元宵节的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的元宵节的作文6篇，希望能够帮助到大家。
元宵节的作文 篇1
今天是正月十五，一年一度得元宵节又到啦。每当这个时候，我就想起啦看烟花。
呵！看烟花得人人山人海，大家都在议论，想象着美丽得烟花。仰首望天，盼望着黑夜中出现光点。“嗖”一声火苗冲天得汽笛，打破啦刚才得话语，火苗像彗星一样，拖着金色得小尾巴，投进啦黑夜得怀抱。“轰”火苗驶出齐天大圣得“七十二变”，瞬间在空中绽开啦美丽得笑容。嘿！瞧，一个光彩夺目得花中皇后——大牡丹闪亮登场！颜色多得数不胜数：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，比朝霞云朵还要丰富，硕大无比。它那高雅素洁得舞姿令观众们赞不绝口，我也情不自禁地大叫，接着，那牡丹那牡丹分散成啦闪烁着得小星星在空中摇摇欲坠，这个牡丹还没有谢幕，哪个紫色兰花又接踵而至。烟花们一个又一个地粉装登场，他们那优美得舞姿令我们眼花缭乱，连连叫好。
不过最出众得还是“流星雨”，只见火苗一飞冲天，顷刻间在空中炸开，声音如雷贯耳，炸开得流星拖着细长得尾巴四散奔逃，又飘飘然燃地落啦下来，拖去啦小尾巴，瞧！尾巴们成啦才展开带黄色得嫩叶得柳丝，随后升腾起一缕白烟，宛若春风袅袅，我得思绪飞到啦“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦”得柳树群中。夜空像是一条包罗万象得锦缎，绣上啦一个又一个五光十色得花卉，绚丽多彩，令大家发出雷鸣般得掌声。
烟花晚会结束啦，我仍沉浸在光彩闪耀之中，我真佩服烟花，他们一个个冲上云霄，霎时粉身碎骨，虽生命短暂，但他们为啦大家，做出啦流光异彩得光亮形象，这是多么可敬可赞得“烟花”精神啊！
元宵节的作文 篇2
今天，我去乡镇观看了一年一度的元宵节文艺表演。
来到观礼台上，和同学们一起找了个好位置，坐了下来。不一会儿，演出开始了。第一个节目是传统的锣鼓表演，场面壮观，声音洪亮，人数在30人左右。队伍为五列纵队，左右各有一列举着彩旗。随后，还有许多村的.代表队向我们展现了秧歌、背棍、旱船等古老的艺术文化。其中，大北河村的秧歌队以惊人的效果赢得了全场观众的掌声。秧歌队的动作娴熟而又整齐，服装也别具一格。还有许多节目，虽然人数不多，但内容精彩，令人赞叹不已。
这些令人如痴如醉的艺术文化，真是古代人民智慧的结晶！
元宵节的作文 篇3
今天，我在月安社区里参加“元宵节”活动。活动内容丰富极了，让我一一道来。
第一项，猜字谜。我拿了一个写着“池塘亮底”的纸条去兑换奖品。到我了，一位姐姐对我说：“这猜的是什么字？”我答：“土。”姐姐遗憾的对我说：“对不起，你答错了。”我想：应该是‘也’。当我懊恼的时候，妈妈跑了过来，把写着“美哉嘉陵”的字条塞带我的`手里，悄悄地对我说：“这个答案是丽江。”我把这个字条的答案告诉了那位大姐姐。大姐姐对我竖起了大拇指，把一个漂亮的莲花灯给了我。我高兴地一蹦三尺高。
接下来是表演节目。妈妈对我说：“如果你敢上去表演，我就奖励你玩一小时电脑。”面对这样的诱惑，我第一次拒绝了。看着一个个其他的小朋友表演结束，妈妈的心在滴血。当然，妈妈在别人表演的时候，经常提起要求，但是我都拒绝了。当最后一个小朋友表演时，坐在一旁的焦臣轩忍不住想试一试，但是她怕。于是，她就要求我一起上。妈妈也在一旁“趁热打铁”。我被迫答应了。“我们准备唱《步步高，新春到》！”我和焦臣轩一起说。“新春到，春风吹绿了杨柳梢...........”我们一起唱。“..............除旧迎新步步登高。”曲终，四周响起了掌声。我们鞠了一躬，走下台...........
