读《斑羚飞渡》有感15篇(必备)
当品味完一本著作后，你有什么领悟呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！你想知道读后感怎么写吗？以下是小编整理的读《斑羚飞渡》有感，希望对大家有所帮助。
读《斑羚飞渡》有感1
今天，我读了一本非常好看的书，名字叫做《斑羚飞渡》。
黑斑羚，也被称为蓝羊，看起来像一只家养山羊，但它的下巴上没有胡子。成年黑斑羚大约有六七十斤大！
这本书的作者叫沈石溪，就让我来给你们讲讲这个好听的故事：有一群斑羚，它们被很多名猎手逼到了悬崖边，虽然斑羚善于跳跃，但不可能跳过六米宽的.悬崖。当羚羊绝望时，它们的头想出了一个好办法。它使羚羊分成两排，老羚羊和小羚羊。
然后，一老一少两只斑羚同时助跑，一起跳出悬崖，但老斑羚比小斑羚跳得低一些，当小斑羚快支持不住的时候，老斑羚让小斑羚踩着自己的背再次起跳，小斑羚跳到了对岸，但老斑羚却落入了崖底。就这样，不一会儿，这群羚羊就到了对岸。
这个故事告诉我：应该沉着的面对问题，同时又让我想到，老斑羚能为小斑羚牺牲生命，在我们的生活中，爸爸、妈妈还有我的亲人，都在不停地照顾我，关心我。我听过乌鸦反哺，羔羊跪下吮吸的故事。我也应该孝顺照顾我的老人和长辈。
读《斑羚飞渡》有感2
“老斑羚心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。”
这是沈石溪作品《斑羚飞渡》里让我心头一震的一句话，老斑羚的死是伟大的，是值得的。
一群斑羚被猎人包围在悬崖上，它们为了下一代的生存，在头羊的指挥下：老斑羚作为“空中踏板”，帮忙小斑羚们跃过峡谷，而自我则葬身谷底……
我们要明白，每一只小斑羚的存活，就代表着一只老斑羚的粉身碎骨，是什么力量促使着它们舍己为人呢？是团体的力量、是奉献的力量、是它们对后代的爱。它们明白自我没有真正的死去，只是将生命交托给小斑羚罢了，而这种牺牲的精神也将长传与世。
几年前，印度尼西亚发生了史无前例的大海啸，一幢摇摇欲坠的平房顶上站立着一对父子，救援直升机因强风的`限制只能降到离房顶三米高的位置。父亲抱着孩子，眼看房子就要倒了，便纵身一跃，孩子正好抓住了救援人员的手，而他自我却坠入水中……
这位父亲在关键时刻作出了勇敢的决定，牺牲了自我，拯救了孩子。他对后代的爱、他的牺牲，不是与那些老斑羚们一样的吗？
无独有偶，我在老斑羚身上，看到了中世纪欧洲人的影子。
11世纪的十字军运动，涌现了很多为收复圣城而牺牲的人们，让·博热就是其中的一位。
在阿克攻防战中，身为圣殿骑士团团长的让·博热为了掩护部下撤退，孤军奋战，“战至最终一人”的信念让他坚持战斗。他的身体被一根钢标枪从前胸彻底穿透，从后背伸出的枪头达一米多长；他握着指挥棒的右手中了四箭，已经坏死；右小腿被砍断，马也中了六箭……但应对潮水般的敌军，他左手中的剑从未放下……最终，在让的遗体旁，躺着两百多名穆斯林的尸体。
让的牺牲，拯救了800名骑士，正因为这800个生命，他死得再凄惨，也是一种华丽的落幕。他舍己为人、英勇献身的精神，他的牺牲，如老斑羚们一样——至高无上。
回忆《斑羚飞渡》，我发现，架在悲痛崖上的，是一座生命之桥。
有一种精神叫舍己为人。人固有一死，或重于泰山，或轻如鸿毛。
读《斑羚飞渡》有感3
当我看了沈石溪的书《斑羚飞渡》，我有了许多的想法，在这本书中我喜欢一个故事罪马，它会让我难过，也会让我为文中的人感到抱憾......
