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学校整改报告

时间：2023-12-18 16:58:59 报告范文我要投稿

学校整改报告

　　在日常生活和工作中，我们使用报告的情况越来越多，报告成为了一种新兴产业。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编整理的学校整改报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校整改报告

学校整改报告1

　　xx学校思想作风整顿自查自纠报告为了贯彻落实溆浦县培训局《关于开展全县培训系统思想作风建设活动的精神》，针对我校的实际状况，制订牢靠的措施，开展了一系列的有培训意义的活动，创建了"文明、守纪、廉洁、上进'的集体。现将我校思想作风建设工作汇报如下：

　　一、深化学习，提高老师的政治素养

　　政治学习是加强思想作风建设，提高老师队伍整体素养的重要途径。我们依据开学初的部署，全体老师集中学习培训四次，学习了《老师法》、《老师职业道德规范》、环保学识，我们身边的好党员张建军、黄喜的先进事迹，学习了张丽莉老师舍己救人的先进事迹。通过学习，大家真正体会到学高为师、德高为范的实质内涵，老师以"传道、授业、奉献'为己任，视"正己、爱生、敬业'为天职。在同学面前树立了"严师慈母'的形象；在家长面前树立了"最可信任的人'的形象；在社会上树立最文明的群体形象，呈现出坦诚向上，洁净的精神风貌。

　　二、抓整改，求实效，兑现承诺

　　在这次思想作风建设活动中，我们不走过场，不搞形式，使活动落到实处。整改老师工作上"假、浮、懒、散'的作风和无所谓的思想，达到严于律己，开拓创新。着力解决了部分老师工作热忱不高，落实不力，推而不动，有令不行，有禁不止等问题；着力解决了个别老师学习动力不足，创新意识缺乏等问题；引导老师进一步解决思想，更新观念，着力解决了个别老师纪律松懈，工作责任心不强，上班迟到、早退、串岗溜号、上网打玩耍等问题；引导全体老师严格遵守政治纪律，工作纪律，仔细履行工作职责。杜绝了乱收费现象，清退了同学养分餐费，树立了良好的老师形象。

　　三、以党团员表率作用为着力点，发挥榜样作用

　　加强领导班子队伍建设，在工作中领导班子首先起到模范带头作用。工作能任劳任怨，廉洁奉公，无私奉献，全心全意为老师和同学服务，从不以权谋私，以良好的.作风带动宽敞老师。党团员能发挥先锋模范作用，能以身作则，依据上级要求做，做到忠于职守，严于律己，情操高尚，爱岗敬业，充分发挥了表率作用。在这次活动中涌现出敢于挑重担的周余清校长，与病魔作斗争坚守岗位的罗守仁老师，师德高尚的周元进老师，评比出田蜜、谌洁、陆礼民等先进培训工。

　　四、存在的问题和不足

　　1、不思进取，安于现状。少数老师，特殊是45岁以上的老师，学识老化，教学方法老化而业务学习不够，缺乏上进心。

　　2、奉献精神有待加强。一是个别老师接受任务时首先考虑的是酬劳；二是个别老师不愿到边远的村小工作，担忧作风整顿自查自纠心。

　　3、敬业精神有待加强。个别老师同学违背纪律视而不见，同学不交作业，成果差任之听之，缺乏耐心的培训和辅导。

　　4、体罚同学的现象仍有发生。少数老师的脾气急躁，培训方法简洁，缺乏"慈母'般的爱，对同学不是训斥就是罚站，或者赶出教室。

　　五、整改措施

　　1、加强学习。一是要连续不断地学习《老师职业道德规范》、《老师法》等有关法律法规，忠于人民的培训事业，不计名利，积极进步，不断创新。二是加强业务学识学习，老中青相互学习，取长补短，更新学识，与时俱进。

　　2、不断健全学校各种管理制度和措施，以制度为准绳，对老师高要求，严管理。

　　3、不断完善嘉奖机制。发觉优秀的人和事，准时表彰。树立典型，鼓舞先进，鞭策落后者。

学校整改报告2

　　学校消防安全直接关系到师生员工的生命、财产的安全和学生的健康成长，关系到校园和谐、千家万户的幸福。根据上级相关文件要求，我校日前对校园消防安全进行了认真排查，现将自查情况作如下报告。

　　一、消防安全落实情况

　　(一)、落实了安全责任制。学校都制定了消防安全责任制和各岗位消防安全职责，明确了各部门的安全责任和安全责任人，签订了《消防安全责任书》，并严格按照责任制和责任状的.要求去做。

　　(二)、学校制定了灭火应急疏散预案，并定期组织师生进行了消防演练。

　　(三)按照国家有关规定配置了消防器材。消防器材定期进行了检修，无损坏和不可用现象。

　　(四)、消防疏散通道、安全出口畅通。

　　(五)、学校定期对师生进行消防宣传教育和培训，并组织了消防知识宣传活动。

　　(六)、学校每月都有安全工作会议及安全检查并有记录。学校消防安全自查查报告，通过自查自纠，让教职员工进一步认清肩负的重大责任，增强忧患意识，白觉，主动地落实安全工作，全力维护好学校的安全与稳定。

　　二、检查中发现的问题

　　这次检查结果，发现室内消防管有老化破损现象，灭火器数量不够，疏散指示标志不明确，应急照明灯部分损坏。

　　三、举措

　　1我们对此次检查中发现的问题进行整改，灭火器、消防水带及时上报上级进行增补，对应急灯进行维修。

　　2我们召开了学生安全教育会，并要求班内师生认识消防安全的重要性。

学校整改报告3

　　为了加强财务管理，规范和加强财会工作，我校高度重视，及时召开了校委会，把学校财务、总务、后勤、工会及班主任相关人员，召集起来，进行学习、座谈，对学校近几年财务财务管理工作进行了认真自查。现报告于下：

