捉蝉小学作文

时间:2023-12-22 16:15:11 作文 我要投稿

捉蝉小学作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的捉蝉小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

捉蝉小学作文

捉蝉小学作文1

  烈日炎炎,吃过午餐,爸爸提议:“我们出去捉蝉吧!”于是我们准备好竹竿和胶水,开始了我们捉蝉的旅程。

  下了楼,一阵热浪扑面而来,蝉在树上“知了、知了”地叫着,仿佛在抱怨“热死了、热死了”。我和弟弟兴冲冲地在小树林中穿梭,大树上蝉们有的藏在树枝间,像是在玩着躲猫猫;有的正懒洋洋地趴着,似乎正在睡午觉;还有的三五成群地呆在一起,好像在聊着天。

  我们来到一棵大树下,爸爸说:“看好了,我先为你们示范一下该怎么捉蝉吧!”说着,爸爸把胶水涂在竹竿上,一点一点地靠近树上鸣叫的蝉,飞快地向蝉粘了过去,顿时,那只蝉被牢牢粘在竹竿上了,我兴奋地跑过去,捧起那只蝉,只见蝉青绿的翅膀微微颤动着,在阳光的照耀下反射出淡淡的.光泽,美丽极了!

  “让我试试!让我试试!”我一把抢过竹竿,学着爸爸的样子,慢慢地挨近一只蝉,不料,我一不小心碰到了树枝,惊动了那只蝉,蝉立即“喳”地一声飞走了……

  不一会儿,用来装蝉的小瓶子里就多出了五、六只扑动着翅膀的蝉,它们不住地用腿轻拍着瓶身,仿佛在无声地呼唤着大自然。多可怜的蝉啊!这么想着,我不由拧开瓶盖,蝉欢快地飞了出来,绕着我飞了几圈,似乎在说:“谢谢!谢谢!谢谢你放我们自由!”

  听着蝉欢快的鸣叫,闻着青草芬芳的气息,我与弟弟在草丛中嬉戏,度过了一个愉快的下午。

捉蝉小学作文2

  每当蝉声这种天籁之音在树林中传来,我总是回想起我和小伙伴捉蝉的趣事。

  夏日的中午,蝉声搅得我们无心睡觉,我们拿着竹竿、捉蝉的黏胶和装蝉的盒子,就一齐钻进学校的树林。蝉在树上“知了、知了”地叫个不停,还不时从树上撒下尿来,弄得我们满头是蝉尿。我们把黏胶粘在竹尖上,然后慢慢地把竹竿伸到树上去,看啊,那里有一只“铜罗蝉”好大一只!我便快速地把黏胶粘在“铜罗蝉”的翅膀上,哈,粘中了!只听见蝉在“知了、知了……”地叫着,小伙伴也为我的成功拍起手来,我的心里甜滋滋的。我小心翼翼地把蝉放进盒子里,生怕它逃走了。小伙伴也捉了不少。

  夏日的'晚上,刚下过蒙蒙细雨的空气特别清新。我们拿着手电筒又来到了树林,我们用手电筒仔细地照树杆,看啊,这棵的树的树杆上有N只刚从地下钻出来的蝉,整个晚上我们捉了满满一盒的蝉。回到家,我先把这些蝉洗干净,然后叫外婆把这些蝉放在油锅里炸了。蝉炸好了,真香啊,我和小伙伴们吃得津津有味。

  捉蝉可真是趣味无穷啊!

捉蝉小学作文3

  今天,我看见阳光灿烂,天气晴朗,便去乡下舅公家玩。一进门,我就看见哥哥节结正拿着几个口袋准备出去。我走过去一问,原来是去给母鸡捉蝉吃。听了这个消息,我感到很新鲜:捉蝉?是爬到树上去捉吗?为了找到答案,我便决定跟着哥哥姐姐一块去。夏天,树林里到处是蝉叫声,每一只蝉儿都热得“知了,知了”得直叫唤,树枝也被晒弯了腰。我对姐姐说:“姐姐,我不会捉,怎么办?”“那我给你示范一下吧。”说着,姐姐就向一棵树走去。只见她把右手放在树上,五指张开,慢慢的向后退。咦?可真奇怪?怎么蝉儿一个接一个的退下来,退到了口袋里,姐姐把口袋一收,蝉儿就变成“囊中之物”了。

  我走到一棵树前,学着姐姐的样子开始捉蝉,蝉儿也退了下来,我很紧张一下子就抓住那只蝉,结果用力太猛,把蝉儿弄扁了,其余的蝉也被吓飞了。我很灰心,不想抓了。可我一想到老师说的,做什么事都要有毅力。于是,我向姐姐请教,姐姐告诉我:“慢慢来,不能太紧张,不能用力太猛,要轻轻的。”我又重新捉蝉,果真捉了几只。“一回生,二回熟”,我越干越起劲。最后,我、哥哥和姐姐各捉了满满一袋,踏上了回家的.归途。

  我在回家的路上问哥哥:“为什么蝉儿会‘自投罗网’呢?”“因为现在是蝉的繁殖期,雄蝉一看见雌蝉就紧追不舍。”哥哥说。“我在书上见过。”我说,“蝉对静物不觉察,对动物却很敏感。”“还是城里人有知识。”姐姐说。听了姐姐的话,我们哈哈大笑!

