【通用】读伊索寓言有感15篇
当仔细品读一部作品后，相信大家都增长了不少见闻，这时最关键的读后感不能忘了哦。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家整理的读伊索寓言有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读伊索寓言有感1
在一个很高的葡萄架上，垂了几串成熟的葡萄。一只狐狸偷偷摸摸地踅过来，抬头望了望，馋得直流口水。它跳、跳，使劲地跳，就差一丁点，爪子够不着。它摇、摇，用力地摇，葡萄调皮地笑，就不往下掉。狐狸徒劳无功，大失所望，只好悻悻地到别处找吃的。它一边走，一边自言自语：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”
这是伊索寓言《狐狸和葡萄》中的情节，仔细想想，蛮有意思的。吃不上葡萄，就说葡萄酸，狐狸的判断实在太绝对了，给人蠢蠢的感觉。不过，那几串葡萄就一定是甜的吗？
听人说，伊索是古希腊人，希腊盛产葡萄。而葡萄有两种，一种是直接食用的，另一种是用来酿酒的。如果是前一种葡萄，成熟后当然甜甜的；假若是后一种葡萄，即便熟透，也还是酸酸的。那么，惹得狐狸流口水的葡萄是哪一种呢？伊索先生没说，他把未知数留给了狐狸，也留给了我们。
妈妈的书架上，有一套《毛泽东选集》。第一卷里，有一篇《实践论》。妈妈告诉我，那上面有一句话：你要知道梨子的.滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。
哦，我明白了。那狐狸要想知道葡萄究竟是甜还是酸，得尝尝才是。我很愿意给狐狸当个助手，先帮它打探打探那葡萄园的主人是谁，是地道的果农，还是酿酒作坊的老板；再帮它找把梯子，让它摘一颗葡萄尝尝。这样，它就会知道是甜丝丝还是酸溜溜，也就不会瞎喷了。
哦，我也灵醒了。无论做什么，都得亲自去尝试。就像去年暑假学游泳，有人说可难，有人说容易。报了游泳班才晓得，初学就是有点难，练水中憋气，练四肢协调，练划水蹬水，缺少毅力确实很难坚持下来。不过，学着学着就顺当了，只嫌游泳池太短，呼啦几下就到头了。又像上个月开始学奥数，有人说没用，有人说有用。上了几节课才清楚，这奥数对于学好数学还是很有帮助的。它可以拓展思维，一道题能想出多种解题方法，有利于“举一反三”哦。
对，学会尝试，也就学会了成长。
读伊索寓言有感2
我读过不少的书，唯独觉得《伊索寓言》最好看，伊索寓言读后感习作(洪先亮)。书中的一个个小故事深深地吸引了我，每个故事都有一段很深的道理，使我受益匪浅。
《伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世纪伊索写的。里面的故事可以说是家喻户晓。它让我懂得了如何做人，如何处世，怎样辨别是非。其中《大力神和车夫》给我留下了深刻的映像。 一名车夫推着货车往前走。突然，车轮陷入了很深的车辙中，再也无法前进了。车夫一筹莫展，傻呆呆的.站在那里，高声喊求大力神的来帮助他，读后感《伊索寓言读后感习作(洪先亮)》。大力神来到后，对车夫说：“你自己不自力更生，尽力解决仅依靠我怎么行呢？”看到这里，我想：这个车夫真没用，这么简单的事还要依靠大力神。
其实，我有时也喜欢依赖别人。又一次我的红领巾找不到了。我翻遍了我的房间，可还是没找到。我想：反正我的红领巾也旧了，还是再去买根新的吧！可自己又懒得去，就让阿姨给我去买，阿姨不但没给我买，竟还骂了我一顿。但读了这个故事后，让我明白了一个道理：一个人遇到困难，自力更生，是解决困难的最好的办法。
