设计作文

时间:2023-12-25 09:59:19 设计 我要投稿

(通用)设计作文5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的设计作文5篇,欢迎阅读与收藏。

(通用)设计作文5篇

设计作文 篇1

  时间过的真快,转眼已经是20xx年了,作为一个发明家,我最近完成了一个新的作品,那是我自己设计的一个电脑住宅。

  首先,要进电脑住宅的大门,必须通过指纹识别。进了房子,来到客厅,就会有一个机器人给你一个遥控器,遥控器上有很多的服务内容,你可以根据自己的需要来选定。比如,你想要更换房间的装饰背景,只要按一下遥控器上的“背景”键,它会顺序出现不同的背景让你选择,有童话世界、有海边风景、有科幻世界,还有绿树成阴……。你可以根据你的喜欢来选定。假如今天有小朋友要来家里做客,就可以选下“童话世界”的背景,让她一进来就像到了童话王国。

  这时,你想吃饭了,你可以按一下“用餐”键,根据遥控器屏幕的显示进行选择,有中餐、西餐,中餐里有各种口味的饭菜,西餐也一样,你选择完按“确定”后,不到五分钟,就有机器人送上餐来。

  这时,我想睡觉了,我按一下遥控器上的`“睡觉”,这时房间的灯会渐渐暗下来,天花板变成了一个美丽的星空,四周响起了温柔的音乐,伴我进入梦乡。

  我设计的电脑住宅还有很多功能,我就不一一介绍了,欢迎你过来我的电脑住宅做客,到时候,我一定会好好带你去参观我的电脑住宅。

设计作文 篇2

  一、教材分析

  《稻作文化的印记》──重点讲述以精耕细作的水稻生产为核心的文化与生活。水稻适宜在高温多雨、土壤肥沃、灌溉便利的自然环境中生长,因此热带和亚热带的冲积平原成为水稻生产的主要分布区。同时水稻生产又影响着人们的物质生活和精神生活,形成了物质、社会、精神三个层面的稻作文化印记。通过本课的教学,使学生理解自然环境与人们的生产、生活之间的关系,不同地区的人们应该利用各自的自然条件因地制宜地发展各具特色的区域生活。

  二、内容分析

  (一)学习目标

  1.知识与技能

  (1)了解湄公河平原人们的生产生活情况,知道自然环境与人们生产和生活以及文化之间的密切关系;

  (2)理解一个地区的区域特色是自然条件和社会条件相互联系、共同作用的结果。

  2.过程与方法

  能根据资料、地图和图片描述,获取有用信息,分析出湄公河平原自然环境和人文环境的基本特征,说明水稻生产和湄公河平原人们的生活紧密相连。

  3.情感态度价值观

  理解因地制宜的观点,认识协调人地关系式实现可持续发展的基础。

  (二)学习重难点和重点:

  重点:湄公河平原人们的稻作生产和生活方式。

  难点:湄公河平原稻作生产与人们生活方式之间的密切关系。

  (三)学法指导

  运用资料、地图、图片以及已学知识分析问题、解决问题,并且能够将分析方法灵活运用到其他水稻生产区。

  三、教学过程

  新课导入

  教师阐述情境:晓明想出国旅游,可不知道去哪里好。旅行社给了他几组图片,其中这些图片吸引了晓明。下面我们和晓明一起来欣赏这组图片。

  PPT显示图片:通过欣赏,我们知道晓明被湄公河优美的风景吸引了。晓明决定,趁五一假期的时候去湄公河平原旅游一趟。那谁能讲一讲,在这些图片中你们都看到哪些相同的元素?学生寻找答案并回答:水。教师引导:通过图片给我们的第一直觉是湄公河平原水多。那下面我们就跟着晓明一起出发了。

  新课教学

  1.湄公河平原的地理位置

  情境1:请同学们帮助晓明找找他要去的湄公河平原在哪里?