啊的一声，结束了一个人的生命，那个生命属于白珊瑚主人类阿甲，一个养马的人和他的马的情意是多么的深，当他们一起训练刷毛，还有好多的回忆，那些都是美好的，可当类阿甲死后，白珊瑚充满了悲哀，甚至绝食了。让我想不打的`是，我只知道人对动物的爱，没想到动物对人也有一种深深的爱，最后，白珊瑚去了类阿甲的陵墓，成了一只守灵马，踩蛇马。看了这个故事，我感受到了马机灵、柔和、灵性，不愧是六畜之首成为了人类可靠的朋友、得力的助手，马象征着无拘无束，辽阔高远。
我觉得这本书是本很好的儿童文学，其中的故事都富有浓烈的感情，有时会给人身临其境的感觉。
最后，我希望大家和我一起去大自然中保护动物，让大自然更加美丽。
读《斑羚飞渡》有感4
如果有人问我爱是什么?以前我一定会回答爱是妈妈的柔声细语，爱是老师的谆谆教诲，爱是和小伙伴玩耍时的嘻嘻哈哈。直到近期读了沈石溪的《斑羚飞渡》，我的观点改变了。
《斑羚飞渡》讲述的是一群斑羚被逼至绝境，它们面对黑洞洞的枪口和高大威猛的猎狗毫不畏惧，在绝境之中，老斑羚用生命搭成一座桥，让年轻强壮的斑羚生存下去，赢得种族的生存机会。
“一对对斑羚从悬崖边跳起，山谷中不断划出让人眼花缭乱的弧线，每有一只斑羚成功飞渡，就意味着要有一只老斑羚在谷底摔得粉身碎骨”。读到这一段话，我的内心产生了悲悯和震惊之情。这群斑羚的头羊——镰刀头羊在绝地毅然发出命令，他让斑羚们两两组合，老的去当垫背的，年轻的跳到对岸继续生存，斑羚们一次又一次的飞渡，惊呆了所有围攻羊群的人。
如果换一种方式，牺牲年轻的斑羚，让老斑羚生存，那么老斑羚最终将因无法生儿育女而导致种族灭绝。再换一种方式，如果大家面对困难束手就擒或直接跳崖，那么最终将无一生还。我感慨于这群斑羚的明智之举，更感动于老斑羚对年轻斑羚无私的`爱。
动物都能如此，我们人类更是如此。
听妈妈说我两岁多的时候，有一次不小心把自己反锁在房间里，当时只有奶奶和姑姑在家。小小的我发现房门怎么也打不开而惊恐万分，一边拍门一边哭的撕心裂肺。爸爸得到消息拼命从公司往家赶，奶奶和姑姑就像热锅上的蚂蚁，在门外干着急。随着我哭喊的嗓门渐渐嘶哑，姑姑实在是心疼，于是冒着生命危险从33层楼的客厅窗户隔空翻进了我的房间窗户。看到姑姑从窗户爬进来，惊恐的我一下扑进姑姑的怀里……
现在的我知道，其实这件事有很多更安全的解决办法，比如找开锁的工作人员来帮忙，也可以向警察叔叔求助，但是在紧急时刻，姑姑就和故事里的老斑羚一样，没有一丝犹豫和后悔。
再想想那些为国捐躯的英雄们、那些面对疫情逆风而行的叔叔阿姨们、那些守边的战士们、那些探索宇宙的科学家们，他们也珍爱自己的生命，但是他们愿意冒着生命危险换来人民的平安和幸福，祖国的稳定和繁荣。就和《斑羚飞渡》里的老斑羚一样，和我的姑姑一样。
如果现在你再来问我爱是什么?我肯定会回答你，爱是无私的给予，爱是毫无保留的奉献。
读《斑羚飞渡》有感5
《斑羚飞渡》这本书中，《斑羚飞渡》一文特别感人。
斑羚被猎人们逼到了伤心崖上，这时候，天上出现了一道彩虹，为了使斑羚能延续后代，镰刀头羊想到了牺牲一半活一半的方法，整个过程，没有一个老羚羊调换队伍，那些年老的斑羚们心甘情愿开一条新的`生路。这个队伍的人数恰恰是奇数，伤心崖上就剩镰刀头羊一头了，它为了斑羚们，光荣地死了。
保护动物是人人都应该做的，猎人们都将动物残忍地杀害了，我们应该珍惜那些动物的生命，保护动物。
读《斑羚飞渡》有感6