今后，我不能再像车夫那样依靠别人，要做一个有出息的人！
人的生命是有限的，而知识是无限的。让我们去利用短暂的生命去好好的“品味”这部《伊索寓言》吧。
读伊索寓言有感3
寒假里，我读了一本叫《伊索寓言》的书，里面有很多故事，有羊和狗、牧人和羊、哥哥和妹妹、大力神和马夫、求爱的狮子、小偷和公鸡、三个商人和毒蛇和老鹰……等等故事，这些故事都是伊索在公元前6世纪做奴隶时，编供主人消遣的呢！
在这些故事中，我最喜欢的是《毒蛇和老鹰》，讲的是有一只老鹰在森林找食，看见了一只毒蛇，就用爪子抓住了它，读到这里，我想：“蛇一定被老鹰咬死了。”但是，蛇敏捷地缠住了老鹰；他们开始了一次生死之战。读到这里，我忽然想到了这个场景，不禁打了一个冷颤，心想：“老鹰会不会被毒蛇毒死，毒蛇会不会被老鹰抓伤，谁死了？”就在这时一位农夫上来帮忙，最后老鹰摆脱了毒蛇，放走了它，我松了口气，想：“还好没出什么生死之事，毒蛇会来报复吗？”果然那条毒蛇往那个人的水里喷了一些毒液。而农夫正想喝一点水。看到这里，我猜想着：“农夫会不会死？”但，老鹰一把打掉了他手中的牛角，水一下子就洒在了地上。我想：“还好，真是善有善报呀！”读了这个故事，我知道了一个大道理，别人有困难时，要去帮助他人，以后就会有报答。
小朋友们，《伊索寓言》里的'每个故事都能让我们领悟一些知识。它不但可以培养我们爱看书的好习惯，还可以丰富我们对生活的了解，明白了不少道理。大家有空也可以看看这本书。
读伊索寓言有感4
读了《伊索寓言》这本书，我知道了它是古希腊和古罗马时期流传下来的寓言故事集。它的内容非常丰富，故事中的角色大多都是拟人化的“动物”，作者通过这些寓言故事来表现日常生活中那些不为我们所知道的真理。
比如故事集里的《龟兔赛跑》，行动缓慢的乌龟出人意料地赢了奔跑迅速的兔子，这在平时是不可想象的事情。但正是由于乌龟的不放弃、持之以恒，才让不可能变为可能。同时从输了比赛的小兔子身上我们也看到纵使你有一身的'好本领，你不去努力、不去争取，成功永远也不会属于你。这个故事教育我们做事要坚持不懈，不能骄傲自大。
在这些故事里，有的故事告诉我们做人要正直、善良;有的故事教导我们要懂得珍惜时间，学会勤劳;有的故事则警示我们要尊重别人，不要骄傲……
在这本寓言故事集里，每读一个故事，我的心中就像播下一粒智慧的种子。
读伊索寓言有感5
书的世界是一片海洋，那我就是这片海洋中的一条小鱼，让我在书海中自由漫游。
有一天，我发现了一颗闪闪发光的珍珠，那就是伊索寓言。当我。当我上下看这颗珍珠时，我发现这颗珍珠的一个主要特征——它讲述了感人的故事，它也包含了各种深刻的真理。
我发现了一只撒谎的猴子，故事是这样的：一只爱撒谎的猴子上船去雅典，但船在路上遭到了风暴，翻船。海豚喜欢与人类交谈，以获得知识。海豚把猴子当人类托上水面，和猴子说话。在谈话中，猴子又撒谎了。被海豚曝光后，海豚愤怒地把猴子弄下海淹死了。这个寓言告诉我们，做人，千万不要撒谎，撒谎的人也会得到报应！所以要做一个诚实的人，这样才能融入大家群众的生活；这样，我们就不会被世界鄙视！俗话说：诚实是通往知识大门的金钥匙。所以，诚实待人，等于尊重别人！记得还有一个寓言:一只狐狸经过葡萄架，看到上面挂着翡翠玛瑙般的葡萄，狐狸突然流口水。它拼命地指着脚趾，想挑一些尝试，但不够，他搬了一块石头踩上去，结果还不够，狐狸不能，无助地走了，：自言自语地说：葡萄一定是酸的自我安慰。