关于绽放的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的关于绽放的作文，希望对大家有所帮助。
关于绽放的作文1
柴米油盐是人生，惊涛骇浪亦是人生；春暖花开是人生，擦肩而过亦为人生。我们终将踏入这个五味杂陈的世界，回头来只为寻找属于自己的人生真谛。
花开便知花落，相逢即是分离。时间的钟声默默敲响，敢问你是否已在路上，时光依旧，不为别的，只待生命之花绽放。多少文人墨客用尽一生，思索人生到底是什么？“人生”这个课题，需要细致的揣摩，正如杨绛先生所言：“人生好比香料，捣的愈碎，磨的愈细，香的愈浓烈。”我们每天坐在这四方天地，看着青砖黛瓦，博古人之长，品读书之精华，慢慢开始去思考、去探索抽象而又神秘的“人生”。
以我的愚见，要想懂得人生，必须要有明辨是非的能力和对美的感悟。世界处处是芬芳，懂得和发现美，才能明白事物的真谛。泰戈尔说过：“除了通过黑暗的道路，没有一条通向光明。”自幼喜爱阅读诗词，舒婷的朦胧诗总是让我赞叹不已。小时候只懂得押韵，读起来朗朗上口，在众人面前吟上几句，我便成了“别人家的孩子”。随着渐渐长大，开始慢慢读懂其中的意思，在战乱频繁的年代，诗歌是寄托感情最好的方法，是年代气息造就了他们和那些优美的篇章。舒婷一生写了数不胜数的诗篇，去赞美，去唾泣，是敢爱敢恨的一生，是我们应该去歌颂的.一生。
民国四大才女之一林徽因，为我们更好解读了生命的意义。她是雨后的荷花，不被外界污染，阐释了生命的价值。美貌与才情集于一身的她，是多少人心目中的女神，徐志摩为之而倾倒，梁思成爱了她一生，她就是人间四月天。在外留学时，欣赏才华横溢的徐志摩，并经常在一起讨论诗词歌赋，但知晓徐志摩有家室以后，毅然决然的离开了他，忍痛割爱。因为她知道对错是非，那种决绝是一般人所不能及的。后来林徽因与先生梁思成一起潜心研究建筑学，并为此奋斗一生，他们一起设计了天安门前的英雄纪念碑而成为一代佳话。明辨是非，笃定自己奋斗的方向，终究成就成功人生。这种对人生的感悟，在以后生活和学习中将一直伴我前行。
现在的我奔跑在追求梦想的道路上，用脚踏实地谱写我的人生。人生，要体验酸甜苦辣、喜怒哀乐、阴晴圆缺，做最好的自己，待生命之花绽放！
关于绽放的作文2
雨淅淅沥沥的下着，教室里却出奇的安静，谁都不想打破这寂静的天空，谁也不想体会这寂寞的孤独。
冰凉的雨打在我的脸上，面对寂寞的天空，又有谁会为我遮挡住雨呢？那美丽的花朵又会为谁悄然绽放呢？
蓝色的天空被乌云遮住了眼睛，我独自一人走在人生的旅途中，面对着分叉口，不知正确的路在何方，万般的愁绪在心底荡漾，那美的灵魂不知在何处飘扬，友谊的美悄然绽放，也悄然凋零。
以前的我，朋友多得数不过来，后来才明白真正情投意合的又有几个，能真正赤诚待你的'又有几个，于是慢慢的自己成了一个人。
我向往着，向往着真挚的友情，向往着不孤独的世界，向往着那蓝天白云。希望心中美丽的花朵，陪伴自己成长。
心中那美的花朵何时才能绽放？我痴痴地想着……
同班的拜丹伊宁同学走了过来，叫了我一声，我转过身望向她，她在我们班和我关系最好，一直以来，我把她当作最好的朋友，真心待她。不知她是否把真心给了我。但是我只知我喜欢跟他在一起玩，一起疯，一起笑，一起哭，一起闹。想起刚开学时以为她很文静，后来跟她玩熟了，却发现她的本性。她的话其实比我还多，因为有很多共同话题，我俩很快便成了好朋友。
沉思的我被她一下子拍醒，回到了真实的世界中，却不知这美在悄然绽放，雨水划过她的脸颊，她举起伞，为我遮挡了风雨，可自己却成了一只落汤鸡。
我笑了笑，又与她开始了互相打趣，说着说着就来到了校门口，正准备与他告别。她却一把把伞塞给了我，冰凉的雨水倾刻间如暖流般浇灌着心中的花朵。
她说：“再见，棒棒冰。”并用打趣的话语叫了一声她给我起的外号。
我只是呆呆地应了她一句再见。没有像往常那样追着她跑。
一阵风吹过，她的背影在我眼前模糊了，却在我心上留下了友谊的种子。我呆住了，那美的友谊种子就要开花了。
