小学科技作文范例5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的小学科技作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学科技作文 篇1
清晨踏着薄薄的晨辉，我们早早地坐着火车来到了盼望已久的上海科技馆。尽管是早上8点的早班车，可到了这儿已是人山人海，人头攒动了。妈妈去买票时，都是被人流挤进去的。而此时的我正仰望着这巨大的科技馆。
这整个科技馆呈巨大的扇形，而在这扇的中间是一个巨大的发光球体。这球体上的颜色不停更换着，涌动着。这科技馆的四周上下外表全是由玻璃制成的。北边高南边矮。整个科技馆给人一种奇幻的感觉。而这扇形又引发了我的遐想。觉得这科技馆中间的球体就像人类的聪明的大脑，而那扇形就像人类智慧的翅膀。设计师想让我们用这对智慧的翅膀，去浩瀚的科学世界翱翔。
走进科技馆，一眼望去，地砖是白的，墙是白的，就连楼梯和电梯也是白的。在外面看科技馆并不是很大。可在室内却觉得非常巨大。因为在来这之前妈妈已做了许多功课，所以我们先是走进了机器人世界。咦？哪来这么动听的钢琴曲？原来是机器人世界里的机器人音乐家在尽情演奏。那里的人群在干什么？怎么围成了一个圈？我人小于是从下面挤了进去。原来这里是机器人拼魔方。这机器人只有半个人高，还坐在椅子上。可是“麻雀虽小五脏俱全”，这机器人大大的'脑袋，上面的两颗黑溜溜的眼珠子不停地转着。耳朵还长长的，像兔子一样。可这机器人只有两个手指。只见一个魔方“跳”了出来，我眼疾手快一把抓住魔方，并迅速把魔方打乱。给了机器人，这机器人可真是个天才。只用了66秒就拼好了。我非常地敬佩他，可转念一想，他是电脑程序编的，也就不足为奇了。接着我又和机器人比射箭、下棋等等等，时间过得飞快，很快我们就依依不舍地离开了机器人世界，与机器人的互动也到此结束了。
而当我们想去第二个展馆时，铃声响了，原来妈妈买的四维电影票到点了。我们匆匆赶往影院，电影开始了，这个故事讲述了一个剑齿虎的家庭，电影一开始，就是一场大雨，咦？我身上怎么也湿漉漉，哦，原来这就是四维电影的效果。它是在3D的基础上加上风、雨、水雾、振动等实效，让人有一种与影片融为一体，身临其境的感觉。
科技馆，是一座把自然、科学和艺术融为一体的主题科技乐园。在这里宇宙天地将不再遥不可及，世间万物也不再永恒不变。在这里，我享受发现的快乐，激发智慧的灵感，在这里有很多是让我意想不到。而这充满惊喜的参观体验，将令我终生回味。
小学科技作文 篇2
同学们，能和人交流、会说话的机器人，你们一定没见过吧？它可以说是我见过的最聪明的机器人了，它还会“拍马屁”呢。在中国科技馆一楼大厅，就有这么一台，当我走过去问它我长得漂亮吗？你猜它怎么说？它竟说我长得比仙女还漂亮！我又问它会不会背唐诗？它说：“我会一点点。”（太谦虚了吧）但是没想到它竟滔滔不绝地说个没完没了。据说它能把所有的唐诗全背下来，我对它佩服得真是五体投地。同时，对能研制出这么好玩机器人的科学家更加敬重。
在二楼，有一样装置绝对能引起你的兴趣，那是一台电子琴。电子琴？那有什么稀奇的，你可别小看它，它是与电脑连在一起的。你只要在电脑上选择好不同的.季节、环境和植物，用手在琴键上调出优美的旋律，电脑屏幕的画面上就奇迹般地出现一部动画片，在片中白云在蓝天中飘动；小河在静悄悄的流淌；鲜花在争相开放……那可是你自己设计的动画哦。如果你乱弹一气的话，屏幕上的花朵会一朵一朵调零，你还是快点琴上留情，否则花朵会消失，那你只能重新开始喽！
还有机器人交响乐团现场演奏的音乐，你一定没听过吧！那悠扬的二胡声，鲜明的小提琴声，清脆悦耳的笛子声，如果你闭上眼睛听,还以为是真人演奏呢！
神舟一号飞船实体、能载人飞驰的磁悬列车模型……这些东西在中国科技馆里，实在是太多太多了。如果你哪一天去了那里，就好像在科技的海洋里遨游。你一定会乐不思蜀、流连忘返的。
小学科技作文 篇3
今天早上，风和日丽，学校组织我们到体育馆的展示厅参观科技展览。我们兴高采烈地走向体育馆，一路上，我在想：科技展览的展品是怎样的呢？ 带着一肚子的疑问，我们来到了科技展示厅，“哇！
好多东西呀！