  学生活动:教师PPT出示图3-1和图3-2,让学生观察地图和总结归纳湄公河平原的'地理位置。

  教师小结并板书:地理位置:位于亚洲东南部的中南半岛,地跨泰国、越南、老挝、柬埔寨等国。

  2.稻作生产的条件

  情境2:来到湄公河平原的某个国家,晓明发现当地农民种植了非常多的水稻,好奇的晓明立马展开了探究,到底有哪些条件让这个地方种植这么多的水稻呢?请同学们也一起来探究一下在湄公河平水适合种植水稻的条件吧。

  学生活动:教师出示地图,学生观察并归纳总结适合发展稻作生产的条件。

  教师小结并板书:2、稻作生产的条件:①地形为冲积平原,土壤肥沃;②受季风影响,雨量充沛,水网密布,灌溉方便;③地处热带,高温无霜,光照充足。

  3.水稻生产的流程

  情境3:探究了湄公河平原适合水稻生产的条件,明白了水稻是湄公河平原主要的农作物后,晓明迫不及待地想知道水稻生产的流程。于是,晓明就向当地的农民们请教。

  学生活动:观看PPT图片,回答问题:看了流程图,你水水稻生产有什么感受?

  学生自由回答。

  教师小结:(从学生回答中引入)我们看到每个环节都要投入大量的劳动。而在生产水平普遍较低的情况下,这些劳动重要靠什么来完成呢?(人力劳动)

  由此可以看出,水稻生产是怎样的农业生产?(精耕细作的以人工劳作为主的传统农业)。

  学生活动:大家仔细看了农民插秧或收割的姿势了吗?谁来模仿一下?并谈谈感受。

  教师:结合古诗,总结我们要在实际生活中热爱劳动,珍惜粮食。

  教师:这种精耕细作的以人工劳作为主的稻作生产对当地的社会生活有什么影响?(稻作文化留下了哪些印记?)

  4.学生自主探究学习:这种稻作生产在当地社会生活中留下了哪些印记?

  学生活动:学生自学课本并完成表格。

  教师:学生探究结束后进行讲解。

  5.教师总结:自然环境影响着人们的生产生活,人们的生产生活要适应自然环境。不同区域人们有不同的生产生活方式,世界因为不同而美丽。之所以不同,主要是因为生存的自然条件不同,各地的人们都要根据各自区域的特点来选择发展道路,因地制宜的开展生产。

  所以,我们面对世界上不同的民风民俗、社会风尚、生产方式时,要尊重不同,认同差异。

  6.课外拓展:思考:水稻生产对我们当地人民生活有哪些影响?

  寻找稻作文化的印记:

  住:住农田边 、屋顶坡形等

  用:用稻草结绳、稻杆作燃料

  行:田间小路(“阡陌纵横”)

  食:米饭、米酒、粽子、汤团

  民俗民风:拔河比赛 、划龙舟

设计作文 篇3

  我从小就有一个梦想:自己设计出一辆车子,20xx年的一天,我终于设计出一种独一无二的车子:飘行车,也叫水滴车,因为它像一个大水滴,所以大家叫它水滴车,它没有轮子。

  不久,便得到了大家的广泛应用,其实,它的原理很简单,它有一个喷气发动机,能够喷出两股气流向下喷,使汽车腾空起来,离开地面,另一股汽流朝后喷,推动汽车向前跑,所以它不需要轮子,这种汽车很漂亮,它的外壳是无色透明的塑料做成的',小汽车的车头又尖又小,屁股大,车顶圆溜溜的。

  它的操作很简单,你只要把第一个开关朝左推,车子就开动了,你再调节好速度和高度,然后,你就握住方向盘,正常的开就行了,这种车还有避撞功能,一点儿也不用担心出祸,这种车还能爬山,潜水……

  后来,我给车加装了两种功能,一是吸盘功能,可以使车吸附在墙上,这样就解决了停车场过分拥挤的问题;二是弹跳功能,如果遇上了堵车,就能直接跳过去。

设计作文 篇4

  对于我们现在的包装设计来说是平面设计的重要组成部分,它的发展历程都和的演变进程是息息相关的,不管是理论上面,还是具体的设计实践,包装设计都一定要符合时代潮流,也就是要设计方面要新潮,从而体现设计主流,

  由于受到现代设计思潮的影响,包装设计反现了我们设计的原则简洁,主要强调设计的装饰性,大胆用鲜艳的色彩及醒目的`文字,以传统文化根画册设计 包装设计源来进行作品创作,追求风趣、幽默。现代的风格无统一,融入了历史、装饰义、折衷及隐喻设计的倾向。

  一般平面设计师在策划包装设计的美化导入,并依附包装立体上的平面设计,是包装外在的视觉形象,可导入商品相关文字、商品图片、商品产地及视觉形象代表等要素,随着各行业对包装提出的各种各样的新要求。

  行业的商家们不但招数之多,各种新型包装材料也是层出不穷,包装设计的内容极为广泛,丰富了设计层面,推动了设计的发展。我们如何将把这些知道运用到现代包装设中,以上进行了分析论证,让在多样化中保持整体秩序。

设计作文 篇5

  合:敬爱的老师们,亲爱少先队员们,早上好!

