制作指南作文

制作指南作文[热门]

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的制作指南作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

制作指南作文 篇1

　　这段时间，我们的院子里也风靡一种自己做的玩具，他就是，竹节人。

　　竹节人的制作方法听起来十分复杂，但其实很简单的，可以用竹子做，但如果找不到好的竹子也可以用吸管做材料。

　　把它们锯成一节长的九截短的。一节长的当头和身子，也可以一节长只当身子，然后用，八截短的当胳膊和腿一截短的当头。最后用一根很长的线把它们穿起来，在手的部分系上一根小木棒，他就成了“齐天小圣”。绑上一根铁丝，拿着长矛的竹节人就出来了。

　　我做了一个“吸管战士"，他拿着一把大剑，肯定能打倒许多出竹节人。

　　是我拿着自己的“战场"，（这个战场只是用纸箱做的而以）和其他人一决高下去了。

　　我把“吸管战士"率先放上了战场，跟我战斗的人也随之放上。他用出了自己的“齐天小圣”，我是知道他的.“齐天小圣"是很强大的，但我仍要跟他一决雌雄，我们的战斗吸引了一圈人，他们都大喊，“加油！加油！"，我使出了自己的“扫堂腿"。但是竟被“小圣"的金箍棒一下给挡住了，还被他打了一下，这下可恼怒了，十出了我的必杀技，“连环杀"其实也就是拉动下面的绳子，让竹节人前后来回移动而已。

　　我的大剑打到了小圣的脸，但他还没有倒下，结果她却恼怒了，使出了自己“黑虎掏心”，一下打中了，我“吸管战士"的要害，“吸管战士"最后还是被小圣打倒了，他倒在了战场上。

　　“和我战斗的小圣，我一定要打败你”走后，我心中一时愤愤不平，下定决心一定要打败“小圣"。

制作指南作文 篇2

　　暑假我读了一篇十分有趣的书，快乐宇文读本，这本书给我启发，让我明白怎样让我们的.童年生活更加充满快乐！书中《竹节人》这篇文章的大约内容是：以前的人都自己做玩具。有一段时期，作者和他的同学们全迷上了斗竹节人，竹节人事用毛笔做的，用毛笔竹竿锯成寸把一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了在上面钻一对小眼，供装手臂用，再锯成八截短的，分别做双手和双足，用一根扎鞋底线把它们串在一起，就成了，在竹节人手上，系上一根冰棍棒，就成了孙悟空的金箍棒，号称。

制作指南作文 篇3

　　今天我们举行了斗竹节人的比赛！

　　我们12个人分成了两组，每组每次派出一人，我是第三个出战的，所以我是三号选手，一号选手出战了，他胸有成竹地拿着他的竹节人，比赛开始！一号选手上来就给对方一记漂亮的'左勾拳，接着右脚左脚，砰！对方的竹节人倒了。二号选手上场就感觉已经赢了似的，从气势上已经压倒了对方，可光从气势也不行了，要从实力，由于二号选手的失误导致我们成了平局，所以我这一次一定要赢。

　　我一看他们的三号选手是竟是一位傻大黑粗脑袋不太灵光的选手，我一下也就有了十足的信心打败他，我左勾拳右勾拳侧踢，再左勾拳右勾拳，他的竹节人一下就倒了，加上他是用吸管做的，所以特别脆弱。

　　最终我们以四对二的结果获胜了，下一次我们在比赛的时候一定要让对方一分都得不到。

制作指南作文 篇4

　　最早的指南针可是咱们中国人发明的。我决定当一个小小的科学家,亲自动手,尝试着做一个水浮式的指南针。

　　我先找来材料:一根点燃的蜡烛,一些纸巾,一根缝衣针,一把小剪刀,一杯干净的水，一个手机。

　　材料准备好了，我小心翼翼地先用剪刀把缝衣针夹起,放进火里烤了两三秒钟,再把它迅速放进水里冷却，接着把针从水里拿出,用纸巾擦干，最后的关键是要把针浮在水面上。可是不知怎么一回事,这针总是不听话地往下掉,是我手太笨呢?还是针太重呢?一次,两次,三次......怎么每次都失败?没有一次是成功的`,气得我想放弃。这时候爸爸提醒了我:“别着急,我相信你肯定行!来,你先用纸巾擦干针,再轻轻地把它放在水面上就行了!”听了爸爸的话,我静下心来,按照爸爸说的去。我屏住呼吸,慢慢地把针放下去。呀,果然成功了,缝衣针稳稳地浮在了水面上。（第一次的失败）

　　我拿起剪刀,靠近针,哇,剪刀和针还吸在了一起!看来,此时此刻的针真的有磁性了!那它能为我们指示南北方向吗?我继续动手做实验。我又轻轻地用剪刀拨动针。看,针在水面上来回不停地转着圈圈,慢慢地,慢慢地,针停了下来。啊,我惊喜地发现,这时候的针眼针尖的方向和原来的方向是一样的。我又赶紧拿出手机,打开里面的“指南针”软件对了一下方向。针眼、针尖指示的方向和手机里“指南针”软件指示的方向是一模一样的。耶,我的实验成功啦！（第二次的成功）