　　一、为了切实加强自查工作力度，确保相关人员及时到位，我校成立了财务管理自查工作领导小组。校长包海渊任组长，学校管财务总务李新兴为副组长，报帐员李艳红，教师代表郑静明为成员。

　　二、我校根据县财政局、教育局的有关要求和学校实际编制了学校收支预算，学校一些重大收支，事前都要开校委会，事后进行常规公示;学校每年在教代会上都要作财务报告，并要在教代会上都获得通过。

　　三、我校严格执行收费政策，免收学生杂费、课本费。按文件只收空白作业本费，其标准向社会公示。在我校收费中，没有一起强制性要求学生购买教辅材料的行为。严格按照国家政策及上级单位要求，实施并落实，无任何乱收费情况。

　　四、学校严格加强预算内,所收学生作业本费全额缴入预算外。严格实行收支两条线管理。

　　五、我校严格执行国家规定的开支范围及标准。各项支出均按实际发生数列支，无虚列虚报，无白条作为报销凭证。对于大额款项支出，均要经过经办人、证明人签字，对于涉及基建等项目的`支出，都附有合同、结算表和其他相关材料。

　　六、我校无私设小金库和帐外帐等违规行为。学校各项经费支出，都严格遵守各项财经纪律和财务制度，无乱之滥用和铺张浪费等现象。

学校整改报告4

　　一、加强领导，切实抓好整改落实工作

　　自进入整改落实阶段以来，我校切实加强对整改工作的的领导，定期召开整改工作会议，研究部署整改工作，接穗天学组发[20xx]5号后，我校召开了专题工作会议，“回头看”前期整改工作，研究部署下阶段整改工作，对需进一步整改任务落实到职能科室，把每项整改工作落实到人，并不定期地进行检查督促。我校领导主动承担了开展“责任、管理、落实”的主题实践活动第一责任人工作。

　　二、建立起整改工作台帐，切实整改

　　我校在开展深入学习实践科学发展观活动中，着力在“科学发展上水平、人民群众得实惠”上下功夫，在开展整改落实工作中，按照科学发展观的要求，结合实际制定整改计划，建立起整改工作台帐，集中精力抓整改，着眼长远定制度，使学习实践活动真正成为促进党校事业科学发展的动力。

　　（一）切实解决了一批制约我校发展的突出问题。

　　我校根据整改落实方案提出的任务项目、时间进度、责任人，一项一项落实整改台帐，根据解决问题的难易，能马上解决的，立即办理。如在1月份我校与区信息中心联系，解决了办公自动化（oa）速度慢的问题。2月份，我校与采购中心联系，解决了照相机落后和打印机质量差等群众反映大的意见，解决了我校办公条件落后的问题，提高了办事效率。

　　为把实践活动引向深入，牢固树立起为群众服务的理念，积极创新基层党建工作机制，4月中旬，我校常务副校长亲自到“四联系”点五山街，为辖区100多名街道党员干部、社区党员和“两新组织”党员作了学习实践科学发展观的辅导讲座。4月下旬，我校积极参与石牌街党建工作联席会议，加强与基层党组织的联系与沟通。

　　为使教学贴近实际，加强教学的针对性，4月下旬，常务副校长及主管教学的副校长率教务科人员开展调研活动，先后到区委和车陂街，征求了主管教育工作的区领导和新调整岗位的副处级领导的意见，坚持开门办学，走可持续发展之路。

　　（二）切实抓紧抓好落实整改工作。

　　第一，为进一步完善和统一发展思路，我校结合贯彻落实《中国共产党党校工作条例》正开展庆祝区委党校在龙口西路办学15周年系列活动，通过开展一系列活动,进一步总结我校办学的成功经验,客观分析制约我校科学发展的难题，调动一切积极因素,为促进我校科学发展营造良好氛围，增强党校凝聚力，系列活动的'纪念画册及学员论文集和领导讲话文集将近期出版。

　　第二，我校还将于近期完成《××区委党校贯彻落实＜条例＞，推动党校事业科学发展的专题报告》，谋划党校新一轮发展。专题报告包括调整班次结构、理顺管理关系、实施科研强校、加强队伍建设等多个方面内容，着眼于长远解决党校发展问题，充分发挥党校培训轮训干部的主渠道作用，推进党校工作全面发展。

　　第三，为贯彻落实《中国共产党党校工作条例》，营造良好的工作氛围，我校先后在二楼外墙制作了大型《贯彻落实<中国共产党党校工作条例>

　　努力发挥党校培训轮训干部的主渠道作用》的横额、《中国共产党党校工作条例》大型专题栏、贯彻落实《中国共产党党校工作条例》宣传栏，为贯彻落实《中国共产党党校工作条例》营造了良好的氛围。

　　第四，为进一步改善学员学习环境，今年以来，我校着重加强了对主体班教室的改造，如对二楼第二教室进行了扩充和整饰，采购了多媒体设施，力争在主体班开班前改造完毕，真正做到使“人民群众得实惠”。

　　三、巩固成果，推动科学发展

　　在整改落实“回头看”

　　专题工作会议上，我校中层以上领导对照整改落实方案台帐，逐项梳理，对“回头看”中发现的问题，及时进行“补课”，如在梳理中发现，学员上课时饮用水还存在一些问题，会议确定了整改完成时间，落实了负责人。

