科技馆作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的科技馆作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
科技馆作文 篇1
前几天，我和妈妈去了濮阳气象科技馆。虽然我已经去过三次了，但是我还是很想去，因为里面有我喜欢的各种科学
实验，那些东西实在太好玩了。
一进科技馆大门，我就看见了磁悬浮地球，在磁力的作用下正悬在半空中。然后我又去了气象展厅，在那里可以体验人工降雨，了解龙卷风的形成，沙尘暴的分类，还有风力测速仪。通过测试，我吹 出来的风力可以达到五级风速。
在外面的展厅，我还看到了“消失的'自已”、“万丈深渊”、“双胞胎”，这些都是利用镜子的反射原理制造的。我还体验了各种科学实验，有测手上静电的，有测振动的，有测反应能力的。
最后，我又登上了高达106米的旋转餐厅，从餐厅上往下看，下面的人都像蚂蚁那么小，汽车像火柴盒那么小，房子有鞋盒那么大。
我玩得很开心，还学到了很多知识，下次我还想来！
科技馆作文 篇2
这个周末，我回了济源姥姥姥爷家，周日，妈妈带我去济源科技馆。
科技馆里有很多种动物标本，比如蝴蝶、蜻蜓、刺猬、金钱豹、天鹅、大白鹭、羚羊等等。
这里还有机器人，你看，下面是我跟机器人的合影，最有意思的是，我捂着他的眼睛，他会说：有人蒙住了我的眼睛；我要是摸他的左脚，他会说：有人摸我的.左脚，我摸他的右脚，他会说：有人摸我的右脚；要是拉拉他的手，他会有礼貌地说：谢谢大家欢迎我！嘻嘻，真好玩！
跟机器人说了再见，我当了一回消防员，但是水枪的威力太小，每次都是失败。
接着，我又变身猎人，去打狼，我发现如果把草原上的狼全消灭的话，草原上的草就被羊们吃光了，草原很快就枯萎了，羊们也会饿死。所以我们要保护生态平衡。
我通过水枪发射水柱带动叶轮发电，瞧，青蛙的眼睛都被我点亮了。
我还是超级大力士，我能通过滑轮把自己拉动升得很高，其实是滑轮帮我省了劲儿。
我还是小小魔术师呢！我能让球悬在空中，其实这是气泵发出的气流把乒乓球托了起来。
再考考大家吧！你猜，碳棒、米棒、木棒哪个能接通电路呢？答案是我用碳棒接通了电路，帮助长颈鹿撞到了铃铛。
下面是金属管做成的排箫，每个管子的长度和粗细都不一样，所以空气在里面的震动情况不一样，你们猜，哪种管子发出的声音会高一些？
这里是银河系，我发现我在不同星球中的重量都不一样，应该是不同星球对人的吸引力不同。
最后，我了解到我是怎么在妈妈肚肚里长大的。
科技馆里还有很多新奇的东西，有很多我还搞不明白是怎么回事，我知道要想弄明白的话就得好好学习，希望早一天知道其中的答案。
科技馆作文 篇3
“噢！到科技馆玩了！”我和同学们来到了武汉科技馆。科技馆真是个奇特的地方，这里的事物很特别，这里的展品也很特别，我太喜欢这儿了！
进入科技馆大门，首先映入我眼帘的是两个悬挂在空中的小人，有一个是橙色的，另一个是蓝色的。小人的每一个关节都可以变动，由第二层最左边的四个按钮控制，可真好玩呀！这时候老师说：“同学们可以自由观看四层展厅了。要在参观时发现问题，做个有心人。”同学们听了都兴趣盎然地开始参观了。
我往里走，看见有一个没有水管的水龙头，悬在半空中，还在往一个池子里喷水。同学们“唰”地围过去，对着水龙头指指点点，这个说：“这水龙头是怎么悬在空中的呢？”那个说：“这只有一个水龙头，这水是怎么喷出去的呢？”这真是太奇妙了！顿时激起了我们的好奇心。我很惊奇，仔细地盯着水龙头，想要找出其中的奥秘，当我看到水龙头喷出的水时，我突然明白了，原来水龙头里的水是从水池里喷上去的，可是我还不太确定，就去问工作人员，原来真是这样啊。知道了谜底，我的`兴致更高了！