她的背影在雨中消失，我心中的花土出了美丽的花朵，以前那朵花虽很艳丽娇艳，但一摸就有凋谢了。华丽的花瓣落下后，倾刻变成了灰尘，那心中的花园却被时间埋没，而心中的伤痕却仍愈合不了，而这新花却成了美的象征，友谊的见证，我不敢去摸它，生怕它与那几朵花似的化为灰烬。
走在回家的路上，心中的孤独和高傲的美不复存在，因为我知道心中那美丽的花朵，向往着温馨而又自由的美丽。它就在我身得旁，静静地守护着我，而友谊的美，也正在我与她之间悄然绽放。
关于绽放的作文3
她牵着花，渡了冬，迎来春——题记 母喜欢花，总爱叫我们在路边帮她拾一朵野花，别在她苍白的发间，就像年轻时候的模样。祖母想这样的吧。只是如今，乌丝化作白发而已。 祖母家的院落里却没有栽种多少花，只零星的几盆，祖母说，人老了。怕照顾不上花，耽误花。 去年冬天回去过年的时候，看到院墙边上多了一小盆花，十分娇弱，未开花的细枝条被风吹得摇曳，让人看得便心生怜意。 我并未太好奇，对于这样的突然出现的花，只是在心中有淡淡的生起怜悯之心，怕是过不了这冬天。 那几天家家都洋溢着春节的喜悦，祖母看到一大家子坐在桌边，嘴边收不住的笑意。后来看到大家都各自玩去了，祖母便坐在灶边凳子上烤火。我总是被外面的冷气冻得发抖缩回屋子里，祖母便向我招手，让我坐在她身边，问我冷不冷。然后不等我回答就用粗糙的满是皱纹的大手包住我的小手，一股暖意在胸中蹿了起来。 有时候，祖母会坐在门槛边上，看着院落里那些小花，呆呆的不说话，大人们在屋里聊天，刻意压低声音不让祖母听到话：“多买点厚衣服，少让她到处走，磕磕绊绊的。”“吃好一点，不让她饿着。”“八十多岁了，万一熬不过怎么办呀。”我透过迷离的火光看向门槛边上的祖母，她的背影布满了沧桑。 大年那天全家人都去祭祖父了。除了祖母，因为路途不平，怕她摔着。祖父走得很早，甚至我还未能见上一面。回来的时候看到祖母依旧在门槛边上，望着花儿不说话。 我走了过去，用手扶了扶那些被风吹得有些倾斜的小枝，问祖母：“应该是开了不少花吧？”祖母皱了皱眉，说：“能开的，一定能开的`。”那天晚上，我路过祖母房间，看到她在昏黄的灯光下翻开旧时照片，似乎在流泪。我没有打搅她，只是静静走开。 三月份，我又回了一趟老家 ，为她庆生，一家人都很开心，毕竟又熬过了一个冬天。我惊诧地发现，那株花还在，花儿开放，开的粉嫩娇艳，折射着阳光，美得惊人。 这花终究是绽放了！祖母摸着我的头，笑着说：“它开花了！”随后望着远方，轻声说：“这是我的老朋友送的，她也很爱花，很爱美！”她眼睛里有闪烁的光。祖母将花别在我头上。对我说：“这真美！” 看到祖母的笑容，像阳光下绽放的花。
关于绽放的作文4
我家的小花坛里有一株小小的迎春花 ，它矮小又不起眼，可是几天前，它秃秃的纸条上却冒出了一个小小的花骨朵 。在万物还在沉寂的日子里，那嫩黄的小花 骨朵引起了我的注意。
每天早晨我都会为它浇浇水，看着花骨朵慢慢长大，我心想离它开花的日子不远了，心理十分高兴。 可是，老天却好像故意在为难小小的迎春花。寒潮刚过，又迎来了新的一波，凛冽的寒风嘶吼着在大地上纵横，花坛里刚冒出头的小草都被吓蔫巴了。这天夜里，我从梦中惊醒，忽闻窗外风声阵阵还伴着点点小雨，简直就是一场风与雨的狂欢。我的心不禁被揪了起来，花坛的迎春花一定遭袭了，它的枝条那么瘦小，那柔软的小骨朵又怎么受得起风雨的鞭打？早晨，天刚亮我便迫不及待地跳下床冲向院子，
可走到院子看到桂树的`叶子被挂落了一地，我又不忍心去看迎春花儿了。
最终还是好奇心胜利了，我慢慢走到花坛边睁开眼准备接受花凋的现实可却看不到迎春花墨绿的软条上，一朵小小的黄花在风中舒展花瓣，那耀眼的黄色亮得像一团火焰，仿佛要燃烧整个春天。风还在刮着，小小的迎春花紧紧地攀着摇曳的软条不放手，绽放的花朵似乎在向人们报告：春天已经到来，寒冷即将过去。