学校整改报告5

　　近日，按照淄川区教体局统一要求，洪山镇松龄小学积极开展商业广告活动进校园排查整改工作。这次排查活动的目的是进一步遏制商业广告活动进校园，全面提升学校管理能力，维护学校正常教学秩序。

　　商业广告进校园可以说有百害而无一利。它既破坏了学校正常的教学秩序，又分散了学生的精力，且由于中小学生未成年、判断能力差，不能辨识广告的真假，极易上当受骗。同时，商业广告还容易诱发学生攀比心理，引发高消费，导致一些孩子向家长提出种种不合理的要求。我校积极组织排查有关商业广告进校园的'内容：第一，排查有无在校内进行商业宣传。第二，学校排查有无私自利用教育教学设施、教材教辅、校服、校车进行商业广告宣传。第三，排查有无私自组织学生参加校外商业活动。经过排查，我校均无上述有关商业广告进校园的情况。

　　我校在下一步的管理工作中会对商业广告进校园进行进一步加强管理：

　　（一）层层夯实责任。学校要将商业广告活动进校园排查整改工作通报给所有管理干部、教职工，要明确工作机构，落实具体工作人员，切实加强对商业广告进校园整治工作的组织领导。

　　（二）加强整改落实。学校结合工作实际，积极发动多方力量开展商业广告活动进校园大排查大整治，列出问题和责任清单，督促彻底整改。

　　总之，孩子的健康成长，美好心灵的呵护，需要校园这块净土。洪山镇松龄小学会多方发力，共同协助教育部门做好商业广告入侵防控工作，让校园远离商业广告的骚扰、侵袭，坚决抵制商业广告对孩子的不利影响。

　　商业广告进校园专项排查自查整改报告三

　　为进一步遏制商业广告活动进校园，全面提升学校管理能力，淄川区教体局按照省、市教育主管部门相关要求，明确排查内容，加强组织领导，强化整改落实，在全区各中小学扎实开展商业广告活动进校园排查整改活动，维护学校正常秩序，净化校园学习环境。

　　一是明确排查内容。根据上级文件要求，着力从有无在校内进行商业宣传、有无私自利用教育教学设施、教材教辅、校服、校车进行商业广告宣传、有无私自组织学生参加校外商业活动等方面进行严格排查，分类整理形成排查台账。

　　二是加强组织领导。要求各学校将商业广告活动进校园排查整改工作通报给所有管理干部、教职工，做到人人皆知，共同排查。同时，成立工作机构，制定工作措施，明确工作责任，切实加强对商业广告进校园整治工作的组织领导。

　　三是强化整改落实。各学校结合工作实际，积极发动多方力量开展商业广告活动进校园大排查大整治，对照问题清单，明确负责人员，制定整改措施，督促整改落实。对发生商业广告活动进校园或造成一定社会影响的，按照相关规定严肃追究相关单位、人员责任。

学校整改报告6

　　为加强财务管理,根据潼教委[20xx]178号文件精神,及上级主管部门的安排,我校组织相关人员对学校财务工作进行了严格的自查,现汇报如下:

　　加强了财务工作的管理力度。为了使财务工作的开展做到合理、合规、合法，加强内部监管，学校成立了财经领导小组，财经审查小组，完善了《永康小学差旅费报销细则》，制定有《报帐员工作职责》，《档案管理工作职责》，《内部审计工作职责》《财物保管人员工作职责》，《治理乱收费管理办法》等系列规章制度。

　　加强了财务管理的透明度。学校的大宗设施的购买，学校重大维修，都先召班子会及教代会论证通过后才进行购买。对于应纳入政府采购的大宗物件，严格按政府采购相关规定办理，定期开展内部财务审计工作，定期向教职工公布学校财务情况。

　　严格公用经费的使用和管理。我校对公用经费的'使用和管理严格按上级文件会议精神执行，对不能开支的项目做到不予开支，公用经费的使用除保障教学所需外，主要用于设备添置、校舍维修等方面，未挪用公用经费，未截留专项经费，凡上级拨付的学生补助款，总是及时地发放到学生手中。

　　严格按照财经纪律管理财务。严格执行上级标准收费，未搭车收费及乱收费现象发生，所收学生作业本费及幼儿园管理费等均能及时全额上交。学校对支出票据的收集要求做到及时，严格审批程序，校长在审核签字时做到不合理、不合规的票据一律不签，未经学校校长审核签字的发票财务人员坚决不予报销，每月支出票据经塘坝教育办公室审核后才拿到核算中心进行做账。学校各项经费支出，都严格遵守各项财经纪律和财务制度，无私设小金库和帐外帐等违规行为，无滥用和铺张浪费等现象。

　　特此报告!

