中秋的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的中秋的作文4篇，希望对大家有所帮助。
中秋的作文 篇1
中秋节有悠久的历史，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。到了唐代，中秋节成为固定的节日，至明清时，中秋节和元旦齐名，成为我国的主要节日之一。
中秋节的`传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。
我终于盼来了一年一度的中秋佳节。中秋节是合家团圆的日子，“每逢佳节倍思亲”。此时此刻，我非常想念定居在澳大利亚的小舅舅一家。随着互联网的迅速发展，无论在天涯还是海角，人们都可以通过网络联系。今天，外公、外婆、爸爸、妈妈和我要通过网络和小舅舅一家共同欢度这个节日。傍晚，5点钟我迫不及待地打开电脑，上网连线小舅舅一家，我们和小舅舅一家共同举杯畅饮，吃月饼，相互祝福亲人们健康快乐，和家人“千里共婵娟”。我仰望天空如玉盘的朗朗明月，更加思念小舅舅一家。现在我的小表弟长得更加可爱了，圆圆的脑袋，小小的鼻子，红红的嘴巴，莲藕一样的小膀子，最讨人喜欢的是那双水灵灵的大眼晴，我真想亲手抱抱他啊！我真期盼小舅舅一家明年能回来过中秋节。
这个中秋节过得真难忘啊！同学们，你们的中秋节过得快乐不快乐呢？
中秋的作文 篇2
山脉静静地卧在天空的怀抱里，平缓地伸向远方。林子拾起土块儿，迅速地掷进了微黄而萧条的树林里，惊飞麻雀。林子笑了，林子释然而地笑了。
村子里又来了老师。和来过的老师，整洁礼貌，有城市人的味道；和来过的老师不，他走。三个月了。城里的老师说是支援贫困山教育，来了没几天就离开了，那样的借口，嫌山村贫穷落后，吃不了苦。林子想。总之，老师是。林子怨恨，山村的条件实在是很艰苦，光是吃水都要从很远的地方去挑。
山村里了教师，但孩子们可有呀，十几岁了连的名字都写。孩子们的童年时代放羊的山冈上度过的，纯真而善良，可像这贫瘠的土地需要雨水需要知识的滋润与营养。孩子们渴望着老师，渴望知识。，林子也。上回来了位老师，林子好不容易说服了父母去放羊，可上学没几天，就老师的离开而终止了。林子都靠在树下捧着那本老师送的教科书，一字，一页一页地翻着，有字他不认识。
，事都了。林子又可以坐在简陋破旧的教室里念书了，村子里又来了老师，有三个月了。林子吐掉了刁在嘴边的狗尾巴草，重新念起了书。
新来的老师姓赵，血气方刚的小伙子。待人热情友好，教学很耐心，孩子们的基础知识很差。
从孩子们闪亮的`眼眸中可以看出赵老师的喜爱与崇敬———他的知识阅历，热情，童心未泯他同村民们的纯朴善良。
好不容易盼来了老师，孩子们不[源自]希望他再离开。担心他不了艰苦的环境，林子给赵老师挑水，的孩子常些吃的送给他。赵老师明白，青年支教者，是怀着火热的心和坚定的信念来的，轻言退缩的，有人不理解他：父母、朋友，女友。
八月十五该过中秋节了，山村好东西来过节。林子的蒸了几张好大的蒸饼，点着花，又从自家的果树上摘了些果子一并给林子装上说：“团圆的节日，赵老师人，你带上，陪陪老师……”林子路上。月亮懒懒地了，丰满的圆，不带一点缺憾。赵老师很想念亲人吧，……林子想着。
远远望见月光，赵老师人立于茫茫无际的苍穹。秋气氤氲，弥散在他，显示出寂寞和凄凉。风在浓雾中打滚。月亮是升高了，有些微红的月晕一番风韵———荒原秋月。
老师久立着，昂着头，一动不动，微红的满月悬在半空。
“看啥，老师？”赵老师递给林子一封信和一张照片。“二月十四日，的订婚纪念，我。”林子的心沉了下去，这里的孩子，他失去了太多……
良久，林子转过头去，老师略带伤感而又坚毅的眼神，极目远眺：月下的原野空阔深厚。
秋夜，月意化到最浓时，莫过于此。
编辑点评:作文疙疙瘩瘩，读很难受，乡下凹凸不平的小路上，不就容易跌一跤……
中秋的作文 篇3