看着眼前那柔嫩的小花，我突然觉得自己好渺小。我们总是仗着自己学生的身份，打着“我们还是孩子”的借口去逃避生活中的困难，躲藏在象牙塔里不肯前行，这是多么的懦弱呀！甚至不及这在砭人肌骨的寒风中绽放的迎春花，它弱小，但它敢于面对挫折，它娇嫩，但它却从不放弃花尚且如此，人呢？
高三学子，当你们面对难题想要退缩时，想想迎春花吧，想想它直面寒风的勇气；当你们面对未来徘徊不前时，想想迎春花吧，想想它对自己使命的坚定。对于迎春花来说，盛开是它的意义，是它的梦想，所以它不畏困难，我们拥有自己的理想，拥有自己的未来，所以我们也将战胜挫折，迎战挑战，努力过，拼搏过，我们也将在汗水的浇灌下绽放。
没有袅娜的花姿，没有袭人的花香，迎春花依旧开得灿烂。不要人夸颜色好，只报春讯满人间，可爱的小花，我由衷地赞美你！
关于绽放的作文5
大叔因为有了雨露的滋润而高耸挺拔，小舟因为有了海风的推进而快速前行，而探索之花因为有了鼓励的催化而绽放出动人的光彩。因此，一项伟大的发现往往是需要继续的探索思考与鼓励双重作用的。
有了新的发现需要继续不断的探索，否则便会如流星般一闪而过，没有产生其应有的的价值。材料中的彭巴偶然发现了热水结冰比冷水快的现象，他并没有让这一发现一闪而过，而是提出问题，有了进一步的探索与思考，这是彭巴效应确立的基础。很多情况都是如此，正是对跳动的锅盖的进一步思考，使得瓦特发明了改变了世界的蒸汽机；对于照亮黑暗的构想，使爱迪生经过日日夜夜的实验，发明了电灯；又正是对时钟的偶然观察和思考，让伽利略发现重球和轻球下落的一样快。这些人无一例外，都发现改变世界人观念的现象，而他们的.共同之处便是对于自己的偶然所见善于分析与思考，对于生活中的每一个细节都不轻易放过，也唯有这样，才会有一个个伟大的发明与发现。然而，现实生活中的我们缺乏这种精神，缺少善于发现的眼睛和进一步探索思考的意识，而这也正是凡人与伟人的区别。因此，面对生活中的细节或是自己偶然的新发现，多想一步，也许下一个彭巴就是你。
有时候，鼓励而非轻视的作用是不可估量的。来访教授并未因为平常地观点中彭巴的发现不可能而轻视彭巴的发现，而是进一步证实并鼓励彭巴的发现精神，这是这种鼓励促成了彭巴效应这一真理的出现。由此可见，鼓励何其重要！屠格涅夫曾在一杂志上看到一篇文章并很欣赏，作者是个名不见经传的无名小辈，于是他写信赞扬并鼓励这位年轻作家，而这个年轻人也因此受到极大的鼓舞，在写作上创造了一个个奇迹，他便是列夫托尔斯泰。所以，鼓励就像催化剂，他可以促成一个人的成功。如果说人生如风筝，那么鼓励便如一阵阵清风，助其飞的更高更远。当面对一个孩子的新发现，请给与其适当的鼓励吧，因为轻视与嘲笑只会挫败其探索精神，而鼓励则可以助他飞得更远！
善于思考用于探索的人有各种幸福，而不善于探索的人只有一个结局——碌碌无为，而鼓励可以促使探索的进一步发展。让探索之花在鼓励中绽放！
关于绽放的作文6
传统如同珍珠，她的晶莹是蚌经过沙的摩擦换来的；传统如同金黄的谷粒，他的饱满是经过农民的筛种得来的，传统如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂勤劳的结晶。
传承至今的传统是经慢慢历史长河筛选出来的，经过时间的考验，他必是精华，必定是值得我们学习传承的。而如今是信息时代，科技时代，网络的发达给人提供了很大的便利可也有很大的弊端。
你喜欢什么方式与人交往？“上海市教委近日针对中学生进行了问卷调查，针对这个问题，大多数学生选了”微信和QQ“，极少有人选”书信交流“只有四成学生喜欢”面对面“与人交流。一高中生坦言；”相比书信和面谈，我更喜欢能彰显个性和幽默的网络语言，这也让我在同学们当中更受欢迎“。网上交流真的比传统的交流方法好吗？
网络交流极少做到真正的交流，交流是为了获得朋友，而朋友则是要用心去交换的，一个人，能把一颗心毫无保留深层次的交给对方，一定是灵魂做到了一起。灵魂里，两情缱卷，或者惺惺相惜，才会有心的完全支付。网络始终是虚拟的，人们都隔着电脑屏幕，又有谁会用心真心的去交流呢！而且网上交友，对方可能在你的面前表现的只是好的一面，你无法对它进行全面的了解，这样的”交流“只能称得上是说话而已。