动物和人一样，有着自己的爱憎，自己的智慧，自己的情感，自己的思想，如果我们对动物多一点关心、关爱、理解、宽容和忍让，那么我们的世界将变得完美无暇。可是在现实生活中我们人类并没有做到对动物的尊重，还不顾后果的去伤害和猎杀它们，导致了一个个悲剧故事的发生。
《斑羚飞渡》这本书故事内容相对比较简单，但是寓意深刻，值得我们细细回味。这本书的作者是动物大王沈石溪所写。他原名沈一名，1925年生于上海。1969年初中毕业赴云南西双版纳插队，在云南边疆生活了十八年。现为中国作家协会儿童文学委员会委员，上海作家协会理事。
对于斑羚的认识我只停留在书本上。它是动物中的跳远冠军，即使这样也难逃被猎杀的厄运。就像沈石溪爷爷所写:斑羚是我们这一带猎人最喜欢的'猎物。虽然公、母羊头上都长着短小如匕首的尖利的羊角，但它性格温顺，死到临头都不会反抗，猎杀时不会有危险。即使是这么温顺的动物也会有血性的一面，一个狩猎队追赶一群斑羚来到悬崖边，眼看着群斑羚走投无路，这时它们分成了两路，一路老的一路年轻的。第一只老的斑羚跳了出去接着一只年轻的也跳了出去，就要坠崖的一瞬间年轻的斑羚却踩着老斑羚跳了过去，其余的一对一对的纷纷效仿，年轻的斑羚都死里逃生了，年长的确牺牲了。我脑补了这一幕让人感动，第一对或许是意外，那么后来的呢？是心甘情愿做“垫脚石”给了年轻一代生的希望。
自然界的生存法则是优胜劣汰，善良而温顺的斑羚面临着自然界的挑战和人类的猎杀，面对生死瞬间生的希望留给有希望的年轻一代，自己选择了有意义的死。我想那个捕猎对当时就会很震惊吧！
读《斑羚飞渡》有感7
能在大都数人的眼中，动物是没有思维的，只是在遵守自然规定而已。而在沈石溪的笔下，动物和人一样也有了有快乐、痛苦、灵性、感情……
文章先为我们展现了一个关乎生死存亡的场景。这群羚羊被一只狩猎队盯上了，被逼到了伤心崖上。说起这伤心崖，这群斑羚被逼了到这里，就算走上了绝路。因为从运处望去，伤心崖好像一座山峰被一把利斧从中间劈开，而两座山峰又都是笔直的绝壁，没有任何落脚点，估计除了壁虎没有动物能在这山崖上下。当然，如果斑羚们能跳过去，就躲过了猎人们围捕，也就转危为安了。可是，再健壮的公斑羚最远也只能跳四米多一点。文章读到这里，我不禁为斑羚们担忧：一面是不可逾越的陡崖，一面是黑洞洞的枪口。它们会束手就擒吗？我带着疑问急切地往下读。这时，天空出现了一道美丽的彩虹，而斑羚群的头羊——镰刀头痒，正是看到这彩虹，想出了另猎人瞠目结舌的办法：羊群分成两拨，年老斑羚为一拨，青壮斑羚为一拨。分好后，从两拨中分别走出一只斑羚，来到悬崖边。伴随着一声鸣叫，两只斑羚差不多同时飞奔起来，临到悬崖边时，纵身一跃，飞在空中。我的.心又一次拎起来了，这两只斑羚是不可能调到对面山峰的，难道自杀也要成双结对吗？可最震撼人眼球与心灵的一幕出现了：半大斑羚的跳跃角度稍微偏高一些，老羚羊的跳跃角度稍微偏低一些。半大斑羚调到四米左右身体就开始下降，像是要坠入深渊；而老斑羚凭着娴熟的技巧，在关键时刻出现在半大斑羚的蹄下，半大斑羚自然而然地借助这块跳板，在老斑羚背上猛蹬一下，它在空中再度跳起，轻巧地落在了对面的山峰上。
有了示范，一对对的斑羚也紧跟着凌空跃起，在两座悬崖之间画出一道道令人眼花缭乱的弧线，而这令人唏嘘的弧线却是拿老斑羚的生命作为桥墩的生命线啊！
最后，伤心崖上只剩下那只镰刀头羊，只听“砰砰”几声枪声，它的身上溅出了几朵血花，迈着坚定的步伐，走上了那道绚丽的彩虹，消失在一片灿烂之中……
