科技馆的作文

科技馆的作文6篇[热门]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的科技馆的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

科技馆的作文 篇1

　　7月4号，爸爸和妈妈都放假了，我也已经放暑假了，所以，爸爸妈妈准备带我到香港玩，可是，迪斯尼乐园、海洋公园、历史博物馆、科技馆我都去过了，可是，我觉得还有一个地方去多少回也总是能获得新知识这个地方就是-------科技馆。

　　香港科技馆分为五个部分，展馆简介区、地下展厅、一楼展厅、二楼展厅和三楼展厅，我们先去了地下展厅，地下展厅又分为力学厅、声学厅和儿童天地，我先去了力学厅，我去体验了钉床，你知道钉床为什么不会扎伤你吗？原来，一个钉子会扎上你是因为你把你全部的重量都集中在一个钉子上钉子能不刺伤你吗？而你把你的重量集中在几百根钢锭上每根钢钉承受的重量只有你全身重量的1%所以钉子自然不会刺伤你了。然后，我们去了一楼展厅参观磁电廊，在那里，我体验了触电的感觉，我首先按了一个按钮，之后我触摸了钢管，我觉得触摸的那一瞬间，有很大的一阵刺痛。我还看见了天花板上挂着一架国泰航退役了的`Dc3飞机。

　　我参观完科技馆感觉比上一次的收获还大呢！希望你下回也来科技馆参观。

科技馆的作文 篇2

　　星期四，学校组织我们去科技馆秋游。下了大巴车，我们在老师带领下，排着队伍进入了科技馆。进入大厅，我们看到了一副恐龙的骨架，它真的好大啊。一位工作人员给我们介绍了科技馆里陈列的一些有意义的发明。

　　后面是自由活动时间，大家解散去随意参观。我参观了很多有意思的发明，其中有一个吊泡泡的游戏我很喜欢玩，我们把各种形状的“框框”吊入肥皂水中，肥皂水随着框框变幻出各种形状，真是漂亮啊。走着走着，我发现前面有一个迷宫游戏，这个是我比较喜欢。我兴致冲冲进去玩，迷宫有点复杂，我差点就找不到出来的路了。幸亏我遇到了俞乐涵、邵一诺和钟天琪，他们从里面出来，说是要再进去玩一圈。我就跟着他们一起去冒险，终于从里面出来了。

　　自由活动结束后，老师又把我们集合在一起，我们一起去看了3D电影，3只小鸟乘着飞船去冒险，他们飞到天上，一只鸟看到他们的.飞船，和飞船追逐嬉戏。后来，他们又来到海里，一条大鲨鱼冲出来要咬飞船，电影做的非常逼真，大鲨鱼好像要从荧幕里冲出来一样，差点就咬住了飞船，我们的椅子也震动起来，好像我们就坐在飞船里一样。最后，飞船又来到了动物世界，长颈鹿正在吃树叶，飞船从他鼻子前飞过，长颈鹿打了一个大大的喷嚏，剧院里飘下了泡泡，好像是长颈鹿打的喷嚏。飞船来到了北极，三只小鸟去看北极熊，雪花从天花板上飘了下来，好像我们也来到了北极一样。

　　科技馆里好多好玩的东西，这真是快乐的一天！

科技馆的作文 篇3

　　晚上，我静静地躺在小床上，开始了我的疯狂幻想。

　　咦，我怎么来到海洋科技馆？我是怎么来的？我对一切都充满了好奇，不过这里还是很漂亮的。

　　我悄悄地走向海洋科技馆的第一层。第一层是一个大厅，大厅里有许多柜子，柜子里面有许许多多稀奇古怪的东西。比如：彩色的贝壳，粉、紫、黄、绿、红等颜色的珍珠，漂亮极了！还有几只海洋兔，海洋兔有各种颜色，头大身体小，可以在水中呼吸，背后长着一对透明的小翅膀，不仔细看是看不到的，身上还有着浓浓的香水味！可爱极了！

　　参观完第一层，我走上了第二层，第二层是播放海洋电影的，而且免费。有奇怪的海洋、美丽的水母。我选择了奇怪的海洋这部电影。里面讲的是一名六年级小学生掉进了海里，居然能听懂鱼儿们说话，和鱼儿们一起生活的故事，又惊险又好看 。

　　看了电影之后我又来到了第三层，第三层是卖海洋生物的。有海洋兔、贝壳、珍珠、海萝卜—都非常可爱！特别是海萝卜，它其实是一种海洋动物，却和陆地上的'萝卜一模一样，真神奇！