网络隔着千山万水，隔着温情，让我们难以做到心与心的交流。
网络让我们淡忘了传统。前段时间掀起了一股汉字热，大家都提倡注重汉字，”汉字英雄“等各种有关节目层出不穷，其原因是什么呢？就是大家经常用电脑与人交谈，打字，就出现了提笔忘字的.现象，就连在校的学生都会如此，汉字是我们的中国重要的传统文化，可就因为网络，我们经对它有了陌生感，交流亦是如此，一些人在网上有很多网友，可在生活中，朋友却少之又少，这就是因为他习惯在网上交流，却不知道如何在生活中与人相处。
网络让我们淡忘传统，如果大家都不会在生活中人交流，那还能构成社会吗！
传统是美好的，值得传承的。杜甫在战乱时以”烽火连三月，家书抵万金“来报答对家人的思念和书信的贵重，书信是写信人一笔一划写出来的，每个字都饱含情感，每个人都有自己的笔记，是收信人感到熟悉，温暖，而面对面交流也更直接，更有利于锻炼我们的交往能力。
传统必然有她的美，他的好，既然是好的，有用的，我们就应该坚守。
传统就如花一样，需要我们用喜爱去滋润它，用坚守去照耀它，用传承呵护它。
让我们携起手来，让传统之花绽放吧！
关于绽放的作文7
不知从何时起，在凄冷阴寒的静谧中，埋藏于心底的夜来香悄然开放，找不到什么言语来说明她的美，但她早已将我的感官击碎……
萧伯纳说过，人生有两大悲剧，其一就是没有欲望。我是一株喇叭花，却执着狂热地攀爬。因为我有欲望，我要在花开的时候触摸苍穹，力压群芳，我要做一个追求者，实现最烂漫的绽放。
为了最烂漫的绽放，于是我开始了自己的攀爬，我踏上了十二年的求学之路。书山有路，学海无涯，我载着大学梦在知识的海洋里浮浮沉沉。因为我是一株不起眼的喇叭花，别人的冷嘲热讽多次将我的梦想浇灭，有过自暴自弃的时候，有独自一个人躲在角落里伤心流泪的悲凉处境，也有过愤世嫉俗，封闭自己的落寞。但终究，内心花香氤氲缭绕，提醒我不能轻言放弃，要自信乐观，我是为绽放而来的！
于是，我又重新扎根于那并不肥沃的土壤，贪婪地吮吸着它仅有的营养，靠着它成长，去与阳光对话，与蓝天相拥！
王国维《人间词话》里的三种境界，融入了我攀爬的足迹。
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，我重拾起自己的大学梦，在日记本上用自信的笔体写下：“相信未来！”。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，多少次在梦中呢喃着燕园；多少次让晨曦的薄雾打湿头发；多少次在月倦云舒时才合上书本，疲倦地睡去；又有多少回在心中进行着坚持与放弃的斗争与挣扎……在这其中，我收获的.是黑眼圈，白头发，还有一身疲惫。“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，忘不了父母看到成绩单时欣喜的笑脸，忘不了老师肯定的眼神，忘不了同学们投来的赞许的目光。是的，我在一次次地努力攀爬，一步一步地向上，我离自己的梦想愈来愈近。蓝天，我即将与你相拥！
冰心说过，在生命的两旁随时播种，随时花开。花香溢满前进的路，让前行者在荆棘中有泪可流，不觉悲哀。为了那最后一次烂漫的花开，我在荆棘中奋然前行，领略苦涩而略带甘甜的跋涉，不去四处张望，只一心向上，努力攀爬，等待着绽放。
我是一株喇叭花，但心中埋藏的夜来香的梦早已悄然绽放！
关于绽放的作文8
春风轻盈，野花绽放，于是有了“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”。夏雨清凉，莲花绽放，于是有了“香远益清，亭亭净植”。秋风萧瑟，菊花绽放，于是有了“龙须虎头芊芊在，花蕊枝头淡淡香”。冬雪凝霜，梅花绽放，于是有了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。