学校整改报告7

　　针对县教育局、政府督导室20xx年10月份对我校的专项督导评估反馈意见，学校积极进行整改，现作整改报告如下：

　　一、队伍建设

　　学校高度重视教学工作，为教师提供充足的教育教学资源，学校加大了对教学仪器、图书方面的投入，新购置教学仪器、图书价值2万余元，图书室面向教师、学生开放，提高了图书利用率，有效地促进了教师的教和学生的学。为改善教师居住条件，学校改造教师宿舍13间，解决了教师住房难问题，准备近期更换部分办公桌椅。学校加强了对门卫工作的管理，强化了门卫工作的重要职责，上课期间及时关闭大门，对进出学校的人、车进行登记，解决了进出学校随意性问题，有效地维护了学校声誉和形象。

　　二、制度建设学校安全

　　1、重新修订学校制度，增加了符合当前县域实际的内容，装订规范，把学生评教作为评价教师的依据之一，并将纳入教师考核方案之中。学校安全方面：学校与班主任、与任课教师、与学生家长签订安全管理责任书;加强了安全备课，规范、及时的备课，使安全课为精彩，安全课教师，安全作业及时批改，全批全改，发现存在问题及时改正，绝不留下隐患。

　　学校安全检查建规立制，对检查时间、内容、人员作了详细的说明及要求，对于发现的问题，层层落实，责任到人，马上整改。改善学校食堂卫生状况，对于食堂管理人员进行培训和教育，加强食堂防鼠、防蚊工作，确保卫生整洁，物品摆放有序，食物食用安全。及时修缮学校办公楼、教学楼、雨水管，对于缺失、损坏的雨水管立即更换，并层层承包，责任到班级，让每一名教师、学生成为学校财物的保护者。

　　三、德育工作

　　落实德育计划，认真整理资料，政教处把我们学校开展的德育教育活动整理入档，努力完善文字资料、图片资料，不断扩充实际内容。我校开学初，在学生中开展养成教育活动，全校各年级进行学习、卫生、文明礼仪、安全、诚信、感恩六大主题教育，通过主题班会、讨论会、演讲比赛等活动，让学生在活动中提高自身素质。在教师中开展了“二中是我家，发展靠大家”的主题教育活动，教师们献计献策，共谋学校发展之路，激发了广大教师的主人翁意识，鼓足了干劲，我校各项工作如火如荼，蒸蒸日上。

　　四、教学管理

　　努力开全课程，开足课时，增加地方课程、校本课程节数，增加综合实践活动课节，使其符合上级节数要求，不断培养学生动手、动脑、实践的能力。

　　五、教学工作

　　1、切实推进有效课堂达标活动开展，努力提高课堂教学效率，把县教育局课堂教学改革逐项落实在行动上，执行上，教务处重点抓住教师的学案制作，不间断地对教师上课过程进行指导、规范，立足学生，对教师的`备课、授课、作业、辅导等环节，形成了教务引领，教师监督，同科互助的喜人局面，将会有效地促进教学质量的全面提高。

　　2、教务处组织各教研组对新课标进行研究性学习，深刻领会新课标的精神实质，重点从知识能力、过程方法、情感价值三个方面努力去践行，引导教师在实践中学习、分析和研究，不断运用所学指导自己的教学活动。

　　3、学校组织教师去新湖中学、兖州一中等地学习和培训，获取新信息，以改进自己的教学。选派教师参加县市优质课评选及听课活动，开阔了视野，丰富了知识，学习了先进的教育教学方法，促进了教师能力的进步与提高。

　　六、校园文化环境卫生

　　1、更换了教室内张贴内容，使之具有时代气息和文化特色。

　　2、面向全体师生开放图书室，各班认真落实借阅图书管理制度，借书还书制度化，规范化。

　　3、加强师德修养，结合县教育局开展的教育行风建设，在教师中展开大讨论，不断加强教师教学的责任心，努力培养教师的敬业精神和奉献精神，造就一支高素质的教师队伍。

学校整改报告8

　　按照《关于做好优化营商环境迎检工作的通知》文件要求，现将20xx年深化优化营商环境工作自查报告如下：

　　一、基本情况

　　为深入贯彻落实市委、市政府关于开展“营商环境整治提升年”活动、优化营商环境的部署要求，进一步优化提升坡头区营商环境，加快建设阳光法治服务政府，推动坡头经济社会高质量发展，一是全力推动“放管服”改革，时刻注意解决好基层落实的“最后一公里”的问题、消除中间层次的“中梗阻”的顽疾，认真理清现行政策和体制依然存在的“最先一公里”的'障碍，有的放矢、聚精会神做好深化“放管服”改革各个环节的加减乘除，补齐营商环境突出短板；大力破除市场准入壁垒，促进营商环境优化和企业提质增效。践行全心全意为人民服务的宗旨，强化服务意识，创新服务方式，努力做到企业和群众“办事不求人”；着力消除障碍，为企业提供精准到位的服务。二是深化文化领域供给侧结构性改革，创新实施文化惠民工程。遵循文化发展规律和特点，借鉴经济领域供给侧结构性改革经验，从需求方面着眼，从供给方面发力，以满足需求、创新供给为核心，以整合资源、调整结构为主线，以补齐短板、优化布局为重点，提升文化服务能力和品质，扩大有效供给，助推坡头全面振兴。三是对接做好市全民健身中心选址和广东省健身步道规划建设工作。始终把“以人民为中心”发展理念，按照配置均衡、规模适当、方便实用、安全合理的原则，科学规划和统筹建设公共体育场地设施，着力推进建设区级和村级公共体育场地设施，完善群众身边的全民健身设施网络和城乡社区15分钟健身圈，不断满足人民群众就近就便参与体育健身。

　　二、相关工作开展情况

　　（一）按照“精简、统一、便民、高效”原则，推进行政审批工作向政务服务中心（窗口）集中、进驻事项向一体化政务服务平台集中，事项进驻到位。

　　目前区文广旅体局进驻政务中心审批事项55项、其文化审批事项23项、高危体育审批事项9项，广电审批事项13项、旅游审批事项1项、文物审批事项9项。由局办公室牵头，各行股室自查的方式，全面排查审批事项，持续深化“最多跑一次”改革，以一件事“最多跑一次”为目标，整理编印办事指南手册，最大限度精简办事程序、减少办事环节、缩短办理时限，改进服务质量，切实提升服务效率和质量。

