爱的教育读后感

时间:2023-12-19 15:22:02 教育 我要投稿

爱的教育读后感15篇(精品)

  品味完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,需要回过头来写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编为大家整理的爱的教育读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

爱的教育读后感15篇(精品)

爱的教育读后感1

  几天前,我阅读了一本名叫《爱的教育》的书,这本书使我受益匪浅。它是通过一名小学生记日记诉说的形式,讲述了一名小学生的所见所闻,反映了当时社会各个阶层的基本状况。以爱心加感情联合打动了我的心。并且,这本书没有任何虚伪的说教,没有宗教式宣传,没有任何豪言壮语以及宣传语。它是一个19世纪的伟大再生,让人感受到人与人之间是多么需要互相关心、互相理解和互相帮助。

  书《爱的教育》讲述的是一个名叫安利柯的6年级的孩子的日记,日记中包括了爸爸妈妈写给他的信,当天发生的事情以及当天干的事情等等,这样就把一个孩子的日记改变成一本书。如果一本书是这样写出来的话,那我们为什么不每天记日记,把当天的所见所闻记录下来,长大出一本类似于《爱的教育》那样的`书呢?

  “书籍是人类进步的阶梯”,这是高尔基的经典名言,想必大家都听说过。是的,文学是比鸟儿飞的还远的梦想,比花开的还美的感情,比星光还闪烁的智慧……所以,我倡议:读书长知,思考长智,虚心长识,应用长技!

爱的教育读后感2

  最近,我读了一本书,名字叫《爱的教育》,这本书使我流连忘返,是开通我心灵的通道。

  这本书主要讲了一个四年级小学生安利科在一个学期校园里的记事,记叙了师生之情和朋友之间的友谊,一个小学生的世界活泼地呈现在我面前。

  我印象最深的是讲“灾难”一节。文中提到一个二年级的学生洛佩蒂为了救倒在马路上一年级小学生,而自己被车子扎伤脚,他的做法使我感动。

  在我的学校,也发生一件感人的事。有一次,班上两名同学竞争大队委职位,其中一个同学输了,但是,她并没有怨恨和妒忌赢了的同学,还主动帮助这名同学下一轮的竞争。这个同学阔达开朗、乐于助人的.精神让我敬佩,我要像她学习。

  爱,无处可在,我发现身边还有很多爱:夜晚,妈 妈给孩子盖上被子,学校里,同学们互帮互助,路边的乞丐呆呆的坐着,有人给她一张纸币......

  只要生活充满着爱,世界是多么美丽!

爱的教育读后感3

  这本书后,感受很深。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记,来描写日常生活中的故事。其中流露出人与人之间的真挚情感,读后回味无穷。

  我感受最深的一件事,描写的是六千里寻母的`故事,讲到了因父母负债,马珥珂的妈妈决定到工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。开始时妈妈还和家里保持联系。可自从上次马珥珂的妈妈写信说身体不适后,就和家里失去了联络。收不到妈妈的信,父子三人每日以泪洗面。马珥珂自告奋勇决定去找妈妈。说服了爸爸,开始了万里寻母的旅程。他历尽了艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多少时间终于找到了失去了生活意识的、奄奄一息的妈妈.........。我读到这里,不禁为马珥珂对母亲那份挚热的爱肃然起敬。他的精神多么值得青少年学习啊。

  爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可有时候我们常忽略周围的爱,如父母对孩子无微不致的爱,老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰等等,这些都不被发现,没有细细体会,而如果加以体会,你会感觉到人生是多么美好的事情啊。

  只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天,让我们一起向马珥珂学习,以他为榜样,为自己的理想而奋斗。

爱的教育读后感4

  《爱的教育》我是一口气读完的,虽然我没有流泪,但是我从中认为,这是一个能“照”出人美好心灵的书。

  这一本书写了母子爱,师生爱,友谊爱……书中写了一群天真可爱的孩子们,他们有生活艰苦,有的像一个废人一样,但是他们沐浴在爱的阳光下健康,快乐的成长。

  爱,是空气,是我们不可缺少的,爱,是雨露,是阳光,照耀着我们,滋润着我们。

  爱是看得见,摸得着的。爱就在我们身边。父母对孩子无微不至的关心,人们的微笑……大的捐款,希望工程……

  爱像“病毒”,一碰就会传染给身边的'每一个人。

  如果有爱,你就会觉得你每一天都过得很美好,很快乐。每天也会因有对新东西的感悟,让学习变得充实起来。

  我们现实生活中爱很小,看不见,也摸不着,我们一个人的力量很小,但是如果我们大家一起传递下去,那么爱就会传递整个世界。

爱的教育读后感5

  在这美丽的世间,“爱”究竟是什么?在《爱的教育》这本书里“爱”又是什么,它给我们带来了什么教育呢?当我第一次听到这个书名时,这些问题便如雾般向我涌来。带着这些问题,我走进了《爱的教育》。

