我的同桌作文

时间:2023-12-24 16:10:58 作文 我要投稿

我的同桌作文【优选14篇】

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的我的同桌作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的同桌作文【优选14篇】

  我的同桌作文 篇1

  这个学期,我们班转来了一名新学生——王宝强,由于我以前的同桌转学走了,老师便让他和我坐在一起。

  虽说他取了个明星的名字,但整日流着鼻涕,手总是脏兮兮的,头发乱得像个鸡窝,嘴里总是散发出一股异味,没有一点明星风范。

  “王宝强,这一题该怎么做?”老师向正在睡觉的王宝强问道。

  “啊?哦,用X÷。”他揉了揉睡眼朦胧的眼睛回答道。

  “哈哈……”大家一阵哄笑。

  因此,我十分讨厌他。

  前两天,老师考了一次试。我拿试卷一看,简单,我都会,可正当我打开书包,准备拿出钢笔写试卷时,却惊奇地发现:我的钢笔不见了!

  这该怎么办呢?我环顾四周,准备寻找我的钢笔。我左找右找,还是没有找到。这时,我旁边的王宝强似乎发现了我的难处,问道:“你钢笔没油了吗?我可以借你一支墨囊。”

  我摇了摇头,焦急地对他说:“我钢笔没有了。”“哦,原来如此,那我帮你一起找吧!”“嗯。”我点了点头。

  他放下手中的笔,开始帮我找钢笔,他不停地到处看,终于发现了我的笔在讲台上!但我不敢上去拿,我怕老师说我。

  “那个……你能不能帮我拿一下,我……我怕老师说我……”

  “这有什么,我去帮你拿。”他爽快地回答道。

  “老师,我钢笔不见了。”

  “是这支吗?”老师问道。

  “哦,对,就是这支。”他仔细打量了那支笔,确认是不是我的'。

  “喏,给你。”

  “嗯,谢谢。”我小声地回答道。

  他虽然十分邋遢,但有着一颗金子般的心。

  我的同桌作文 篇2

  金郁涵,头发柔顺,有光泽,红扑扑的脸蛋上,一双葡萄般的眼睛镶嵌在上面,一笑起来,两个小酒窝可漂亮了!最有特点的是那双说不完的嘴巴,里面仿佛有一台复读机。

  不知道我为什么那么倒霉,遇到了那么一个骄傲自大的女生。她总是用直直的眼神看着我。

  直到有一天,也是一个不经意的动作,竟使她对我一笑,多么自然、真诚的笑啊!那一天早自修,是语文。我们的班长已经上来领读了。我快速地收完作业,坐在座位上开始朗读,读完一遍后再开始背。正好,一双直直的'眼睛地盯着我,一声“让开,我要进去!”只见她满脸嫌弃,一副不可一世的样子。

  她开始读了。背的时候,我把眼睛转过去。这时,看见她还开着书。我知道她给我的第一印象不好,但她以前也是提醒过我啊!我要不要帮助她呢?我的手仿佛提前知道我想什么,迅速地伸过手,把书按下去。她先是惊讶,又有点愤怒,但是,脸上很快浮出笑容,多么自然,真诚的笑啊!

  我读着、背着,不知不觉地,我有点走神了,一直在读一首词。这时,她伸过手来,把我的书按下去,说:“现在是背书。”看着她坚定的目光,我惊讶地几乎要掉了下巴。

  一个懂得感恩的人——即使是小小的动作,也能得到别人的赞赏。我的同桌就是这样的人。

  我的同桌作文 篇3

  我有一个非常好的同桌。他的字写得很漂亮,人也很幽默,心胸开阔,你看他即使被老师罚了,他也会像往常一样,中午看书,下课打闹,丝毫没有难过的情绪,还总是说“要保持乐观的心态”。

  我觉得他是一个非常好的同桌,因为在我难过的时候,他总会安慰我。比如说上个学期,我在楼梯间扭到了脚踝,不能剧烈运动,每天中午取餐我总是比别人慢很多拍。我同桌知道后,此后每天中午都会帮我拿饭,甚至早上他还会帮我收作业,代我检查同组同学的预习等等。那段时间,只要我一觉得脚痛,就趴在桌子上,他见了,立马会问我的脚怎么样,要不要跟老师说。

