我的老师写人作文[推荐]
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的我的老师写人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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我的老师写人作文1
每个班级里都有自己的老师，而我们班这个语文老师，却让我们感到非常的自豪。
也许是因为老师有不会的就指点我们，我们不会的就去请教老师，而且我们这个班的语文老师特别的温柔，不管怎样都不会生气，如果要说生气的话，也只是把作业布置多一点而已，我想，这就是我们觉得自豪的原因吧！
我们的老师有棕色的头发，戴着一个厚厚的眼镜，每天穿得衣服也很漂亮，而且上课时偶尔会和我们做一些小游戏，老师和我们做完一些小游戏后，我们上课听讲就更认真了，做完游戏后，老师还会对我们笑呢！记得有一次上课时，有些学生作业没有做完，老师非常生气，把那些学生狠狠打了一顿，可那些学生并没有埋怨老师，反而开心的对老师说：“老师，我们错了，我们会改正的`”。因为那些学生知道，老师打他们是为他们好，不让他们在犯一次同样错误。
我们的老师虽然看起来很严厉，但她有时候会对我们笑，而且她有时很温柔，说话时会用温和的语气，我喜欢这个语文老师，你们喜欢这个语文老师吗？
我的老师写人作文2
我的语文老师，平时总穿着一条棕色长裙，对待学生十分严厉。一旦有同学上课不认真，回答不了的问题时，就会暴跳如雷，被叫上台的同学显得非常的紧张，面对这个语文老师“质问”的语气时，便更加的害怕了。
但是再严厉的老师也会有温柔的一面。记得有一次，两名同学打架，突然有一个人被推倒，被推翻的人碰到了桌子，连人带桌儿一起压到了我同桌的身上。围观的同学见事情不妙，赶紧叫来了语文老师。语文老师扶同桌起来，并细心地为她处理伤口，同时处罚了两个打架的人。
在期中考试颁发奖状的时候，班中学习最差的同学叹了口气，羡慕地看着别人把奖状领走。突然，老师点起了那位同学的.名字，“这是进步奖，发给你”那位同学激动的语无伦次：“给我的，我....我一定会努力的”。此时雷鸣般的掌声，一直回荡在这个教室中。
有人说师恩如山，因为高山巍峨使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，使人无法估量。
我的老师写人作文3
在我们班有一位“神奇老师”，他就是我们班的班主任——姚老师，为什么称他“神奇老师”呢？别急，往下看。
神奇老师的第一个神奇之处就是他是一个“预言家”，每次将要发生什么事情，我们的神奇老师都能猜的非常准。比如，上学期学校运动会的时候，老师说谁能拿第一名，谁能拿个前三就不错了，谁只要尽力比就行，成绩并不重要。结果比赛一完，果然如老师所言，全班同学都非常惊讶！你们说他神不神奇！
神奇老师的第二个神奇之处他还有一种魔法——夺魂咒。这种咒非常厉害，不管下课多调皮的学生，一旦神奇老师来上课，马上安静下来。记得我们班有位同学叫杨X，下课闹的最凶的就是他，什么“小动作”、“大动作”他是样样精通，可只要神奇老师一打开书本，我们这位杨同学立马聚精会神，就象被勾了魂一样，你说神奇不神奇？
神奇老师还有一个特异功能，那就是一双会“说话”的.眼睛。有人要问了，眼睛怎么会说话呢？这你就不懂了，很多时候，我们只要一接触到神奇老师的眼神，就能明白他的意思。他的眼睛，有时是赞许的，有时是严厉的，有时又是充满鼓励的。你若不信，可以来试试！
神奇老师还有很多神奇之处，我们都很崇拜他！
我的老师写人作文4
有人说，老师是一支蜡烛，燃烧自己，照亮他人。有人说，老师是辛勤的园丁，给我们浇水施肥。我认为老师是一艘小船，带我们去遨游知识的海洋。