每一朵花的绽放点缀了一个季节，你呢？也许你还在羞羞答答，含苞待放，绽放吧！释放青春的激情。
绽放吧！也许只是转瞬即逝。丁香花固然美丽，但花期不长；夜来香虽有扑鼻清香却也是“昙花一现”。但是人们记住了他们的美丽，虽然那种美是一种悲壮与苍凉之美，却在瞬间绽放了永恒。
绽放吧！也许只是默默无闻。也许你只是山间小溪旁的那一朵小野花，但你也要尽情的绽放，因为你的装饰，大地更加美丽，蓝天更加耀眼，也许你会埋怨为什么不能在世人瞩目中盛开，却平淡无奇孤独的绽放。想想梅花吧！“凌寒独自开”！不需要过于温暖与舒适的条件，却于寒冷中带来了阵阵梅香。尽情的绽放吧，风中有了你的.气息，虽无人看见，也能感受到你的芳香。
绽放吧！要开得炽热，开得旺盛。生命本身赋予了我们太多的意义，炽烈的生命需要喷发，青春的激情需要绽放。让美丽在那一刻永恒的抒写，让美丽在那一刻永恒的停驻。大凡每一位伟大的人物，没有一个不是意气风发，慷慨激昂的。“指点江山，激昂文字……问苍茫大地，谁主沉浮”。李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。青春的我们需要张扬，需要绽放。
也许你还要在孤寂中徘徊等待，也许你还在怨天尤人，也许你还在等待群芳争妍，绽放吧，我的朋友，青春的天空任你飞翔，满园的春色需要你的精心点缀，激情四射的我们需要在梦想飞翔的时刻尽情绽放，去取得属于我们的希望。
绽放青春激情，不必再犹豫绽放青春美丽，不必再徘徊；绽放青春张扬，不必再等待，你就是那枝春色满园内的一枝孤傲的杏花；你就是那枝菡萏的清纯的荷花；你就是那枝“宁可枝头抱香死”的菊花；你就是那枝“凌寒独自开”的梅花。绽放吧！
一花一世界，一叶一菩提。一朵花的绽放，点亮整个春天！
关于绽放的作文9
倘若谈到绽放，定当第一个想的是花儿，或漫山遍野，或花团锦簇，或万紫千红，总之美丽缤纷，令人愉悦，五光十色足够形容。
那心中的生命之花，又如何去绽放?
生命之花，心灵之花，更加如梦如幻，它受到心灵之护，精神滋养，美好奇幻。
我的心中，总有这样的花儿会绽放。
在无事可做时，从书架上拿下一本书，采摘思想，品味文段。我大可以从中洞见出人性的圣洁或丑恶，从一切幻想故事中体味出当时的社会现实。我可以在神话故事中流连忘返，随着唐僧师徒去西天取经;我可以在科幻小说中放空自我，在三体星球上观望宇宙;我可以在讽刺故事中会心一笑，看着堂吉诃德做着他的骑士梦……抑或者，打开《昆虫记》，与法布尔一起观察昆虫习性。我心中的花儿被文化滋养，于书中绽放，令我的.思想升华与高尚。
在心中郁闷时，打开手机，听会音乐吧，使我采撷欢乐，聆听乐章。我可以在快意激荡的音乐中放下一切，去动感的世界走上一遭;我可以在悠扬的钢琴曲中感悟心灵，闯入旖旎的幻想世界陶醉其中;我可以在轻慢的音乐中找寻自我，于璀璨的心境中涤落尘埃……当然，我也可以在古韵清歌中梦回汉唐，看看贾岛诗中的“云深不知处”是何面貌;看那大漠孤烟，看那“小楼昨夜又东风”。我心中的花儿被韵律滋养，于愉悦中绽放，颇给了我一丝体味人间酸甜苦辣的感性。
在心中激昂时，铺下墨卷，铁画银钩，逆峰起笔，干脆利落，砚上墨落有声。或是打开随身小本，几笔绘出意气风发，“指点江山，激昂文字”，若是只读不写，才是废了精纯的思想。我可以写出一个畅意江湖，我穿梭其中，纵横天下;我可以写出一个奇幻世界，我畅游其中，感受魔法。我写出一个少年，无妄无念，跳脱尘埃，饮酒舞剑;我写出一个女子，迷惘彷徨，不知何处为其归宿;我写出一个老者，孤独却坚强，敏感也忧伤……大抵，我可以写出一个如阿Q一样的人物，让人说不清道不明，却唏嘘，悲哀或感慨。我心中的花儿被墨笔滋养，绽放于笔下。让我能够融合思想，构成精神。
那一朵朵绚烂迷人，或有着书卷气，有着墨香气，在我的心灵沃土之中生得娇艳欲滴，生得令人心醉神迷。
繁花似锦，装点了我心中灯火阑珊的小城，添上一分动人，一分美好，一丝温暖的，烟火之气。因此，让我们滋养精神吧，你会看见梦幻的心灵之花的!
