王子的玫瑰,小王子的狐狸。

  我在一次考试失利后去找小学老师诉苦:“初中真的很闷啊!可身边的`人好像都很忙,只有我不知道我要干什么!”“找一个目标,并为之奋斗,不好吗?”

  找一个目标,并为之奋斗。。。。。。

  我们毕竟还是孩子,等我们长大以后,这个世界的游戏规则是不是就改变了呢?也许,生命不是为了有趣,是为了要让自己做点什么,并让它成功。

  就像小王子,有小王子的星球,有小王子的玫瑰,有小王子的那只守望爱与自由的狐狸。

  而我们,有我们的理想,有我们的追求。

  读懂小王子,读懂人生,就是找一个目标,并为之奋斗。

  后记:“我们肉眼看到的星辰,也许在亿万年前已爆裂死亡,此刻小王子们的光芒到达我的瞳孔,是最神秘的意外。”———《小王子》