  但他有时也很莫名其妙。就像今天下午,《数学辅导》才发下来,大家都没名字贴,只有我一个人带了,所以大家纷纷来向我借。本来整整一大张名字贴,没到五分钟就只剩最后两张了。这时谭志明也过来跟我借,我正要递给他的时候,同桌突然冒出了一句“她是我的人,不许借”。我一下子被镇住了——好尴尬呀!为了缓解尴尬,我就像一个大姐姐教育小弟弟一样,用手轻轻地拍了一下他的头说:“我才不是你的人呢!”

  还有,他理解词语的.能力真是无人能及。我们语文第一单元的词语盘点,有一个词叫“始料不及”,当别人读到这个词的时候,他一边在下面傻笑,一边说“始料不及”、“始料不及”,还时不时捂着肚子。可能别人不知道这是什么意思,但我最懂同桌,他其实是说“屎尿不及”,哈哈,这个“傻同桌”。

  没错,他就是陈俊朋。一个风趣幽默,乐于助人,也喜欢搞怪的好同桌,很高兴也很荣幸跟他成为同桌。

  我的同桌作文 篇4

  我们班有一个同学,他个子比我矮,非常不安分,班里的同学都称呼他为“捣蛋鬼”。

  上学期的一个午后,老师临时有事离开了,给我们布置了许多作业,要我们放学后交。大家都忙着做题,可这个“捣蛋鬼”同学却拿出零食,津津有味地吃了起来。我偷偷看了下他的作业,发现他只做了两道题。

  一会后,“捣蛋鬼”将头凑到我作业本前,嬉笑着说:“小妹,行行好,教我一道题?”我本想拒绝他,可看到他那可怜巴巴的神情,最终心软,只好同意了。

  “学霸,你哪题不会?”我笑着问他。“这题,你看,这道题很难啊,我绞尽脑汁都没想出来。”呀,这么简单的`题都不会做,我白了他一眼,直接给他答案。可他没有放过我的意思,又对我说:“恩,小妹,答案,我想……肯定是对呢,可你是怎么得出的,你得教我啊?”没办法,我只能一五一十地给他讲,讲完后,他耸耸肩,做出一副恍然大悟,他多么聪明的臭美模样,真拿他没办法。

  “捣蛋鬼”喜欢出风头,有一节课,老师让他到黑板前做题,他开始“大显身手”了,只见他一摇一晃地学着大猩猩的模样走向讲台,逗得同学们哈哈大笑。到了黑板前,他抓耳挠腮,甚至几次“故意”将粉笔掉在地上摔断,却半天写不出一个字来。老师问他会不会做,他说:“报告老师大人,我不会。”老师又好气又好笑,让他滚下去,他听了后,真的摇晃着做出“滚”的动作,逗得全班同学再次哈哈大笑,连老师都忍不住笑了。

  对了,说半天,大家一定猜出来他是谁了吧,对,这个“捣蛋鬼”就是我的同桌小科同学。

  我的同桌作文 篇5

  她,是一个性格活泼、开朗的女孩。她很爱笑,这个时候,原本月芽儿似的眼睛,变得更小了。她时常地梳着个马尾辫,头摇晃的时候,她的那个马尾辫像跳舞似的摆动着。她还有一张伶牙俐齿的巧嘴,别人说她一句,她就能够反驳十句。

  她的.记忆力特别的强,这让我无条件地佩服五体投地。就拿背古诗来说吧,老师让一节课背诵三首古诗,我们就都在埋头苦“干”,过了差不多十分钟,她就背会了,而且一字不差。你说,这难道不让我无条件的佩服的五体投地吗?