在我的印象中，以前教我一年级的温老师给我的印象最深刻。她个子矮矮的，胖胖的，年龄已经非常老了。有一次，我考试没考好，只考了七十多分，我满脸不高兴的走在回家的路上，温老师看到了。她就鼓励我说没关系，一次没考好没关系，一个人的一生不可能没有一点困难，也不可能事事顺利。一个人，不经历一点磨难，怎么会知道成功的喜悦。我想了一下，感觉老师说的对，脸上又恢复了笑容。时间飞逝，很快，我们和蔼可亲的语文老师温老师最后还是退休了。
但我还是记住了老师的教悔。如果不经历风雨，怎么会出现彩虹。如果没有岩石的'阻挡，怎么会溅起美丽的浪花。一个人如果没有碰到过坚难，怎么会面临成功？一个人如果失败了，而不敢去承认错误，这才是真正的失败！我一定要认真学习，为祖国的建设出一份力！
四年级:乔振皓
我的老师写人作文5
我的数学老师姓安，大家都叫她安老师。因为她是和我最亲近的老师，所以我今天来给大家介绍她。
我的安老师长着一头浓密的短头发，穿着一件绿色的外套，扎着耳朵，穿着黑色高跟鞋。从眼神来看，就可以知道她是一个温柔的老师。
她是个有耐心的老师，今天上午第二节课时，老师在黑板上写了八道题，让我们用自己喜欢的方式计算。我心想：“我也许可以用乘法竖式来算，说不定老师还会表扬我呢！”于是，我便开始飞快的写算式。等老师走过来的时候，我已经写好了3道题了。这时老师随手指着我的一道题。说：“这道题不对。你来看看，这道题的‘30×30’数位没对齐，它本来个位上是零的，可是你却把十位上的.9给对到个位上了，本来这个百位上的9要对到百位上，可是你却把它对到了十位上……”我全神贯注地听着，等讲完了，老师又转过身去给别的同学讲题，一点厌烦的表情也没有。
我们数学老师又漂亮又有耐心，我非常喜欢她。
我的老师写人作文6
新的一学期到了，周老师走了，迎接我们的是幽默并严肃的李老师。
李老师虽然有点老，但她那炯炯有神的双眼和她童趣的.新，总能让人感到亲切与和蔼。
她有时很严厉，有时很温柔，有时很生气，有时很开心。李老师对好学生如春风般温暖，对调皮的学生十分严厉。我有个坏毛病——那就是爱讲话，因此我总是受批评。每次老师都很生气地教育我，让我的心跌入万丈深渊。但从那最后一次被老师数落后，我开始纠正它。从此以后，老师真是“忽如一夜春风来，老师高兴笑颜开”啊（老师很关心我）。过了几天，我有始以来第一次被老师写了一封表扬信，我心里像吃了蜜一样甜。
李老师不仅赏罚分明，而且很关心同学。那一次，李脚摔伤了，李老师可心疼了，她呼吁同学们为李捐水果。之后，他亲自带领同学们去看望李。最后，她宣布：“以后只要有病得严重的同学，我们要为他送去温暖与祝福！”台下响起了热烈的鼓掌声。
这就是我们赏罚分明、关心同学、一丝不苟、童心童趣、永远年轻的李老师！
我的老师写人作文7
每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，幽默风趣，和蔼可亲，要求……而我的心目中的好老师是的英语老师王老师。
王老师是班的'英语老师。还记得节英语课，陌生的男子走进教室，大大的肚子，像大西瓜。他自我介绍道：“我的名字叫做王肇永，你们可以叫我王老师，从起，我你们的英语老师。”王老师上课时非常，他的眼睛注视着每学生，只要发觉有人不听课，他就会走近那个学生，“没收”他手中的玩物，并且告诉他，应该听讲，把握课堂的每一分钟，否则别人学会的知识，你就学不会了。不过，有时就这么幸运了，王老师说他最喜欢听撕纸的声音。在课上看与课堂无关的书，他就会撕掉。
别看王老师对这么，可我觉得他有时很慈祥，或许他是的“朋友”。
老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”；育人应该是培养孩子的品质。的老师正是一位以学生发展为己任的好老师。
我的老师写人作文8
我的班主任詹老师是一位年轻漂亮的好老师。不知何故，每个学生都全神贯注于自己的班级。她的眼睛总是闪着智慧，总是那么明亮，她的眼睛会说话。