  《爱的教育》是一部日记体小说,记述了主人公恩里科在四年级这一学期里,将校内外所见、所闻和所感,以及老师在课堂上读出的一个个感人的.岁月故事,塑造了一个个生动可爱的儿童形象。有精明的加罗菲,仗义的加罗内,优秀的德罗西,好学的科雷蒂。

  暑假时,只要一有时间,我就把这本书捧在手里。在温暖的阳光陪伴下认真阅读起来。刚开始读的时候没什么感觉,书里的每字每句都是那么繁琐,才读了几篇,我就有一点不想读了。也许是因为它的名字让我有些好奇,所以我才有继续读下去的勇气吧。谁知道我越读越着迷,越读越有劲,也许这就是它独特的魅力吧。

  当我读完这本书,虽然花费了很多时间,但是我一点也不后悔。因为它让我懂得了许多道理,只要我们热爱生活,关爱他人,世界就会变得越来越美好。

爱的教育读后感6

  安尼柯的同学中我最敬佩的是卡隆,他力大个高,当坏孩弗兰谛欺负驼背奈利时,他冲去只一拳,就把弗兰谛挂了。当胳膊残疾的克洛西受到坏孩弗兰谛欺负时,将墨水瓶砸坏孩弗兰谛,砸到走进教室老师的身上,老师喝:“谁?”大家吓呆了时,卡隆站了出来说:“是我砸的。”卡隆是我心目中的`英雄!我如果有这么个哥哥多好啊!胆小的我就不会怕调皮的邻桌的欺负,在家里他会处处保护我,到外面玩就不会害怕!

  安尼柯的“父母来信”中我最喜欢的是“意大利”:祖国向你致敬,你培育伟人,我将永远敬仰!为了你的强大安宁,我愿奉献自己一切!甚至生命!我的祖国是中国,我的故乡是温州,我要爱中国,我要爱故乡,永远永远!

  安尼柯的“每月故事”中每篇很精彩,但使我流泪最多的是《小抄写匠》,当我看到小孩裘里亚半夜起来偷偷地为爸爸抄书时,我流泪了,当我看到裘里亚因夜里抄书影响了学习成绩,而遭到爸爸责备时,我心酸了,最后当我看到爸爸明白了真相后,用双手颤抖地抱住裘里亚时,我哭了。对比裘里亚,我爸爸是警察,夜里经常值班,我不但没有想到他的劳累,却天天向爷爷奶奶告状说:“爸爸不陪我玩!”

  读《爱的教育》,去体验师生、父母、儿女、同学之爱吧!

爱的教育读后感7

  读《爱的教育》后,我走入他们的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子,也是个善良的孩子。他天真、活泼,我发现,在他生活的周围有许多关心他的好朋友,经常鼓励他,抚慰他,他才可以顺利成长。

  在这本书里我最喜欢的是《卖炭者与绅士》,《卖炭者与绅士》写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱,诺皮斯骂培谛的父亲是个“叫花子”,诺皮斯的父亲知道后,非要诺皮斯向培谛和他父亲抱歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺皮斯的父亲还是坚持要让诺皮斯抱歉。从这里可以知道,诺皮斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人,不取笑他人的人。

  我看这本书,体会到同学之间的'关爱和照顾,我也从中知道老师对同学的关爱和教导。这让我想起我的老师们,她们漂亮,对我们很好,就像安利柯的班导师一样的慈祥、温柔、用心的在教导我们,关心我们!读到这些,我非常的受感动。读这些故事真是让自己受益匪浅,我想我们也应该以身作则,在学校、家庭中学习这种关爱他人,用自己的爱心来关心别人,让爱在人们心中永驻!