这个预言大家都很熟悉它的名字:狐狸和葡萄。这一预言的寓意和狐狸本身对中西文化有着深远的'影响。特别是在中国现代文化中，葡萄酸心理已成为嫉妒和自我安慰的代名词。这个精彩的故事来自幽默睿智的寓言家伊索。《伊索寓言》是一本名为书王的书。它讲述了文章中包含的一些知识和真相，其中包含了动人有趣的故事。我亲自品尝了一下，啊哈！不吹，这本书和我国四大名字势均力敌，可真牛啊！我还记得这本书的作者伊索说过这样一句话:智慧之美胜于身体之美。是的，有些人专门把外表作为数轴的起源。美是正的，丑是负的，但他们永远不知道的是内心的美才是真正的美。在我看来，像《伊索寓言》这样的知识象征性书比美学好，你说呢？《伊索寓言》是一个奇妙的窗心灵的窗户。现在，我早已把这颗珍珠珍藏在心里，但它的印象却时时在我脑海中回荡！
读伊索寓言有感6
我最最喜欢的一个经典作品名字叫《伊索寓言》这本书是一个奴隶写的，这本书是孩子必读的书，而且有很多不同的版本。《伊伊索寓言》里每一篇文章都是由一个故事引出一个道理、。里面有故事可以帮助于孩子们来理解故事后面的意思。
例如《伊索寓言》这本书中的《云雀望病》这篇文章主要写写，从前，有一个年老的隐士住在森林里，和他在一起生活的是一只云雀。一天，有两个使者来求这位隐士和他们一起去他们的主任那儿，因为他们的主人生了一场重病。隐士跟随两个使者来到病房，有几个医生悄悄的说︰“这两个使者的主人快要死了”，这句话被隐士听见了，隐士说︰“两个使者的主人还没快死”，有一个医生说︰“乡巴佬，你懂什么！你又不是医生，你怎么能断言呢！”过了一会儿，两个使者的主人醒了，脸色也一点点好起来了，在场的每一个人都惊叹不已。过了一段时间，两个使者的.主人康复了，就去森林里看望隐士顺便道谢，隐士说︰“不要感谢我，应该感谢云雀，云雀在病人面前，看病人还有得救，就看着他；看病人没得救，就不看他。”
这篇文章的最后还告诉我们一个道理“患难才见真情，它就像一点灯光，在夜里最黑暗的时候，照耀得最光亮。”读《伊索寓言》里得每一篇文章，我多多少少都有一点感想，这次我的感想是真正的朋友或好人，它会在你最黑暗的时候帮助你，教你怎么做。
读伊索寓言有感7
《伊索寓言》这本书的主要内容就是“有道理的童话”。每一篇童话故事的结尾都告诉我们一个真实的道理。这本书中的童话故事虽然是作者编的，但作者最后告诉我们的却是最真实的东西。
作者想说的道理，是作者看到的道理。为什么这么说呢？因为作者没见过，那作者就无法编写这一本书。
这本书让我改变了很多，也让我的心胸变得更宽阔了。读了这本书，我最大的感想是：只要留心观察，就会有收获。
读《伊索寓言》有感这个学期,刘老师推荐我们了《戴小桥和他的哥们儿》《三字经》《伊索寓言》等课外书。其中，我最喜欢读《伊索寓言》了。因为《伊索寓言》大多是发生在小动物间的故事，很是有趣，每篇的结尾通常用一句话揭示故事中的道理。
《伊索寓言》是古希腊文学中的一块瑰宝，生动形象的寓言故事教会我们如何辨别朋友和敌人，真话和谎言，以及如何与人相处。
《马和马夫》里的马夫虚情假意地照料马儿，却把它最需要的'马料卖了换酒。这些花言巧语终究骗不了时间。《受伤的狼与羊》中那只受伤的狼装作可怜的样子，苦苦请求羊给它取点水喝的时候，羊头也不回地走了。对于坏人，我们决不能掉以轻心，随便怜悯他们。