在动物们的生活中，最害怕的就是枪，而镰刀头羊在这样的危急情况下，还能想出办法，可见它的冷静。而在那悲壮的背影中，我们读者又能体会到什么呢？
读《斑羚飞渡》有感8
今天，我和爸爸妈妈一起读完了沈石溪写的《斑羚飞渡》这本书，让我们一家三口受益匪浅。
文章描写的是一群被狩猎队逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，在镰刀头羊的带领下，一只老斑羚先起跳，一只年轻斑羚后跳，踩着老斑羚的背上跃过悬崖。用这样牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。
看完这本书后，我和爸爸妈妈就读完文章的收获和感受进行了交流。我先谈了自己的感受：我被斑羚临危不乱，宁死不屈的精神所感动，我要学习斑羚在危难中所表现出的`智慧、勇气和自我牺牲精神。
妈妈也对我提出了期望：在遇到困难的时候，许多人会选择懦弱和妥协，然而性格坚毅的人是不会惧怕困难的，会在战胜自我的同时，把困难踩在脚下。困难并不可怕，使人倒下的往往不是困难本身，而是消极悲观的态度，是缺乏战胜困难的勇气和信心，是没有坚强的意志。我听完后频频点头。
爸爸最后发言，他由衷地感叹说：“文中斑羚的选择给我们上了意义深远的一课，以一只只老年斑羚粉身碎骨的代价，换来了年轻斑羚的生存，从种族的延续上说，他们战胜了困难，成功了。作为智慧远远高于动物的人类，可能永远不会面临如此绝境，但面对困难时，又怎么会缺乏勇气和智慧呢。”
听了爸爸妈妈的话，我感触很深，设想一下：如果是一群人被逼至如此绝境，能否具有甘愿牺牲自己成全别人的伟大精神？能否具有面对危险和困难，不惧不馁去战胜的勇气和智慧？所以我们应该学习书中斑羚的这种精神和品质。
读《斑羚飞渡》有感9
今天我阅读了一本新书《斑羚飞渡》，它的作者是著名动物小说家沈石溪。这本书主要讲述了猎人带着猎犬把斑羚们逼到了悬崖边上，年轻的羚羊，踩在了老羚羊的身上，跳过了悬崖，以牺牲一半，保护一半的方式，从而延续种族的繁衍的故事。
其中让我印象最深刻的画面就是，斑羚群被猎人逼到了悬崖边，陷入了进退维谷的绝境。悬崖间有六米的距离，而斑羚每次跳跃的最远距离只有五米，一些幼年的斑羚跳的更近。结果可想而知，六米是根本跳不过去的.，而掉下去的斑羚，好一会儿才从悬崖下传来“扑通”的水声。这时，斑羚中的领袖—一只高大魁梧的斑羚提出，老斑羚先跳，跳到一半的时候，年轻的羚羊跳到老斑羚的背上，借助老斑羚做为支点再二次跳跃，而老斑羚则从悬崖上落了下去。每一只年轻的斑羚成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。接下来，斑羚们没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。猎人认为，有些狡猾的老斑羚会从死亡那拨偷偷溜到新生那拨去，但让作者震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚为自己调换位置，它们心甘情愿用生命为下一代开通一条生存的道路，用牺牲一半，挽救一半的办法来赢得整个种群的生存机会。
读完这本书，我极为震惊!我一方面为这种悲壮的行为而难过，一方面又被动物的高尚品德深深打动，从头到尾居然没有一只老斑羚为自己调换位置!这群伟大的羚羊，让我重新认识了动物的意义!