　　（二）以健全公共文化设施为前提，为扩大文化供给、满足群众需求提供基础条件。

　　1、以坡头区文化活动中心（文化馆、图书馆、博物馆“三馆合一”）项目建设为抓手，充分发挥政府的主导作用，不断提高坡头区公共文化基础设施水平。该项目用地面积20800.4平方米，新建总建筑面积约31100平方米，总投资1.87亿元。项目在20xx年2月28日动工，9月30日主体工程封顶，现阶段装修施工队伍准备进场，预计20xx年6月底完成装修开馆。

　　2、建设基层综合文化站达标。明确工作目标，加大对文化站升级改造资金投入，改建、新建了一批文化站，不断优化文化站软、硬件设施，并多次下到各乡镇文化站和村级文化活动中心进行指导，通过和各镇街共同努力，文化站服务能力显著提升。例如坡头镇将原文化站一、二层收回，单独一栋楼来建设文化站；南调街道和麻斜街道通过租赁楼房来改造成为文化站；官渡、乾塘通过新建文化站扩大了文化站面积；南三镇归入坡头区前，没纳入市创文补短板范围，文化站建设滞后，南三镇归入坡头区后，在区政府、区文广旅体局、南三镇政府的努力下，腾出了一栋楼来建设文化馆。在全省乡镇文化站评估定级中，坡头区7个镇（街）文化馆站顺利通过省的评估定级，都达到省二级以上标准，（省特级标准文化站1个；省一级标准文化站2个；省二级标准文化站4个），受到了湛江市文化广电旅游体育局的通报表扬。同时全区69个村（社区）文化服务中心也实现了全覆盖。

　　3、以社会主义核心价值观为引领，着力增加优质艺术产品和服务供给。以区文广旅体局、区文化馆、区文联为依托，经常在各镇（街道）文化站和村综合文化活动中心开展舞蹈和音乐培训、文化下乡、送戏下乡、书画展下乡各类活动、丰富了群众的文化生活，繁荣了乡村文化，推动了乡村文明的发展。例如每年的“红色文化轻骑兵”送戏下乡，送雷剧、粤剧下乡演出；区文化馆主办的坡头区非物质文化遗产项目展演和乡村振兴送戏下乡。

　　（三）大力推进公共体育场地设施建设。

　　以南调河碧道工程和怡海公园项目打造坡头区体育健身场地。南调河碧道工程沿河慢行步道长约3.6公里（6米宽）；沿路慢行步道长约1.7公里，布置于海河北路（龙王湾路—鸡咀山路）南侧人行道及绿化带；田埂型慢行步道约长2.3公里（4米宽），沿东祥大道东侧至海川快线段现状灌渠布置；临近鸡咀山路和东祥大道位置分别设置两处人行景观桥（面积约2000平方米），连接南北两岸，形成闭合步道。新建步道合计长度约7.6公里。怡海公园位于坡头区南调片区瑶贯新垉地块2，规划用地性质为市级综合性公园。建设面积约466.74亩，其中水域面积约181.59亩。建筑单体设计充分考虑园内的功能、景观分区。绕园一圈的绿道全长2370米，将“城市客厅”“小城记忆”“军港印象”“弄海湿地”等主题景区串联并建立密切联系。另外，区文广旅体局还规划建设了龙头海尾体育公园，为当地群众提供了一个健身好去处。

　　机关作风整治开展情况。

　　一是领导干部带头以身作则。领导班子把整肃工作纪律、狠刹不良风气列入重要议事日程，落实责任分解，明确工作职责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面，在以身作则的同时，又起到监管作用，营造风清气正的良好环境。二是强化学习，提高机关干部的认识。结合“三型”模范机关建设，制定了《区文广旅体局“三型”模范机关建设方案》，要求做到认真学习，认直领会，结合自身实际，切实改进工作作风。

学校整改报告9

　　白营镇中心学校根据《汤阴县局关于开展中小学（幼儿园）教师师德师风专项整治工作的实施方案》（汤教〔20xx〕90号）文件要求，于5月24日召开了白营镇中心学校师德师风专项整治工作动员会，成立了以郑亚平校长为组长的师德师风专项整治工作领导小组，并制定了《白营镇中心学校开展小学、幼儿园教师师德师风专项整治工作的实施方案》。

　　按照要求，各校、各园于5月31日前在校门口设置了师德师风举报箱，公布了举报电话和举报邮箱。

　　通过对师德师风建设方面的自查，我们梳理了以下六个方面的问题：

　　一、教职工缺乏依法从教意识，在教育工作中存在行为不规范现象。

　　整改措施：中心校召开各校校长、园长参加的师德师风专项整治动员会，制定师德师风专项治理实施方案；各校、各幼儿园召开本单位师德师风专项整治动员会。完成时间截止到5月31日。

　　二、教职工存在缺乏责任意识和服务意识现象。

　　整改措施：各小学、幼儿园要组织教师向社会作出师德承诺并签订，将承诺内容公布在校、园内的宣传橱窗、公示栏等醒目位置，各小学、幼儿园设立师德师风监督举报电话和信箱，接受全社会的监督。每位教职工撰写自我剖析材料。完成截止到6月10日前。