  周:一缕阳光给我们带来了快乐;

  丁:一阵清风给我们带来了好心情;

  张:一声鸟鸣给我们带来了无限乐趣。

  总:快乐属于我们。

  周:又是一次快乐时光的开始,今天我们又相聚在红领巾广播站了。

  丁:让我们开始快乐之旅吧。

  张:同学们,你们知道六月的第三个星期天是什么日子吗?告诉你们吧,是父亲节。再过几天,也就是6与21日,就是全天下父亲的节日了。你们知道这个节日有些什么习俗吗?

  节日习俗

  张:让我来介绍一下在父亲节这天的节日习俗吧,人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。采纳了杜德夫人建议,佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴,佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华,人们选择了佩戴白丁香,宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。红色或白色玫瑰是公认的父亲节的节花。父亲节在全美国作为节日确定下来,比母亲节经过的时间要长一些。因为建立父亲节的想法很得人心,所以商人和制造商开始看到商机。他们不仅鼓励做儿女的给父亲寄贺卡,而且鼓动他们买领带、袜子之类的小礼品送给父亲,以表达对父亲的敬重。

  另外,在父亲节的那一顿早餐是由子女们做的,父母早上不必早起,可以继续睡,子女们做好早餐后拿到床前给父母亲用。

  丁: 在我们的成长的道路上,父母无私地为我们奉献着一切,而作为子女,我们最应该做的就是懂得感恩。下面就请听由朗诵的文章《学会感恩》。

  《学会感恩》

  周:“可怜天下父母心。”有谁能感受到,胎儿躁动时父亲幸福的抚摸?有谁能感受到,一朝分娩时母亲忍受的'痛苦?当一个婴儿呱呱坠地的时候,父母是满怀激动的欢笑;当襁褓中的婴儿不停地啼哭,父母表现最多的是耐心;当我们咿呀学语,叫出第一声“爸爸”、“妈妈”的时候,父母回赠我们的是无数的亲吻;当我们受到挫折或充满委屈时,父母的宽慰会及时抚平我们心灵的创伤,赋予我们重新站起来的勇气??可以说,父母的关怀带给我们无尽的快乐,父母的慈爱伴随我们健康成长,父母是庇佑我们一生的“神”。

  “百善孝为先。”父母无私的爱并不希图什么回报,但做子女的却不能忘本,失去了一颗感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行动。当父母步入中年、逐渐衰老时,他们需要我们的帮助和支持。当你把第一次亲手煎的鸡蛋端给父母品尝的时候,父母感觉是很香很香的;当你把一杯热茶端给下班归来疲惫不堪的父母时,父母喝起来是很甜很甜的;当你学会洗衣服、起床叠被、整理屋子时,父母会感觉到你长大了??孝敬父母是一种亲情,是一种爱,是一种美德,是家庭和谐、社会和谐的音符,是天下所有子女应遵循的道德规范。

  在父亲节即将到来之季,让我们给父亲送上最美好的祝福吧!

  一年一度您的日子,在没有我在身边的时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒。老爸,辛苦了!

  女儿对父亲的感激是无法言语的,谢谢你,爸爸!

  爸爸,在这特殊的日子里,所有的祝福都带着我们的爱,挤在您的酒杯里,红红深深的,直到心底。父亲节快乐!

  爸爸不论何时你都是我的拐杖,给我支持,给我方向,给我力量,让我可以走好今后的每一段路。也许有一天,你老到无法再给我支持,但在我心里那份浓浓的父爱仍然会帮助我直到永远!

  虽然您不轻易表露,但我知道您一直都在关心着我。谢谢您,爸爸!

  张:父爱是深沉的,是一份支撑,在无数次的关爱之后,儿女的感激还是无法随口而出。6月15日,这个特定的日子,是我们与父亲心灵沟通的契机,就让我们带上称心的小礼物作为这次沟通的催化剂吧!祝全天下的好爸爸坏爸爸们,父亲节快乐!

  合:我们红领巾广播到此结束,再见!

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