”我不禁叫了起来。“那里的大球是什么？”“怎么有这么大的天秤称呀？”同学们也开始讨论起来，可见大家已经被这奇怪的东西给吸引住了。 当老师说可以开始参观时，同学们就像从笼中飞出来的小鸟们，分散开来。我先走到了一个弹簧前，用手去摸了一摸弹簧，想看一看有什么神奇的地方。我的手一伸过去，竟然抓了个空，我愣了一下，看准了弹簧，又抓了一下，还是抓空，一开始，我还以为是我的视力有问题了，可是，我凭感觉去抓也抓不到，我看了看旁边的指示牌才恍然大悟，原来这是“海市唇楼”，它展示的是凹面镜成像的'几何光学特征，其实光线是由隐藏在窥视孔下方的真正弹簧发出的，图像（光线）通过其正对面的凹面镜反射回来的镜子的曲面使反射光线汇聚，故图像发出的光都被汇聚在凹面镜前方的空间相应的点上……哇，真是太神奇了，原来我都不知道呢！
现在又增长了一个知识了。 离开了神奇的海市唇楼，我便来到了一个圆柱体旁边。这个圆柱体没什么特别，只是个几条宽约1厘米，长约15厘米的小缝，从小缝往里看，里面有一些图画，是一个小男孩在打篮球，球一会儿上，一会儿下，这些画都是这样，没什么特别的。我看了看指示牌，我们要转动圆柱体，从缝外往里看就会有神奇的事发生。我试着做了做，结果出乎了我的意料，静态的小男孩和球，变成了动的人和球了。小男孩在奔跑，球一上一下，接二连三，好像真的一样。这个展品叫“动画”，它的原理是：物体在视网膜上成像后一旦外界光刺激消失，像也随之消失，但视神经对光刺激现象可保留0。1秒时间，这就是人眼的视觉暂留特性。哦，原来是这样，真有趣呀！
小学科技作文 篇4
江苏科技馆位于江苏南京城西秦淮河畔江苏南京广播电视塔下。建筑面积13586平方米，常设展厅有6000多平方米，展厅里设有：科技﹒智慧、探索﹒发现、生态﹒家园、数字﹒信息、和生命﹒健康等五个主题展区。
走进展区，我们真是目不暇接，听老师说，这里展出近200件（套）科技产品。你看，那“机器人舞台”上，两台机器人跳舞、耍剑、剑锋陀螺，叫人啧啧称赞。我们的一个小伙伴体验了“怒发冲冠”和“钉床托人”，我们真是好惊奇啊！至于那拉不开的半球、变化无穷的动感地面、五光十色的辉光球、人搭抓手玻璃罩里的小汽车就行走等等，样样新奇，件件神奇，令人惊叹不已。
在那“空中看江苏”的展厅里，我坐在极速飞行器里，左手把握方向盘，右手拉动操纵杆，以时速30000里的速度，从我们省北边的徐州一下子就到了南边的苏州，13个市瞬间尽收眼底，那长江、太湖宛如小河、池塘。太让人激动了。
在生态走廊里，我们耳听羚羊和丹顶鹤的叫声，眼看在自然界里自由生活的动物，这是多么令人神往的世界。而那“暴雨洪涝灾害”的展厅里，我们感受到了自然界的力量。在龙卷风和漩涡的模拟器前，看着龙卷风卷起的风柱和旋成喇叭形的漩涡，我的眼前出现了“东方之星”游轮侧翻的画面，太可怕了，在自然灾害面前，人们显得多么的渺小啊。我想起爸爸对我说的`话，大自然很神奇，她赠送好多东西让我们人类得以生存，我们要敬畏她，要保护她。是啊，在那伐树与种树的展厅里，就让我们感受到了保护自然的不容易。
到了中午，我们依依不舍地离开了江苏科技馆。这个为我们传播了许多的科技知识、教给我们许多的科学方法、开启我们不断创新思维的科技馆，我还要来。
小学科技作文 篇5
青色的穹庐，广袤的夜空是我们膜拜的对象。巍峨的群山，浩瀚的大海，挡住了我们的脚步。好奇就是诱惑，就是牵入梦境的火把。它，引导我们的期待，照亮我们的前方。人类，一直仰望着太空，渴望揭开她的奥秘。很久很久以前，为了上天，人们建造了一座名叫“巴别”的塔，虽然没有成功，但是，人们仍然为了圆这个上天的梦，一代代地努力着。终于，这个梦已经触手可及。
乘着飞船来到一个美丽又神奇的地方，五个金光闪闪大字映入我的眼帘——“太空科技馆”。一转眼，大门就自动打开，一位老爷爷摆出姿势：“欢迎光临！”仔细一看原来是一个机器老人。我跟随机器老人漫步在长满各种奇花异草的植物园里，呼吸着新鲜怡人的空气，仿佛进入了仙境一般。突然，眼前的景象把我惊呆了，只见一座座用垃圾堆成的大山旁，许多奶牛正津津有味地吃着垃圾，还有一群小牛、小羊正喝着浑浊的湖水，湖里还有鸭子在玩耍呢！我疑惑地问机器老人：“它们吃这些没有事吗？”机器老人哈哈大笑：“这些动物都是电子产品。不必担心，它们吃的喝的虽然都是从地球运来的垃圾，但是经过我们处理后，它们产出的却是营养价值很高的能抵御各种疾病的鲜奶、鲜蛋、鲜肉等，你们地球上的人类不久也会吃上这些产品的。”我边听边竖起大拇指赞叹道：“科技的'魅力真不小呀！”
漫步在科学的路上，自由地呼吸清新的空气，随手采摘摇曳在风中的鲜花，提到鼻子闻闻，有歌的味道。当然，也可以提起脚来，踢飞那些横躺在路面碍脚的石子。
放眼望去，科学路上，也有星光大道。它刻写的是科学人献身科学的闪闪足迹。人类进步的车轮永不会停滞。哦，那美丽而永恒的太空科技馆！
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