[精]有趣的制作作文
在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的有趣的制作作文6篇,欢迎大家分享。
有趣的制作作文 篇1
周天下午,我来到oY书院体验微景制作。
进入教室,我被眼前琳琅满目的材料所吸引,仿真水果、蘑菇、彩色细沙、各类鲜花、仿真昆虫和小动物……真是让我兴奋,期待着快点开始,自己动手制作啊!
老师让我们到野外寻找素材,说可以协助我们完成作品。回来之后,老师教我们如何使用剪刀,还示范给我们看如何制作微景观。现在,老师终于宣布我们可以自己开始制作啦!
我先打了个布局草稿,把三支长短不一的风信子插入泥中,再加了几支康乃馨在侧边。接着,我用小铲子在下方挖了一个“小池塘”,在上面洒上蓝色细沙当作湖水,再在湖周围围上漂亮的小石子和一只可爱的“小青蛙”。“小青蛙”的.“家”四周是用铁丝和彩色木棍做到桥和栅栏,桥边还有几株小花簇拥着,很美。
然后,我在右上方建了个“乐园”。用仿真苹果、坚果、钢丝和假眼睛做的“女孩”,叫“苹果仙子”,用两个坚果和其它钢丝球,仿真眼睛做的“男孩”,叫“坚果精灵”。瞧,他们正在做游戏呢!玩累了,就躺在绵球上休息;喊饿了,就到“桃树”上摘个桃子吃……
“乐园”被花海包围着。紫的、红的、粉的、黄的,色彩明丽。还引来了几只“小瓢虫”欢乐的游戏其中;“小蘑菇”也靠着花儿生长;刚冒出来的“笋”,在好奇地张望……
最后,我们把目光投向丛林。在这里,“成熟”的“果子”已经落地;“小树”争先恐后地“生长”着;“灌木丛”抖着身上的露珠,跟太阳公公问好;还有竹林,纯洁而淡雅,是植物中的君子。
啊,我多么想变小,到微景里走走。从小桥上走过,我捡了个果子,采了束鲜花,在太阳公公的沐浴下欢乐地走过。来到“仙子”与“精灵”的“乐园”里,和他们玩游戏,摘颗桃一起分享夏日的甜蜜!
有趣的制作作文 篇2
终于迎来了期盼已久的星期六,因为妈妈答应了要带我去体验一次陶艺制作。
我和妈妈有说有笑地来到了陶艺店,发现可以制作的陶艺造型可真多啊,由于我是第一次尝试,还是做一个最简单的碗吧。陶艺老师给了我一块淡黄色的淘泥,让我放在旋转着的工作台上,做成小山状,接着让我用食指垂直的插入“小山”顶部。随着淘泥的旋转,中间逐渐出现越来越深的.凹洞,然后再中指、无名指……直到五根手指全部插入,已经出现碗的形状了,我心里乐开了花,就要成功啦!可是,当陶艺老师让我左手扶碗,右手将碗边慢慢往上拉伸的时候,由于我心太急,想一次成功,结果力道使用过度,碗边一下就塌了下来。第一次制作就这样失败了。
紧接着的几次,也都失败了。当时我很灰心,本来认为陶艺就是三两下就能弄好的事情,没想到会失败那么多次。心急吃不了热豆腐,我重新振奋精神,沉下心来慢慢做。有了失败的经验,加上多次地操作,我制作起来越来越自如,可是怎么做得像杯子啊,我要做的可是碗呢。陶艺老师告诉我,就差最后一步了,要用右手食指控制住,慢慢往外拉伸。于是,我小心翼翼地操作着,就怕功亏一篑。终于,一个漂亮的碗出现在了工作台上。一直在旁边陪伴着我的妈妈给我竖起了大拇指。看着我的劳动成果,好有成就感,我开心地笑了。
这次的陶艺制作让我体会到了动手尝试的乐趣。让我知道了做每件事都要沉下心来,不能急于求成。还让我知道了只有把失败的心情,化为继续前进的动力,才能迎来最后的成功。
有趣的制作作文 篇3
今天第三节是美术课,老师让我们捏橡皮泥。我听到后很高兴,到底捏什么呢?其实我的心中也没有底。好像这也不好捏,那也不好捏。后来我想了想就打算做一只小猫。
说是打算捏小猫,我想了半天,怎么捏呢?不管怎样,我先从五颜六色的橡皮泥盒子中,拿出了一个红色的橡皮泥块,就开始捏了起来。我先把橡皮泥捏成长条状,中间大一点,两头小一点,这就算小猫的身体,你看,长长的、胖胖的。我认为捏好了,就放在桌子的左前方。
然后再拿同样颜色的橡皮泥,捏出小猫的四条小腿,做好后再把它放到小猫的肚子下捏紧。用同样的方法捏好了头部。这样,小猫的`腿就完成了,小猫也站起 来了。因为小猫的尾巴有点翘,所以尾巴比较难做。我想象了一下,拿了一点橡皮泥后,就开始认真地捏了起来。终于捏好小猫的尾巴了。不过我看来看去就像一根 棍子一样。我一看,心里就不满意了,又重做尾巴了。我把直直的尾巴搞弯,并且要弯得漂亮。又把尾巴与身子捏在一块,也好像四条腿一样把尾巴紧紧地贴在了猫 的屁股上。最后,我拿起工具“小刀”在小猫的脸上刮了几刀,一下子就把小猫的眼睛和嘴巴给做出来了。我做完了,我拿起我做好的小猫看了一下,我觉得漂亮极 了,立刻把小猫交给了老师。