有一次，詹老师在班级门口迎接生病的学生，一些不听话的学生马上说话。詹老师转过身，用认真的眼神扫视了全班，老师立刻沉默了；再一次，自习课上，我学习很努力。詹老师赞许的'看了我一眼。看着詹老师的眼睛，我无声地笑了，脸上盛开着一朵小花；还有一次，我们庆祝“六一”。儿童节那天，詹老师建议我们玩“老鹰抓小鸡”的游戏。我们一致认为詹先生是“鹰”，我们是“鸡”。詹先生奇怪地看了最后一只“鸡”，仿佛在说:“小心，我会抓住你的！”。.。.。因为詹小姐从不批评我们每一个人，所以我们称她为“儿童之王”。
这是我们的詹老师。
我的老师写人作文9
我的童年，是亲人、老师教导到大的。教育严格，才能让我在人群中出色，是她——欧老师，让我放胆向前！
那时候我不满11岁，经常不完成作业，老师总是打电话给家长投诉，但我一点也不责怪老师，还很敬佩她。
有一次，200米田径校运会比赛就要到了，我很害怕，怕什么呢？就是怕我得不到第一名，我很恐慌，老师的.眼神直直地盯着我，走过来跟我说：“你喜欢人家笑话你吗？”
“不喜欢。”我回答。
“那你现在能干什么？”
“跑步。”
“害怕吗？”
我顿时说不出话来，张大嘴巴都不知在干什么，心里慌了。老师说：“打起勇气来！你看看，那么多同学来给你加把劲，你呢？正是一个缩头乌龟，真是不怕被人嘲笑的孩子。”我听到了嘲笑这个词，我向我们班的同学扫视了一番，有些同学嘲笑我缩头乌龟，有些同学说胆小鬼，我气了：“我什么都不是！”“那就加把劲啦！”我鼓起了那浓浓的勇气来，放胆向前！“3、2、1！”“砰！”我大步大步地跑，跑了2圈，不怕累。我冠军！冠军！我们班又一次光荣了。
欧老师，你给我的勇气，我很感激你，三年过去了，我依然还在怀念着您。几十年世事沧桑，我们的欧老师，您在哪里呢？
我的老师写人作文10
老师，我想对您说：“谢谢您!”
您是我们人生路上的指路人，您是我们学习路上的指导者，您就像是一艘诺亚方舟，载着我们向正确的方向驶去!
老师，我想对您说：“谢谢您!”
是您教给了我们知识，是您让我们明白了事理，也是您让我们懂得了尊重他人。
老师，我想对您说：“谢谢您!”
我们是祖国的花草，您就是辛勤的园丁，为我们撒下知识的养料。老师，不论是下大雨、大雪，就是下起了冰雹，您也会准时来为我们上课。
老师，我想对您说：“谢谢您!”
您就像春天的风，令人舒适;您就像夏天的空调，使人凉爽;您就像秋天的果子，令人快乐!
老师，我想对您说：“谢谢您!”
您就像我的母亲，时刻的关心着我们。
天冷了，提醒我们加衣服;天热了，提醒我们减衣服;关心着我们的'学习，照顾着我们的生活。
老师，您就像冬天的太阳，让我们感到温暖。
老师，我想对您说：“谢谢您!”
老师，祝您教师节快乐!
我的老师写人作文11
从一年级到现在，教我数学的老师一共有四位，其中让我印象最深的就是现在教我的廖老师。
廖老师中等身材，总是穿得很整洁，乌黑的短发下一双炯炯有神的眼睛，显得既精神又能干。
数学课上，廖老师总是用大组评比的'方法来激活课堂，激发我们学习的兴趣。有一次，我们组里一个同学答对了一道题，按照规则，我们组可以得到一个美丽的笑脸。但是由于我们组里有些同学私底下做着小动作，结果只得到了半个笑脸。我们有点难受，感觉那半个笑脸在批评我们，于是我们继续努力，没有人敢再开小差了，很快我们就获得了一个加笑脸的机会。老师刚准备给我们加一个新的笑脸，我们摇摇头说：“不要加这个笑脸了，把那半个补齐就好了。”于是，老师默不作声地又画了半个笑脸。我们有点着急了，仿佛新加的半个笑脸也在嘲笑我们，于是说：“不是这个意思，是两个半个合起 来。”廖老师微笑着把新加的半个笑脸擦掉，补齐了前面那个笑脸。我们非常高兴，因为那面耻辱的“旗子”终于被扯掉了。
你看，廖老师总是用这种巧妙的方法让我们明白许多道理，不露痕迹地告诉我们上课应该做什么，不该做什么，他是不是很能干啊？
我的老师写人作文12
老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师就像一位辛勤的园丁，让我们茁壮成长；老师就像一位心灵手巧的锁匠，能为每一位同学配上一把合适的钥匙，巧妙地打开我们心中的锁。