　　来到第四层，原来是观看海洋生物照片的地方。

　　哈哈哈哈，从远处传来一阵阵笑声。原来是一张照片里黄神鱼和黑利鱼拥抱。哈哈，我也情不自禁笑了起来！真搞笑！

　　又来到了第五层。咦，我怎么来到了海里？原来第五层是感觉在海里的生活的地方，空气真新鲜呀！

　　忽然，一只鲨鱼朝我扑来。“啊！爸爸，妈妈！”我大叫一声。睁开眼一看，原来是一场梦！

科技馆的作文 篇4

　　科技馆在我心目中一直是一个美妙而且神奇的地方。

　　它有巨型“魔方”的外型，好像很多个积木般的方块互相穿插在一起。我一看，还不知道门在哪呢，当你拿着门票走进“魔方”时，它会感应票上的条形码，马上在你眼前给你展开一扇门，你就可以进入魔幻般的科技馆了。

　　进入一层大厅，就看见头上有许多五彩缤纷的立体星星不停的变换着各种形状，这层是“探索与发现”就像真的身处星空一样，一按墙上的按钮，就会出来一个智能机器人，它告诉我们浩瀚的宇宙中许多的奥秘。

　　到了二层是“科技与生活”，这层介绍了与我们生活息息相关的科学技术和创造发明。瞧，绿色的肥料养出来的花是绿色的，红色肥料养出来的花是红色的.，还有倒流的水可以提供空中花园的灌溉……

　　第三层是我最喜欢的“科技体验”区了，只要你想到的东西，这里都能动手让你自己做出来，比如自己造纸，自己做一人高的蛋糕，自己去模拟太空区体验失重……

　　最后，我到了科技馆的出口处，那里有一个纪念区，可以选择你喜欢的纪念品，在那里你会看见一个机器人，他给你的纪念品上印上科技馆特有的红心标志，我恋恋不舍的离开了科技馆。

科技馆的作文 篇5

　　那一天天气很冷，我和妹妹一进到科技馆里，就直接跑到动物世界园区里玩。首先，我看到了一头好大好大的大象，然后我听到了它的叫声，在它的旁边有一头很可爱的`小象，接着，我又听到了一声小猴的声音，我跑过去，我看见在树杈中间有一个小猴子，它抓着树枝，象在看我们一样。

　　我和妹妹又继续往前走，突然听到了一声大吼，我和妹妹吓了一大跳，仔细一看，才发现，是一头站在岩石上的大狮子，我们又往前走了一小步，看到了一头大老虎正在吃一头梅花鹿，我很同情那头梅花鹿，但是，我却没有能力帮助它，并且动物世界里，也是有它们自己的生存规律的，我听过我们的自然老师告诉过我们，比如说，老虎不吃梅花鹿，那梅花鹿就会大量地繁殖，然后，草就会逐渐的减少，这样两种动物都会由于没有食物而灭绝。接着我还看到了一头快要露出水面的鳄鱼，还有冰天雪地里的海豹、北极熊等等其他动物，我觉得这些动物很有趣。

科技馆的作文 篇6

　　星期六，我和爸爸开车到山西省科技馆，走进大厅一看，这里可真大呀！我都不知道先从哪里看起，每个地方我都充满了好奇，我仿佛感到了知识的大门正向我打开。

　　我们走进了一层，这里以“探究宇宙”、“黄土家园”、“生命故事”及“人体的奥秘”为分主题，展示人类对自然的探索及其过程中体现的智慧。在这里我学到了各种行星和生命发展的知识。

　　在第二层，我见到了以前的蒸汽机车和蒸汽大力士，并且还玩了滚球游戏，滚球游戏的长度可以围成一个大圆圈，滚球主要是运用一些机械原理，加上几个人的'配合才能把球运送过去。

　　三层展厅主题为“走向未来”。在“走向未来”的展厅里，我看到神舟七号飞船火箭模型后异常兴奋，坐上“月球车”，通过触摸屏模拟一次驾驶飞船火箭探索太空的美妙旅程。

　　不知不觉到了中午，我们恋恋不舍地离开了科技馆。在回家的路上，我心想，科技馆里的东西真是太神奇啦！这次去参观。我不仅玩得开心还开阔了眼界，学到了许多科学知识，我也一定要好好学习，长大以后研究更多的科学知识。

　　评语：本文以参观的先后顺序描写了参观山西科技馆的过程，作者不仅对每一层展厅进行了介绍，而且介绍了每层特别的项目进行了重点介绍，观察比较细致，体会比较深刻。通过这篇文章可以看出小作者少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

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