  我们两个就像一对死对头,因为我们两个只要在一起就会吵个不停。斗一会儿“嘴战”,然后就升级到“手战”上一会儿,我们两个在五分钟之内谁也不理谁,可是一过了这个时间段,我们就都把这些不好的回忆扔在了九霄云外了,又继续地在一起嘻嘻哈哈了。

  你们现在都特别地想知道她的名字吧!就由我来宣布吧!她的名字叫做——范海婷。闲瑕时,我经常用她的名字开玩笑。因为她的名字中有个“海”字,所以我就给她起个个“范海鲜”的句号。还顺口编了句顺口流“什么“海鲜”不能吃,当然是“范海鲜”不能吃喽!”如果这句话传到她的那双“顺风耳”里去,她一定会火冒三丈,找我来“拼命”。

  这件事千万不能让她知道,要不然我会“死”得很惨很惨的噢!

  我的同桌作文 篇6

  提起我的同桌,唉,他这个人……

  他很有特点,长长的刘海差点儿把眉毛遮住,几根头发总是立得老高。同桌一笑,那两颗兔牙就露了出来,因此,同学们送其外号“兔子”。

  同桌的第一个特点就是尖叫起来,谁也比不上。所以,他的另一个外号诞生了,美其名曰“土拨鼠”。第二个特点就是数学学的挺好,我每次有不会的'数学题都会去找他。你要是想体会一下这两个特点,那就排队,跟我一起去看看吧!

  有一天中午,我们刚吃完饭,老师就走了。很多同学都出去玩了,我边写作业边唱起了歌:“我们一起学土拨鼠叫,一起……”请各位捂紧耳朵!“啊!”我的同桌大叫了起来。我的耳朵差一点被他震聋,抓起他的刘海(并没有使劲)学着他叫了起来。同桌把我的手拿下去,摇了摇头,那几根立起来的头发也动了起来……

  还有一次,我遇到了一道特别难的数学题。我读了很多遍的题,仍然百思不得其解。我赶紧去向同桌请教。“你学过奥数吗?”“学过啊!”“真的是服了你,学过奥数应该都会这道题……来来来,我给你讲一下……”说来也怪,在同桌的点拨下,我一下子就懂了。“你看着啊……就是这样子的。”“我会了!谢谢土拨鼠!”同桌“嘿嘿嘿”地傻笑了起来。

  这就是我的同桌。

  我的同桌作文 篇7

  要说起同桌,我一口气能说十几个,有学习好的,有学习差的,有文静的,有调皮的。我印象最深的'是我三年级下学期的同桌——郭冰倩。不知为什么,她的眼泪特别多,我们给她起了个雅号——“哭王”。

  记得有一天,第一节上数学课,岳老师在讲台上讲得头头是道,同学们在台下听得津津有味。郭冰倩不知在桌洞里专心地玩着什么。岳老师对同学上课走神是深恶痛绝,找了个机会提出问题要同学们回答,并把目光落到了“哭王”身上。“郭冰倩,请回答。”郭冰倩站了起来,茫然地看着老师。她像稻草人一样,呆呆地站在那里,半天也没吱声。“课上开小差,你解释一下怎么回事!”老师话音未落。“哭王”立刻涨红了脸,马上使用了她的杀手锏——哭。她的眼泪像瀑布一样流了下来。老师见她哭了,无奈地挥手让她坐下了。

  第二节语文课,“哭王”旧病复发,又犯了不专心听讲的毛病。凌老师这关可没那么好过。果然,没过多久,郭冰倩小动作就被老师敏锐的洞察力发现了。凌老师瞪了她一眼,可她压根没看到。凌老师终于按捺不住了,生气地说:“郭冰倩,你给我站起来!上课不听讲,不学习……你想干什么?!”老师的话和机枪一样,打中了“哭王”的软肋。“哭王”马上晴转雨,“哇”的一声又哭了起来。哭得那叫一个伤心。老师见了,只好换了个温和的口气:“好了,好了,下次注意就行了。”可这次任凭老师怎么说,“哭王”也停不下来,反而哭得更凶了,声势和八月的雷雨一样,来势汹汹,毫无停歇的迹象。

