艺术的作文锦集[6篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的艺术的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
艺术的作文 篇1
每当我看到街边卖糖画的小铺子,都会由衷地敬佩他们那高超的技艺。
糖画是中国的传统技艺,从唐代就出现了,在清代时最为盛行,大街小巷都可以看到。但现在从事糖画者却十分稀少,这门手艺快要失传了。
糖画所用的工具仅为一勺一铲,糖料一般为红糖、白糖加上少许饴糖,放在火炉上熬制,熬到可以牵丝就可以了。
每天放学总有一个老爷爷在街边卖糖画。只见他先在石板上涂一层薄薄的油,先舀一勺儿糖稀,提着勺子在板子上快速移动,这里画一条线,那里浇一条丝,不一会儿一个展翅飞翔的蝴蝶就出现了,条纹清晰,造型独特,栩栩如生,非常美丽,周围的人纷纷叫好!看着这美丽的糖画,我也想学。连续看了好几遍之后,我打算回家亲手试一试。
晚上写完作业,在抽屉中找出白糖,用秤量出重量,再加些水,按1:2的`比例倒进一个小锅里加热熬制,不停搅拌,等到糖水变得粘稠就好了。我用妈妈做蛋糕的油纸代替石板,拿出勺子开始试做。
我先舀一勺儿糖浆,提到油纸上一斜,不好,倒多了。油纸上立刻出现了一大片糖浆,做砸了!我只好再来一次,我小心翼翼,手腕轻轻倾斜,拉出的线条很细,可是又太密,慢慢聚到了一起,又成了一片儿糖饼,唉,又做砸了!这也太难了,不由得泄气起来,但又想到“冰冻三尺,非一日之寒”,不行,再尝试!经过许多次的失败后,终于做得有点像了,我十分开心,又经过多次练习,终于把一个“小熊糖画”做得有模有样,哈哈,我也可以做糖画啦!心里别提多兴奋啦!
由此我领悟到,做什么事都要坚持。我以后要做更多的糖画,我们也要把传统手艺传承下去,让别人了解我们独特的中国文化!
艺术的作文 篇2
我们每天都要用到语言进行交流。精炼得当的语言能使我们有效地和别人沟通,机智巧妙的语言能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面,幽默风趣的语言能愉悦我们的身心,活跃我们的生活。这就是语言艺术的魅力所在。
在《杨氏之子》一文中,杨氏之子的'巧妙应答,体现了杨氏之子的聪慧,博得了孔君平的夸奖;在《晏子使楚》中,楚王三次为难晏子,而晏子的机智回答却让楚王非常尴尬;在《半截蜡烛》中,小女孩杰奎琳用巧妙的语言,把蜡烛中藏的机密保存下来;在相声《打电话》一文中,由于主人公过于啰嗦,打个电话没完没了,说了很多的废话,耽误了看戏。这些也无处不显示出语言艺术的重要性。
一天,在餐桌上,我问爸爸:“为什么漂流瓶可以浮在水面上?”把爸爸回答:“因为它很轻。”“那为什么大花瓶不能浮在水面上呢?”“那是因为没有封口,水流了进去。”“那要是封了口呢?”“封了口就会浮在水面上了。”“如果大油桶里面没有油,也封了口,有两吨多重,是不是也能浮在水面上?”我想爸爸一定回答不上来。可是,他略加思索,说道:“那不一定,如果放在海里呢?”啊!爸爸把我战败了,看来我还真不能小看他呢!此时此刻,我又一次领会到了语言的艺术。
所以呀,我们平时说话还真要注意了,不仅要把话说明白,还要说得言简意赅,精练得体。只有这样,才能更好地和他人进行交流和沟通。
艺术的作文 篇3
为了庆祝“六一”儿童节的到来,学校举办了为期三天的“校园文化艺术节”。我们五六年级很幸运,成为了第一批参加校园文化艺术节的年级。
二十九号下午,同学们穿着校服,大大方方地走进了校园。因为我是一名解说员,就向妈妈借上了扩音器,来到了自己负责的版面,等待着家长的到来。不一会儿,上课铃打响了,家长们走进了校园,来到了自己感兴趣的`版面前,有的讨论,有的拍照,还有的在使劲往里挤,争先恐后地看版面。我们也兴致勃勃地开始了讲解。这时,不是从人群中传来啧啧的赞叹声。
