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在平日里,心中难免会有一些新的想法,好好地写一份心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的小学开学心得体会最新,欢迎大家分享。
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在这个寒假里面,相信大部分人都是在家里玩,也没有什么机会去外面走一走,所以我们也就开发了许多的新技能,例如在家做操、在家做菜等等,总之就是五花八门的都有,只要能让我们变得不那么无聊就行。假期快结束的时候,是学生们最紧张的时候了,因为不少人作业或许还没有做完呢,只等借别人的作业来看一看,我们老师虽然不用再去做寒假作业了,但是任务却也有很多,像新学期的'工作计划啊,教学备课啊又得好好地写一写了,要是做的不好的话,同样是要被批评的,所以可别以为我们当老师的就是轻松的啊,其实我们和学生也一样,只不过长大了一些而已。当一名小学老师所需的专业知识其实并不需要很多,主要就是把教学做好就行,现在新学期已然开始了,我也已经开始了备课工作了,让更多的学习喜欢上我的教学,让我的教学方式受到更多学生、老师的支持是我的目标,这个学期我会努力地让自己变得更好一些,更体谅学生一些。
新的学期,我们都会面临新的任务,有些孩子或许还没有感受到学习的压力,还能自由的玩耍,但是也有不少六年级的同学深感压力啊,毕竟这个学期结束之后就要毕业离校了,这多多少少还是有点伤感的。其实无论现在还是以后啊,我们都会面临各种各样的困难和考验,但是我们要相信自己能度过一又一个的难关,学习就是如此,登上了山峰,你才有资格去迎接更好的人生。在新的学期里面,大家一起努力吧。
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我所带的一年级1班共有学生71人,年龄一般在6周岁左右,我们班的学生大部份是留守儿童,家庭环境对他们有着一定的影响。
在这些学生中也有几个学生上课特别吵,不停的做小动作;有个学生还经常拿他人的东西;好多学生在下课时间大吵大闹的;有几个学生作业不及时完成,即使错了也不订正;有的学生经常将纸扔在上……我觉得当务之急是养成良好的习惯,这对学生的学习,个人成长都是非常有益的。
一、对学生上课特别吵,不遵守纪律,大声喧哗的题目。
一到老师讲作业,学生声音非常大,老师讲甚么其他学生根本听不见,一次、两次还好,长时间下去是不行的。
这时候,我就放慢节奏,停下来,先让学生安静,让学生讨论这样做的结果是甚么,有甚么坏处,你应当怎样做,再把自己说的做一做,有的学生经过教育,不专心的坏习惯就改正过来,有的学生还是不行,我就让他在班级中找一个学生学习,以他为榜样来要求自己。
这样尝试了两个星期后,学生在上课时已能做到安静。
二、对个别学生拿他人东西的题目。
在我的班里,有几次学生跑来告知我,他的笔不见了,因而我便帮着查,查着查着原来是在旁边的同学那里。
我再问旁边的同学,他说是他捡到的,小学生真是天真,将捡到的东西当作是自己的。
我问他,这支笔不是你的,你知道?他说知道,我又问,不是你的,那是谁?他说,是他人的。
他人的应当怎样办?应当还。
通过几次有针对性的教育,并将教育的成果告知学生,渐渐的,班级里少东西的事儿少了。
三、对学生间的争吵,如何建立集体观念的题目。
在一年级,特别是刚入学时,学生经常堵在办公室门口,大声的告知老师,谁打人了,谁骂人了,谁推人了,这样既丢脸,也刺耳,影响老师的工作,更不利于学生的学习,危害十分大。
实在仔细思考,不难发现,学生告知都是一些鸡毛蒜皮的.小事情,实在不是原则性的大题目,对这类题目,可以通过对学生的教育来尽可能的减下来,我与学生一起讨论,这些事情完全可以是你让下,我再让一下就可以解决。
我给学生机会,比比谁能解决这样的事情,这样一来,学生告知的事情明显的少了,固然,有些伤团结的事情还是要重点的加以解决,以免构成卑劣的班级风气。
整个班级看起来是面貌焕然一新,非常团结。
四、对学生不认真学习,不完成作业的题目。
在班级里,有的学生上课不认真听,经常做小动作,手里一直是不停的,等到让他说的时候,他就甚么也不知道了。
对这样的情况,首先,让学生知道养成良好学习习惯的好处,接着,共同制定出下一步的步骤,然后让他贯彻始终。
有的则不完成作业,对这样的学生,要进行必要的思想教育,然后,“查”是十分的关键,自己查与他人查相结合,久长下来,他也明白了,作业是要完成的。
通过两个周的教育,我的这帮学生上课基本能安静的学习,课间也不大喊大叫了;不再有人去拿他人的东西了,同学间也能友好相处了;学习也是越来越认真,不交作业的人也越来越少了,地上也十分的干净。
我觉得,一个班集体已初步建成,固然,这与同学们的努力是分不开的,今后我们还要多向优秀教师学习。
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