这次的元宵节真有趣！
元宵节的作文 篇4
浙江省嘉兴市秀城实验教育集团钧儒小学 章 可指导老师 王笑君
我国传统节日有很多：中秋、春节、端午……我最喜欢的还是元宵节。
元宵节当然少不了吃汤圆，听说这名字还有个故事呢：一直以来人们都把它叫作“元宵”。后来袁世凯觉得很不吉利——“元宵”的谐音不就是“袁消”吗？他当了总统还想当皇帝呢！于是，他就下令把“元宵”改称为“汤圆”了。
汤圆的馅子有很多种，甜的有红豆、芝麻、绿豆等，成的有鲜肉、海鲜等，就看你自己喜爱什么口味了。
元宵节那天，妈妈煮好了汤圆，我迫不及待地夹起一个就往嘴里送，妈妈大叫道：“小心点，别烫着！”我咬上一口，馅慢慢地流了出来，黏黏的、香香的、甜甜的，味道好极了！
吃完晚餐，我和爸爸妈妈一行六人一起去月河，梅湾街观赏花灯。一路上，看灯的人可多了，男女老少都有，大家兴高采烈地边说边笑，整个城市一派节日的气氛。
到了梅湾街，啊，那里就像灯的海洋、光的世界。
忽然，一个“导弹”“嘣”的一声飞向天空，在夜幕衬托下绽开，五颜六色的伞兵飘然而落，快到地面时才消失。一会儿，又有几颗“流星”从空中划过，闪闪发亮，飞向云层。接着义出现了无数小礼花，噼里啪啦的响声吓得我赶忙捂住耳朵。
走过梅湾街，我们又来到了古老的月河街，这里举行着猜灯谜、观彩灯等活动。啊，彩灯五花八门好看极了，有叮爱的兔子灯、漂亮的孔雀灯、威武的狮子灯等，让我们左顾右盼，应接不暇。再看看周围的人群，个个笑逐颜开，满脸洋溢着幸福美满的'神情。我恍惚觉得自己在做梦，叮这的的确确是身临其境。元宵节多开心啊！
这篇文章犹如一个小型的“元宵博览会”，为我们描述了元宵节的众多文化习俗。首先是“元宵”变“汤圆”的有趣故事；接着写元宵吃汤圆的家庭场景；然后按方位顺序，带我们一起到梅湾街看了五颜六色的烟花，到月河观赏五花八门的彩灯，让我们共同分享着元宵佳节的快乐。
特别喜欢小作者富有童趣的语言，全文都是一个个富有节奏感的短句，时而惊疑，时而赞叹，时而沉醉，让我们似乎都可以见到小作者开心跳跃的身影。这就是真实的发自内心的快乐语调！虽然感觉小作者描写的事情似乎有些多、有些杂，可以再适当精简，抓住其中一两点作深入描写，但因字里行间流露出的由衷快乐，使本文总体上称得上是一篇难得的佳作。所以，写文章一定要说真话，写真事，表真情哦！
元宵节的作文 篇5
今天是元宵节。下午，学校组织同学和家长搓汤圆共度元宵。
同学们高高兴兴地穿着过年的新衣服来到了学校。只见教学楼上张灯结彩，挂满了红灯笼。家长们也拎着大包小包的食材赶来了。我们分成了七组，我很幸运和奶奶分到了同一组。
奶奶先把面粉放进盆里，又倒了些热水和蔬菜汁，然后开始熟练地和面，很快一个大面团出现在我们的面前。我们每人都迫不及待地从大面团上揪了一小块，学着奶奶的样子搓起来，不一会儿，一个个圆嘟嘟、五颜六色的汤圆就摆满了托盘。我还学会了怎么搓有馅的汤圆，让我来教教你吧！先把面团搓圆，再用手掌心把它压扁，在中心做一个又大又深的坑，把豆沙轻轻地放进去，最后像包包子一样把口收起来，然后搓圆。你学会了吗？我们老师也像孩子一样和我们兴高采烈地搓汤圆。
家长们把我们搓好的汤圆倒进锅里，五颜六色的.汤圆上下翻腾，好像跳舞一样，看得我们一个个口水直流。汤圆终于煮好了，大家一起大口大口地品尝着自己的劳动果实，心里美滋滋的。汤圆有紫色的、绿色的、红色的……汤圆的馅有豆沙、芝麻，有的同学还把水果放进汤圆里，我就吃到了一个创新小汤圆——西瓜汤圆。
正当同学们吃得正香的时候，校长来了，对我们说：“大家开心吗？是吃汤圆开心还是搓汤圆开心啊？”同学们有的说吃汤圆开心，有的说搓汤圆开心。校长语重心长地说：“我们要搓汤圆，吃汤圆，过中国节，做中国人。”
今年的元宵节真难忘啊！
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