这就是我一次制作“小猫”的经过,真有趣。
有趣的制作作文 篇4
今天的美术活动课,老师发了一套《美术小制作》的材料。里面的东西可多了,有“小乌龟”、“小花狗”、“小猎人”、“航模飞机”……然而,我最喜欢的是“不倒翁”。老师还规定,回家小制作为一项家庭作业上交,看谁做的最棒。
回家以后,我放下书包,急忙跑到冰箱面前,打开冰箱拿出鸭蛋。我先用黑笔在鸭蛋上点了一个小黑点,然后用小剪刀小心翼翼地在蛋壳上戳了一个米粒大小的小洞。我拿妈妈缝棉被的针,轻轻地塞进鸭蛋里面,慢慢地搅拌。过了好一会儿,蛋液被我搅拌得很细腻了,我轻轻一倒,蛋白和蛋清就从小洞里慢慢地流出来。就这样,不倒翁胖乎乎的身体就做好了。
紧接着,我拿出彩笔在鸭蛋上画了亮亮的眼睛,高高的鼻子,弯弯的嘴巴。可这时,难题却出现了。呀,不倒翁的身体站不住了!这可怎么办呢?我挠了挠脑袋,怎么也想不出好办法来。突然,妈妈在厨房做饭的声音传入我的'耳朵。我一拍脑门,哈哈,有办法啦!我急匆匆地跑进厨房,在米桶里抓了把米粒,小心翼翼的塞进不倒翁的肚子里。奇迹出现了,不倒翁能够站起来啦!我做看看,又看看,发现可爱的不倒翁头上还光秃秃的,我立马又在纸上剪了一个圆形,做成一个小尖帽放在不倒翁的头上。
哈哈,可爱的不倒翁做好了。我轻轻地戳它一下,它像个大肚子将军一样左摇右晃,真是太可爱了,太有趣了!
有趣的制作作文 篇5
今天,在家长们的带领下,我们一帮小朋友去学做饼干!大伙儿兴高采烈地到达了目的.地,今天由做饼干的师傅教大家做饼干!
一开始,饼干师傅先叫我们去洗手,接着,她又演示了一遍,并告诉我们要放多少面粉、黄油、糖、可可粉。听到这儿,我的脑子里已经有了一个初步的概念。然后,饼干师傅按操作顺序发给我们面粉、黄油、糖和可可粉,然后再一一教我们做,并让我们把已经成品的白面团分成两个,其中一个涂上可可粉,并搓揉。最后,一黑一白两个面团就出来了。接着我们又把两个面团揉成一个面团,但要注意不能完全揉合。
接着,把面团扭曲。最后,把面团用保鲜膜裹起来放进冰箱,等待15分钟。15分钟可真漫长啊!我等啊等,终于15分钟到了,我迫不及待地把面团放到桌子上去切片,我一刀一刀仔细地切完,然后把切好的片放在盘子里,再放进烤箱里等待20分钟!终于20分钟到了,饼干师傅把烤好的饼干拿出来,大家已经迫不及待地想要品尝!我也拿了一块品尝!哇,自己做的饼干真是太好吃了!
这次学做饼干可真有意义呀!让我学到了很多知识,也带给大家很多欢乐!
有趣的制作作文 篇6
在这个风和日丽的3月8日,水晶老师来到北干小学的食堂教各位小记者做护手霜,大家又激动又兴奋。
水晶老师先把所有的材料给我们介绍了一下,一共有五种。水晶老师还说:“这个甘油呢,我们有两种,一种是金盏花的,另一种是玫瑰的。金盏花呢比较适合手上有疤的妈妈,玫瑰花则是用来美白手的,你们要挑选好哦!”介绍完了,我们就开始操作了。
首先,我们每人得到了一个装护手霜的盒子,然后,我们跟着水晶老师的脚步把维生素E给挤到了盒子中,这时,水晶老师请401、402和403班的同学上台来帮忙。我们分到了放甘油的小组里,我手拿一瓶玫瑰花的,四处给需要的同学放甘油,我一边忙一边想:我和妈妈的手都还是更合适玫瑰花,而且玫瑰花的气味也很不错,是一股幽香,那我就是玫瑰甘油啦!一会儿过后,我们集齐了所有配料,开始搅拌。
一开始,这个护手霜是很稀稀拉拉的,是水状,随着时间的.推移,护手霜开始浓稠了,颜色也变成了淡淡的粉色,很是漂亮,气味也越来越香了。“哦耶!护手霜做成啦!”大约两分钟过后,这种欢快的呼喊声响彻整个食堂,没错,大家的护手霜成功了!我是多么开心啊,整个人完全沉浸在喜悦当中。
上课铃骤然响起,打断了我们的呼唤,大家赶紧回到教室去上课。护手霜制作成功了,我真开心啊!我喜欢这次活动,我也期待着下一次的小记者活动,到底会是什么呢?
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