关于绽放的作文10
在这浮华的尘世中，青春，这两个字背后所隐藏的故事可能是身心疲惫的我们所能感受到的唯一的一丝慰藉了。曾经的年华，都经不起时间的冲刷；如今的我们，只有缅怀这份珍贵的记忆来理顺心头的愁丝。
没有顾虑，只有遐想，这可能是青春最大的特点了。在此阶段，我们曾对自己迷恋的某人疯狂的追求过，曾经为自己的理想呐喊过，也对世间的教条挣扎过……一切令人费解，不可思议的事在此阶段做起来都如随风飞舞的'落叶，顺其自然，不在意结果如何。然而，时光在永不停息的穿梭着，美好的青春年华总在不经意间逝去，留下的只有几抹划痕。
青春中的爱情，我认为正如徐志摩老先生所说：人这一生，至少该有一次，为了某个人而忘了自己的存在，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求她爱我，只求在我最灿烂的年华里，遇见你。的确啊！爱情是青涩的，无论结果如何，只要曾经在自己的内心有划过深深的痕迹，足矣。
青春中难免会有迷惘，也许年轻的我们尚不知自己所追求的是什么，可能内心只有一个如泡影般炫彩的幻想，整天忙忙碌碌的不让自己停下来，为的可能就是简单的让自己的心灵得到一丝慰藉，其实殊不知，我们正在挥霍青春，对于未来，可能只是一片可怕的空白，如同被洪水淹没了的世界。
青春中最多的是那些奋斗的身影，这是一个充满激情，充满动力的阶段，可能你自身的才华在此能发挥的淋漓尽致，为你铸造将来辉煌的人生打下坚实的基础。毫无疑问这样的旅途注定是孤独的、艰辛的，更有可能遭受他人百般的误解，对此，你唯有缄口不言。泰然处之，不必在意他人的眼神，因为只有你自己才清楚，自己所想得到的是什么。
郭敬明曾经说过：一恍惚，一刹那，我们就这样垂垂老去。的确，青春易逝，也许只有当我们真正失去时，我们才能体会到，可到那时唯有追悔莫及。罢了罢了，也许每个人对青春的感受都不同吧！将来如何？全看你在此阶段如何把握了。
“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”的确，青春是用来绽放的，不是用来虚度的。所以，请珍视青春，珍视拥有的现在，在一切都还未晚的时候，尽可能的留下属于自己的所有。
关于绽放的作文11
志者的体内奔跑着一匹马，桀骜的鬓毛流淌风华，他执意要在这满目的荒芜中将沸腾的血液溅洒，哒哒的马蹄要踩出肆意绽放的野花……
铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；
美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。
你，一生金戈铁马，醉里挑灯看剑，这是何等豪情；你，了却君王天下事，赢得生前身后名。又是何等气魄；你文同东坡，武胜武穆，才比李白，情厚屈原。你注定要抒写一个前无古人的神话，留给后世一个回味无穷的传说。你让我们期待……
但，你生不逢时。
国破家亡，头发如白雪般悄然滑上你的头梢。你愿收复河山，却无路请缨；你自荐朝廷，却无人理会。但你并未放弃，那股爱国热血似阳春之花依旧绽放！你的理想就如同这绽放之花依旧充满希望！
你募集民兵五千人抗击胡虏，收复大片失地；但终因势单力寡，没有取得最终的胜利。你愤怒，你呐喊，你叹那绽放的理想悄然凋谢，你终于在一个有风的夜晚道出你的无奈，你说你的一生注定了寂寞，注定了在易水萧萧西风冷的寒秋，独饮未彻放悲歌，你说你的一生注定了坎坷，注定了在将军百战身名裂的时节，仰天长啸，谁共我，醉明月。但，你却并未因此而沉沦，因为你坚信，胜利之花终会绽放，故国领土你终将收复，你一次，又一次，再一次募兵抗胡，终在你有生之年获取了那最艳的一朵绽放。
你让后人铭记……
文官不爱钱，武官不惜死，果如公言，宋室何至南渡？
罪名莫须有，忠家栖满山，长留人愿，国魂几时北来？
你精忠报国，壮志豪情，长矛一挥，胡虏臣服；低沉怒吼，山河尽皆收复，你让岳家军威名大振，你让《满江红》绽放千年。你知道，天子昏庸，奸臣当道，还我河山谈何容易，迁土故都又几多艰难，但你却依旧怀着那一腔热血，奋战沙场，让理想在历史绽放。你快了，快了，最后的失地就在眼前，你义无反顾地冲了上去……却无情的`被那十二道金牌挡住……莫须有虽然黑暗了几个世纪，但你那为理想之花绽放的精髓却让历史铭记了千年。
