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送老师作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的送老师作文，希望对大家有所帮助。
送老师作文1
今天，天空低垂，天公好像也有些不高兴。天地间飘零着蒙蒙细雨。淘气的小雨点落在脸上，我感到丝丝凉意。
我背着书包，和往常一样，快快乐乐来到达慧学校上语文课。上课铃声响了，随着悠扬的乐曲，一个熟悉的老师带着微笑推门而入。她，就是我们的小门老师，我们都很喜欢她。只见她眼里闪着留恋和期望，站在讲台上。她微笑着说：“孩子们，送君千里........”她停住了，让我们对下句，我不解地望着那张熟悉的脸，见她那双大眼睛里闪着泪花，我不知道即将要发生什么事。这时，有的同学对出了下句“终有一别”。老师又说：“天下没有不散的筵席。”哦，我明白了，看来要换老师的事是真的了!我望着那和蔼可亲的面容，两年的相处时光一下子涌上了心头：她站在讲台上和风细雨般滋润我的'心田;她背后那块黑板写下的是真理，擦下的是功利。我总以为她很神秘，让所有的难题成了乐趣。她手中的那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗滴。我抬起含泪的双眼，看见她瘦弱的身体，总是把我们捧在手里，奉献的是她自己。这期间老师讲了什么，我根本没听见，我只听见老师说的最后一句话“大家送送我吧，同时欢迎新老师。”
这时，我不听话的泪水奔涌而出，像瀑布，像断了线的珠子。我没有鼓掌，只是在心里默默地说：“老师，您放心吧!您的爱我是永远不会忘记的!而您正如毛主席的《咏梅》所说：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
送老师作文2
在这秋高气爽、天高云淡的金色季节里，我们又走进了新的学期，同时又迎来了一年一度的教师节，当我们带着沉甸甸的收获又去接受新知识的同时，一种对老师的崇敬之情又涌上了我的心头。
老师是人类灵魂的工程师。当我们第一次走进学校，欢欣自己成为一名学生的时候，老师便在我们心中刻上了深深的印记——老师神圣、伟大、无私。我们尊敬老师胜过自己的父母。我们的童年乃至青年的大部分时间是在学校度过的。接触最多，最频繁的是老师，我们喜欢老师美丽的眼睛……老师的一言一行都令我们崇拜，他们教会了我们如何学习、如何做人。在他们的指引下，我静静的听，专心的学……
我们尊敬老师默默耕耘、不求回报，不求索取，只为了学生能够学到知识。老师夜以继日、不畏严寒酷暑的备课批改作业。飘飘洒洒的粉末染白了他的头发，苍劲的板书和厚重的`知识为我们指明了人生的导航。冬去春又来，寒来暑又往，他们周而复始的迎来送往一批又一批的学生，不断地为祖国建设输送人才。
今天是9月10日教师节，祝您生日快乐！对老师，我们有诉不尽的感激之情和深深的祝福，我们知道，老师是我们永恒的指路明灯，是永远不落的太阳。同学们，当又一个教师节的来临之际，你们心中是不是由此又多了一份对老师的敬重和对他们衷心的祝福呢？让我们一起送给老师一份祝福吧！
送老师作文3
一年一度的教师节又来到了。我们应该怎样感谢辛勤教育我们的老师呢？
我们除了对老师说声谢谢外，还如何来表达对老师的心意呢？ 有的同学提出买贺卡，但很多人认为太普通了，缺少实际意义。经过我们班几个中队委员和大队委员的商量， 老师平时批改我们的作业最需要的是红笔，应该用我们自己的'零用钱去买红笔， 送给敬爱的老师们。这个建议立刻得到了大家的赞同。
我们分头准备好了礼物。九月十日那天下课后，我们首先将把笔送给了在总校给我们上课的每位老师，并祝老师节日快乐！ 老师对我们的行为啧啧称赞，我们大家心里乐开了花。
最后还有一份礼物要送给曾经教过我们语文课三年的原班主任郁老师，她的办公室在分校，我们就按原先商量好的方案一起走到了分校。 然而当我们好不容易走到分校，却得知郁老师那时正在总校开会。
我们没有被困难所吓倒，又按原路返回总校。 尽管同学们走得汗流浃背，气喘吁吁，我们还是坚持不懈地将我们精心准备的礼物送到了郁老师的手里，郁老师脸上充满了慈爱和快乐的笑容。