　　三、教职工存在不注重加强师德师风方面的.法律法规及文件学习。

　　整改措施：中心校统一印制《师德师风建设相关法律法规和文件汇编》材料，各单位为教职工配备师德师风学习笔记本，教职工撰写学习笔记不少于30篇。完成截止到6月20日前。

　　四、各校、各园存在师德师风建设方面集中学习次数较少现象。

　　整改措施：各校、各园制定教职工集体学习，要求本学期集中学习不少于4次，学习资料、学习记录表、图片及时归档。完成截止到6月25日前。

　　五、教师存在对家访重视不够现象，家访次数太少。

　　整改措施：各校、各园制定教师家访制度，通过走访、电话、微信等形式与学生家长联系，增强家校之间的合作，家访记录表存档。完成截止到6月30日前。

　　六、各校、各园存在不善于总结师德师风建设方面工作的现象。

　　整改措施：中心校、各校、各园召开一次师德师风专项整治专题民主生活会和组织生活会；总结巩固阶段召开师德师风专项整治会。完成截止到6月30日前。

　　今后，我们将严格按照《汤阴县教育局关于开展中小学（幼儿园）教师师德师风专项整治工作的实施方案》（汤教〔20xx〕90号）文件要求开展工作，结合我镇实际，深入学习师德师风建设方面的相关法律法规和文件，践行“立德树人，以孝为先”的校训，营造风清气正的育人环境，打造一支学生爱戴、家长信赖、社会尊重的教师队伍。

学校整改报告10

　　教师是教育过程的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过这些日子师德师风的学习，我认为新时期的师德应表现为一种以爱学生为核心的强烈的使命感和责任感。师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，其一言一行都会对学生产生影响，在不断的学习基础上，也需要我们提高自律和反思意识。

　　一、存在的主要问题

　　（１）在教学中，只注重学生的`学习成绩，不太注重教材教法的创新，死搬硬套的多，突破创新的少，在作风上，按部就班的多，利用休息时间为学困生补习功课的少，走访学生家长的少，工作只要求表面过得去，不究其实质。产生这些问题的原因是放松了自身的要求，过于抱怨，缺乏主人翁意识。

　　（２）自身学习不够，只有不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断地完善自己，才能教好学生。由于平时班主任工作繁重，没有及时进行各方面的充电。

　　二、下一步整改措施

　　（１）以这次师德师风自查自纠为契机，牢固树立以象小为荣的集体观念，从现在做起，从一点一滴的小事做起。

　　（２）自觉加强职业道德和师德师风修养，规范自己的言行，时时刻刻维护学校形象。

　　（３）始终把学习作为第一要务，按照新课程标准，自觉加强学习，不断创新教育教学方法，努力提高自身综合素质，做一名合格的教师。

　　（４）切实转变工作作风，多走访学生家长，随时掌握学生思想动态，力争在班级管理和教学成绩上有大的突破。

学校整改报告11

区教育局：

　　我校根据伊教函【20xx】192号文件文件精神，全文学习了教育部办公厅关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知内容，结合我校实际情况，坚决禁止任何形式的商业广告、商业活动进入校园，现将情况汇报如下：

　　一、切实加强校园日常管理

　　学校门卫要严禁陌生人进校园，对进校园者做好登记。学校还对教职工进行培训，增强教职工的法制意识，提高应对突发事件的应急能力。

　　二、严把“进校园”活动关

　　对于各类进入校园的活动，必须经上级有关部门批准，校长同意，方可进入，否则，一律不得进入校园。

　　三、全校师生行动起来，坚决抵制商业广告、商业活动进入校园，学校要常抓不懈。

　　四、营造外部良好育人环境

　　严禁在学校对教师、学生摊派任何购买、销售任务，给学校、教师、学生分发带有商业广告的.物品，确保学校一方净土。要加强宣传教育，引导全社会形成关心爱护小学生健康成长的良好氛围。

学校整改报告12

　　我校接到县教育局检查小组下达的整改通知后，立即召开学校中层以上领导人会议，商议学校整改方案，采取了以下整改措施：

　　1、对学校伙房问题，又召开了全体后勤人员会议，讲清了出现的问题，并指明了具体工作方法。对伙房卫生进行了彻底清理; 规定了进货渠道，并对每天的货源都进行了签字，并做好了记录; 设立了换衣厨，并保证食堂人员工作时的服装干净整洁;另外加大了对食堂的监管力度，保证学生的饮食安全。

　　2、对男生宿舍，后勤人员立即对房顶进行加固处理，去除了学生住宿的`安全隐患。

　　3、对女生宿舍，政教人员给各班女生寝室长召开了会议，强调了宿舍必须做好通风换气，保证宿舍内没有任何异味。

　　4、对于学校的卫生死角，政教人员进行了精心的安排布置，彻底清理了学校的卫生死角。

学校整改报告13

　　根据区委统一部署，20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，区委第一巡察组对我校党委进行了巡察。20xx年xx月xx日，区委第一巡察组向我校党委反馈了巡察意见。现将巡察整改落实情况报告如下。

　　一、整改工作基本情况

　　区委巡察组反馈意见中指出存在六个大方面18项问题，学校党委高度重视，立即召开专题会议，完全赞同和诚恳接受区委巡察组的巡察意见，研究部署整改落实工作，要求明确整改目标，细化责任分工，强化整改措施和具体完成时限，高标准、严要求，切实把整改落实作为重大政治任务全力抓紧抓好。

　　(一)态度坚决、行动迅速。

　　学校党委制定下发了《xxx关于区委第一巡察组巡察反馈意见的整改方案》，确保整改工作在学校党委班子统一领导下有序推进，严格做到守土有责、守土尽责、靠前指挥，对照整改清单逐条研究整改举措，逐项督促落实。