  这就是我的同桌,一个“降雨量”很大的同学。如果你们不信她这么能哭,可以到我们班看看。“哭王”一定会让你“大开眼界”。

  我的同桌作文 篇8

  “倒霉呀!”我仰天长叹一口气。这不,新学期刚开始老师就把一位成绩很差的同学安排和我坐。一听到这个骇闻,我的心就像被水浇了一样透凉透凉的。他叫陈明,一向是班上最不受欢迎的学生,成绩简直没法说,常常不及格。并且他的字也写得很差,他的作业,可以起到催眠的作用,那大大小小的`字令人眼花缭乱,老师声称这和鸡爪画出来的字一模一样。

  我正暗自懊恼着,他呢,只是慢慢在位置上坐下来向我微微一笑,居然开始“吮手指”。我的眼睛瞪圆了,什么?他还有这种坏习惯。我立马把鄙夷的目光投向了他,讨厌鬼!为了发泄一下我的不满,我在很多时候都不理他,无视他的存在,拿他当空气。

  一天,数学老师开启魔鬼模式,从上午到下午,一刻不停地考试,一场接一场,我的脑袋似乎就要烧掉了。不仅如此,霉运接踵而至——笔没墨了!一时间,我抓耳挠腮,翻遍了文具盒,还是一无所获。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。怎么办,难道我只能交空卷了吗?在这火烧眉毛之时,同桌陈明推了推我,小声问道:“怎么了?没有笔芯了吗?”话音刚落,他便毫不犹豫地把两支笔芯递给了我。我呆在了座位上,只是默默地接过笔芯,这,满含着他一腔善意的笔芯。

  考试之后,我的心受到了莫大的震动,我对同桌有了新的认识。他成绩不好也罢;他字写得差也罢;他有坏习惯也罢,可他是一个真正有着好品质的人,这一点,无可厚非。人要在世上立足,首先要有的是品质,显然同桌他做到了。从此,我对他刮目相看,而且我会以全新的面孔来对待我的同桌。

  我的同桌作文 篇9

  个高,小嘴,短黑发,朴素而好学,我觉得这是对我同桌最好的描述。

  五年级时,老师安排我们做了同桌。

  开始时,我们都十分拘谨。我心想:好男不跟女斗,她不理我,我也不开口说话,坚决不理她。我们之间似乎隔着一层什么。后来,慢慢地,从拘束到无拘无束。上课的时候,我会时不时捉弄她:趁她不注意的时候,突然把她的笔夺过来,正埋头写字的她半天反应不过来;在她专心写作业的时候,故意碰她一下,作业本上的字突然不听使唤写走了样;老师抽她起来回答问题,等她回答完要坐下时,偷偷地把她板凳拿走;或是悄悄地蹲到桌子下,解她的鞋带……

  我时常这样恶作剧,可她呢?有时只是“呵呵”两声,继续写她的.作业;有时会杏目圆睁,狠狠地瞪我几眼;有时则会嗔怒“拜托,不要这样做行不行啊?我只好“嘿嘿”干笑几声,收起了捣蛋的念头。

  考试时,谁还没有点儿小心机啊!因为她是班上的“学霸”,无论大考小考,我总是考不过她,这让我一个堂堂男子汉情何以堪?于是我想到了“曲线救国”。

  每次考试时,我都会提前讨好她,让她在考试时给我抄抄。可她却坚决不,考试时还把卷子捂得严严实实的。哼,有啥了不起的?不抄就不抄。从此,我答题只相信我自己。等老师把卷子改了发下来后,她却主动拿起我的卷子,把我做错了的题认真、仔细地讲给我听,还反复地问我听懂了没有。在她的帮助下,我的学习态度端正了,学习成绩也有了进步。

  初中时,我们上了不同的学校,分开了,好久都不曾见过。但是,每每想到她,我就会想起在一本书中看到的一句话:虽然她的头上没有耀眼的光环,然而,她的行为就是天使。

  我的同桌作文 篇10

  我的同桌叫小明(化名),我们是一对冤家。

  有一次,考试的时候老师出去了一会儿,同桌趁这个机会对我说:“周梓轩,让我抄一下你的卷子吧?”他一副好心肠的样子。我想他一定是黄鼠狼进村儿——没安好心。我不让他看我的'卷子。可是他猛地站了起来,看到了我的卷子。我赶紧用手捂住了卷子,然后他用力把我的手扒开,看卷子。我现在才不管他抄不抄卷子了,我急忙看我的手,一看,啊,我的手红了一大块呢,很疼!