记得有一回下雪，我们都想出去玩雪，老师看出了我们的秘密，又害怕我们耽误学习，想出了一个两全其美的.办法-----上课带我们去打雪仗，堆雪人，我们玩的很开心。玩完了老师说：‘‘回教室每人写一篇关于玩雪的片段‘‘。那一次我们全班都写的特别棒。
老师为了提高我们的写作水平，想方设法‘‘引诱‘‘我们写日记，积累素材。还要求我们平时记录好词好句，让我们认识熟悉了一些作文素材。不知不觉中，我们的写作水平都提高了，再也不怕写作文了。
这就是我的语文老师----薛老师，她是一个真正的园丁，为了把我们培养成才她细心地关注我们每一个小苗的变化，认真地培育我们长大，她燃烧了自己，照亮了我们。
当老师真不容易，在这里，我想对您说：“薛老师，您辛苦了‘‘！
我的老师写人作文13
我们的数学老师今年四十多岁了。虽然他脸上有几条皱纹，但他一点也不觉得老。老师又高又瘦。她有黑色的头发和闪亮的大眼睛。还有一张樱桃嘴，说话很有条理。
有一次，老师告诉我们小数除法。我以为这么简单的问题就是“小菜一碟”。于是我立刻埋头写作，老师说我一个字也没听。过了一会儿，大家都写完了，老师给了我们认真的批改。轮到我了。我满怀信心地交了作业。然而，老师突然皱起眉头，用几个大八角打我。老师严肃地问我:“你听我讲课了吗?”下课后铃声突然响了，学生们出去玩。老师说:“你先去休息。”放学后在教室里等我。
当所有的学生都放学了，老师走过来和我说话，一句话也没说。老师先告诉我的'。我对此一无所知。老师又告诉我一遍，两遍，三遍。这时，我感到老师的声音沙哑了，好像很渴。但是老师坚持教我到第四次。我很快就完成了作业，并给老师批改了。我离开时老师喝酒了——已经六点半了。
老师，您就像一位辛勤的园丁，哺育着我们小小的花朵;老师，您就像我们的妈妈，给了我们一张通行证。
爱;老师，您就像一盏路灯，照亮了我们前方。
我的老师写人作文14
我的妈妈是一名中学教师，她中等身段，披着金黄色的卷发，有一双会说话眼睛，高挺的鼻梁下面是一张能说会道的嘴巴。妈妈酷爱自己的作业，她把自己的悉数精力都投入到校园里，她关怀班级 里的每一位学生，常常为了作业夜以继日。
记住一天黄昏，现已8点多了，妈妈还没有从校园回来，我和爸爸望着桌上的饭菜，想都这么晚了，妈妈怎样还不回来。正想着，门外忽然传来妈妈短促的脚步声，我急速打开门，对妈妈说：“妈妈 ，你怎样这么晚才回来，快吃饭吧，饭菜都凉了。”只见妈妈放下包，边洗手边说：“我们班有个学生流鼻血，我带他到医院去了，所以回来晚了一会。像这样晚回家的工作并不是次发生了，记住 有一次，她为患病的学生补课，忘记了时刻，直到晚上十点才回到家呢！望着妈妈疲乏的身影，我真为她的敬业精神所感动！妈妈草草的吃完饭，又从她的包里拿出一打厚厚的`作业本，开端阅览……妈 妈每天都要作业到十几点，你说我的妈妈是不是一个”作业狂“啊！
由于妈妈在校园作业认真负责，所以家长和搭档都夸她是个好教师。别看妈妈才三十几岁，早在前年她就被评为中教高级教师了呢！我爱我的”作业狂“妈妈，长大后我也想当教师，做个像妈 妈相同的好教师！
我的老师写人作文15
我的语文老师是吴老师，她的头发卷卷的，嘴巴小小的，说起话来头头是道，她还有一双炯炯有神的大眼睛。她的眼睛会说话，上课时总是会提醒不认真听讲的同学。
“丁零零——”上课铃响了，同学们立刻跑回自己的座位。吴老师来了，她满脸笑容。原本很漂亮的.她，这一笑更漂亮了！吴老师正在讲课，突然从旁边传来很小的说话声音。吴老师听见了，用她那一双大大的眼睛盯着发出声音的那个同学，似乎在说：“认真一点儿，专心听课！”那位同学“听”见了，脸一下子红了，急忙坐得端端正正的，也不再跟另外一位同学说话了。
我喜欢吴老师，也喜欢吴老师这种提醒同学的方法，因为这样不仅不会耽误上课时间，也能很好地提醒那些听课不认真的同学。
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