　　是什么原因让小小的缝衣针火烧冷却之后就会有磁性呢?爸爸告诉我：磁极间的相互作用，同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。地球本身就是一个巨大的磁体，叫地磁体。地磁体的南极在地理的北极附近，地磁体的北极在地理的南极附近，因此地球上的小磁针静止时总是一端指南，一端指北。

　　看来生活中一个小小的实验,却藏着大大的学问。

制作指南作文 篇5

　　今天我们学校布置的作业是做职业人，于是郎当天五我回到家就给妈妈说我要做出家人，我上网查了，作朱杰人的资料和准备工作，好了，以后我就拿起锯子和竹竿在那儿聚呀聚呀，终于聚完了，然后呢？终于盛把那佳人在身上穿个洞了，因为我的手骨折了，不能不能肖于是我就请求妈妈帮我妈妈一开始不愿意，因为最后我做了一个吸管猪，一人成功以后，于是我妈就愿意给我穿，演了穿了一大上，终于好了，原让我们开始穿脚和身有胳膊，还拿了一根竹签当武器，然后呢，是有八节胳膊和腿有一个绳子，利用一根线把他传过来，然后呢，胳膊两头在街上武器，这样朱杰就成了，最后还拿一个纯甄奶奶的箱子，接着在上面挖一个洞，在边边ye凤把，在面边挖一条把线，穿进去就可以玩了，我们玩了大半上，还拍了几个视频发到了老师的群里，同学们都说我是在哪买的`？我都回答我这是做的，最后，我把竹节人拿到学校里，开始和同学们斗，最后我赢了。

制作指南作文 篇6

　　今天，我们学习了《竹节人》这篇课文。我突发奇想，如果我也做一个呢！

　　说干就干！我翻箱倒柜的寻找到了一根大吸管和一根肠粗线。把吸管分成九截，其中一根稍长些，在长的那部分钻一对小眼。然后用线把它们穿在一起。说时轻松做时难！线一直穿不进钻的小孔里，好像故意逗我似的。试了三四次后有些沮丧，只好请母亲大人前来帮忙。

　　把线穿好后，噢，大功告成了！不对，好像少了点什么。对呀，怎么没有兵器呢，我赶紧找出两根棉签棍儿，分别系在竹节人的两手上。我还用锡纸为她做了一件银披风呢，银披风一披，神气劲儿就出现了，威风凛凛、霸气十足。我赋予它“武林高手”的称号。

　　竹节人做好了，可怎么玩呢？我家的桌子可没有裂缝呀。妈妈提议道：“可用纸箱代替桌子。”对呀！我赶紧翻出一个纸箱，把它的一面裁了，在上面开一道小缝，把线扯下来。“武林高手”就直直的站起来了。随着手扯线，竹节人也开始动起来了，手里的兵器也时不时的动两下，好似一个真的`武林高手。

　　嘿哈嘿嘿哈，嘿哈。纸箱子，一个叱咤风云的古战场。朱杰人的动作每招每式都那么传神。背后的银披风也在“咔咔”作响。我兴奋极了，恨不得立刻在学校和其他同学的竹节人搏斗。

　　小时候的玩具可真好玩，可现在只有电脑、手机上的游戏吸引人，所以很多同学变成了近视眼。小时候无忧无虑的生活已经没有了，虽然那时并不发达，可总让人那么轻松愉快。现在科技发达了，可再也回不到从前了。

制作指南作文 篇7

　　提到作业，想必大家都不陌生，我相信绝大多数人都不喜欢写作业。但有一次，我们班语文老师布置了一项全班人都积极完成的作业——做竹节人。

　　那天，我一回到家就开始完成这一项作业。我根据书上说的准备了塑料笔杆（因为家里没有毛笔杆）、锯子、针和线。准备好以后，我就开始了制作。第一步是把笔杆锯成一截长的和八截短的（每两截短的当胳膊和腿）第二步在长的一截靠上的两侧各钻一个小孔，第三步也是最难的一步——穿线。穿线可是个技术活，只要有一点闪失就会前功尽弃。在我经历了无数次的失败后，功夫不负有心人，我终于把线穿了起来。做好以后我满心欢喜，越看越喜欢，巴不得晚上抱着它睡。我还给它起了一个威风凛凛的名字“不败战神”，这可是我绞尽脑汁才想出来的名字呢！

　　第二天，我拿着我的.“不败战神”开开心心地去了学校。进了班，我开始拿着我的“不败战神”到处炫耀，但，一位同学拿着他的竹节人不屑地说：“别炫耀了，来我们一决高下，看看是我的“大圣”厉害，还是你这个无名小翠厉害。”听了这话，我恨不得现在就决出胜负，于是，我们在两桌之间的缝里展开了一场“武林对决”。我们在桌子下一拉一松，竹节人就随之舞动起来。黑虎掏心，泰山压顶，无影手，旋风脚，经过我的一阵猛攻后，我大获全胜。

　　这就是竹节人的乐趣！

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