在众多的故事中，我认为《狮子和驴子》最有道理了。只会吼几声的驴子在凶猛的狮子面前，只能是原形毕露，一只猎物也没有抓到。这就和我们小学生一样，不能从小就养成自吹自擂的坏毛病，而应该努力学习，锻炼真本领.让我们在悦读中寻梦,将来实现我的梦，中国梦！
读伊索寓言有感8
在耳熟能详的《伊索寓言》中，令我印象最深的是第一个故事，听我来给你分享吧！
有一天，一头狮子睡着了，一只老鼠不小心碰到了狮子的鼻子，狮子被惊醒了，它生气地说道：“我要把你吃了！”老鼠乞求道：“请您不要吃我，我不是有意的。”因为狮子也没在意老鼠的无心之过，就把老鼠放了。老鼠说：“我一定会报答你的。”狮子不屑一笑。不久后狮子在找吃的'，一不小心中了猎人的捕网，四肢无法动弹，它拼命地叫。老鼠听到了跑过来用它锋利的牙齿把网咬破了，最后狮子的四肢可以动了，把网打开了，狮子就自由了。
这个故事告诉我们不能以貌取人。它用简单有趣的小故事来讲大道理，用来教育人们如何做事做人，如何与别人交流、沟通、互相体谅、互相帮助……这本薄薄的寓言故事，让我懂到了很多道理，启发我学习哲学，探索自然。我相信，这个故事很久以后还会令我记忆犹新。书中的快乐要靠自己慢慢体会，小朋友们，快读起来吧！
读伊索寓言有感9
今天，我读了《伊索寓言》这本书，从这本书中，我明白了许多道理，接下来就让我向你们介绍一下这本书吧！
《伊索寓言》这本书的作者是伊索，他是公元前6世纪的人，古希腊著名寓言家。伊索本来是奴隶身份，曾被转卖多次，但因为富有智慧，聪颖过人，最后才获得了自由，为人们讲述寓言故事，并深受希腊人民的喜爱。
在《伊索寓言》这本书里的世界中，是丰富和多元的，其中包含了古代希腊人民丰厚的生活经验，文化智慧以及那时候多姿多彩的'世态万象，具有丰富的励志精神。书中揭露了人性中许多致命的弱点，如背信弃义，贪得无厌、撒谎等等的故事。对于这些弱点，伊索表达了自己那深深的忧虑，并向那些具有这些弱点的人类发出了自己的忠告。除此之外，这本书还为人们提供了许许多多的恒古不变，放之四海而皆准的人生经验，处事真理和生活的智慧。
我的介绍到这里就完了，如果你觉得被我的介绍所打动了的话，那么你们快点去买这本书吧，因为它可以教给你许许多多的道理。
读伊索寓言有感10
暑假里我读了一本好书《伊索寓言》，这本书是姐姐的书。书中的一个个小故事深深地吸引了我，每个故事都会有一段深刻的道理，让我懂得了很多！ 其中，《狼和小羊》这一则寓言中讲得是：狼想把小羊吃掉，用各种方法和小羊狡辩。《龟兔赛跑》这则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的`努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。所以，我们一定要记住一句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后！”《北风和太阳》也是大家熟悉的故事：北风和太阳要比赛，比谁能让路人脱掉衣服。北风刮着猛烈的风，可是路人没有脱掉衣服反倒把衣服裹紧。而太阳则散发出一阵一阵的热度，让路人觉得很热，于是脱下衣服。这个故事告诉我们，“劝说胜过强迫”。 这本书教会了我们不要自私，不要虚荣，不要瞧不起别人。我相信，这其中的故事，就算很久以后我仍然会记忆犹新的。世界上各种人的缺点和优点都展现出来，如果世界上没有坏人，那也就不会有好人。朋友们有时间也去读一下这本《伊索寓言》吧！
读伊索寓言有感11