我们应该对动物友好一点，不要大批大批的猎杀动物，不要过多地砍伐树木，不要让鸟儿无家可归，不要把污水排进河道，使鱼儿丧命，因为动物也是生命，也有伟大的情感，也有自己的生存法则。让我们一起和动物成为好朋友吧!
读《斑羚飞渡》有感10
放假那天，老师让我们读了许许多多的书，其中令我影响最深刻的是《斑羚飞渡》这本书。《斑羚飞渡》记录了沈石溪在云南西双版纳与动物亲密接触的故事，三十多年前的西双版纳，人口稀少，交通不便，没有工业污染，旅游业也还没有开放。真以为如此，才能保持这完美的自然生态。郁郁葱葱的热带雨林覆盖山河谷，清澈见底的泉水环绕村村寨寨，这里有狡猾的狐狸。恩怨分明的大象，还有为了自己的下一代而牺牲自己的.斑羚......
《斑羚飞渡》讲的是沈石溪和村民把斑羚逼上了悬崖，正准备捕捉的时候，老羚羊做出了一个伟大的决定：愿意牺牲自己来挽救子孙。因为年轻的斑羚逼老斑羚多十几只，所以头羊又带着几只偏老的羊走了出来，让年轻的羚羊们利用他们当跳板跳过去，成功逃生，而老斑羚们却坠入悬崖，失去了生命。当读到领头羊中弹后都没有倒下，迈着坚定的步伐消失在一片灿烂之中的时候，我的眼泪流了下来。
在这本书中还介绍了其他动物的故事，看到了我们所不知道的一面，他们有感情。有亲情，我想只要我们大家爱护大自然，爱护动物，那会是一个多么美好的世界啊。
读《斑羚飞渡》有感11
读完沈石溪的《斑羚飞渡》之后，我充分感受到了动物们灵敏机制的特性，这种特性是它们与生俱来的。本书讲了三种动物，羊、鹿、马。为我们呈现出了一个又一个感人的故事。
其中让我最难忘的就是《罪马》这个故事，讲述了一匹名叫白珊瑚马儿从小与主人娄阿甲朝夕相处，最后因为在一次表演中，主人娄阿甲丧命，原因是白珊瑚在表演时见到一条蟒蛇，受了惊，主人撞在铁柱上头部受伤，在送到县城抢救的路上，白珊瑚一直紧跟吉普车，多长的.山路啊，多么陡峭的地形啊，它一直紧紧跟着，最后抢救无效，娄阿甲死了。
后来白珊瑚悲痛不已，做事无精打采，最后永守在主人墓前。从这个故事中让我们深深感受到了动物与人之间深深的爱，这种爱是珍贵的，是值得赞美的。
读《斑羚飞渡》有感12
有时把自己一个人的利益放在后面，把大众的利益放在前面，这才是伟大。
《斑羚飞渡》说的是一群斑羚被猎人困在悬崖边，对面有地面，可是斑羚们跳不过去。于是它们自觉分成老年和青年两组，让老羊做年轻羊的跳板。就这样，斑羚一只只跳过了悬崖逃走了。最后留下来的那只头羊，看着远去的伙伴，含笑慢慢跳下了悬崖。
斑羚有这样无私的心，那我们人类为什么有时做不到呢？
我以前看到这样一个故事，有三个小孩，用绳子扎上珠子，放入一个小瓶子里，他们三个都想第一个出来，结果一个人也没有出来。又有三个小孩，他们事先讨论安排好，谁先出、谁后出。后出的没说话，只是慢慢等着，最后三个人都出来。
有一次，我看见一群人在等公交车。由于天气炎热，等了好久，大家大汗淋淋，这时公交车来了，他们都想第一个上车，相互推来挤去，结果把一位老奶奶给挤倒了。看到这一幕，心里很是心酸。想起斑羚，我觉得人类就变得渺小了。难道晚一点上车不可以吗？人们如果只想着自己，没有想到别人，这样谁也上不了车！
生活也是这样，要知道谦让。如果不会谦让，谁也成为不了好朋友。乘公交车时，要把私心放在后面，上车为什么要你推我挤；让座的时候为什么要指指点点。这是因为人的自私，都要使自己比别人好。