捉蝉小学作文4

  昨天,我和爸爸到公园里捉蝉。

  一到公园,就听见“知了、知了……”的叫声,好像是在开热闹的音乐会。我们来到一棵柳树下,我抬头一看,一棵树上歇着十多只蝉,我迫不及待地抢过爸爸手中的套杆,小心翼翼地把罩子向一只蝉套去。这时候,我心里“扑通、扑通”地直跳,唯恐蝉突然逃走,不料微微抖动的竹竿刚刚碰到树枝,那只蝉便敏捷地扑闪着翅膀飞走了。我心想:捉蝉还真不容易啊!这是一个“技术活”!正在我嘀咕的'时候,爸爸笑着对我说:“瞧我的吧!”说着,爸爸一把夺过了我手中的竹竿,向另一只蝉套去,动作是那样迅速,当罩子离蝉只有两寸多距离时,猛地一罩,蝉惊慌失措,“扑、扑、扑”一飞,恰好飞进罩子里。我高兴地跳了起来,嘴里连喊,“套着了!套着了!”我接过蝉,把它装进塑料袋里,刚扎进袋口,爸爸又套住了一只蝉。我真羡慕爸爸捉蝉的本领。

  爸爸一连捉了五只蝉。我看得心里痒痒了,对爸爸说:“我也想学着套几只,您歇一会儿吧!”爸爸把竹竿递给我,接过我手中的塑料袋,站在一旁看我。我学着爸爸的样子,果然套住了一只蝉,心里别提有多高兴了!

  一会儿,我们就套到二十多只蝉。我和爸爸看着这些蝉乖乖地待在塑料袋里,开心地笑了。

捉蝉小学作文5

  夏天到了,我经常听见蝉的鸣叫声,这引起了我的兴趣,我特意查了一下资料,知道它是一种昆虫,又叫“知了”,雄的腹部有发声器,所以我们可以听见它的欢唱。我真想捉一只蝉看看它到底长什么样。

  今天早上,我和爸爸到五岭阁公园去晨练,回家的时候我又听见蝉的鸣叫。我一边走一边往两边的树上搜索,想发现蝉的隐踪。因为我听爸爸说过,蝉喜欢吸食树根和树干的汁液。蝉的鸣叫声越来越近,我顺着声音找过去,终于,我在一棵小树的树干上发现了它。它趴在离地约一人高的.树干上,正在欢快地歌唱。我蹑手蹑脚地走过去,它并没有发现我,我靠近它后,用手飞快地抓住它,它在我的手中挣扎鸣叫,我高兴地笑了。

  我仔细地观察手中的蝉,蝉的头顶上长着两只黑色的大眼睛,有六条腿,还有一对透明的翅膀,长得非常漂亮。

  爸爸告诉我,蝉是一种害虫,它靠吸食树汁而活,但是也有古人说它饮清露而居高传响,说它品行高尚,又给我背了一首诗:

  垂緌饮清露,

  流响出疏桐。

  居高声自远,

  非是藉秋风。

  我拿着蝉和爸爸一起回家,心里十分开心,因为我学到了很多关于蝉的知识。

捉蝉小学作文6

  七月流火,人们早起耐不住这七月的暑热,一个个在林子里摇着扇子,聊着闲天。树上的知了也喋喋不休的叫着,让人更添烦闷。

  晚上就凉快多了,早早吃过晚饭,我和母亲拎着手提灯,拿着装了半瓶水的瓶子去果树地里捉蝉了。

  夜幕降临,暑热已退,蝉也忍不住要出来透透气,悄悄的从土里爬出来,慢慢的爬上果树,等它爬到一半的时候,就被我们逮住了,一开始,我不敢用手去抓,看到它的样子就觉得毛骨悚然,只好赶紧告诉母亲,让母亲来抓,母亲说告诉我,蝉的`肉俗称长生肉,吃了可以长生不老呢。我是读过书的,老师告诉我们根本没有神仙鬼怪,我根本不信。母亲笑着说:”蝉蝉是好东西,蝉蜕是药材,它的肉也有药性,虽不可以让人长生,却可治病,要不然我们找它干嘛。“我慢慢地抓住这可爱的小东西,轻轻地放到瓶子里。

  约摸个把小时,我们就把整个果园找完了,我建议再找一遍,以防有”漏网之鱼蝉“,母亲摸摸我的头,和蔼的说:”你知道吗?蝉要经过十七年的埋藏,才能爬出地面,我们捉了这么多已经不对了,怎么能赶尽杀绝呢。若不是为了给奶奶买药,我是怎么也不会带你来捉蝉的。“

  那个夏天过去后,我们家再也没有捉过蝉!

捉蝉小学作文7

  阳春三月,万物复苏,柳枝儿、花朵儿、小草儿吐露着绿色的芬芳,到处都是一片绿的世界。

  这样好的天气,牧童出来放牛。他骑在老黄牛的背上,一边走、一边唱着嘹亮的'山村小曲,显得格外高兴。他看见四周树林茂盛,到处都是绿油油的一片,心想:“一定能好好让他心爱的老黄牛美美的吃上一顿了。”忽然,一声蝉鸣声响起,把牧童的视线给吸引了过去。他跳下牛背,趴在草丛中找了起来。在草丛中找了好久,也没找到,牧童失望极了。“知、知、知”又一声蝉鸣,他看见树上正趴着一个大大的蝉,可把他乐坏了。牧童小心翼翼地走了过去,准备捉蝉。好象蝉听见声音似的,一跳,跳到了另一棵树上,这可把牧童气坏了,心想:“我一定要捉住你这个小家伙!”他又悄悄地走到蝉在的树下,这回他比上次更小心了,伸手快速一捉,一下子就捉到了蝉,牧童一蹦一跳找他的老黄牛去了。

  这时,他看见他的老黄牛正悠闲地吃着草,牧童就坐在草地上玩着蝉和等着老黄牛吃饱......夕阳夕下,牧童又骑在了牛背上,带着他胜利的果实,高高兴兴地回家去了。

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