故事讲述了一只狐狸被捕兽器把尾巴夹断了。受了耻辱后觉得脸上无光，生活很不好过，所以他决定劝说其他狐狸也去掉尾巴，大家都一样了，它的缺点就可以掩饰过去了。于是它召集了所有狐狸，劝说他们割去尾巴，他信口雌黄地说尾巴既不雅观，也是一件笨重的东西，是多余的负担。有一只狐狸站出来说：“喂，朋友，如果这不是于你有利，你就不会这样煞费苦心地来劝说我们了。”
故事让我觉得，这只狐狸这样做是损人也不利已，正确的做法应该是告诫别人要引以为戒，不要再受到伤害。这则故事表述着那些不是出于好意，而是为了自己利益而劝告他人的`人。我认为人与人之间相互交往，要真诚相待，而不是为了自己的利益而不息损害他人。
读伊索寓言有感12
读《伊索寓言》，我懂得了许多做人的道理。例如：
“狐狸和樵夫”让我明白了：表面上救助他人而动机不纯的人，到了有利可图的时候，这种人就会出卖他人的整体利益而换取好处。在现实生活中，口是心非、见利忘义的人是会有的。这种人既要骗取利益，又要被骗一方对他心存感激。世人都说狐狸狡诈，可是某些人的欺诈虚伪却远远超过了狐狸。
“放羊的孩子”让我懂得了：真诚与信赖，是连接人间友谊的纽带。一个品格正直，真实诚恳的人，必然会受到人们的敬重和信赖。那么，当他需要帮助的时候，人们都会上前排忧解难。如果对人生与生活采取玩世不恭的态度，把骗人和说谎当成自作聪明和一种娱乐，人们就会把他看成是一个心口不一、以假乱真的人，没有人再愿意听信他的话语。我们是青少年朋友，从小就应养成讲诚信的良好习惯，万不可像放养孩子那样为人处事啊！
“老人和死神”让我感悟到了：生命的'价值是不可估量的，生活的美好也是多方面的，尽管命运之神使你遭受艰辛和贫苦，尽管生活的风雨迎面打来，尽管每个人都有痛苦和失望的时刻，但是，细细想起来，活着总是美好的，活着的目的，不是为了今天，而是为了明天和后天，相信自己，命运之神一定会给你机遇和幸福。
“衔肉的狗”让我知道了：人的欲望是无限的，也是有限的，怎样在无限中求有限，这是一种对待生活的正确态度。我们无论做什么，对成功的取得，只是一个阶段性的过程。如果有了成果不去收获，却立即想到更大的成功，结果肯定是一无所得。
从以上的几篇寓言故事中，我从中获得了几条做人的道理：
一、那种不择手段谋取利益的人，只能落个一无所得的下场；
二、经常用谎话欺骗和戏弄他人，最终也只能是伤害自己；
三、生命只有一次；
四、过分贪婪，往往一无所得。
朋友，如果你还在为生活所烦恼，那就不妨读读《伊索寓言》吧，因为它会教你许多做人的道理。
读伊索寓言有感13
读了《伊索寓言》我明白了许许多多深刻的人生哲理和生活处事的经验与能力，这本书让我从一个个精辟的故事中体会着，吸吮着，那存于万物之中不变的道理，对我的人生也有很大的启示。
例如《蛇与荆棘》，讲得是“一只饿蛇被绑在一棵荆棘上，十分痛苦，狐狸看见了，说：船夫与船很相配。”从这个故事里，我懂得了恶有恶报的道理，其实生活中有很多这样的事例，我们班的蒋易就是典型。
美术课时，教室里只有订正作业的`蒋易、甘宇还有我，其余人都去美术室上课了，甘宇正在座位上认真地思考，一切十分平静，可“无事生非大王”蒋易非要挑起是非，他的眼睛骨碌一转，嘴角一翘，想出一个歪点子，谁也不知道他想干什么？突然蒋易拿起甘宇的文具盒，赶快地爬到桌上，迅速放到吊扇上，可怜的甘宇先是一愣，后来脸色急得渐渐变红，开始急得手舞足蹈起来，赶快爬到桌子上，想伸手拿放在吊扇上的文具盒，蒋易见状，哪肯善罢甘休，疾步向吊扇的开关冲去……，霎时间，吊扇飞转起来，甘宇手一缩，吓得一身冷汗，脸色苍白，手差点被吊扇绞进去……我在旁边看得触目惊心，也被吓坏了……这件事情一传十，十传百，渐渐全班皆晓，老师已知，面对全班的谩骂，老师的指责时，蒋易却毫无愧色，老师说：“这样的人以后必定会遭到良心的谴责！”