自私是我们中间的墙，如果有一天打破了这面墙，没有了自私，那大家都能成为好朋友！
生命与人性——读《斑羚飞渡》有感7
勇敢的飞渡可以分为以下几种：观点型话题，列举型话题，划定范围型话题，关系型话题，寓言型话题！学会体验轻松，学会使自己快乐。美丽小鸟一去无踪影，我的青春小鸟一样不回来hellip。敬爱的党组织：！绿叶那鲜艳的绿色，也被阳光晒成了深绿色。人生，像一场无声的电影，虚无飘渺，却近在眼前。
《斑羚飞渡》讲述了一个这样的`故事：斑羚被猎人们逼到伤心崖上，它们为了不让种族灭绝，自动分成两拨，一对一对的跳，老年斑羚当青年斑羚的垫脚石，老年斑羚坠落山谷，青年斑羚则顺利地跳过悬崖，直到只剩下头羊时，它毅然走向了彩虹。
到此时此刻，那画面依然浮现在我的脑海中：一只老斑羚走出来，带着小斑羚，小斑羚突然起跳，老斑羚也随之起跳，老斑羚用娴熟的跳跃技巧，出现在小斑羚的脚下，成为了小斑羚的垫脚石。小斑羚蹬一下老斑羚，用尽全力跳到了伤心崖的另一面。但是，此时，老斑羚像火箭一样坠落山崖，不，比火箭还要悲惨。
读过这篇文章，我又想起了另一个故事：如果突然起火，蚂蚁们会抱成一团往前滚，虽然最外圈的蚂蚁会牺牲，但是里面的蚂蚁却能安全的存活下来。相反，有些人却认为自己的利益比什么都重要，不顾别人的生命来完成自己的存活。
直到现在，这个故事依然浮现在我的脑海中，真希望这道彩虹就是斑羚们的生命之桥！
读《斑羚飞渡》有感13
看到《斑羚飞渡》这个名字，我不由自主地想：这应该是一群斑羚在活蹦乱跳地玩耍，轻松愉悦会是书的主旋律吧？翻开书，读完这个故事，我却肃然起敬，被它们的精神深深打动了。
狩猎队把一群斑羚赶上了伤心的崖，准备活捉它们。虽然斑羚有“跳远冠军”之称，但在面对6米宽的山涧，也是无能为力。在面临着种群灭绝的关键时刻，它们居然想到了牺牲一命来换取一命的方法，来延续下一代的生命——飞渡！
生死存亡就在一念之间，斑羚们没有前进，也没有退缩，而是在头羊的带领下，分成老的一队，小的一队，划出一道道眼花瞭乱的弧线。老斑羚用它们的生命筑起了小斑羚的生命。小斑羚有两跳，老斑羚只有一跳。老斑羚一跳的意义是成为小斑羚的跳板，结果是死亡！小斑羚在老斑羚的背上完成第二跳，跳的是求生。老斑羚或害怕，或紧张，但它们还是从容地面对结果。在悬崖上用智慧拯救了半个羚群。
接受援助的斑羚没有太大的感激，只是兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了。在它们看来，这没什么感激的，终归有一天，它们也会跟那些老斑羚一样去帮助下一代，进行悲壮的飞渡。
很多群居动物，都会有一位优秀的头领，它们有睿智的头脑，健壮的体魄，镰刀头羊就是如此。它沉着冷静地指挥斑羚们，逃出生天。自己却被猎人打了几枪，在虹光中消失。
读完这本书，我有很深的感触：在一个团队中，我们只有团结一心，听从安排，各自发挥最大的力量，才能创造更多的`成绩。镰刀头羊用自己的生命拯救了半个族群，它就象我们生活中那些清洁工、医生、老师……，他们每天救死扶伤，清洁环境，教书育人，为人类的发展默默地奉献着自己，却又不求回报。
反观社会上的一些人，为了一己之利而勾心斗角，损公害民，会不会觉得无地自容呢？爸爸和我说起过1998年长江抗洪抢险的事，那时举国上下捐了救灾款，而那些“鼠虫”竟然伸手去拿。且不说国法不容，天理不容，就是良心也不容！这样的人，在生死面前，要你舍己为人，舍生取义，岂不更是奢想？大义大局面前，人类难道不应该比动物高大辉煌得多吗？