爱的教育读后感8

  寒假里,我们一家人分享了《爱的教育》这本书。这不仅仅让我们体会到与孩子一齐阅读的乐趣,更增进了亲子之间的关系。

  看了这本书更让孩子懂得什么是爱,什么是友谊,什么是割舍,什么是牺牲。

  故事主要讲的是主人公安利柯与一些小伙伴的故事。他的小伙伴有小石匠、卖炭人、小铁匠……故事虽然平凡却又真实。每篇都把爱表现的淋漓尽致,篇篇都扣人心弦。

  其中最让我感动的是安利柯与姐姐明白家里遇到了不幸的事,家里没钱了。他们主动放弃买颜料盒与扇子,甚至连零用钱都不要了,姐姐还说:“只要家人在一齐开开心心的`,日子无论多艰难都愿意。对于此刻的孩子来说明白家里有困难让他们放弃心爱的玩具,我想大部分孩子都做不到,更不用说主动提出来,他们更不明白一家人在一齐是任何玩具都换不来的啊!

  爱的教育真是一本学给孩子更是学给父母的书啊!

爱的教育读后感9

  《爱的教育》是一本以“爱”为主题的儿童小说,它使我明白:要做一个有爱心的人,与人互相关心,互相帮忙。

  书里的主人公——安利柯是一位四年级的小学生,和我们仿佛年纪。他与父母之间的亲情,和教师之间的感情,与朋友之间的友情都让我感动。《爱的教育》中有许多的小故事,我最喜欢的是安利柯教师讲的一个故事。里面讲的是:有一个贫穷的家庭,孩子替父亲抄文件,每个晚上抄160张。他因为睡眠不足所以成绩下降。父亲明白他成绩下降很生气,再也不管他了,而孩子却仍不告诉父亲事实。有一次,他不细心把书碰落,惊动了父亲,父亲明白了真相,不禁泪流满面,他抱住儿子,把儿子放在床上,陪着儿子一起睡……这是一位多么懂事、孝顺的孩子呀!在父亲为生计劳累的情景下帮父亲抄文件,而始终不告诉父亲真相,他对父亲的`爱是默默地去行动,读完故事后我的眼眶湿润了。

  这本书深深地感动了我,影响了我,让我明白了:爱是伟大的,爱无处不在。我作为一名新世纪的小学生,在爱的环境中成长,也要把一块爱心奉献给需要爱的人!

爱的教育读后感10

  漫漫历史长河中,一个个朝代像流星一样划过,在那一颗颗流星中又有许许多多的光点。在我看来每颗流星都有自己的特点,但我最喜欢明朝,那颗流星存在的时间不长,却十分闪耀。下面就让我来给大家讲讲关于明朝的一本书吧!

  纵观明朝,细细叙述,这就是炙手可热的《明朝那些事儿》。从朱元璋白手起家到朱祁镇被困宫殿,从战场上的`厮杀到宫殿的舒适,从朝廷里纷乱的斗争到平民百姓的受苦受难。有快乐的,有家破人亡的,数不尽的历史故事,道不尽悲欢离合。情节颠簸起伏,许多问题大吊读者胃口。书中既批评了狡猾又贪婪的小人,又感叹了一个又一个英雄的壮举;既赞赏了忠臣对皇帝的信任,又惩罚了奸臣对百姓的压榨。每当我读完一章,都觉得意犹未尽,如痴如醉。正是《红楼梦》里所云“满纸荒唐言,一把辛酸泪。”

  如此经典,我建议7~8年级的同学阅读。因为这本书关系到许多历史事件,可以先看看《中国上下五千年》再开始。但是,读的时候一定要钻进去,细细品味它独有的味道哦!

  好了,我就先不“剧透”了。如果感兴趣的话,可以找我哦,或者去学校图书馆看看!

爱的教育读后感11

  读了这本书,使我感到了人的品质好很重要。书中罗内同情弱者,孝敬父母的品质更是让我受益匪浅。

  课文主要讲了在一个小学三年级学生恩里科在一个学年里的记事,其间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好的“每月故事”。一个小学生的世界活泼地呈现在我们面前。作者通过一件件平凡、细微的事情,娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊,展示人性的善良与纯洁,讴歌爱祖国,爱社会的精神。

  课文最令我感动的是五月的每月故事——寻母记,它讲了一个青年因想念母亲而出了远门,途中历经许多困难。最后,他终于找到了已经濒临死亡的母亲,本来已经失去求生意念的母亲又因为见了儿子又有了活下去的勇气。读完这篇故事后,我被这种母子情深感动得哭了。我想:母爱是多么的伟大啊,我以后一定要孝敬妈妈,让妈妈活得快快乐乐的。这本书的.一字一词一句都很生动、形象。读了之后,仿佛恩里科、德罗西、普雷科西、罗内等人物站在我的面前。