  还有一次,上数学课,他在书上画画。一不小心,我推了她一下,他画错了。他生气地在桌子上划了一条三八线。然后他拿起笔就使劲儿往我的手上划了一大道。我用口水儿把黑墨洗了,可是一直洗不干净。过了几天一看,当时他把我的手划破了一个口子。我很生气,去告老师,老师说没事儿。

  还有一次,上课的时候我在抄作业,过了三八线,碰到了他。同桌说:“你干什么呀?”我一脸疑惑说:“怎么啦?”他也不回答,一会儿,一下子撕了我的本,而且是抄作业本,我才抄完呀!我难过地哭了。

  回到家我给妈妈说了这些件事,妈妈说没事儿。可是我说的是真的呀!第二天,我向老师也讲了,老师说没事儿,看同桌这一周的表现,再说和我调座位的事儿。

  真实冤家路窄,碰到这样一个同桌真是倒霉。

  我的同桌作文 篇11

  提到同桌,从一年级到现在和我坐过同桌的一共有六人,其中有搞笑的、也有邪恶的。

  我的第二个同桌是一个让我欲哭无泪的家伙。和他同桌的第一天,他向我借笔,我借了他一支,没想到他用完之后直接把笔扔到教室外面的走道上。我看到那支笔华丽地转了360度落到地上变成了两半,愣住了。老师问我:“你看外面干什么?”我真的是“哑巴吃黄连——有苦难言”啊!此时我看到同桌那邪恶的眼神、表情和笑容。我心里在想:下次再也不借东西给你了,看你怎么扔!结果他用事实证明了我的想法是错误的。

  第二天,他在课上趁我不注意马上让我的笔少了一支。过了几个星期老师终于把我和他调开了,我高兴地心里乐开了花。又过了一阶段,我发现他虽然淘气,但他的性格还是很好的,有一次我说了他几句,他不吱声也不生气就呵呵地笑着。

  现在我要说的是五年来和我混得最好的一个同桌。刚和他坐一起的时候,我们是一句话都不讲,见他不扔我东西,我对他的好感就上升到了水平面。再过了几天我们就都打开了话匣子。那时我们班非常流行一种玩具,你把玩具给压扁了,它却跳了起来。同桌找我就是为了让我看一下他那伟大的工程,他使那个玩具跳了15厘米还多,我欣赏着这伟大的工程,不知不觉就到了下课的`时间。同桌间没有对打有点不真实,这不,我和他开始你一脚我一脚地踩下去,踩得很激烈。当老师让我们站好的时候,俩人都已经灰头土脸的了。

  我的同桌差不多都是男生,他们给我的印象真的是五味齐全啊!

  我的同桌作文 篇12

  我和她已经是相识多年的老同学了,却从未深入的了解过她。小学分别后,竟然再一次相遇,并且和她成为了同桌。

  朋友之间的友谊是通过深入的了解才会变得坚固。经过几个月的了解,我和她变得越来越有默契。在我的印象中,她是一个冲动、脾气火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女汉子”。当然,这些只是她的“外包装”。

  她也有细心的一面。科学考试的前一天,我信心满满的对她说:“只要我仔细地检查,考好这张科学试卷是绝对没有问题的!”可是,一到考试,我的脑子就“死机”了。这张试卷考得一塌糊涂,面对着红叉满满的试卷和刺眼的分数,我一个人黯然神伤。忽然,一张异常显眼的红色纸条从我眼前窜过。我的好奇心促使我打开那张纸条。熟悉的字眼映入我的眼帘,让我的心瞬间暖了起来------原来是我的同桌,怕我伤心难过送来的“慰问品”。信中的每一字,每一句,都深深地“住”进了我的心里。刹那间,我和她在一起的画面像走马灯似的浮现在我的脑海。其实,这并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事,她都会在第一时间帮我解决难题。虽然结果不怎么样,但还是要谢谢她的义气相助。

