小学信息技术教案:制作生日贺卡

时间:2023-12-21 12:10:34 信息技术 我要投稿
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小学信息技术教案:制作生日贺卡

  作为一名无私奉献的老师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编整理的小学信息技术教案:制作生日贺卡,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学信息技术教案:制作生日贺卡

小学信息技术教案:制作生日贺卡1

  一、教学目标

  1、幻灯片文字、图片、图形、艺术字、声音的插入。幻灯片背景和动态效果的制作。掌握制作新颖美观的'电子贺卡的基本思想和步骤。

  2、培养学生的综合应用能力、小组协作学习能力。培养学生一定的审美能力。

  3、利用所学的知识解决实际问题,从而渗透对学生的亲情教育。培养学生互相帮助、协作探究的团队精神。

  二、教学重点:

  贺卡背景、图片、文字的插入与编辑

  三、教学难点:

  熟练运用贺卡制作的方法、构思

  四、教学方法:

  1、演示法

  2、自主探究法

  3、实践法

  4、小组协作

  五、教学媒体:

  多媒体网络教室

  六、教学过程

  一、导入新课

  展示电子生日贺卡,吸引学生,调动兴趣。然后出示学习任务,出示本课课题。

  那么,制作生日贺卡需要用到哪些知识呢?

  二、新课

  1、贺卡制作流程

  收集贺卡素材

  选择制作软件

  设置贺卡背景

  插入修饰图片

  输入祝福文字

  设置动画效果

  保存贺卡

  利用课件,教师讲解,了解基本流程。

  2、打开PowerPoint程序

  3、生日贺卡背景的设置

  执行“格式”→“背景”——下拉按钮——“填充效果”选项——“图片”选项——“选择图片”按钮——选择图片——插入——确定——返回对话框——应用(或全部应用)

  4、插入修饰图片

  (1)“插入”菜单——图片——来自文件——选择图片——插入

  (2)设置透明:右键——显示图片工具栏——设置透明色

  (3)调整大小、位置

  5、利用艺术字输入祝福文字

  6、设置动画效果

  执行“幻灯片方映”——自定义动画

  三、实例操作

  制作生日贺卡,观看制作过程、步骤

  四、课堂练习

  当亲人、朋友生日到来之时,让我们带着真挚的祝福送给我们最亲爱的人,为他们制作一张贺卡。巡视指导借助学习材料

  五、课题总结

  六、扩展延伸怎样给贺卡添加声音?抛出问题,为下节课作出铺垫。

小学信息技术教案:制作生日贺卡2

  一、教学目标

  1、知识目标:

  1)学会用“复制”“粘贴”选择使用图片素材,丰富构图。

  2)会调整图片的高度和宽度。

  3)用“画图”的各种工具装饰图片。

  2、能力培养

  1)培养学生探究性学习的能力和资源共享意识。

  2)提高学生的审美情趣。

  3、情感态度和价值观、激发学生关爱他人,分享幸福的人文情怀。

  二、教学重难点

  1)运用素材综合构图,完成贺卡。

  2)合理使用素材,使构图合理,色调和谐。

  三、教学准备

  《生日快乐歌》、专题站。

  四、教学时间

  一课时

  五、教学过程

  1、情境引入:播放《生日快乐歌》音乐。

  师:同学们,在学习新的内容以前,老师先告诉大家一个好消息:再过几天,就是咱们班XXX同学的生日了,家想用什么方式祝贺他?(学生回答:送礼物等等)。

  每当别人过生日的时候,我们都会唱一首歌,大家知道这首歌的名字么?(生日快乐歌),大家会唱这首歌么?那好,我们一起随着音乐把这首歌送给XXX同学,祝福她生日快乐好不好?(老师带头唱,并播放音乐。)

  老师也想送给他生日祝福,那我怎么祝福她呢?老师给他制作了一个生日贺卡,大家看显示器。老师做得漂亮不漂亮,那么你想不想也做一个呢?

  师:我们今天就和老师用电脑制作一个生日贺卡,好不好?(板书:制作生日贺卡)

  2、搜集图片:

  师:老师给大家准备了一个专题网站,大家找到并打开,里面有很多精美的图片。

  3、编辑图片:

  师:图片大家都知道怎样找了,如何对图片进行编辑来制作生日贺卡呢?

  方法一:教师演示:右击网页上的图片,选择快捷菜单中的“复制”,然后选择画图工具中“编辑——粘贴”。可以直接把网上的图片粘贴到画布上。

  方法二:这里教师引导学生完成通过画图工具菜单栏上的“文件——打开”,找到要打开的文件之后,单击“打开”。提醒学生注意:文件格式的'选择。图片有很多种格式,有时会找不到需要的图片,这时可以将“文件类型”设为“所有文件”即可。

  学生练习操作:学生灵活运用这两种方法,打开自己喜欢的图片。

  4、插入文字

  师:如何将祝福的话写在贺卡上呢?教师提示:可以用一下工具箱里的“A”工具试一试。

  学生尝试书写祝福语。

  教师巡视,指导学生书写祝福语情况。

  巡视中,针对学生输入文字单一的情况提个醒:对于文字样式的调整可以通过“查看”菜单选择“文字工具栏”来设置文字的样式。

  教师还可以适当提示:有时根据需要还可以使用其他工具写入汉字,例如铅笔,可以写出任意形状的字,学生可根据自己喜好去选择。

  5、交流欣赏:

  欣赏一下同学的作品吧!

  1)教师广播展示学生贺卡,请同学们欣赏。

  2)针对不完善、不美观的的生日贺卡让学生自己提出改进意见。

  6、学生继续完善自己的贺卡,对最不满意的地方作出修改。教师予以指导。

  六、小结

  今天这节课我们制作了一张生日贺卡。老师希望同学们课后把自己的贺卡修饰的更加漂亮,然后送给自己的亲人和朋友。

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