　　(二)细化分工、明确任务。

　　不折不扣地抓好反馈意见的整改落实工作，逐一落实责任对象，明确党委书记、校长对巡察整改落实工作负总责，其他责任领导按照职责分工，负责抓好分管的整改落实工作。一是明确任务分工。做到整改内容明确、完成时间明确、责任人员明确、工作要求明确、保障措施明确。二是建立整改工作台账，明确内容、整改措施、整改时限、责任领导、责任处室(年级);三是建立协同高效机制。建立双周一次碰头会议制度，及时向学校党委反馈整改落实情况，及时发现解决整改过程中遇到的各类问题，确保各项工作有序推进。

　　(三)以上率下，突出重点。

　　要求党委班子成员从自身做起，带好头、做表率，形成一级做给一级看，一级带动一级干的良好局面。党委先后举行多次班子会议，研究部署巡察整改任务，协调解决巡察整改遇到的各种问题，做到问题核查不清楚不放过，问题整改不到位不放过。

　　(四)统筹兼顾，相互促进。

　　坚持长短结合，按照问题性质和整改要求，对能够立即解决的，立行立改;对需要一定时间解决的，按照既定方案、明确责任，提出具体时限，确保在规定时限内见到明显成效;对需要长期整治的，按照整改方案持续用力、抓牢抓实，不解决问题、不达到标准决不收兵。二是坚持整改落实与教育教学工作相结合;三是坚持与全面从严治党结合，确保反馈问题逐项逐条整改纠正到位。

　　(五)建章立制，强化责任。

　　针对巡察组反馈的存在问题，我们及时制定完善了财务制度，并以文件的形式下发执行。规范了“三重一大”议事制度、班子会议制度、党风廉政建设责任制、物资采购、党支部组织生活等方面的工作程序和要求，并在日常工作中严格按有关规定执行。

　　二、区委巡察组反馈意见整改落实情况

　　区委巡察组共反馈问题18个，学校党委将巡察组反馈问题梳理分解整改任务51个，已整改完成48个(已整改完成含已整改完成、即知即改并已整改完成、长期任务取得阶段性成效并长期坚持)，继续整改3个。

　　(一)党的政治建设弱化方面

　　1.党的政治核心作用虚化弱化问题。

　　(1)针对党组织履行职责悬空问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

　　(2)党组织核心作用发挥不力问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

　　(3)“三务”公开不全面问题。已整改完成。

　　(4)“三重一大”制度执行不力问题。已整改完成。

　　2.政治站位不高，贯彻落实上级重大决策部署不到位问题。

　　(1)安全管理落实不力。已整改完成。

　　(2)大班额化解不到位问题。已整改完成。

　　(3)“吃空饷”清理不彻底问题。已整改完成。

　　(4)扫黄打非、防范校园欺凌教育活动开展欠缺问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

　　(5)德育工作抓得不牢不实问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

　　3.政治意识不强，违规收费和侵占学生利益依然存在问题。

　　(1)重复收取学杂费问题。已整改完成。

　　(2)违规收取复读费问题。已整改完成。

　　(3)违规收取择校费问题。已整改完成。

　　(4)学生退费不到位问题。已整改完成。

　　4.责任担当欠缺问题。

　　防范化解债务风险不力问题。继续整改、20xx年12月前整改完成。

　　(二)党的思想建设缺失方面

　　1.党的学习教育开展不扎实问题。

　　2.意识形态工作不到位问题。

　　(1)意识形态认识不高问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

　　(2)新时代文明大讲堂活动缺失问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

　　(3)学校党委理论中心组学习落实不到位问题。即知即改并已整改完成。

　　(三)党的组织建设薄弱方面

　　1.党组织建设差距明显问题。

　　(1)重校务轻党建问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

　　(2)组织换届不规范、不及时，涉嫌造假问题。已整改完成。

　　(3)党的阵地建设不规范问题。已整改完成。

　　2.党内组织生活制度不规范问题。已整改完成。

　　3.党员管理发展短板明显问题。

　　(1)党员管理不到位问题。已整改完成。

　　(2)党费收缴不规范，存在党员欠缴党费问题。已整改完成。

　　(3)个别校区存在教师对党组织的活动和工作认可度不高，优秀教师入党积极性不高问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