相比之下，我觉得我就做的很好。
一天，老师发米糕，每人一块，发现剩余了一块，老师思来想去，不知道给谁好，他突然想起我今天作文写的比较好，于是就奖励给我，我欣喜地望着老师，老师说：“这是奖励给你，快吃吧。”我没有独吞，而是把米糕分成 4 块，给我们小组成员每人一块，我们小组所有人都很开心，他们说李宇恒把快乐传给我们，我们应该好好分享，说着我们一同吃下米糕，还共同欢笑，老师看见了，也表扬我乐于分享，将来会得到善报。
所以人如果想歪点子，必然会遭到良心的谴责，反之，如果人一心向善，自会得到善报！
读伊索寓言有感14
伊索寓言是古希腊文学中的一志瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。它通过一个十分简单又很矮小的故事，讲述了一个深入人心的大道理。
书中的每个故事都有深刻的含义，这也就是寓言的特点，寓言――这种文字体裁也随着伊索的笔触达到了顶峰。
大多故事中体现了生活经验的非凡智慧。有的故事教导了人们考虑问题要全面――《两只青蛙》;有的则说明了不可违背自然，勉强做事——《乌龟和老鹰》;还有的告诉我们不可犯经验主义错误——《马大盐的驴》等等。
我觉得在伊索寓言中，最有说服力的还是《狐狸与伐木人》，故事内容大概是这样的:
从前，有一只狐狸，为了躲避猎人，便请求遇见的伐木人把他藏起来。伐木人叫狐狸躲到他的棚屋里。
过了不久猎人们来了，询问伐木人，有没有看见狐狸过去。伐木人说没有，同时手却指着狐狸的藏身之所。猎人们没看见，走了。
狐狸见猎人走了，就出来，招呼也不打，离开了，伐木人责备狐狸不感激他救了它的命，狐狸说:“要是你的手和你的说的一样，我就感谢你了”
这则故事指责了那些心口不一的`人。
在现实中，也有这样的人。
我看到，一个小商贩，堆着腻腻的笑，对一位老太太说：“你放心，我肯定帮你拣好的。”可是他明明拿的是烂的。
我们要提防这样的卑鄙小人。
伊索寓言是古希腊人的斗争的概况、提炼和总结。是给后人的精神财富。
读伊索寓言有感15
温暖的阳光洒进了窗台。我坐在桌上，打开《伊索寓言》，翻到了《徒劳的乌鸦》，看了起来。
这个故事主要讲了上帝要在众鸟之中选出最美丽的鸟儿做为鸟王。于是，乌鸦便把孔雀褪下的羽毛中选出好的羽毛一片片细心地粘在身上，去参加上帝的竞选。没想到真的被选中了。此时，其它的鸟十分生气，愤怒地扯下了乌鸦身上的羽毛。
很多人认为这是乌鸦的错，因为他们觉得乌鸦粘上孔雀的羽毛是想迷惑上帝，从而成为鸟王。可我觉得，这并不是乌鸦的错，而是乌鸦的美引来了其它鸟儿的妒忌。乌鸦身上的羽毛不是偷的'，也不是抢的，而是孔雀褪去的。它这样做并没有伤害任何鸟儿，它只是用一种方式获取到上帝的认可罢了。可是却引来了其它鸟儿的妒忌。
现实生活中也是如此。
生活中有些人善于发现自己的短处且改正，让自己更接近完美一些，让自己更接近成功一些。可是，另外有些人，不仅自己不思进取，而且还“眼红”那些进步的人，妒忌那些进步的人。他们想给那些进步的人一些负面的影响，从而满足自己。这就是一种畸形的心理。
如果你想和别人一样进步，那就必须去发现自己的短处！但是，千万不能得“红眼病”！
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