看来，只要有情、有义、有信念，那就“纵然弱小也辉煌”。我也要努力学习，长大用自己的才干为社会多做有益的事，用大写的“人”书写“奉献的伟大”！
读《斑羚飞渡》有感14
今天我读了沈石溪的《斑羚飞渡》，它让我明白了舍己为人的可贵，使我感慨万千。文章写了“我”和一群猎户去狩猎斑羚，把它们逼到了它们无法跨越的伤心崖上，正当“我们”认为斑羚已经是腹中之食而沾沾自喜时，斑羚们做出了一件令“我们”大吃一惊的事——老斑羚和小斑羚一对对地跳过伤心崖，当小斑羚达到极限的时候，老斑羚便成为了它的.垫脚石，让小斑羚第二次跳跃，成功到达彼岸，可老斑羚却随着一声声悲鸣坠入悬崖、粉身碎骨……结果除了一头失误坠崖的斑羚和头羊之外，其他的都成功了。
这是一首羊族的悲歌，也是一曲生命的咏叹，它给老斑羚带来了代表着终结与死亡的句号，也给小斑羚带来了代表着新生的感叹号……我国伟大的古人司马迁曾说过：“人固有一死，或轻如鸿毛，或重于泰山。”我想这句名言应该是对所有生灵说的。老斑羚死了，却变成了一座生命的桥梁，让小斑羚看到了希望与新生。我也和沈石溪一样认为会有老斑羚混入另一队，可是，老斑羚却没有这么做，我想是他们知道自己的后代需要它们，是羊族明日的辉煌需要它们，所以，它们义无反顾地奉献出生命，用生命为小斑羚们创造了明天，难道有谁可以说它们的死不值得吗?有谁又可以说它们的死比鸿毛还轻呢?看完这个故事，我不禁想起了我们的课文《灯光》，我十分敬佩文中的副营长。
他为了部队的胜利，为了他的梦想，为了孩子们的电灯，他甘愿舍弃自己那正值壮年的生命，为部队照亮了前进的道路，自己却被扫射而死……我想他那甘愿牺牲为他人创造条件的精神和老斑羚们一样，值得我们一代又一代人永远铭记。这两个故事让我明白了：人不能只为自己而活，人要为他人着想，为他人奉献，也要为了目标而去努力，有时候，哪怕要为此而付出生命，我也会义无反顾。
读《斑羚飞渡》有感15
暑假里，我读了一本好书，书的名字是《斑羚飞渡》，这一本书是动物作家沈石溪写的，这本书有许多关于动物的文章。
其中我最喜欢的是“大青猴”这篇文章。内容是老程是寨子上的一个猎人，他进山去，大部分能打到猎物。他的枪法很准，能一枪把正在飞的斑鸠从空中打掉下来，胆子也大，敢一个人掏熊窝。有一次，作者和老程去打猎，老程发现靠近树根下两片巨蕉叶沙沙抖得厉害，老程拨开树根，一只猴子在老程的面前，老程端着枪向猴子打了一枪，那一枪打中了它的'右胸，猴子右前爪向前展开，一看就懂它是向我们乞求不要再伤害它的样子。这分明是人的动作，人的手势，人的表情。作者头皮发麻，紧张的连气都喘不过来。再看老程的脸变得僵硬，放下了枪就跑到了寨子里，最后老程大病一场。
人打动物，总会受到惩罚的，要保护动物，动物和我们人类一样，也是有生命的。
【读《斑羚飞渡》有感】相关文章：
斑羚飞渡教案07-03
《斑羚飞渡》教学设计06-08
《斑羚飞渡》的教学设计07-02
《斑羚飞渡》教学素材06-24
《斑羚飞渡》教学实录07-02
读《斑羚飞渡》有感11-01
读斑羚飞渡有感10-28
读《斑羚飞渡》有感10-21
读《斑羚飞渡》有感【热门】06-17
【热门】读《斑羚飞渡》有感06-15