我和同学们接着往前走，突然看见一个高大的机器人站在栏杆里面，外面有一个像电脑一样的屏幕，我忙凑上去看，原来是可以在屏幕上任选问题问机器人，机器人都能回答出来。我还不认识机器人，便跟它打个招呼：“你好！”高大的机器人竟然开口了：“你好！”原来它会说话！我来劲了，又问它：“你叫什么名字？”它说：“我的主人给我取名叫ccy5,你可以叫我cc帅哥！”哈哈！它还会开玩笑呢！我又说：“你很帅！”它回答道：“是吗？你也很可爱！”我和机器人这么一对话，引来了好多同学，他们都要玩，我只好与机器人说再见了。
机器人的右面有一台架子鼓，样样齐全，就是少了鼓面，我见几个同学用手在本应有鼓面的那片空气里敲来敲去，居然也有打鼓的声音！我连忙也跑过去试试，真的像有鼓面一样呢！我的手在空气中敲来敲去，美妙的鼓声也快乐地随之而来，太奇妙了！声音到底是怎样发出来的呢？我盯着架子鼓琢磨了好久，还是百思不得其解。一扭头，看见旁边有个介绍牌，我赶紧凑过去看，原来在每个鼓面的两边都有两个银色的“迷你小宝塔”，它们之间有一道看不见的电波，只要手指触碰到电波，就会发出敲鼓的声音，我豁然开朗了。
架子鼓的后面有一个支架，支架上有一个长方体的装泡泡水的水槽，上方有一根横向吊着的吸水棒，一拉旁边的把手，棒子就浸到了水里，一松把手，棒子就又升到了半空中，拉起了一层“泡泡膜”，这时，你用力吹“泡泡膜”，几个巨大的泡泡就产生了！我们的好奇心也像泡泡一样越来越大了。
其它展厅里还有按钉子的“钉子墙”，大屏幕里的哈哈镜，让人晕头转向的“时空隧道”，能使铁皮遇水即化的高温水，发出电源的总过程电路，流出水源的总过程水路，还有许多独特的东西。我总算大饱眼福了！同时，对科技知识的兴趣也空前浓厚起来！
我太喜爱这些异彩纷呈的科技馆展品了！
科技馆作文 篇4
济宁建成了科技馆，我可乐开了花。5月4日上午，爸爸妈妈领着我和好朋友张秀川，怀着激动的心情，来到济宁科技馆参观。
济宁科技馆一共有五层，地下有一层，地上四层分别有儿童科学乐园、启迪智慧、人类生命、文明生活、和谐未来几个主题展区。
进入一楼大厅，首先映入眼帘的是在空中挂着一个巨大的球，大概有一层楼那么高。它的外型像是地球仪，在灯光的照耀下闪闪发光。球的主体颜色是天兰搭配白色，两种颜色相映在一起，显得更加高贵和漂亮。球型显示器不断地演示着地球上一年四季的天气、地理变化，让我惊叹不已。
刚走进负一层的“回到侏罗纪”的展厅，就听到了一声吓人的吼声，原来大门一侧耸立着一具十分逼真的机械霸王龙模型。这只“霸王龙”不时摇头晃脑，还张开血盆大口发出吼叫。“天呐!像真的一样，皮肤居然是软的。”看到了这些恐龙骨架，好奇心战胜了对恐龙的恐惧感，我上去用手摸了摸。接着我像是走进了神秘的`世界，周围拜访着十多具真正的恐龙骨架。对于难有机会见到真正的恐龙化石的我而言，这些庞然大物所体现的古生物的神秘，丰富了我的知识、扩大了我的视野。大千世界太奇妙了，有很多奥秘需要我们去揭示。
我们重返一楼，到了儿童科学乐园厅，这里有我们齐动手、创意工作室、欢乐农庄等展区。因为里面的项目太多，有种应接不暇的感觉。我最感兴趣的是那个走迷宫，接连走了两次，走进迷宫，感到四周都有路，往前一走，就被碰到。我和张秀川大声喊着，“我迷路了，我出不去了!”那情形真是太过瘾了。我们又和许多陌生的小朋友一起拔萝卜，自己挤牛奶，看谷物的传动，认识五谷杂粮，观察小鸡是如何破壳而出的……
我们还去了生活展厅，主要展示衣食住行等日常生活中蕴含的科学原理和科技成就，教育我们怎样养成科学的生活方式。在那些模拟体验的文字叙述中让我深刻明白了“生活离不开科学，科学改善生活。”
快乐的时光过得真快，我兴致勃勃地看完机器人跳舞，爸爸就喊我回去了，我只好恋恋不舍地离开。这次参观，让我大长见识，也让我对科学提高了兴趣，以后还会来这里遨游知识的海洋!
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