  她无论何时,都在我的'身边鼓励我,让我感受到友谊的温暖。想要获得最真挚的友谊,必须要学会对朋友坦诚相待。真正的朋友,不单单是在一起玩耍这么简单。她是你在人生的冬天,为你钻木取火的人,是在你迎来人生中的春天时,甘愿为你做影子的人。

  她,就是为我冬天取暖,春天为我默默“奉献”的人。

  我的同桌作文 篇13

  他有一张黑黑的瓜子脸,眉毛直得像直尺,眼睛又大又亮,眼球像一颗珍珠,鼻梁有点高,嘴巴有点大,头发乌黑发亮。

  他是一个非常调皮、天真、阳光的小男孩,是一个“开心果”,经常把我们逗得捧腹大笑,笑得合不拢嘴。他非常有礼貌,也爱护花草动物。他像是有吸引力一样,同学们都喜欢和他玩。

  他也很善良,有一次我和他在公园里玩的时候,碰见了一只受伤的小狗。他抱起小狗四处张望,见没人来领,就把小狗带了回去。我想我还没吃过狗肉呢!但很快我就打消了这个念头,因为我的同桌太护这只小狗了,可是他妈妈不让养狗,他就只能把小狗藏在了一个隐蔽的地方,他每天都来看它。

  他每科成绩都名列前茅,和他在一起玩,我总能学到一些知识,而且每天都会特别地开心,我们非常和睦,就像是铁打的哥们儿一样。

  他还是班里的淘气鬼。有一次,他把一位同学的'书包扔到了垃圾桶,老师直接用最“温暖”的方式给他好好地教育了一番。他还在课间操时去其他教室的黑板上写:我来了,猜猜我是谁。虽然他很淘气,每次都把同学们气个半死,但还是比较“关心”同学的。比如他把有颜料的纸巾给同学擦手,或者在手上沾上墨水,然后把他们的眼睛给蒙住。

  这几件事都给我留下了深刻的印象,他就是我调皮又善良的同学,我们班的淘气鬼、开心果。

  我的同桌作文 篇14

  我有一个与众不同的同桌,他叫潘岳辰。他有着过人的“拖拉本领”,做什么事都比别人慢几拍,是班里鼎鼎大名的“摩托罗拉”。

  有一次,我们正在考试。潘岳辰也挺认真,一题一题认真地书写着。突然,他遇到了一道难题,怎么也想不出来,便撑着脑袋思考起来。他一放下笔,思维就开始游离了考卷,开始天马行空起来。我偶尔瞥了他一眼:都快下课了,可他还只做了半面!我用手肘碰了碰他,想提醒他赶紧做。潘岳辰一惊,慢吞吞地把头扭过来。我赶紧冲他使了个眼色,潘岳辰好像并没有理解我的意思,一头雾水地看着我。唉,真是皇帝不急太监急呀!过了一会儿,欢快的下课铃就响了起来。王老师问:“还有谁没做完?”潘岳辰战战兢兢地举起了手。他眼巴巴地望着王老师,希望得到“特赦”。王老师看了他一眼,催促道:“快做呀!”潘岳辰这才拿起了笔,慢条斯理地做起来。

  潘岳辰不仅做作业慢,连吃饭也慢。每次吃饭,他都会先把饭排到一起,将不要吃的菜挑掉,再一点一点地“细嚼慢咽”。一边吃还一边回头,和后面的.梁霄谈笑风生。时间一分一秒地过去,他饭盒里的饭却始终不见减少。有时,我们都开始午休了,他还“津津有味”地享受他的午餐呢!

  唉,这个“摩托罗拉”,什么时候才能不拖拉呢?

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