　　4.干部管理机制不畅、人员管理聘用混乱问题。

　　(1)班子结构不优化、不科学问题。继续整改、20xx年9月前整改完成。

　　(2)护照管理方面缺失问题。已整改完成。

　　(3)编制管理、人员借用混乱问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

　　(4)临时聘用人员较多，隐患较大问题。长期任务取得阶段性成效。继续整改。

　　(四)党的作风建设不够严实方面

　　1.违反中央八项规定精神情况仍有发生问题。

　　(1)违规发放津贴、补贴等问题。已整改完成。

　　(2)违规发放奖金问题。已整改完成。

　　(3)违规购置日用品问题。已整改完成。

　　(4)超标准购置办公椅问题。已整改完成。

　　2.形式主义依然存在问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

　　3.公车管理使用不规范问题。已整改完成。

　　(五)党的纪律建设松软方面

　　1.主体责任缺失问题。

　　(1)责任书签订成为形式问题。已整改完成。

　　(2)履行监督责任“偏松偏软”问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

　　(3)问责约谈制度落实不到位问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

　　2.警示教育缺失问题。

　　(1)学习主动性不强问题。已整改完成。

　　(2)教育转化活动未开展问题。已整改完成。

　　3.廉政风险防控工作不力问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

　　(六)夺取反腐败斗争压倒性胜利力度不够方面

　　1.项目实施不规范问题。

　　(1)项目建设未聘请监理问题。已整改完成。

　　(2)项目审核把关不严、结算审计不及时问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

　　2.违反财务管理规定及财经纪律问题依然较多问题。

　　(1)审核把关不严，存在支出附属材料缺失问题。已整改完成。

　　(2)大额资金使用不规范问题。已整改完成。

　　(3)存在跨年度报销发票问题。已整改完成。

　　(4)公款私存、公私不分问题突出。已整改完成。

　　(5)白条支出依然存在问题。已整改完成。

　　(6)应收账款管理不规范问题。已整改完成。

　　(7)借贷不规范问题。已整改完成。

　　(8)存在违规使用现金给公车加油问题。已整改完成。

　　三、存在的问题和今后整改工作打算

　　虽然全面落实了整改任务，但离巡察组要求，离群众期盼还有不小的`距离。特别是，部分整改问题还落实得不深、不细，个别问题整改的长效机制还没有完全建立;个别问题整改缺乏有力的条件。下一步，学校党委将严格落实全面从严治党主体责任，努力以巡察整改的新成效开启学校“全面提质量，打造新八中”的新征程。

　　一是落实责任，营造氛围。

　　落实“主体责任”和“一岗双责”要求，以完成整改为新起点，筑牢思想防线，广大党员干部做到自重、自省、自警、自励。坚持关口前移，落实民主议事会制度、“三重一大”集体研究制度，加强重大事项决策监督，不断完善权力阳光运行机制、腐败风险预警机制、职务犯罪预防机制等建设，切实扎紧制度的笼子。

　　二是突出任务，深化担当。

　　认真落实区委“教育质量提升年”活动部署要求，扎实推进师德师风建设。严格落实工作约谈、谈话提醒等制度，切实形成用制度管权、管人、管事的良好局面。把党风廉政建设与当下积极推进的县管校聘、绩效工资、质量提升等工作有机结合起来，努力提高办学品质。

学校整改报告14

　　本学期，我校对照上学期学校教育、教学及学校管理中所暴露出的问题，联系上学年期末各年级、学科测试成绩，通过两次教学质量分析会（中心、联校），围绕学校发展、教师发展和学生发展这个主题，结合近两年来学校“导学案”的开展和推进情况，特别是“阅读、体验、互动、巩固”八字课模的灵活使用情况，以提高教师素质，提升教学质量，打造优质课堂，打造高效课堂，整体提升南沟中心教学质量，提升管理水平为宗旨，提出如下教学管理整改报告：

　　问题1：

各年级、学科发展不平衡，二年级、三年级、六年级在联校所处位置上游水平；一年级、四年级、五年级个别学科相对较差。另外，中心教学管理规范，基层教学点从管理到教学成绩都存在很大问题，特别是小河北教学点一年级班，从这次的考试成绩来看基础知识、基本技能及学科成绩与中心、联校同年级学生相比都很差。

　　问题2：

学生学习习惯养成较差，从试卷上所反映出来的问题，部分学生文风差，做题马虎，没有养成认真读题、检查的习惯，分析、理解问题能力差，特别是综合分析能力差。

　　问题3：

学校教学管理上的问题表现在制度、环节管理没有能够很好地调动全体教师的积极性，教学五环节监控、指导不到位，领导深入课堂、指导薄弱年级、学科、教师上好研究课、示范课及发现问题不及时。

　　问题4：

联校检查中发现的问题，教师上复习课无教案，校本教研制度、落实不到位、抓的'不实，课题研究不重视，校际交流次数少，没有目的性，效果差。

　　尽管上学期期末测试学校整体成绩名列联校第四，（也受教学点影响）但离联校与学校今年的目标还是有差距，当然这里面也有一些客观的原因，如一年级学生刚从幼儿班上来，各种习惯不适应再加上有一名学生因随母去了杭州未参考，也影响了成绩，另外，弱智生在各班都有，不知道上课是做啥，考试零分，就连家长也没办法。四年级班两个教师都是新手（一个英语专业代语文、一个试岗实习代数学）对教材不熟、教法不熟种种原因。

　　但这些都不是主要原因，学生习惯不好是教师的原因；教师执教的问题肯定是学校管理的问题，这个母容置疑。

　　总观以上问题提出如下改进措施：

　　1、加强教学监控

完善领导蹲点包班制度，重视薄弱年级、薄弱学科的指导与管理。特别重视对基层校教学点的监控与指导。

　　2、注重落实师徒结对即：“青蓝结对”计划

加强对年轻教师的培养，从教法、教材、课标入手，使年轻教师尽快成长。

　　3、加强教学研究

抓实校本教研，注重名师培养，坚持领导、教师推门课制度，真正解决课堂教学中存在的实际问题。

　　4、加强教育科研

做到每位教师均要承担一项研究课题，每一位教师都要建立教师博客，并不定时的发表教育论文、反思、经验、案例等，同时加强网络教研活动，定期在教育网上发表文章，通过理论与业务学习，通过课模达标，促进自身素质提升。

　　5、建立校校联盟

镇内与山底中心校联盟，学习其教学管理经验，与苇泊中心校联盟学习其教学模式的有效构建与运用。校外同山都中心校联盟走出去，取之之长，补己之短，相互学习，共同提高，还可以请进来帮助解决学校教学工作中的实际问题。