大概过了三四十分钟,家长们终于去了操场。我们飞奔向教室,匆忙喝了几口水,就搬上凳子,带上篮球,奔向了操场。这时,爸爸已经在等我了,我赶紧将凳子给了爸爸,让他坐下。
一会儿,大家要去做篮球操了。大家兴奋地向出场位置进发,都想向自己的家长好好表现自己。进场后,随着音乐响起,大家一个个用熟练的动作表现着大家的练习成果,别提多高兴了。或许正是因为家长的到来,使得掉球的同学寥寥无几。
做完操,就该开始“亲子同乐会”了。我与爸爸排了很长时间的队,终于玩上了“心心相印”的游戏了。一声令下,家长与孩子奋力向前跑着,排球都挤成了橄榄球,甚至有的家长干脆背上孩子与球,冲向下一站。不一会儿,我与爸爸就要上场了。裁判老师塞上球后,我与爸爸奋力向重点跑去。只听一声哨响过后,我们班的了第一名。
时间一点点流逝,下午很快过去,与爸爸在一起玩的时间也快过去了,但大家的笑声却久久萦绕在我的耳边……
艺术的作文 篇4
艺术——人们琐碎生活中的超脱,黑暗烟尘中的一股清流。在那些旷野巨作之后,又藏着怎样的心。
跨入那并不高的门槛,迎面而来的是隐隐约约笑意,仿佛笑也是一种味道,雕像摆在不大的博物馆中,几经岁月的洗礼,尽显出凝重华贵。奇怪的是,雕像并没有被禁锢在玻璃柜中,而是直接裸露在橘色的投影灯光下,泛出道道光景,若黯淡的夕阳般肃静,一个戴面纱的女人,翩似惊鸿,婉如游龙。而在这美艳动人的外表下,却看不到彷徨与流离,相反,她的心却如“照人冰雪自天真”般纯净。我不知道创造她是怎样一个人,但我已经看到了那个艺术家的影子,这就足够了。
我不知道自己生涩的笔,是否能勾勒出她的`嫣然轻笑,或是浅盏凝然,亦不知道是否能拂开历史的迷雾,望见她那颗至真至纯的心。
理解,即价值?或许也并非如此吧。我想到了《蒙拉丽莎》,她一笑,就是永恒,而又何尝有人知晓她为何而笑?
抬起头,我看着眼前,这些雕像中雕刻的多是凡人,他们或许没有惊人的美丽,亦或许没有精细的雕琢与修饰,却在不经意间将艺术诠释。这一切是这样美好纯真,却又质朴无华,雕像已在我的心中永生,在每个人心中永生。可能正是因为共鸣,我们才会为艺术所感动。
人生只不过是一场绚烂花事罢了,要理解艺术何谈容易!即使懵懵懂懂,但我知道,我曾被雕像感动。这已经足够足够了。
爸爸妈妈常说:“有些事,长大就会明白。”但有些事,永远也不需要明白,只沉浸在其中,即可。
艺术的作文 篇5
我有一个艺术品,它是一只手表。我总是把它戴在左手,因为它是妈妈送给我的礼物,我十分喜欢它。 这只手表是棕色的,里面的底座是浅棕色的.,看它的第一眼就给予了人人典雅的气息。有三根针在里面,分为时针,分针和秒针。时针像一位饱经风霜的老人,慢慢的跟在两根针后面,分针是一位成熟稳重的成年人,而秒针就是一个活泼好强的小男孩,永远不知疲倦的跑着。表面不大不小,里面有12颗宝石镶嵌在里面。 我与这块手表还有一段故事呢!因为手表的12个数字被12颗宝石代替了,所以刚开始常常搞不清楚。有一次早上起床看手表,迷糊的酱五点三十分看成六点四十五分,我焦急地收拾东西,赶紧往外冲。幸亏妈妈的提醒,否则就闹出笑话了。每次看到这手表他都仿佛在跟我说;以后遇到事情不要毛躁,而应该淡定面对,只有静下心来面对问题才能找到正确的解决方法。 我十分喜欢这块手表,它就像是我的小伙伴与老师一直陪伴着我。
艺术的作文 篇6
今天我们参加了艺术节,我们好开心,好兴奋。我们化了妆排队去唱歌表演节目。我们看了四个班级的演出,其中一(2)班唱的`歌是我们都会唱的《春眠不觉晓》,我们一起跟着唱了。
我们表演节目的时候,我们的歌名换成了《快乐一生》了。我们唱完了又听了一(6)班的歌。大合唱结束开始表演节目。第一个节目是《波斯猫》表演。我, 看了那个猫咪好可爱。我们又看了听了好多节目。我们听完后就回教室了。我们回到教室就放学了。
今天的一天过得好开心好快乐!
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