今天是八月十五中秋节，有一个中秋节的神话传说，它的名字叫做嫦娥奔月，记得这个故事是小时候奶奶讲给我听的，当时听的津津有味的，觉得嫦娥就是世界上最美的仙女，奶奶还跟我说，每当看到月亮上出现黑点的时候，有可能就是嫦娥出来跳舞了。
中秋节的晚上，月亮显得格外圆，也特别亮。家家户户都喜欢做在一起，一边赏月，一边吃月饼，据说吃月饼像征着合家团圆，几百年来我的家乡一直有这一传统风俗。
今天晚上，我们一家便早早聚集在阳台上，一边赏月，一边吃着月饼。桌上的月饼各式各样，有豆沙月饼、水果月饼、火肉月饼……还放着各种糖果。月亮渐渐地升上了中天，金色的圆月仿佛像一个大月饼，微风吹拂着我们的头发，像妈妈的手在轻轻地抚摸着我的头，这时劳动了一天的奶奶开始为我们讲起了“吴刚划桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔捣药”等许多神话故事。听听奶奶的故事，看看天上的圆月，我觉得自己也仿佛进入了角色。
这时在一边喝着茶的爸爸也接上了话茬，他用手指着圆月说：“你看，月中的吴刚正在砍桂花树呢?”我抬头一看，真的，月中真的好像有一个人在使劲地在砍一棵树呢。爸爸又喝了一口茶，笑容可掬地说：“吴刚砍了一年，才从桂花树砍下一片叶子，从天上掉到人间就变成了金叶子，这一片金叶子会掉在人间最勤劳的.人家门口，这家人便会富起来，所以，你长大了要勤劳，勤劳就是财富。”听着爸爸的故事，我又一次进入了想像之中，我仿佛看到那桂花叶子正在飘飘悠悠地从天上飘下来，正巧落在我家的门口……
中秋节的神话故事真的是太有意思了，我沉醉在故事里面无法自拔。
中秋的作文 篇4
咦， “乐天派”沈玉露怎么满脸掩藏不住的笑容，还神秘兮兮地拎一个塞得鼓鼓囊囊的袋子跨进教室？ 嘿，“开心果”乔静枫哼着小调儿，像只小鸟一样快乐地飞了进来！呀，一向老成稳重的班长大人也挎着包 ，一蹦一跳地一溜小跑闪进来了？她们这是怎么了？哦，千万不要奇怪，今天，托中秋的福，我们要开展一个别样的队活动。
在大家的期盼中，活动帷幕终于拉开啦！当然，大家最感兴趣的是那一包包的东东啰！按耐不住肚子里的馋虫，同学们正蠢蠢欲动、跃跃欲试时，老师学着古人的样子，慢条斯理，摇头晃脑：“不忙！不忙！大家先别忙着吃嘛！大饱口福之前，耳朵也应该享受一下吧！”——那是自然！这可难不倒我们！——活动之前，大家早已做足准备！于是，中秋传说的讲述、中秋习俗的陈述、中秋诗文的吟诵一顿丰盛的精神盛宴！
活动渐进高潮，眼看饱口福的环节渐渐临近——包已打开，东东已上“桌”！同学们摩拳擦掌，都把那热切的目光“射”向老师！可老师忽然不解“风情”：“享了耳福，可不能冷落了你们的眼睛噢！也让它们饱饱眼福呀！”——老师坏坏！我倒！哎，万般无奈之下同学们极不情愿把爬出嘴巴的馋虫硬吞了下去，可大家的眼睛却“虎视眈眈”地盯着面前诱人的美味，鼻子也竭力捕捉着空气中果、饼的浓
香老师拿起朱正豪的一个苹果：“这个苹果有点意思！”我们一齐好奇地“聚焦”，发现这个苹果与众不同——它一半是红的，像一小团旺火；一半是黄的'，像小柠檬；还有一点是绿的，像没熟透一样。“想饱口福吗？把你享用到的眼福表述一下——描述苹果，让大家都能——尝——到这个苹果！当然，说得好，优先口尝！”“好！”大家兴致勃勃。老师随手拿起我的石榴，大家叫了起来：“好红哦！”好想吃！“我勇敢地站起来，字字珠玑：”我的石榴像涨红了脸的胖娃娃，里面玛瑙般的子儿白里透红，晶莹剔透，让人垂涎三尺。“耶！如愿以偿，我摘得美味！接下来，大家一阵争先恐后
终于，大家梦寐以求的口福姗姗来临。 ”你来尝一口我的豆沙月饼！“”嘿，给你一口香蕉！“”给我一瓣小橘子么。“”快给我几颗石榴！“”让我咬一口枣！！！“大家你尝一口月饼，我咬一口苹果，吃得有滋有味，连教室里的空气中都弥漫着月饼的纯正香气、水果的清幽芳香。啊，整个教室都沉浸在香海之中，所有同学皆陶醉在快乐里啦！
啊，又是一年佳节到，同样中秋别样乐！
真是太可乐了！
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