让理想之花绽放，不仅是一句口号，更是一种动力，往昔的花朵已经绽放，宛如遥远的梦，温柔的气息若即若离，萦绕成如烟如雾的明天。让理想携我们上路，让理想于六月绽放！
关于绽放的作文12
时光的沙漏在静静地流淌。回首过去，那个女孩曾经多么爱哭多么脆弱多么不坚强，直到与那“白衣仙子”的不期而遇……
那是一个小雨淅沥的午后，我的心情郁闷至极，上午的古筝课，因为不停地弹错音，被老师训斥，被同学嘲笑，使我黯然神伤。
雨停了，我来到楼下，在小区花园里漫无目的地走着。突然，我瞥见了那碧绿的春草上躺着一只洁白的蝴蝶，它的.双翅被雨水打湿，无法张开，已奄奄一息，即将逝去。我盯着它，不禁入了神。
出于怜爱，我弯下腰去，小心翼翼地将它捏住，放在手心里。它已经冻僵了。我轻轻地对它呵着气，慢慢地，慢慢地，它苏醒过来了。它那洁白透明如纸一样薄的双翅在微微颤动，像丝一样纤细的触角在轻轻摇摆。我将它放在叶子上，它尝试着站立起来。我屏住呼吸不去打扰它，只是静静地看着它。经过几次艰难的尝试后，它站起来了！它挣开了双翅！它活泼伶俐地在我身旁飞舞了一阵，像是在道谢，然后飞向了那绿意盎然的青草地……
那一刻，那只蝴蝶成了我心中的白衣仙子，它看起来如此纤弱，不堪一击，但却能坚持抗争，迸发出那么大的能量，它张开双翅的一刹那，像极了一朵绽放的花儿。
那一幕，深深地刻在了我的心里，我恍然悟到了什么……
我赶紧跑回了古筝室，更加勤奋地练习弹古筝：炎炎夏日，室外36度的高温，室内即使开着空调，也拦不住汗水在脸颊、后背上肆意流淌，在琴弦、筝面上溅起小水花；邻家小朋友的欢声笑语即使震天响，也动摇不了我每天练琴四个小时的决心；琴弦即使突然断裂，扎破指腹，也阻止不了手指在筝上飞舞跳动……每当我弹累了的时候，“白衣仙子”那顽强拼搏的样子又不禁浮现在我眼前，使我全身又充满了力量。
风雨之后，必有彩虹横跨天空！
表演级的考场上，我悠游自如地抚着古筝琴弦，仿佛我们是多年的密友，恍惚中，我好像看见考官举起了相机；全国赛上，十指翩然起舞，如同破茧的春蝶；录播厅里，我气定神闲地与主持人互动……一次又一次地登上舞台，一次又一次地手捧奖杯，我笑了，我感受到了如花般绽放的自豪……
感谢那只“白衣仙子”，在我将要放弃的时候，给了我力量，让我绽放出自己最好的模样！
关于绽放的作文13
“上帝不会让你的天空永远阴霾，只要伸出你的手，用智慧之心打开那片乌云。”纪伯伦之言让人品味，花在乌云之后要永远勇敢地绽放，参天大树在乌云之后会更加直耸云霄。绽放是一个生物物种的权利，我们都可以绽放。
绽放是一个美丽的动作，花儿绿萼轻轻一垂，花蕊径直一竖挑，香气也扑面而来。她的绽放是那样的别致而有韵味。
光彩亮丽的背后难道如此简单吗？
正如雪莱所说：“拨开云雾，你会看到满天的阳光”。美的背后往往会有痛苦的煎熬，或是迷惘的无精神支配，或是勇敢的直面挑战。
痛苦的煎熬有时让你颓废萎靡或是让你愈挫愈勇。《老人与海》中的老人已成为经典，人们向往他的坚毅力量，再听着海明威的至理“人只能被打败，而不能被打倒”，不觉对老人肃然起敬，晚年绽放的老人是一朵夕阳里的最能打动人心的花。
被摧毁的“木石前盟”的林姑娘可以说是以泪洗面，但是她的煎熬更是一种坚守和承诺，她的生命随风凋落了了，但她的爱情之花却于封建大家庭的没落之中凄美惊艳地绽放，动人心魄。
每个人都会有迷惘之时，所以迷惘之余，你就能够绽放。
历来为美国头痛的伊朗总统内贾德，年少时为一师傅打杂工，一个有志青年怎会甘于一辈子打杂呢？他便逃走，几经周折，师傅找到了他，语重心长地教导：“现在迷惘的你有了反抗，说明你有了志向，更要踏实地苦干。”从此，内贾德更加发奋，终于一跃成为领导者。绽放不是一蹴而就的，在经历了波折之后，你会发现在哪里绽放，那就是绽放着喜悦自信之花。
花儿的绽放是一种对叶子束缚的挑战，人要有挑战才能成功。
前无古人的.黑人总统，一位和平奖的获得者曾是学校仅有的三名黑人之一，自卑感油然而生，何以成为异域他乡的一国首脑，那是一种挑战，对自我以及人生的挑战，面对先逝之父以及远在印度的教授母亲，他凭借着自己的毅力成功。这种绽放不是他一个人的，而是全世界黑人的绽放。
绽放，一个又坚持又漂亮的永恒回忆，他们几经坎坷终于将自己人生完美地绽放了。
曾几何时，我们头顶乌云，曾几何时，我们直面人生的挫折，曾几何时，我们已光彩亮丽地绽放。
绽放吧！那时天空属于我们！