  啊,《爱的教育》这本书使我终身难忘,因为这本书使我明白了做人要同情弱者,孝敬父母,更让我明白了在生活中要学会帮助别人,先人后己的道理。

爱的教育读后感12

  这本书是意大利的亚米契斯写的作品。主人公是一个名叫安利柯的意大利的小学生写的日记,日记中写了发生在安利柯身边的各种各样感动人心的故事。整本书都写满了爱,每篇日记都离不开“爱”字,让我感觉世界上每个地方,每个角落都充满了温暖和爱。

  读完这本书后,我感觉到人与人之间的爱是多么伟大的呀!书上就有很多例子,比如:安利柯的老师病了,安利柯每天都去探望他;安利柯的同学去他家玩,见同学普莱可西对他的.小火车爱不释手,就大方地送给他;同学耐利被别人嘲弄,好朋友卡隆挺身而出,让他不受伤害……

  其实,在学校里,在日常中,我也碰到过类似主人公的事,也许其他同学也碰到过。比如:在公交车上,有人给老人让座;在学校里,有人摔倒了,看见的人就会把他扶回教室;有人考试考不好,另一些同学就会安慰和鼓励他,分数高的人就会教他……

  因为爱,我们才生活得多姿多彩,因为爱,我们才感觉自己存在的意义!我们要接受所有关于爱心的教育,不要因为一些小事而破坏爱,让我们把爱传递下去,爱,永远存在!

爱的教育读后感13

  安利柯是一位十二岁的小学生,他生活在一个充满温馨和爱心的家庭里。他通过日记的形式,讲述了生活中发生的很小的故事。

  这是群充满活力、用心要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫苦;有的身有残疾;也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然出身不同,性格迥异,但他们身上都一种共同的特质——对祖国深深的爱,对亲友的真挚之情。

  小石匠穿着他那沾有白灰的工作服,衣服上的白灰弄脏了椅背,安利柯正要去擦,却被父亲拦住,父亲在不经意间擦掉。父亲在日记中写道,劳动并不是脏的,也不玷污任何东西。这让安利柯明白,尊重是何等的重要,如果一个人失去了对别人的的尊重,那么后果是不堪设想的。流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵,为了看清敌军情况,他不顾危险,勇敢地爬上树梢,最后为祖国献出了宝贵的生命。我们感受到了小哨兵那拳拳的赤子心......

  每一篇故事都感人至深,让我们无不感受到真情与爱。同学间的.爱,父母与子女间的爱,和对祖国的爱。其实,爱就在我们身边,发现爱、感受爱、付出爱、分享爱,让我们身边每一个人都能沐浴在爱的温暖中,这便是《爱的教育》带我们最大的启迪。

爱的教育读后感14

  说起令我感触最深的一本书,就非《爱的教育》莫属了。这本书主要是以日记的格式向大家叙述着一个名叫安利柯的小男孩在生活中受到爱的教育的故事。比如,在卡勒失去母亲时,他却依偎在母亲身旁。虽然这种行为被慈爱的母亲阻止了,但是仍然卡勒在心中留下了一处阴影。看到这些后,安利柯才明白了为什么,并改正。就这样,他把一个个错误的行为都以下了,做了一个懂得“爱”的男孩。

  看完了这本书后,我才明白了,为什么某些人身患残疾,一些健康的人会去嘲笑他;为什么一些子女讨厌父母,抛弃了他们;为什么……这都是因为他们不惜得爱呀!

  如果问我什么是世界上最难懂的字,我就会毫不犹豫地回答;“是‘爱’!”

  总而言之,我喜欢《爱的.教育》这本书,因为它让我懂得了如何去爱一个人,温暖一个人的心。

爱的教育读后感15

  这本书是意大利作家亚米契斯写的。《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系。他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度。不同的情感与不同的处置方法。它是通过对生活的`朴素的描写。使人感到人类多么需要相互帮助。相互关心。相互理解!

  里面有许多作者的小伙伴。他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷。有的富有。有的残疾。有的学习落后。但作者他从不计较。与他们玩得开心。学得快乐。并从开心和快乐中得到了教育。《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠。小铁匠。卖炭人的儿子。少年鼓手等等。这些平凡的人物在许多感人事件。在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。

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