中秋赏月作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的中秋赏月作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中秋赏月作文 篇1
当中秋节来临的时候，吃月饼、赏月已经成为了人们生活的一部分。但是，我想在（山村、家）里赏月那一定别有一般韵味吧！
在墨蓝墨蓝的夜空下，有几颗星星正调皮地眨着眼睛，深绿色的山岗，在宽阔夜空的映衬下，显得更加绮丽巍峨。转眼间，（山背、云层）后出现了一道亮光，是什么呢？原来是月亮从（山后、云层）面在偷看我呢！
昨天是中秋节，爸爸妈妈带我到东湖风景区去游玩。在那里我玩了很多项目，留给我印象最深的是“冰天雪地”。它其实是一个大冷库。一进门，穿着吊带裙的我顿时觉得好冷哪！我赶快穿上工作人员递过来的棉大衣、棉袜子，进入冰雪世界。哇！里面摆满了人造冰雕：有漂亮的美人鱼、可爱的南极企鹅、断臂维纳斯、雄伟的钟楼、五光十色的灯塔……漂亮极了！在一个小冰屋的后面是飘雪区。这个地方有一盏灯，工作人员把控制开关一开，在灯光的照射下，我们看见漫天飞舞的雪花从天而降，我们身上、头发上沾满了雪花，简直是太神奇了！
过了一会儿，月亮露出了小半边脸，好像小船倒扣在（山顶、屋顶）上，又好像一盏电灯，把可怕的夜空照得色彩缤纷。接着，月亮的`肩上像负着什么重担似的，慢慢地，慢慢地爬了出来。最后，它用尽全身力气，终于跳出了（高山厚厚的云层）。刹那间，似大玉盘的月亮洒下了皎洁的月光，顿时，大地仿佛披上了一层柔和的薄纱，而蓝色的夜空此时变得一片浅蓝，好浅好浅。啊！此时，我真觉得这个世界好恬静、好柔美！
当我对这个月亮赞叹不已的时候，一朵乌云又一次遮住了月亮。于是，那美好的一切又暗了下来。然而，月亮却不甘示弱，仍然放射着光亮，给乌云镶上了一道亮光。一阵风吹来，乌云只好飘到一边去了，银光又照亮了整个（城市、小村）。
在随后的几天日子里，我总能时不时的看见那被黑云遮住忽明忽暗的月亮，而每次看到，总会有些自己的想法：人生又何尝不是这样！有些人在学业上碰到了一些挫折，就半途而废，有始无终，但是，有些人却克服了这些困难和挫折，在新的道路上又会焕发出耀眼的光芒，不是吗？
中秋赏月作文 篇2
今天晚饭吃完我们一家便到院子里盼月亮。
忽然我们看见带着一圈圈光辉的月亮，终于从山后探出头来，接着露出了金黄色的笑脸徐徐地向上升着。随着不断地升高，月儿的颜色逐渐地变淡，最后像银盘一样挂在天空，向大地洒下皎洁的月光，那么温柔，像轻纱似的。
月，是那样明亮，他不像太阳一样光辉耀眼，而只是将自己温柔而清幽的光线轻轻地泻到每一个小院的深处。月，是多么美丽，她是人们幻想幸福生活的.地方。她的出现仿佛在轻轻地提醒辛勤劳碌一天的人们，该下班了；而她的消逝，也就是新一天的开始；当阳光洒满大地时，她已经走到了地球的另一面。她总是辛勤地护卫着地球，从不歇息半刻，因为她知道人类不能没有明亮！
中秋赏月作文 篇3
9月19日中秋节，我们来到了外婆家看月亮。
到了外婆家，我们吃了晚饭，抬头一望，月亮已经悬挂在天空中了，这时的月亮不够圆，妈妈说：“7点13分的月亮才是最圆的，错过了要等8年。”我们一会儿玩敲门，一会儿玩拍三拍，一会儿玩抓人，好不容易等到了7点13分，我抬头一望，只见月亮像一个大银盘，把大地照得明亮起来，我不禁想起了李白写的《古朗月行》和李商隐写的《嫦娥》。
看着看着，我仿佛看见了嫦娥在月亮上后悔偷吃了灵药，飞上月球，再也见不到后羿了；仿佛看见了吴刚在砍树，耳边似乎传来了“嘿呦嘿呦”的.响声，好像又看见了白兔在月球上捣药。这时，几片云朵飘了过来，月亮躲进了云朵里，多么像一个害羞的小姑娘啊。
月亮越来越小，小得好像一个大月饼，我真想飞上去咬一口，尝尝月亮是什么味道的。月亮是黄色的，好像是用黄金构成的，远远看去，犹如一个大金盘悬挂在天空中。
月亮可真美丽啊！可惜8年后才能再见到这样美丽的月亮了。
中秋赏月作文 篇4
“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”今天下午放学后，我和爸爸来到了学校的亭子中，参加今天由学校组织的“中秋亲子赏月”活动。
只见大人们忙着挂灯笼，我带领几个小朋友搬桌子、凳子，再在每一个果盘里放上香蕉、桔子、月饼……经过大家的努力，不一会儿，校园里就张灯结彩，过节的气氛就出来了。
活动开始了，今天的主持人是周老师，孟校长代表学校发表了欢迎致辞。一年级的家长和孩子给大家带来了《嫦娥奔月》的故事，小朋友第一次上台有点紧张，在孟校长和大家鼓励下，终于和妈妈一起把给精彩的故事讲完了。大家鼓起了热烈的掌声。接下来几个家庭表演也非常精彩。其中，我最喜欢四年级4班一个同学跳的街舞，这么小的一个孩子，竟然能跳出这么好的街舞，听他爸爸介绍今年暑假他还去北京参加过演出呢。接着我们开始玩传统的“传花”游戏，所有的家长和孩子们都要参加。规则是音乐响起开始“传花”，音乐停了花传到谁的手里，谁就给大家背诵一首关于月亮的诗词或表演一个节目。这个节目让我知道大人们也是多才多艺，唐子俊的`爸爸背诵《水调歌头》，一年级一位同学的家长唱了《月亮代表我的心》，大家情不自禁地鼓起掌来……
智慧型的节目开始了——“猜灯谜”。我们每个人都去长廊里找一个灯谜来猜，猜对就可以获得奖品。我找了两个灯谜，绞尽脑汁才猜出一个灯谜的答案是鱼，另一个答案是蝉。我拿着灯谜到周老师处领了两份奖品。
活动最后是我们孩子对爸爸妈妈说一句话。大家有的说“不想要妈妈管”，有的说“爸爸妈妈我爱你”……轮到我了，我说：“以前过节，大部分都是我一个人在家过节，今天参加学校的活动，和爸爸妈妈在一起过了一个愉快的节日，我太高兴了。我非常感谢我们的学校，感谢我们的老师！”
大家一边吃着月饼，一边津津有味地谈论着关于月亮的传说和诗词，久久不肯离去……
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