关于绽放的作文14
人们常说生命犹如昙花一现，流星一闪，便落个空虚的结果。生命固是如此，可是有人明知如此，却还是要虚度光阴，平平庸庸地度完一生，这不是太可惜了吗？
昙花虽然只有一现，但在那一瞬间，却足以令人惊叹不已，那一现的雍容华丽的妆容能够永恒地留在人们心里；流星虽只有一闪，却闪得其它恒星面容失色，在天空中留下一道绚丽的光束。人却不如那昙花、流星来的有滋味？
在逆境中绽放的花朵是饱经风霜的，但却更有一番韵味。音乐事业的伟人——贝多芬，承受住了耳聋这一巨大的打击，却依然能够奇迹般地创造出震惊世界的《第九交响曲》。促尔。柯察金在身体残疾、双目失明的情况下竟能够写出中篇小说——《暴风雨所诞生的.》。白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”。大树在被人砍后，树桩上却能抽出一枝新芽。这些都在告诉我们：勇往直前吧！虽然没有阳光雨露的偏爱，虽然在被坚硬的石头包围的裂缝内，却依然要争取大自然给予我们生存的权利。艰苦的环境往往是训练人才的最佳条件。
曾经看过《简。爱》，里面的一段话让我震惊。“你认为没有灵魂，没有心吗？——你想错了！我和你一样有灵魂，也完全一样有一颗心！我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭肉体凡胎和你交谈，而是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等地站在上帝面前——因为我们本来就是平等的！”主人公简。爱儿时在舅妈家受的虐待、歧视，却使她能将一股隐藏已久的动力爆发出来。这段话是简。爱在自我超越时绽放出来的束耀眼的光芒。
在逆境是如此，那么在平凡的生活中，你又想当一个平凡的人吗？人只有一次生命，随着自己的一声啼哭开始，再到别人的抽泣流泪中结束，这人生是否有意义呢？
清一色的小草的世界是单调乏味的，只有无数奇花异草的装点才能生机盎然，流光溢彩；平平庸庸的人生是暗淡无趣的，只有绚丽多彩的人生才会光芒四射。朋友啊！让我们做一朵昙花、一颗流星，自我绽放吧！哪怕是一现，也要发出过人的闪光；尽管是一闪，也要在漆黑的夜幕中留下属于自己的光芒！
关于绽放的作文15
瞧，那颗晶莹的泪珠！它被岁月打磨得光滑润泽，映射出每一个春夏秋冬，每一缕岁月刻痕。它，顺势慢慢滴落，落在我的笔尖上，更打湿了老师的心房。
我，岁月，老师，我们手牵手，共同走过校园的每个角落，熟识每一株花草，也许那种感觉是无法用言语来比拟的，但我心中始终涌动着两个字“快乐。”
可岁月好像很不讲情意，说好了要一起走，想到头来是它把我和老师推向两边，我向左，老师向右，等我们在下一个路口再见时，人间已换了另一种风景。我已从曾经的稚嫩走向成熟，而老师的满头青丝已成白发，我们都无法否认这一切都是岁月惹的祸，是它将“几度秋”已偷偷替换，使老师的额头上多了几道岁月的刻刀，但我也很感激它，把已过爱惹老师生气的我转变成一个懂得关怀老师的我，使我打心眼里深深地敬佩“老师”这个职业。
每当我从教室的门前走过，透着明亮的玻璃窗可以清楚的看到老师正拿着粉笔在黑板上书写知识的.彩带，淘气的粉末纷纷扬扬的掉下来，打落在老师的手上，肩膀上，但并没有遮挡老师那可人的眼神，依旧把那慈祥的目光播撒在每个学生的心头。这时，匆匆忙忙的我已不敢再打“报告，”我怕打断了这种心灵上的沟通，我怕一不小心会失去，我怕……
每当我走过办公室是门前，我心中都猛得一震，为什么在平时看似轻松的老师们却这般忙碌，是啊，老师正在忙着批改作业，备课，做教案，似乎比我们还要忙，还要累。渐渐地，我明白了，我也懂了，原来老师笑容的背后也曾有岁月留下的泪水与汗水，他们把每一个灿烂的笑容留给学生，但谁又能了解着笑容的背后又付出了多少代价，多少辛酸苦楚。
每当我从老师的身边经过，问上一句“老师好，”总能从老师的眼神读出一些信息，那涌动着泪水的双眼中可以看到满足，可以看到欣慰，看到自己的学生可以问一句好，其实老师的心里比吃了蜜还甜，还美。
时光已匆匆流逝，岁月的无情换来了我和老师之间的有情，被岁月打磨过的泪水一直都在我和老师的心间涌动着，“有情之花”一直绽放着，绽放着……
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