我们真心对亲爱的老师们说：“‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’是多么形象地对您的真实写照，您无私奉献和辛勤培育我们的精神，我们学生将铭记在心。我们也会努力对您的付出，让自己成为有用的人才。在教师节到来之际，真诚地祝您节日快乐，天天开心。”
送老师作文4
9月10日——一年一度的教师节，是感谢辛勤培养我们多年的老师的最佳机会。
看这幅图，一位小女孩用几束鲜花作为礼物送给老师，而且是用特殊的方式：偷偷老师的笔筒里。我用“偷偷”并不含有贬义，而是饱含感谢、感激的褒义。她把花老师的笔筒里是再好不过了，笔筒里有一支支老师用来判作业、写教案、做笔记的笔，这些笔一直陪伴着老师，从白天到黑夜，它们是老师废寝忘食的见证。这些花代表着这位小女孩真实的心情，她想给老师一个惊喜，我想她的心愿一定会实现的。
伴随我们的成长，我越来越体会到“老师像园丁一样”的比喻句。老师可真了不起呀，把我们从幼稚、不懂事、爱撒娇、爱哭闹的小孩精心教育、培养成一个个有文化、懂礼貌、乐于助人、性格坚强的少先队员。胸前的红领巾凝聚着老师多少心血和汗水，也寄托着老师对我们的殷切希望。老师，是您的桃李满天下让未来充满希望，是您的.谆谆教诲营造了一个完美和谐的世界。
这次教师节，我们班同学没有专门为老师准备礼物，但大家商量好，只要老师一进教室，我们就用自己最响亮的声音来祝贺老师节日快乐。虽然有点乱，但是我们的心意老师领会到了，她笑了，这是会心的一笑!
我没有能像画中的小女孩一样送老师一束最美的鲜花，但我将会以优异的学习成绩报答老师，送给老师一束成功之花!
送老师作文5
王老师您好！愉快的暑假已经结束了。在假期里，我看了很多的课外书，在教师节来临之际，我想请您和我一起分享给我印象最深的一本课外书籍——《雪地寻踪》。
这本书包含了许多小故事，分别是“我的狼狗莱依”、“大山猫传奇”、“戴脚环的大雁”以及其他的小短文。我最喜欢的就是“大山猫传奇”这个故事了，它讲述了一只死里逃生的小山猫木尔索被一个守林人带到家里，从小对它照顾、驯养，最终成了一只本领很强的大山猫。突然有一天，一个图谋不准的商人雅格布斯想买下这只大山猫，准备送进私人动物园。守林人不同意，于是，他们便展开了一场搏斗，不幸的是守林人在对方的威胁下交出了大山猫。就这样，大山猫一直被囚禁在动物园的笼子里。几个月过去了，老守林人越来越想大山猫了，他终于来到城市里，克服了种种困难，救出了大山猫。见面时人和猫都流下了永久的泪水……我深深地被故事中的主人公“守林人”打动了，他是一个善良、勇敢又富有爱心的'好人。我很敬佩他，我长大以后也要做个他那样的人！王老师，您看了我的介绍，也一定被这篇文章感动吧。这就是课外书的魅力！
在教师节里，同学们可能会送老师鲜花、贺卡、购物卡……可此时，我请老师与我共同分享课外书带给我的快乐。王老师，这份礼物您高兴吗？
送老师作文6
9月10日，是我们敬爱的老师的节日，为了报答老师们的辛苦教育，我们行知文学院记者团特地举办“我给老师送心仪蛋”的活动。
我在周四接到通知，晩上放学回家后，就挑了两只大大的光滑浑圆的鸡蛋洗净煮熟，小心地用纸包好，带上水彩笔，一起放入书包，准备第二天在小记者课上给鸡蛋作画，送给心仪的老师，来表达我对老师的感谢和祝福！
周五中午，我带着鸡蛋和彩笔走进了小记者团，“活动——开始！”随着顾老师一声令下，我们在蛋上作画活动正式进行，大家有的画上了老师的画像，有的'画上了精美图案，有的写上了对老师祝福的话语。我想画校长，到时把蛋送给校长，多好，画吧！我先用黑色和紫色画上了眼睛、鼻子、嘴巴，接着在蛋的两侧画上了双手和双脚，在背面上方画上了紫红色的头发，这边又修了修，那边再补一补。等画好后一看，呵，我想像中的卡通浪漫的校长形象就展现出来了！
我飞奔到校长室，敲门，“请进！”校长笑眯眯地问：“有事吗？”我兴奋地回答：“校长，我是行知文学院小记者，我们办了个‘我给老师送心仪蛋’的活动，我是来送蛋给您的！”校长接过蛋，好奇地问：“这蛋是生的还是熟的？”“当然是熟的了，请您吃吧，祝您教师节快乐！”校长点点头，夸我说：“你真能干，谢谢你！”
校长收下了蛋，我甭提有多高兴呢。我祝愿天下的老师永远幸福快乐！
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